黄冈市英才学校2015年秋季第一次月考八年级语文试题


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黄冈市英才学校2015年秋季第一次月考八年级语文试题(八年级上册 部编人教版)
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黄冈市英才学校2015年秋季第一次月考八年级语文试题满分:120分时间:120分钟亲爱的同学:沉着应试,认真书写,祝你取得满意成绩!一、古诗词名句填写。(共8分)1、我们必须心无旁骛、志存高远,树立“,”志向,贯彻落实“两会”精神,勇攀高峰。(填写杜甫《望岳》中的诗句。)2、刘禹锡在《秋词》中直接表达秋日胜春朝看
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黄冈市英才学校2015年秋季第一次月考八年级
语   文   试   题

满分:120分    时间:120分钟

亲爱的同学:沉着应试,认真书写,祝你取得满意成绩!
一、古诗词名句填写。(共8分)
1、我们必须心无旁骛、志存高远,树立“                    ,                     ”
志向,贯彻落实“两会”精神,勇攀高峰。(填写杜甫《望岳》中的诗句。)
2、刘禹锡在《秋词》中直接表达秋日胜春朝看法的诗句是:                           
   ,                          。
3、人们常用《爱莲说》中的名句比喻君子通达事理,行为方正,因而美名远扬的是“       
               ,                        。” 
4、《桃花源诗》中有诗云:“童孺纵行歌,斑白欢游诣”,《桃花源记》中表意与之相近的文句是:                      ,                         。   
5、孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》描写洞庭美景,且大气磅礴、备受后人赞赏的诗句是:    
                     ,                           。
二、语言基础和表达。(25分)
6、下面的诗句有两个错别字,请找出来并改正,用正楷字誊写在试卷上,要求规范、端正、整洁。(2分)
身即死兮神以灵,子魂魄兮为诡雄。(屈原《国殇》)




   




7、根据提示将对应的汉字按顺序写在括号里。(3分)
  (1)(    )炙人口:意指切细的烤肉人人都爱吃。比喻好的诗文或事物为众人所称赞。
  (2)世外桃(    ):原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。
  (3)无人问(    ):比喻没有人来探问、尝试或购买。
  (4)(    )然开朗:原意是指形容从狭窄幽暗突然变得宽敞。后形容一下子明白了某种道理,心情十分舒畅。
  (5)高屋建(    ):把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下,不可阻遏。
  (6)(    )不可当:形容勇往直前的气势,不可抵挡。
8、下列词语中划线的字字音、字形全都正确的一项是:(    )(2分)
A、俨然yǎn    阡陌qiān mò    馨xīng       案牍dú
B、器皿mǐn    峨冠guān       壬戌rén xū   和睦mù
C、幽咽yàn    决眦zì         老妪yù       箬蓬
D、阻遏è       泄气xiè        溃退kuì      绥靖suì 
9、下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是:(   )(2分)
A、“最美司机”吴斌用大爱阐释了生命的价值:76秒,吴斌用生命履行了职责;76秒,吴斌用平凡成就了伟大;76秒,吴斌用行动诠释了人间大爱。
B、在一场暴风雨后,因家庭变故而失学的杜小康觉得自己“突然地长大了,坚强了。”
C、“冰塔儿”既简洁又生动,把葫芦形容得晶莹可人(不管是山楂还是荸荠)。
D、我追想为什么会有那样大的感情震荡,是为了民族而自豪?还是为了稼先而骄傲?
10、下列句子中划线成语使用不正确的一项是:(   )(2分)
A、这部文学名著塑造了众多的人物形象,其中不少形象个性鲜明,血肉丰满,呼之欲出,给读者留下了深刻的印象。
B、经北京市公安部门的全力侦破,轰动一时的故宫文物失窃案终于水落石出,出人意料的是偷窃文物者竟然是一个普通游客。
C、阳平镇有一处大型的露天蔬菜批发市场。这里每天门庭若市,来来往往的人们忙着购买各种新鲜蔬菜。
D、做学问是一项艰辛的劳动,应踏踏实实,不能好高骛远。
11、下列各句中,没有语病、表意明确的一项是:(   )(2分)
A、今年是中国石油集团开展定点扶贫和对口支援已有二十个年头。 
B、环境整治工作取得了明显成效的原因是全体市民共同努力的结果。
C、综艺节目《爸爸去哪儿了》火爆荧屏,这让很多人谈起了亲子教育的话题。
D、在阅读文学名著的过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出人生的意义
12、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(    )(2分)
    ①1984年奥运会,许海峰的枪声打破了沉寂多年的“O”记录。②世上多数的人认为它们“一无所有”,因为它们是“O”。③从古至今,无论在自然科学上,还是在社会科学上,都曾经有过无数的“O”的空白。 ④中国的原子武器,又是一片“O”的荒原,邓稼先的一声巨令,蘑菇云开起遮盖了这个“O”的荒原。⑤这其中,有不少的清醒者,看到了“O”的真谛,用自己的智慧,填满了一个又一个的“O”,圈入了无数充实的色彩。
A、③⑤①④②     B.①④③②⑤     C.③②⑤①④    D.①④②③⑤
项目 小学生 初中生 高中生
祝福母亲生日的 54% 66% 91%
祝福同学生日的 56% 86% 92%
差值 2% 20% 1%
13、世上有一部永远写不完的书,那便是母亲;世上有一种最香醇的茶值得永远品味,那便是母爱。母爱是一种最无私的感情,它像春天的甘霖,洒落在我们的心田,虽然悄无声息,却滋润着一棵棵生命的幼苗。在2010年5月9日母亲节前,某中学开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你也参加!(8分)                                                                   
(1)老师首先向同学们展示了
这样一份调查结果统计表:



①用简要的文字概述表格所反映的主要信息:                                                                                       
                                                          (2分)
②作为初中生的我们,请根据表格内容,谈谈你的感受:                                                                          
                                                                      (2分)
(2)在这次综合性学习活动中,同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣:一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚,于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前,用欢快、稚嫩的声音说:“妈妈,您洗脚。”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣?(2分)
                                                                                                                                                                
(3)为了赞美深深的母爱,有同学拟了一副对联。请你根据上联写出下联。(2分)
  上联:两鬓白发尝尽人间疾苦  下联:                                     
14、名著导读:(2分)
鲁迅的散文集《        》回忆了他童年、少年和青年时期不同生活经历与体验。我们已经学过了《                  》、《阿长与<山海经>》,阅读时可以结合自己的亲身经历,体味其中的思想感情。
三、浅层阅读理解。(14分)
(一)诗歌鉴赏:(4分)
 初夏睡起  (宋) 杨万里
梅子流酸溅 齿牙,芭蕉分绿上窗纱。日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
15.这首诗紧扣初夏的景物         、          ,描写生活风情,诗趣盎然。(2分)
16.体味“闲看儿童捉柳花”一句中“捉”字的妙处。(2分)
                                                                               
(二)阅读下面的消息,完成后面的问题。(4分)
湖北日报2月18日讯 黄冈市教育局昨日透露,从3月上旬开始,罗田、英山、蕲春、团风、红安、麻城6个县市农村学校实施营养改善计划,每位学生每天将有3元钱的营养膳食补助。
这是继农村义务教育“两免一补”后的又一重大民生工程。中央财政依照每生每天3元、全年200天的标准进行补助。此计划的实施范围,不包括幼儿园儿童和高中学生,也不包括城市学生。
17.请概括这则消息的主要内容,要求不超过25字。(2分)
                                                                                           
18.中央补助政策体现了对农村学生的关爱,有少数学生却不知稼穑艰辛,糟蹋浪费粮食。请你拟写一则公益广告,呼吁莘莘学子爱惜粮食。要求不吵过15字。(2分)

(三)阅读《大道之行也》,完成后面的问题。(6分)
大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。
19.下列句子中划线的字解释有误的一项是(   )(2分)
A、选贤与能,讲信修睦  修:培养 B、男有分,女有归    归:回家
C、是故谋闭而不兴      是故:因此 D、故外户而不闭,是谓大同   大同:理想社会
20.将下列句子译成现代汉语。(4分)
故人不独亲其亲,不独子其子。                                                     
货恶其弃于地也,不必藏于己。                                                     
四、深层次阅读赏析。(23分)
(一)阅读下面的短文,完成后面的问题。(10分)
【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人甚爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植.可远观而不可亵玩焉.
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也.噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣! (周敦颐《爱莲说》)
【乙】群葩当令时,只在花开之数日,前此后此皆属过而不问之秋矣.芙蕖则不然:自荷钱出水之日,便为点缀绿波;及其茎叶既生,则又日高日上,日上日妍.有风既作飘飖之态,无风亦呈袅娜之姿,是我于花之未开,先享无穷逸致也.迨至菡萏成花,娇姿欲滴,后先相继,自夏徂秋,此则在花为分内之事,在人为应得之资者也.及花之既谢,亦可告无罪于主人矣;乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立,犹似未开之花,与翠叶并擎,不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。 (李渔《芙蕖》)
22.对下列句中加点词理解错误的一项是(    )(2分)  
A.可远观而不可亵玩焉(指近前把玩。(亵,亵渎,不尊重) B.菊之爱,陶后鲜有闻(少)
C.及其茎叶既生,则又日高日上(上面) D.后先相继,自夏徂秋(往,到)
23.下列句子中“之”的意义和用法与其他三项不同的一项是(   )(2分)
A.予谓菊,花之隐逸者也     B.前此后此皆属过而不问之秋矣
C.无风亦呈袅娜之姿         D.及花之既谢
24.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
予独爱莲之出淤泥而不染,濯淸涟而不妖
                                                                                 
25、同是写莲花,两文在写法和内容上各不相同。【甲】文主要采用______________、以花喻人的手法,赞扬了君子______________的高尚品质:【乙】文主要采用________________的表达方式,按时间的先后顺序,重点写了芙蕖“_________________”的特点。(4分)
(二)阅读下面的文章,完成后面的问题。(13分)
生命之芯
①庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。初春时节,昏睡的葡萄藤醒了,它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽,那些叶子便很快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳,不到半月,院子的上空就一片摇曳的苍翠,连一片金黄阳光也漏不下来。清风徐徐地一摇,几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来,但那是稍纵即逝的,像梦的碎片一样。
②我是十分喜爱这些张扬的葡萄叶子的,但妻子对这些葡萄叶子却颇有微词,尤其是到了暮秋时分,那落叶总像扫不尽似的,往往清晨刚刚扫过,但中午或傍晚时就又落了厚厚一层,有时一天扫了五遍,但还总是扫不净,仿佛你一转身它就又落下了。
③妻子也想了许多的办法,费尽了周折,院子里却落叶依旧,这让妻子又气恼又无奈。这情景往往一直要到落雪时才能结束。
④去年的中秋,满架的葡萄又变紫了,妻子摘得一串不留。我很惋惜那些没有彻底紫透的葡萄,埋怨妻子说:“有些还没有完全熟透呢,怎么一下子就摘尽了?”妻子说,葡萄摘尽了,叶子落得就快,就不用像往年那样总是扫叶子了。我很不解,摘葡萄和扫落叶有什么关系呢?难道不摘葡萄那些叶子就永远不会凋落吗?
⑤果如妻子所说的那样,葡萄摘下后三四天,满架的叶子一下子就黄了,然后开始汹涌地凋落,一个夜晚或半天的工夫,庭院里就落了厚厚的一层。那些叶子显得十分憔悴,有的叶脉还青着,只是叶缘黄卷了一些,但却早早地凋落了。不到半月,葡萄藤上的叶子竟全落尽了,只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着,令人痛惜不已。
⑥难道作物也有它们自己的灵魂吗?它们在泥土和风雨中生长,它们萌芽,抽叶,开花,全都是为了自己的果实。果实是它们生命的灯芯,一旦果实夭折了,它们的生命也就夭折了,无论这世界还有多么美好,无论岁月还有多么漫长,但它们却已走到了自己生命的秋天里。
⑦果实或许就是作物们的梦想,或许就是作物们的灵魂。过早丢失了自己的果实,作物们生命的秋天就提前莅临了……我不由对葡萄叶充满了敬意。
⑧我们的生命果实是什么呢?我们的灵魂是什么呢?我们生命的真正目的是什么呢?我们是在为自己的生命使命而生活的吗?什么才是我们人类生命的真正秋天呢?
⑨春天的庭院里,坐在静静的葡萄架下,仰望那一簇一簇摇曳的绿叶,我对一切都充满了敬意,无论是生命的,还是被我们视为非生命的;无论是一粒蛰伏在绿叶间的虫子,还是我们脚下的一粒泥土……
26、阅读第①自然段,请品味“昏睡的葡萄藤醒了”这句话中“醒”字的妙处。(3分)

27、第①、第⑤自然段都用了较多篇幅描写葡萄叶,这样描写有什么作用?(3分)

28、如何理解“果实是它们生命的灯芯”这句话?(3分)
 
29、阅读全文,你从葡萄叶子夭折的生命历程中得到了什么感悟?(4分)

五、写作水平展示。(50分)                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        
    不管我们愿意与否,我们每天都在长大。面对成长的过程,有得人痛苦,有的人快乐,有的人迷茫,有的人执著。但不管怎样,我们始终要长大,面对成长的道路,你有什么想法呢?请以“成长”为话题,写一篇600字左右的作文,文体不限(诗歌除外),文中不得出现真实的人名、地名、校名。




八年级语文参考答案:
1、会当凌绝顶,一览众山小2、自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝3、出淤泥而不染,濯清涟而不妖4、黄发垂髫,并怡然自乐5、气蒸云梦泽,波撼岳阳城6、既、鬼7、脍、源、津、豁、瓴、锐8、B。9、A(B引号内的句号应该移到引号外;C“不管是山楂还是荸荠”注释“葫芦”,应该紧跟在“葫芦”后;D选择问,前一个问号应该改为逗号)10、C11、C12、C13、⑴①随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多,但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。②略(围绕主题,言之有理即可)(2)示例:①小男孩妈妈的行为影响(教育)了他,使他学会了孝敬(感恩)。②母亲为我们无私付出,我们不但要有孝敬母亲的感情,更要把这种感情化为关爱母亲的实际行动。(围绕其它亲情谈亦可,但同样要抓住“感恩”“报答”“孝敬”“关爱”等关键词。)(3)示例:一颗热心只为儿女幸福。14、朝花夕拾、从百草园到三味书屋15、梅子芭蕉柳花(任选两个即可)16、(2分)“捉”字不仅写出了柳花漫天飞舞的初夏景象,而且写出了孩童活泼可爱,轻灵自然,别有生活情趣。(一点1分,意近即可)17、黄冈6县市农村学校实施营养改善计划,每生每天补助3元。18、实例1:一饭之恩当永世不忘;实例2:感恩是美德,节俭有良知。19、A。20、因此人们不单以自己的亲人为亲人,不单以自己的子女为子女对财货,人们憎恶把它扔到地上的行为(而要去收购它),却不是为了自己私藏。22、(2分)C23、(2分)D24、(2分)我单单爱莲花从污泥中生出却不受沾染,经过淸澈的水波的洗涤却不妖艳。(准确译出“独”“染”“溜”“妖”,语句通顺)25、(4分,每空1分)托物言志(咏物抒情、托物寓意)不与世俗同流合污,洁身自好(胸怀磊落,行为端正)说明可目26、(3分)运用拟人手法(1分),生动形象地描写了蓄积一冬力量的葡萄藤在初春时节发芽(睁开叶芽)、长叶(叶子舒展)的生命苏醒状态(充满生命活力),蕴含了作者的喜爱之情(2分)。27、(3分)结构上起到照应、对比的作用(1分);内容上,用前面葡萄叶生长旺盛的喜悦来反衬后面葡萄叶过早凋落的无奈(1分,答出反衬即可),突出果实是叶子生命的灯芯(1分)。(意思对即可)28、(3分)运用比喻,生动形象地说明了生命的价值所在,表达了作者对生命使命的崇敬(1分)。作物是为果实而生的,它们的萌芽、抽叶、开花,全都是为了自己的果实;一旦果实夭折,作物的生命也就黯淡了,提前进入生命的秋天(2分)。(意思对即可)29、(4分)我们应该明白自己生命的真正目的,为什么生命使命而生活(2分)。我们更应该像以果实为灵魂的葡萄叶那样,把握住美好年华,为实现人生价值而不懈努力,人生才有意义;我们应以敬畏生命的态度关注和思考自然界的一切生命,从中得到人生有益的启迪(2分)。(围绕生命的使命(我们的灵魂)、怎样才能有意义地生活展开即可)(意近即可) (171.83.192.60)

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