高一语文必修四第二单元过关检测 -- 人教版高一必修四

高一语文必修四第二单元过关检测

试题
名称

高一语文必修四第二单元过关检测(高一必修四人教版)

下载
地址

高一语文必修四第二单元过关检测(时间：90分钟　满分：120分)一、基础知识(15分，选择题每小题3分)1．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(3分)(　　)A．女性作者的文笔，常以柔情似水、细腻委婉见长，虽非个个如此，但说大多数是这样，应该算是持平之论。B．面对战略上的调整，该公司必须做出选择：要么联手业内巨头

试题预览
高一语文必修四第二单元过关检测
(时间：90分钟　满分：120分)
一、基础知识(15分，选择题每小题3分)
1．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(3分)(　　)
A．女性作者的文笔，常以柔情似水、细腻委婉见长，虽非个个如此，但说大多数是这样，应该算是持平之论。
B．面对战略上的调整，该公司必须做出选择：要么联手业内巨头，强势逼宫，使对手就范；要么急流勇退，套现获利，回归软件市场。
C．自第三分钟朴智星被断球后，曼联队在五分钟内竟然无法控制局面，而阿森纳队排山倒海般地高速狂攻，压得曼联喘不过气来。
D．现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一点逸闻就笔走龙蛇，这种做法真是令人费解。
解析：本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。 A．持平之论：指公正的意见，也指折中、调和的话。B.急流勇退：旧时比喻仕途顺利的时候毅然退出官场，现也比喻在复杂的斗争中及早抽身。C.排山倒海：形容力量强，声势大。D.笔走龙蛇：形容书法笔势雄健活泼。用于此处不合语境。
答案：D
2．下列句子中，没有语病的一句是(3分)(　　)
A．在长期艰苦卓绝的奋斗中，中国共产党紧紧依靠人民，不可逆转地开启了中华民族不断发展壮大、走向伟大复兴，使具有5 000多年文明历史的中华民族以崭新的姿态屹立于世界民族之林。
B．不断改善并切实保障民生，才能真正保持社会的和谐与稳定，进一步提高国民的幸福指数，实现长治久安的目标。
C．据有关媒体发布的最新数据显示，此次参加党的十八大的代表共2 270名，名额比十七大时增加50名，主要是考虑要适当增加生产和工作第一线代表，同时也考虑到五年来全国基层党组织和党员数有所增加。
D．今年，北大校长推荐对学业成绩的要求也比往年高，由去年的全年级前5%缩至1%，因此，媒体对于北大清华校长推荐、领军计划变为“掐尖”的质疑声颇多。
解析：本题考查辨析病句的能力。A.宾语中心语残缺，在“伟大复兴”后加“的历史进程”。B.语序不当，应为“切实保障并不断改善民生”。C.句式杂糅，应为“据……最新数据”或“有关……数据显示”。
答案：D
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)(　　)
马远画山水布局简妙，他善于对现实的自然景色作大胆的概括、剪裁。________。________。________，________。________，________。这真是“虚实相生，无画处皆成妙境”！
①他的山水画，画面上常常留出大片空白，空旷渺漠，意境十分深远
②他的名作《寒江独钓图》，只画了漂浮于水面的一叶扁舟和一个独坐在船上垂钓的渔翁
③他画山，常画山之一角；画水，常画水之一涯，其他景物也十分简练
④然而，就是这片空白表现出了烟波浩渺的江水和极强的空间感，衬托了江上寒意萧瑟的气氛
⑤四周除了寥寥几笔的微波之外，几乎全为空白
⑥从而更加集中地刻画了渔翁专心于垂钓的神气，也给欣赏者提供了一种渺远的意境和广阔的想象空间
A．③①②⑤④⑥　　　　　 B．②⑤④⑥①③

C．①②⑤⑥④③   D．①③②⑤④⑥
解析：本题考查语言表达连贯的能力。由横线前一句介绍马远的山水画具有善于概括、剪裁的特点可知，紧承其后的应是说明马远在山水画中对山、对水的处理，所以第一处应填③。接着由其画面简练的特点引出马远的山水画善留白，可知第二处应填①。其他四处以马远的名作《寒江独钓图》为例来说明其中“空白”的艺术效果，特别注意横线处的两个逗号，不难确定后四处应填②⑤④⑥。
答案：A
4．请把下面的空缺部分补充完整。(6分，任选3个小题)
(1)千骑拥高牙，__________，吟赏烟霞，__________，归去凤池夸。
(柳永《望海潮》)
(2)__________？杨柳岸，晓风残月。__________，应是良辰好景虚设。
(柳永《雨霖铃》)
(3)__________，微冷，__________。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
(苏轼《定风波》)
(4)可惜流年，忧愁风雨，__________！倩何人唤取，红巾翠袖，__________？
(辛弃疾《水龙吟》)
(5)__________，最难将息。__________，怎敌他、晚来风急！
(李清照《声声慢》)
解析：注意平时多留心、多积累，不要写错别字。
答案：(1)乘醉听萧鼓　异日图将好景
(2)今宵酒醒何处　此去经年
(3)料峭春风吹酒醒　山头斜照却相迎
(4)树犹如此　揾英雄泪
(5)乍暖还寒时候　三杯两盏淡酒
二、现代文阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成5～7题。
词，作为一种配乐歌唱的抒情诗体，它的兴起与音乐有着密切的关系。它的产生可追溯到隋唐的“新声”(燕乐)或更早的汉魏乐府，直到晚唐、五代才逐渐摆脱按曲拍谱词的束缚，发展成为一种独立的新诗体。
宋词的发展有它本身特定的历史背景和社会条件。北宋王朝，结束了五代十国分裂的局面，统一全国，生产得到迅速恢复与发展，经济趋于繁荣。宋王朝在削平小国后，不仅俘其国主，掠其财富，而且将大批技艺高超的乐工歌伎掳入京华，“四方执艺之精者皆籍中”(《文献通考·乐考》)。宋太祖赵匡胤更在“杯酒释兵权”时，劝开国的武将们“多积金帛田宅以遗子孙，置歌儿舞女以终天年”(《宋史·石守信传》)。在最高统治者的倡导下，许多达官显贵，或竞蓄歌伎，或流连坊曲，竞相填写新词；朝野上下，均以能词为荣。
宋初的词人，作品主要是自然清新的小令。这期间，王禹偁的《点绛唇》，清隽旷远，优美明快；潘阆的《酒泉子·长忆观潮》，胸襟空阔，雄杰俊逸，别饶韵致；林逋的作品，以及欧阳修的《采桑子》等清隽、疏朗、质朴、自然。它们或掀两宋词的帷幕；或开豪放词的先河，使人读之如闻空谷足音；或具有敦煌曲子词中某些民间词的风味，使人耳目一新。
但是，无论内容或形式，对两宋以及后来词的发展产生重大影响的，是李煜和柳永的词作。李煜是我国历史上最杰出的词人之一，他精于书画，妙于音律，在文学方面具有特殊的才能。尤其是成为阶下囚后的词作，一空依傍，直抒胸臆，既短小明朗，又含意无穷，被称之为“神秀”之作(《人间词话》)；艺术境界高大阔远，“足当太白诗篇，高奇无匹”(《复堂词话》)，语言天成自然，流走如珠。他的词和曹雪芹的《红楼梦》、屈原的《离骚》一样，成了中国古代文化领域里最宝贵的遗产。李煜词在艺术结构和语言方面的成就，影响了宋代许多词人，范仲淹《渔家傲》气魄宏大，苍茫浑成的风格；柳永词大开大合，寄托感慨，意境深远的铺叙手法；苏、辛浑然一体，气象阔大的豪放词风；晏殊、欧阳修、李清照等语出明净，宛转天成的特色，都或多或少受到了他的影响。
柳永是历史上第一个专业词人。他创制的慢词，风行天下，“凡有井水饮处，即能歌柳词”(《避暑录话》)。无论“杨柳岸、晓风残月”的萧瑟清晨，或是“三吴风景，姑苏台榭”的暮霭初收，“怒涛渐息，樵风乍起”的秋浦江上，“霜风凄紧，关河冷落”的残照楼头，都情景交融，在景色描绘中凝聚着词人真实的离愁和身世之感。像柳永那样在创意和创调两方面同时做出巨大贡献的全才，在中国的词坛上是绝无仅有的。
虽然苏轼以他那广阔的创作视野、丰富的想象力和自如的语言驾驭能力为宋词开辟了广阔的道路，但北宋的词坛却始终是婉约派的天下。这与宋时的社会环境有关。  “耽于安乐”，几乎是贯穿整个宋王朝多数君臣的通病。因此，即使是在豪放词波澜衍漾，滚滚向前之时，婉约词仍能有长足的发展，并形成了姜夔、吴文英、王沂孙三大派，他们虽然风格迥然各异，但都宗周邦彦为师，讲究音律和锤炼字句。
5．下列对宋词的表述，符合原文意思的一项是(　　)
A．宋词虽源于隋唐的“新声”(燕乐)或更早的汉魏乐府，但直到晚唐、五代才发展成为一种独立的新诗体。
B．词，是一种可以配乐歌唱的抒情诗体，它的兴起与音乐有着密切的关系，因此宋初的词作都是自然清新的小令。
C．宋词由小令发展到慢词，柳永做出了杰出的贡献，他于景色描绘中凝聚着真实的离愁和身世之感，扩大了词的题材。
D．豪放派的词虽然有广阔的创作视野、丰富的想象力和自如的语言驾驭能力，但始终没能一统词坛天下。
解析：B.原文说宋初的词作主要是自然清新的小令；C.柳永几乎没有扩大词的题材范围，他的贡献是在创意和创调两方面；D.广阔的创作视野、丰富的想象力和自如的语言驾驭能力是说苏轼的，不能用来说整个豪放派。
答案：A
6．下列关于宋词兴起的历史背景和社会条件的归纳，错误的一项是(　　)
A．北宋王朝结束了五代十国分裂的局面，生产得到恢复与发展，经济趋于繁荣。
B．宋王朝在削平小国后，将大批技艺高超的乐工歌伎掳入京华。
C．“耽于安乐”，几乎是贯穿整个宋王朝多数君臣的通病。
D．在最高统治者的倡导下，许多达官显贵，蓄歌伎，填写新词，均以能词为荣。
解析：这一项是讲整个宋代是婉约派的天下的原因。
答案：C
7．下列对“他的词和曹雪芹的《红楼梦》、屈原的《离骚》一样，成了中国古代文化领域里最宝贵的遗产”一句的理解与推断，不正确的一项是(　　)
A．李煜是我国历史是最杰出的词人之一，他精于书画，妙于音律，在文学方面具有特殊的才能。
B．代表李煜词最高成就的是他成为阶下囚后创作的那些“一空依傍，直抒胸臆，既短小明朗，又含意无穷”的作品。
C．李煜虽为亡国之君，但无论是艺术成就还是思想境界都可与曹雪芹、屈原在文学史上并立。
D．李煜词在艺术结构和语言方面的杰出成就对宋词影响深远，无论是豪放派还是婉约派都曾从他那里吸收营养。
解析：文中只是就艺术成就而言，没有说思想境界。
答案：C
三、古代诗词鉴赏(35分)
(一)阅读下面这首宋词，完成8～9题。 (8分)
浣溪沙
李清照
绣面芙蓉一笑开。斜飞宝鸭【注】衬香腮。眼波才动被人猜。　　一面风情深有韵，半笺娇恨寄幽怀。月移花影约重来。
注：宝鸭：用宝石镶嵌的飞鸭状的头饰。
8．诗词之妙，妙在炼字炼句，言简而意丰。请赏析“绣面芙蓉一笑开”中“开”的妙处。(4分)
答：_________________________________________________________
解析：本题考查鉴赏诗歌语言的能力。    “绣面芙蓉一笑开”中“绣面芙蓉”本就是双关语，既是写实中的“芙蓉”，又是比喻，以芙蓉喻人，所以“开”字既是写芙蓉也是写人，分析时就要指出双重含义，既指芙蓉花开，又表示词中女主人公情窦初开。
答案：“开”字既指芙蓉花开，又表示词中女主人公情窦初开。(2分)以花衬人，以花喻人，相得益彰，形象生动。(2分)
9．联系整首词的内容，请简要分析词中女主人公的形象。(4分)
答：_________________________________________________________
解析：本题考查鉴赏诗歌形象的能力。首先找出诗歌中对人物形象的描写，上片前两句写其外貌美丽，第三句通过眼波写其多情；下片从她的内心世界入手，写她的思念及主动写信。通过对女主人公描写的分析不难发现她是一个什么样的人。回答的思路是先总后分。
答案：全词描绘了一位美丽多情，对爱情大胆追求的少女形象。(2分)词的上片以“绣面芙蓉”“斜飞宝鸭”刻画了女主人公的美丽外表，以“眼波才动”写出了少女美目流盼、情窦初开的神态；(1分)下片着力刻画人物的内心世界，写少女的思念、幽怨与主动写信相约。(1分)
(二)阅读下面的一首宋词，完成10～11题。(11分)
瑞鹤仙【注】
周邦彦
悄郊原带郭，行路永，客去车尘漠漠。斜阳映山落，敛馀红犹恋，孤城阑角。凌波步弱，过短亭、何用素约。有流莺劝我，重解绣鞍，缓引春酌。　　不记归时早暮，上马谁扶，醒眠朱阁。惊飙动幕，扶残醉，绕红药。叹西园已是花深无地，东风何事又恶？任流光过却，犹喜洞天自乐。
注：此词写于作者逝世前不久提举南京(今河南商丘)鸿庆宫时，表达了作者晚年深沉的忧患之感。
10．上片前六句描绘了一幅怎样的图景？寄寓着什么感情？试作简要分析。(6分)
答：_________________________________________________________
解析：此题综合考查鉴赏诗歌的形象及作者的思想感情的能力。解答第一问，首先要找出上片前六句中描绘的意象，并分析各意象的特征，在此基础上用简洁的语言将各意象组合成一幅图景。解答第二问，一要注意全词所表达的思想感情，明确其忧愁的感情基调；二要分析六句所绘图景的特征，从而挖掘出其寄寓的感情。
答案：前六句描写的是：孤城落日，斜阳衔山，郊外的原野映带着城郭，漫长的道路通向远方(2分)。“客去”句既描摹景象，也传达心情，行人离去，若有所失，作者感到悄然，觉得心里空荡荡的(2分)。作者通过这一图景的描绘，抒发了惜别之情(2分)。
11．下片“扶残醉，绕红药”在结构上和表达主旨上各有什么作用？试作简要分析。(5分)
答：________________________________________________________
解析：此题考查鉴赏文学作品的结构和语言的能力。解答此题，首先要认真审读题干，明确提问的两个角度，一是在结构上的作用，二是在表达主旨上的作用。针对第一个角度，分析句子所处的位置，可得出其起着承上启下的作用；针对第二个角度，要先概括出本词的主旨，再分析这句话对表达主旨的作用。
答案：“扶残醉，绕红药”在结构上起着承上启下的作用(1分)。“残醉”前承上片的“重解绣鞍，缓引春酌”和下片的“醒眠朱阁”(1分)，同时开启下文，引出对春光的观赏(1分)，流露着对春光的深切依恋之情(1分)，有这样的深情，才能与下文的“叹”字连接上(1分)。
(三)阅读下面这首宋词，完成12～13题。(8分)
好事近【注】
胡　铨
富贵本无心，何事故乡轻别？空使猿惊鹤怨，误薛萝秋月。   　　囊锥刚要出头来，不道甚时节！欲驾巾车归去；有豺狼当辙！
注：这是南宋高宗绍兴十八年(1148)，胡铨被贬居广东新州时写的一首词，秦桧见了此词后，又贬胡铨于海南岛。
12．简析“何事故乡轻别”中“轻”字所隐含的意思。(4分)
答：________________________________________________________
解析：本题考查鉴赏诗歌语言的能力。解答此题时，要参照注释，结合诗歌创作的时代背景来思考。组织答案时，要先对这个字的本义作一个解释，再把这个字放进词中，结合上下句整体来理解。结合背景，可知词人在词中要表达的是他对当初出来做官行为的懊悔之意。
答案：①“轻”，轻率，鬼使神差似的，这是词人深深的自责，由现在想到当初的轻率尤为懊悔。(2分)②词人被贬居广东新州，身处南荒，自然会产生离乡愁绪，怀念悠闲美好的“薜萝秋月”生活，懊悔当初轻易离开故乡出来做官，实际上是对奸臣当道的强烈不满。(2分)
13．“欲驾巾车归去，有豺狼当辙”，表现了词人怎样的情怀？(4分)
答：_________________________________________________________
解析：本题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。作答此题，要注意词后面的注释。词后面的相关背景的介绍对理解这首词起着至关重要的作用。“欲驾巾车归去”很容易让人想到隐居的陶渊明，“豺狼当辙”很容易联系到把持朝政飞扬跋扈的秦桧。这样一分析就能理解词人所要表达的情怀了。
答案：这两句是说自己想学陶渊明归隐田园，可是，路上有“豺狼”挡道。“豺狼”这里用以指把持朝政的秦桧。“欲驾巾车归去”表明词人无可奈何，想到了“归隐”；“有豺狼当辙”，直斥误国的秦桧等人，表现了词人虽然屡受打击和迫害，但不畏权势、刚正不阿的斗争精神。(句意2分，感情2分)
(四)阅读下面这首宋词，然后回答14～15题。(8分)
水调歌头·过岳阳楼作①
张孝祥
湖海倦游客，江汉有归舟。西风千里，送我今夜岳阳楼。日落君山云气，春到沅湘草木，远思渺难收。徒倚栏干久，缺月挂帘钩。　　雄三楚，吞七泽，隘九州。人间好处，何处更似此楼头？欲吊沉累②无所，但有渔儿樵子，哀此写离忧。回首叫虞舜，杜若③满芳洲。
注：①此词作于作者请求侍亲获准后，乘舟沿江东归途中。②累：无罪被迫而死。③杜若：一种芳草。
14．上阕写了怎样的景色？请用自己的话进行描述。(4分)
答：_________________________________________________________
________________________________________________________________
解析：本题考查对诗歌内容的分析鉴赏能力。可抓住上阕中“湖海”“日落”“君山云气”“草木”“缺月”等意象，展开联想和想象，描摹景色。
答案：夕阳斜照在广阔的洞庭湖面上，波光粼粼；湖中君山的暮霭云雾，四周萦绕；沅水、湘水相汇处的两岸草木，呈现出一片葱绿的春色；夜幕降临，一弯残月高挂天际。(2分)
15．下阕抒发了吊古伤今的情怀，试结合全词进行分析。(4分)
答：_________________________________________________________
________________________________________________________________
解析：本题考查对作者的观点态度的评价能力。应根据题目要求，联系全词分析，依托上下阕中一些关键的词和句，如“湖海倦游客”“远思渺难收”“徒倚栏干久”“吊沉累”“哀此写离忧”“回首叫虞舜”等，进行分析归纳。
答案：作者凭吊屈原，感其身处浊世而不被重用的遭遇，抒发自己宦海漂泊的倦意和怀才见弃的幽怨情思，表达了对清明政治的期盼。
误区警示：(1)分析诗歌的思想感情，容易就诗论诗，挖掘不出深层含意。如本题吊古伤今的情怀，重点是挖掘出深层含意，即对清明政治的期盼。只分析感其身处浊世而不被重用的遭遇，就遗漏了答案中的主要部分。
(2)不结合诗歌的创作背景，凭主观印象答题。凭吊屈原，如只知屈原是爱国诗人，紧扣爱国答题，就偏离了答题方向。(8分)
四、语言表达(11分)
16．阅读下面的材料，用一句话概括其主要内容，不超过20字。(5分)
继前几年的“给力”之后，最近，“屌丝”“元芳体”也登上了作为主流媒体的《人民日报》，这引发了广泛关注。11月3日，该报一文中写道：“市场经济的冲击余波未了，全球化、民主化、信息化的浪潮又不期叠加。分配焦虑、环境恐慌，拼爹时代、屌丝心态，极端事件、群体抗议，百姓、社会、市场、政府的关系进入‘敏感期’。”11月5日。该报一文开头就写道：“元芳，你怎么看？”
一些语言研究者认为，《人民日报》不管是用“给力”，还是用“屌丝”“元芳体”，都没有必要大惊小怪。时评人韩哲认为，“屌丝”“元芳体”等网络语被官方话语系统接纳，会让网民感到亲切，放下身段这一行为本身就能够引发共鸣。
答：_________________________________________________________
________________________________________________________________
解析：本题考查压缩语段的能力。解答此题，考生要在阅读新闻材料的基础上筛选、提取关键词，概括段落大意，然后进行整合。考生可根据第一段内容概括出“主流媒体(《人民日报》)使用网络流行语，引发广泛关注”这一内容，根据第二段内容可概括出“《人民日报》使用流行语得到肯定”。
答案：主流媒体(或《人民日报》)使用网络流行语引起关注并得到肯定。(5分)
17．根据语境，在横线上补写出语意连贯、结构相似的句子，与所给句子构成排比句。(6分)
因为理性，哥白尼提出了“日心说”，实现了天文学中的根本变革；因为理性，韩愈发起古文运动，给文学注入了新的血液；__________________________。因为盲从，东施效颦终成笑话；因为盲从，燕人邯郸学步最终只能爬行回去；____________________________。理性不盲从，才能使我们走上正确的道路，才能使我们有更多的收获，才能使社会获得更大的进步。
答：_________________________________________________________
________________________________________________________________
解析：本题考查仿写句子的能力。作答本题应注意题干要求，要另选用写作对象，在仿写时应形神兼备，既要在句式上一致，又要在内容上相关。
答案：因为理性，丁肇中发现了J粒子，使物理学向前迈进了一大步　　因为盲从，杨丽娟追星导致家破人亡(6分)
五、写作
18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于700字的文章。(50分)
(1)冒犯别人的人从不原谅别人。——赫尔巴特
(2)恕自己一过，则万过由之而生。——苏格拉底
(3)我可以原谅任何人的过错，但自己的除外。——卡托
(4)一个不肯原谅别人的人，就是不给自己留余地。——弗莱
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
写作提示：这是一道材料作文题。所给材料是由四则外国名言组成的，读懂材料是审题立意的关键。综合分析这四则材料，考生不难看出，它们是从不同的角度来讲如何对待自己和别人的。赫尔巴特的“冒犯别人的人从不原谅别人”是从对待别人的角度来讲的，苏格拉底的“恕自己一过，则万过由之而生”是从对待自己的过错的角度来讲的，卡托的“我可以原谅任何人的过错，但自己的除外”和弗莱的“一个不肯原谅别人的人，就是不给自己留余地”讲如何对待自己和别人。考生可以从以下几个方面立意：宽恕自己是万过之源；要宽以待人；原谅别人，就是原谅自己；严于律己，宽以待人。
写作时，容易出现的问题是：(1)写记叙文时，选材老旧，语言干瘪，缺少细节描写、景物描写、心理描写等，往往写成了流水账。(2)写议论文时，选材狭窄，论证手法单一。
参考例文及点评
自律与包容有用吗？
古人有训：“严于律己，宽以待人。”自律与包容真的有用吗？
严于律己，就是要常常约束自己，谨言慎行。不放纵，不浮夸，甚至像曾子所做的那样：一日三省，进行自我检讨。
很多成功人士都是自律的典范。鲁迅先生就是一个“不留情面”解剖自己的人；还有大作家卢梭，在《忏悔录》这本书里，卢梭就活生生解剖了自己的灵魂，做了最彻底的自我检讨。是自律，让他们提升了自我能力和修养。
红军以严于律己、坚忍不拔的精神完成了长征这一伟大创举；戚家军正是由于纪律严明，作战勇敢，才横扫倭寇；越王勾践正是严于律己，卧薪尝胆，才有“三千越甲可吞吴”的壮举！是自律，将他们引向成功的彼岸！
现实生活中，由于不自律而导致失败或误八歧途的例子不胜枚举。就拿现在的高中生来说，每天多玩十分钟，少写五分钟作业，就会导致学习跟不上进度，学习成绩在不知不觉中下降。社会上大多数罪犯也是如此，小到小偷小摸，大到贪污受贿，刚开始时，他们的不良思想还处于萌芽状态，由于不自律，逐渐养成习惯，慢慢地走上了犯罪的道路。
看来，自律无论对个人还是集体来说，都有着至关重要的作用。那么包容别人也有这么大的用处吗？
古人用他们的实际行动给了我们一个肯定的答案。魏文侯并没有因为吴起贪而好色的缺点就彻底否定他，而是看到了其过人的军事才能，任用其为大将；唐大宗赞赏在大殿上对他进行批评的魏征。如果魏文侯和唐太宗没有包容别人的度量，怎么会创造出丰功伟绩，从而名垂千秋呢？
不仅仅是在古代，现实生活中包容别人的事情也时常发生，就如我亲眼看到的一件事：一位骑三轮车的老大爷与一位年轻人的宝马相撞，老人因把别人的车划破而惊在原地，而那年轻人却走上来问老人是否受伤且给了老人一笔修车的钱。如果社会中多出现一些像这位年轻人一样常怀宽容之心的人，我想我们的生活会轻松很多。
一个拥有宽容之心的人，他会受到世人的尊重和信赖；一个拥有宽容之心的人，五湖四海之内皆是朋友；一个拥有宽容之心的人，在任何困难面前都会所向披靡；一个拥有宽容之心的人，崎岖的小路也会走成一条康庄大道。
自律是一个人成功的诀窍，包容是一个人为人处世的必备品德，它们如两件宝物，时刻陪伴着我们，帮助我们提高自身修养，使我们的人生变得完美而轻松。
事实告诉我们：自律与包容极为有用，自律是金，包容是福。
点评：这篇文章总体上有以下亮点：①思维辩证，切合题意。文章从所给四则材料中概括出“严于律己，宽以待人”的观点，全面，深刻。②文章思路清晰，先写要严于律己，后写应宽以待人，过渡自然，结构完整。③举例典型，极具说服力。文章选材丰富新颖，古今中外，旁征博引；从理论到事实，从正面到反面，广泛涉猎。 (121.18.31.14)

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版高一必修四单元练习

上一个『人教版必修四第一单元过关检测语文试卷』下一个『2015年乐山市中考语文试卷』

浏览更多试题，请访问

本页手机版