高2016级语文试题

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 月考试卷 试题 名称 高2016级语文试题(高三总复习 人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 高2016级语文试题注意事项：1.本试卷分第一卷（阅读卷）和第二卷（表达题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。诚

试题预览 高2016级语文试题 注意事项： 1.  本试卷分第一卷（阅读卷）和第二卷（表达题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.  作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.  考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷    阅读题 甲    必考题  一、 现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1—3题。 诚信是价值创造过程的重要元素 吴富林       诚信既是一种基于事实的伦理评价，又具有十分重要的经济意义。经济学家曾参考社会学的“田野工作法”做过实证分析，假如有这么一座城市，它的餐馆规定客人必须在买单之后用餐而不是用餐之后买单，那么这个城市的餐饮交易量必然下降，连锁反应可能是其他相关交易量甚至GDP都会出现下降的苗头，因为这个城市缺乏起码的经济活动的诚信基础。这就提出了一个重要的经济学问题，诚信是作为外部因素影响了经济过程，还是作为内部因素参与了价值创造？        经济学中的价值创造理论，都是着眼于产品的物质要素（土地、资本、劳动等）、必要劳动时间和物品的效用性来展开的，非物质要素则未被纳入价值创造过程。但现实告诉我们，诚信是一种在作用上类似于物质要素的资源，不仅影响着而且参与着价值创造。        首先，诚信作为个体资源参与价值创造。在价值的创造过程中，劳动对象、劳动工具和劳动者在一种什么样的精神状态下进行结合是至关重要的，人们注重了劳动者的科技知识含量是一个进步，但必须把劳动者的人文状况纳入分析过程。劳动者对于职业的忠心程度有时候不亚于其知识含量的作用。在上世纪五六十年代，人们说“上海货，信得过”，其实质是上海师傅的职业诚信已凝聚在了产品的价值之中，又通过市场交换得到了体现。        其次，诚信作为公共资源参与价值创造。诚信作为公共资源是群体创作和历史积累相结合的产物，其参与价值创造的机制同其他公共产品（道路、阳光、空气质量等）发挥作用的过程是一样的。经济体的范围越大，诚信资源创造价值的乘数作用就越大。西方学者丹尼尔•贝尔提出了“社会资本”这一概念，他指出，社会经济活动的范围和数量与社会成员之间的相互信任程度呈紧密的正相关关系。这启发我们，把诚信建设作为提升地区乃至国家综合竞争力的战略举措是必要的。        再次，诚信创造价值有其定价原理。原则上讲，诚信价值是失信惩戒和守信受益正反两方面的叠加。在契约操作层面上讲，诚信价值等于违约成本，违约成本虽有“执行难”的问题，但却是可以计量的。在诚信风险状况下，可以对利息理论进行适当修正，它不仅是时间价值和利润再分配，而且是对违约预期的一种补偿。与失信惩戒相对应的是守信受益，后者难以计量，可能体现为一种“意义感”和尊严、品质。此外，信用缺失损失额、产品假劣损失额、银行信用违约率等多种统计数据，或可从宏观上提供诚信价值计量的实证依据。 1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（        ）（3分） A.诚信是创造价值过程中的重要元素，影响而且参与着价值创造。 B.诚信无论是作为个体资源还是作为公共资源都参与价值创造。 C.在价值创造过程中，劳动者对于职业的忠心程度比其知识含量更重要。 D.在价值创造中，职业诚信凝聚在产品的价值之中，在市场交换中，职业诚信又得到了体现。 2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（         ）（3分） A.经济学理论认为价值创造只和产品的物质要素、必要劳动时间和物品的效用性有关系。 B.经济学理论认为诚信只是作为外部因素影响经济过程，本身并不是参与价值创造的因素。 C.作者认为诚信虽然不是价值创造的物质要素的资源，但影响着而且参与着价值创造。 D.作者认为诚信和产品质量等物质因素一样直接参与经济过程，所以它也属于物质因素。 3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是(         )（3分） A.诚信本是一个社会学概念，它是一种基于事实的对人的伦理评价，但是由于经济活动的主体是人，所以它具有十分重要的经济意义。 B.诚信是一种公共资源，它是由群体创作的，又是一种历史积累的结果，所以经济体的范围越大，诚信资源创造价值的乘数作用就越大。 C.社会经济活动的范围和数量与社会成员之间的相互信任程度呈紧密的正相关关系，公民相互接触越活跃，“社会资本”就越雄厚。 D.诚信价值是失信惩戒和守信受益正反两方面的叠加。失信惩戒是可以计量的，守信受益只是一种很虚化的东西，根本无法计量。 二、古代诗文阅读（36分） （一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成4—7题。      江渊，字世用，江津人。宣德五年庶吉士，授编修。郕王监国，徐有贞倡议南迁，太监金英叱出之，踉跄过左掖门。渊适入，迎问之。有贞曰：“以吾议南迁不合也。”于是渊入，极陈固守之策。遂见知于王，由侍讲超擢刑部右侍郎。也先薄京师，命渊参都督孙镗军事。 　　景泰元年出视紫荆、倒马、白羊诸关隘，与都指挥同知翁信督修雁门关。其秋遂以本官兼翰林学士，入阁预机务。寻改户部侍郎，兼职如故。明年六月以天变条上三事：一，厚结朵颜、赤斤诸卫，为东西藩篱；一，免京军余丁，以资生业；一，禁讦告王振余党，以免枉滥。诏悉从之。又明年二月改吏部，仍兼学士。是春，京师久雨雪。渊上言：“汉刘向曰，凡雨阴也，雪又雨之阴也。仲春少阳用事，而寒气胁之，占法谓人君刑法暴滥之象。陛下恩威溥洽，未尝不赦过宥罪，窃恐有司奉行无状，冤抑或有未伸。且向者下明诏，免景泰二年田租之三。今复移檄追征，则是朝廷自失大信于民。怨气郁结，良由此也。”帝乃令法司申冤滥，诘户部违诏，下尚书金濂于狱，卒免税加诏。东宫既易，加太子少师。四川巡抚佥都御史李匡不职，以渊言罢之。母忧起复。初侍讲学士倪谦遭丧，渊荐谦为讲官，谦遂夺哀。至是御史周文言渊引谦，正自为今日地。帝以事既处分，不问，而令自今群臣遭丧无滥保。 　　五年春，山东、河南、江北饥，命同平江侯陈预往抚。渊前后条上军民便宜十数事。并请筑淮安月城以护常盈仓，广徐州东城以护广运仓。悉议行。时江北洊饥，淮安粮运在涂者，渊悉追还备振，漕卒乘机侵耗。事闻遣御史按实渊被劾当削籍廷臣以渊守便宜不当罪帝宥之 　　阁臣既不相协，而陈循、王文尤刻私。渊好议论，每为同官所抑，意忽忽不乐。会兵部尚书于谦以病在告，诏推一人协理部事。渊心欲得之。循等佯推渊，而密令商辂草奏，示以“石兵江工”四字，渊在旁不知也。比诏下，调工部尚书石璞于兵部，而以渊代璞。渊大失望。英宗复位，与陈循等俱谪戍辽东，未几卒。 初，黄矰之奏易储也，或疑渊主之。丘浚曰：“此易辨也，广西纸与京师纸异。”索奏视之，果广西纸，其诬乃白。成化初，复官。                                                 (节选自《明史.江渊传》）  4.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 (　      　) （3分） A. 事闻／遣御史按实／渊被劾／当削籍／廷臣以渊守／便宜不当罪／帝宥之 B. 事闻／遣御史按实／渊被劾／当削籍／廷臣以渊守便宜／不当罪／帝宥之 C. 事闻遣御史／按实／渊被劾／当削籍／廷臣以渊守便宜／不当罪／帝宥之 D. 事闻遣御史／按实／渊被劾／当削籍／廷臣以渊守／便宜不当罪／帝宥之 5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（         ）（3分） A．古代君主因故不能亲政，太子或权臣或近亲管理国事称“监国”。 B．“条上”指备文向上陈述，也即分条陈述意见的呈文，可以对上级，也可以对皇上，此文中指给皇帝上奏章。 C．兵部是古代“六部”之一，掌管全国武官选用和兵籍、军械、军令、司法等事宜。 D．古代官员被革职叫“削籍”，削去官籍的意思。 6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（         ）（3分） A.江渊行事果决。为方便救灾，他把淮安漕运途中的粮食都追回来预备救灾之用，因漕卒趁机侵耗而遭弹劾，但皇帝还是宽恕了他。 B.江渊忠心为国。就外交内政积极进言，献计献策，都被朝廷采纳;每承担具体事务，都能尽职尽责，很好地完成。 C.江渊母忧起复被御史周文弹劾。周文讥讽他不尊制服丧守孝，贪恋官位。皇帝命令从今以后群臣遭逢丧事不得无准则的随意保荐，含有隐晦的批评之意。 D.江渊因为在宣德年间反对南迁，极力陈述固守之策，于是被宣得皇帝所看重，由侍讲破格提拔为刑部右侍郎。也先台吉进逼京师时，还让他参与都督孙镗的军务。 7. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）母忧起复。初侍讲学士倪谦遭丧，渊荐谦为讲官，谦遂夺哀。（5分） 译文：__________________________________________________  （2）阁臣既不相协，而陈循、王文尤刻私。渊好议论，每为同官所抑，意忽忽不乐。（5分） 译文：__________________________________________________ （二）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面诗歌，完成8—9题。 千秋岁引•秋景 【宋】王安石 别馆寒砧，孤城画角，一派秋声入寥廓。东归燕从海上去，南来雁向沙头落。楚台风①，庾楼月②，宛如昨。 无奈被些名利缚，无奈被他情担阁。可惜风流总闲却！当初谩留华表语，而今误我秦楼约。梦阑时，酒醒后，思量着。     [注]①楚台风：楚襄王兰台上的风。宋玉《风赋》：“楚王游于兰台，有风飒至，王乃披襟以当之曰：‘快哉此风！’”     ②庾（yǔ）楼月：庾亮南楼上的月。《世说新语》：“晋庾亮在武昌，与诸佐吏殷浩之徒乘夜月共上南楼赏月，谈咏竟夕，好事者于此建楼，名为‘庾公楼’” 8．这首词蕴含着丰富的情感，请简要概括。（5分） 9．这首词采用了多种表现手法，请结合词的内容，指出其中两种并作具体分析。（6分） （三）名篇名句默写（6分） 10.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）《师说》中，韩愈认为应该辩证地看待老师和弟子的才能的句子是“__________________，____________________。” （2）屈原在《离骚》中以“鸷鸟”为喻说明自己绝不同流合污的两句是“___________________，____________________。” （3）王安石在《登飞来峰》中，表达高瞻远瞩的胸襟和不怕困难的气魄的名句是“_______________，____________________。” 乙     选考题 请考生在第三、第四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时在答题卡上填写所选大题对应的题号。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做按所答的第一大题评分。 三、文学类文本阅读（25分） 11.阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。（25分） 锦书 谭易       小雨哥哥临走的时候留下了一幅画。 　　那是一张描绘在象牙白的绢上的淡墨山水，题名《春江花月夜》，并有张若虚的诗作为题记：江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮；江畔何人初见月？江月何年初照人？ 　　那一夜正是桂月如镜之时，丹江河畔一片静谧。银色的沙滩上，小雨哥哥把这幅画送给妮子：这是锦书。小雨哥哥说。锦书？妮子瞪大了眼睛，一脸的不明白。小雨哥哥笑了：噢，锦书就是写在织锦缎上的情书。妮子脸红了，颔首看手上的画，那明月高照的天是她熟悉的，那月下泛舟的江水是她熟悉的，还有这隐隐约约的山石与林木，也是眼前情境中真实的写照。只是这样，她好像读不大懂，妮子毕竟只有初小的文化，但妮子分明是慧心的女孩，于情于境之中她自有贴切感受。这一走不定什么时候才能见呢。小雨哥哥低下了头：我还喜欢你，妮子。小雨哥哥还说：你是五百年后中国唯一的一个村姑呢！ 　　翌日清晨，小雨哥哥踏着薄雾离开了月亮湾。渡口临别前，妮子拿出一双手绣的花鞋垫送给小雨哥哥，扭扭捏捏表情紧张：不知大小合适不，是我前几天夜里煤油灯下偷偷绣的。男孩子是第一次看见这种女孩子的手绣制品，这鸳鸯戏水这蝴蝶翩跹的图案，这一针一线绣出的一片女儿情意，简直是最精美的工艺品。小雨哥哥激动地满脸通红：太好了，太好了！小雨哥哥说：这也是锦书呢！ 　　小雨哥哥是打省城来的学美术的大学生，由于喜欢山水画，喜欢作家贾平凹笔下的山石明月和美中的丹江河，便循着作品中的那个有月亮的渡口，来到了妮子所在的月亮湾。小雨哥哥先是给各家各户的老人们画像，各家各户轮流着吃住，山山水水的画个不停。遇见妮子之后，他就再也挪不动步子了。小雨哥哥说他终于遇见了他梦想中的姑娘。小雨哥哥说他喜欢妮子的这一身山地姑娘的打扮，这明眸皓齿，这小芳式的又粗又长的辫子，小雨哥哥说啦，永远不要剪了长辫子，永远不要去烫头，一定啊！ 　　小雨哥哥的信是半个月后收到的。在信中，小雨哥哥写了好多让人脸红耳赤心跳加快的话，小雨哥哥说妮子送给的那双绣花鞋垫，他拿去参加了学校的民俗工艺大展，引起强烈反响，现在还在玻璃橱窗中陈列着呢！小雨哥哥还寄了一封锦书给她，依然是象牙白的细绢，依然是水墨淡彩，但已不是山石明月，而是一幅妮子的肖像画，题着一行字：我心中的小芳。妮子听过小雨哥哥弹着吉他唱的那首民谣《小芳》，也深知这句话的深重意蕴，一颗心便扑嗵起来，一种甜甜的幸福感充盈全身。妮子突然想到，该给小雨哥哥再绣一双鞋垫，小雨哥哥是把鞋垫当做锦书去读的，那么就给他再寄一封锦书吧！世上最好的锦书。 　　第二天有红红的日头，妮子卸下门板，打糊了上白粉的浆子，用干净的旧布一层一层地打袼褙，太阳坡里晒得干板硬正，就用珍藏的桂子红和宝石蓝的细布糊起鞋垫来。这两块细布都是做了经三行纬三行的抽丝处理的，网眼网眼的，正好用七彩的丝线去填充美丽的花纹。而花样是早就印在心里边的，所绣的花色也是红蓝各不相同，红的一面绣上狮子滚绣球步步生莲，蓝的一面绣上鲤鱼跳龙门万事如意。 　　妮子是用了整整一个月的时间去完成这个绣品工程的，妮子的手工技巧和调和的色彩搭配表现出绝无仅有的精湛，每一个狮子头上各有一个霸气傲然的王字，冲天长嗥的英雄气；每一条鲤鱼的鳞片都折射出了阳光的七彩环，鱼尾跳跃溅起的水花分明是透明的玉如意。而花边是用三色的丝线双股锁针绣成的，红蓝的两面都是重合的光边相吻的龙凤齿。这样的绣品妮子是第一个绣出的，也是最后一个绣出的。因为妮子锦书似地寄出去之后，再也没有收到小雨哥哥的锦书。 　　三个月后，妮子收到了寄自省城美院的一封来信。是一个妮子不知念贾还是念瓦的甄老师写的，很短，有四行字，告知两件事： 　　一 、妮子寄来的绣花鞋垫送去香港参加亚太民俗大展，荣获金奖，奖金一万港币。 　  二、本班同学吴小雨在去敦煌写生途中，误闯入沙漠禁地，现下落不明。 　　                                             （原载《十月》，有删改） （1）下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（       ）（5分）  A.小说开篇部分引用张若虚的诗句题画，为全文营造了清幽、淡雅、和美的意境，由此也可看出吴小雨对丹江河自然美景的眷恋，对中国古典文化的喜爱。  B.“永远不要剪了长辫子，永远不要去烫头，一定啊！”这些语句表明吴小雨对小芳式的村姑妮子的喜欢，也揭示了他性格中的专断、偏执、霸道的一面。 C.文中写妮子第二次为小雨纳绣花鞋垫，从用料、工序、式样、花色、图案、用时等方面做了详细描述，为下文在亚太民俗大展中获金奖做了充分的铺垫。 D.吴小雨将妮子寄来的爱情信物绣花鞋垫作为精美的手工艺品送去参展，这表明他是一个艺术美的狂热追求者，他爱的只是“小芳”，而绝非真正的妮子。 E.文中描写绣花鞋垫上狮子长嗥、鲤鱼跳跃的栩栩如生的形象，写龙凤齿花边，化静为动，目的是为了寄托作者对中国传统优秀民俗文化的热爱与留恋。 (2)小说在刻画妮子这个形象时，突出了她的哪些性格特征？请简要分析。（6分）                                                                                 (3)简要分析小说结尾的特点与表达效果。（6分）                                                                                     (4)小说以“锦书”为题有什么好处？请结合小说内容进行具体分析。（8分）                                                                                 四、实用类的文本阅读（25分） 12、阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。（25分） 汤一介：真诚做人做学问 王庆环       儒雅平和，内敛沉静，无论在几百人的课堂上，还是几十人的座谈中，只要汤一介先生在，他身上流淌出的这种气息，总是让人宁静下来，奇异地陷入中华传统文化的内涵美之中，并为自己是一位中国人而骄傲。       汤一介小时候，父亲发现他喜欢读古诗，就拿来庾信的《哀江南赋》让他读，讲的是丧国之痛，还有《桃花扇》中的《哀江南》，都是汤用彤时时吟诵的，那时正值抗战时期，那种忧国忧民之情，深深地影响了汤一介。还有一次，父亲把珍藏的一幅《颐园老人生日燕游图》拿给他，上面有一段祖父约700字的题词，父亲告诉他，题词中的“事不避难，义不逃责”是祖父当年对自己的教导，“事不避难”就是遇到事情不要逃避它的困难，“义不逃责”就是理应你做的事情不推辞。       这些“为人处世”的祖辈遗训，影响了汤一介先生的一生。他非常喜欢读书，藏书在北大仅次于季羡林先生。至于“事不避难，义不逃责”，仅仅是他77岁时开始领衔编纂浩繁的《儒藏》工程这件事，就足够证明他作为一名读书人的勇气和担当。      “最近一个月来，他一直状况不好，入院几天，又出院几天，最后几天有几次清醒的时候，他和我谈起的仍是工作，谈《儒藏》的编纂，谈一定要把好质量关。”王博教授说。      “8月25日，他和我们做了最后一次长谈。那天，他和乐老师在院子里晒着太阳专门等我们，我们聊了20分钟，怕他累着，他说没关系，我们又多聊了10多分钟。谈的全是《儒藏》的事，说要尽最大可能减少错误。”      “他不是一般的学者，他做的许多事情在学问上，在文化上都有着启蒙意义。1984年他主导成立的中国文化书院，还有他倡导的中国解释学，就被外界评价为中国改革开放以来最具启蒙意义的文化行为。”北京大学儒学研究院副院长李中华教授说。      “一个人学问的高下往往和他境界的高低相联系，‘做学问’与‘做人’是统一的。‘做人’首先要真诚，‘做学问’同样要真诚。”这是汤一介先生生前常常说的一句话。      “汤先生平常待人接物，非常客气。我们是学生，端茶送水接外套，在我们看来都是本分，但他每一次都会真诚地对我们说‘谢谢’。即使这几日他病重得厉害，医护人员、学生和亲人为他做点什么，他仍会轻轻地说声‘谢谢’。”他的学生，现在北大儒藏研究中心工作的甘祥满教授说。       来自韩国的金汝珍是汤先生指导的博士生，“在韩国，汤先生被誉为‘当代中国精神的指引者’，韩国一家主流媒体将他列为当代世界八大哲学家之一，所以，入学之初我是以极其崇敬的心情来面对他的。然而，有一次，他给我们讲起他和他父亲的故事，还说了几句玩笑话，那种感觉让人真的好感动，感觉他就像自己的祖父一般。”       无论做人还是做事，汤先生都是真诚的，也总把最真诚的话语对学生相告。“他告诉我，做学问一定要有自己的思想，自由是一种最宝贵的创造力。对学术研究来说，‘自由思想’是非常重要的。”他的2011级博士生陈洁说，“他常常告诉晚辈，学术是天下之公器，只有兼容并包，才能够有很自由的讨论环境，也才能够真正推动中国学术的发展。”       从忧国忧民家庭走出，以家国情怀来做学问的汤一介先生虽然离开了我们，但他的人品与学问、格调与精神，却永远不会逝去。 （摘编自2014年12月24日《光明日报）     相关链接       ①汤一介（1927年2月— 2014年9月）生于天津，原籍湖北省黄梅县人。1951年毕业于北京大学哲学系。汤一介作为当代中国哲学界代表性人物之一，曾任北京大学哲学系教授、博士生导师、中国哲学与文化研究所所长、《儒藏》编纂中心主任，还是中国文化书院院长、中国哲学史学会顾问、中华孔子学会会长。祖父汤霖是清朝光绪十六年（1891年）的进士。父亲汤用彤是近现代中国哲学界融会中西并接通中文和梵文的学术大师之一，曾任职北京大学副校长。（摘自好搜百科）       ②他率先把中国传统哲学作为认识史来思考，并以真善美概念为基础，综合各家所言，建构出一套中国哲学理论体系。进入九十年代，汤一介提出了“和而不同”“普遍和谐”“内在超越”“中国解释学”“新轴心时代”等一系列新问题，推动文化界对传统哲学的大讨论。其中，他提出的传统哲学应“走出中西古今之争”，促进了中国传统哲学与现代相结合。（摘自好搜百科） （1）下面对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(　    　)（5分） A．汤一介先生就像是一个巨大的磁场，无论在几百人的课堂上，还是几十人的座谈中，只要汤一介先生在，都会被他的魅力吸引。 B．汤一介先生喜欢读书和藏书，小时候父亲发现他喜欢读古诗，就拿来庾信的《哀江南赋》让他读，他的藏书在北大仅次于季羡林先生。 C．汤一介先生治学严谨，尽管他晚年身体一直不好，但他跟教授们谈的全是《儒藏》的编纂工作，叮嘱要尽最大可能减少编纂错误。 D．汤先生被誉为“当代中国精神的指引者”，他总是身体力行地影响着他的学生，在待人接物、与学生谈心上，总是体现着长者之风。 E．汤一介先生对学生的教诲也是真诚的，他常常告诫晚辈，做学问要有自由的思想，只有很自由的讨论环境，才能推动中国学术的发展。 （2）父辈汤用彤等在哪些方面“影响了汤一介先生的一生”？请结合材料简要分析。（6分）   （3）汤一介先生是一个怎样的人？请结合文本简要分析。 (6分)   （4）作为一位文化名人，汤一介有哪些突出表现？请结合材料谈谈你的理解。（8分）   第Ⅱ卷   表达题 五、 语言文字运用 (20分) 13．依次填入下面一段文字横线处的成语，最恰当的的一组是（        ）（3分）       近年来，随着流域经济的快速发展，松花江污染问题也日益严重，因此恢复松花江的生态功能________。环境污染日趋严重，人类这种_________的行为如不停止，将自毁自己的生存空间。发展经济，对于环境保护事前有周密的规划，遇事有果敢的决心，就不至于________,左右为难了。 A．间不容发    作茧自缚    畏首畏尾       B．刻不容缓    玩火自焚    畏首畏尾 C．刻不容缓    作茧自缚    举棋不定       D．间不容发    玩火自焚    举棋不定 14．下列各句中，没有语病的一句是（        ）（3分） A．截至2014年年底，中国铁建在海外共完成铁路项目30多项，建成铁路总里程约7500公里，对打造中国铁路品牌、中国高铁“走出去”产生了重要影响。 B．据统计，在中国农村，目前有6100万留守儿童，其中80%属于隔代教育，还有超过7%以上的留守儿童处于无人监护状态，他们在心理和教育方面很容易出现问题。 C．根据中国指标研究院年度土地市场报告的统计显示，武汉、重庆、成都等二线城市住宅用地出让金同比增长幅度最大。 D．重拳出击，反腐倡廉，推动反腐迈向制度化、法制化依然成为今年“两会”代表热议的话题，也是“两会”期间民众最为关注的议题。 15.依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一组是（       ）（3分）        随着市场化程度的提高，越来越多差异化、多样化的作品不断满足大众日益增长的精文化需求，                      。                       ，                      ，                         ，                       ，                       。所以，从根本上说，文艺创作不能缺失灵魂。 ①　忘了文艺所应该肩负的历史使命和社会责任 ②　在市场竞争中涌现了一些既有口碑又有票房与点击率的文艺精品 ③　于是，在文艺创作方面，存在着有数量缺质量的现象 ④　存在着抄袭模仿，千篇一律的同质化问题 ⑤　但是一些从业者误读、扭曲市场，片面理解文艺的属性，单纯追求感官刺激 ⑥　在文艺市场上出现了一批低俗、庸俗甚至恶俗的作品 A.②⑤①③④⑥   B⑤①⑥④③②   C⑤⑥③②④①    D②⑤⑥③④① 16. 在下面一段文字空白处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）       公共传媒身负公共文化服务职责，扮演着“社会教师”的角色，①____________________，而不应沉湎于迎合某些人口味而带来的利益中。更何况，我国的电视台不是私企，什么来钱干什么，作为事业单位，其日常运营享受财政拨款，其传播渠道占据社会资源，观众对其播什么、怎么播， ②____________________________ 。打个比方，电视节目是商品， ③_____________ ，咱们观众是消费者。不是消费者没眼光没品位，而是商店结成同盟，垄断流通渠道，令消费者对商品没的选。在这个“流通渠道”还不具备放开条件的当下，管理部门应当从百姓利益出发，加强监管，完善制度。 17．下面是某地人口出生率、死亡率变化图和人口年龄数据图。请结合具体数据，完成后面的题目。（6分） （表一） 年份 1990 1995 2000 2005 2010 2014 人口出生率（‰） 25.2 18.3 15.2 14.5 12.1 11.2 人口死亡率（‰） 9.7 9.3 9.2 8.2 7.1 7.1 （表二） 年份 1990 2000 2010 2014 0-14岁 33.94 27.97 22.13 18.15 15-64岁 61.56 67.14 70.4 73.35 65-79岁 3.97 4.24 6.04 6.93 80岁以上 0.53 0.65 1.43 1.57 （1）从表中看出该地人口的特点是：A.________ 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 高三 总复习 月考试卷 上一个『开封市2016届高三第一次模拟考试语文试题』  下一个『和平街一中2015—2016学年度第一学期第二次统一练习和平街一中2015—2016学年度第一学期第二次统一练习七年级语文』

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