苏教版七年级语文下册全部课文练习(共26课208页)


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一童年的朋友(第1课时)【学习重点】整体感知课文,理清文章思路。读懂文中的重要句子,感受外祖母独特的人格魅力以及对“我”一生深远的影响。【预习导学】1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。发liǔ()马zōng()zǔ()咒zhòu()纹衣dōu()丰润()镶银()噗噗()惩罚()胸脯()两颊()2.文学常
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  一  童年的朋友(第1课时)
【学习重点】
整体感知课文,理清文章思路。
读懂文中的重要句子,感受外祖母独特的人格魅力以及对“我”一生深远的影响。
【预习导学】
1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
  发liǔ(    )  马zōng(     ) zǔ(     )咒  zhòu(     )纹
  衣dōu(    )  丰润(          ) 镶银(       )    噗噗(       )
  惩罚(       )  胸脯(          ) 两颊(       )
2.文学常识填空。
《童年的朋友》节选自《        》,其作者是      (国籍)作家        ,他的作品有自传体三部曲《      》《      》《      》;长篇小说《      》;剧本《      》;还有散文诗《        》等。
3.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一句是(     )。
外祖母坐在我身旁梳头,皱着眉头,老是自言自语地咕哝着。            
A. 她的头发多得出奇,乌黑乌黑的,密密地盖着两肩、胸脯、两膝,一直垂到地上,泛着蓝光。  
B. 她的头发多得出奇,密密地盖着两肩、胸脯、两膝,一直垂到地上,乌黑乌黑的,泛着蓝光。 
C. 她的头发多得出奇,密密地盖着胸脯、两膝、两肩,一直垂到地上,乌黑乌黑的,泛着蓝光。 
D. 她的头发多得出奇,一直垂到地上,乌黑乌黑的,泛着蓝光,密密地盖着两肩、胸脯、两膝。
4.贯串全文的线索是什么?
                                                                               
5.第二段“她样子很凶”与“温和而柔和的腔调”是否矛盾? 为什么?
                                                                               
                                                                               
6.文章的主人公是外祖母,为什么不以“外祖母”为题目?
                                                                               
                                                                               
                                                                               
7. 通过预习,你也许还有疑问,把它记下来,以便在课堂上提出来与同学切磋或向老师请教。(导学:学贵有疑,疑是思之始、学之端。有疑是正常的,无疑恰恰是反常的。老师衷心希望你好疑、探疑、质疑。这是一道预习的必做题,但编者无法估计各位同学的书写字数,同时为了日常预习的方便起见,从下一课时起,请你直接批注在课本上。)
                                     
                                     
                                     
【当堂检测】
诵读课文并读懂课文中的重点句子,说说你对下列句子的理解,完成8~题。
8.她用一只手从地上把头发兜起来提着,挺费劲地把稀疏的木梳齿儿梳进厚厚的发绺里;她的嘴唇歪扭着,黑眼珠儿闪耀着气愤的光芒,她的脸在大堆的头发里变得又小又可笑。
                                                                               
                                                                               
9.“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了? 你小点声说!”外祖母说话好似在用心地唱歌,字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润,一下子就牢牢地打进我的记忆里。
                                                                               
                                                                               
                                                                               
10.在她没来以前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,用一根不断的线把我周围的一切连结起来,织成五光十色的花边。
                                                                               
                                                                               
                                                                               
11.是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活。
                                                                               
                                                                               
【拓展迁移】
12.阅读语段是课文中描写外祖母眼神的语句,分析这三处眼神描写对刻画人物的作用。
①她的嘴唇歪扭着,黑眼珠儿闪耀着气愤的光芒,她的脸在大堆的头发里变得又小又可笑。
②她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的,闪出一种难以形容的愉快光芒……
③但通过她的眼睛,从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。
                                                   

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