八年级教学水平监测(一)语文试题语文试卷 -- 部编人教版八年级下册

八年级教学水平监测(一)语文试题语文试卷

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八年级教学水平监测(一)语文试题语文试卷(八年级下册部编人教版)

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八年级教学水平监测(一)语文试题本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。总分150分。考试时间120分钟。第Ⅰ卷（选择题，满分24分）注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的

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八年级教学水平监测(一)
语文试题
本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。总分150分。考试时间120分钟。
第Ⅰ卷（选择题，满分24分）
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。
2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3．考试结束后，将答题卡收回。

一、选择题。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在机读卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共24分，每小题3分）

1．下列词语中加点的字读音正确的一项是(     )
A．庇护(pì)    哂笑(xī)      解剖(pōu)      即物起兴(xìng)
B．蜿蜒(wǎn)   污秽(huì)     执拗(niù)      颔首低眉(hán)
C．模样(mó)    迸射(bèng)    挑衅(xìn)      长吁短叹(yū)
D．吞噬(shì)   真谛(dì)      狩猎(shòu)     雨后春笋(sǔn)

2．下列各组中没有错别字的一项是(    )
A．缄默        不可思义      引经踞典       不值一提
B．蓬蒿        苍海桑田      远见卓识       全军覆没
C．迁徙        粗制滥造      不容置疑       心安理得
D．憔悴        一视同仁      相形见拙       孤漏寡闻

3．依据对下列各组词语中加点字的解释，判断词语意思不正确的一项是(    )
A．致敬——致意
解释：“致”有“给予，向人表达”的意思。
判断：“致敬”指向人敬礼或表示敬意。“致意”指向人表示问候之意。
B．熟知——熟视无睹
解释：“熟”有“常见，清楚地知道”的意思。
判断：“熟知”指清楚地知道。“熟视无睹”指虽然经常看到，却跟没有看见一样。形容对事物漠不关心。
C．名流——名存实亡
解释：“名”有“名誉，声望”的意思。

判断：“名流”指在社会上有名望的人物。“名存实亡”指虽有名望，实际上却不相符。
D．是非——莫衷一是
解释：“是”有“对，正确”的意思。
判断：“是非”指正确的和错误的。“莫衷一是”指不知哪个是正确，形容意见分歧，不能得出一致的结论。

4．下列各句中成语使用不正确的一项是(    )
A．听了芦山地震抗震救灾英雄的先进事迹，在场的人无不肃然起敬。
B．在这场足球比赛中，我校队员前仆后继，大显身手，终于取得了胜利。
C．这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤的宇宙。
D．点开电子交易市场门户网站，各种粮油商品琳琅满目，只需轻点鼠标，即可完成任何一类产品的网上订购。

5．下列句子中没有语病的一项是(    )
A．要保障生产安全，减少或避免事故的发生，就必须认真贯彻落实安全工作方针。
B．通过收看专题片，使我认识到人类应该敬畏自然，与大自然和谐相处。
C．方便面是高热量、高脂肪的食品，食用100克方便面就会产生大约470千卡左右热量。
D．市委杨书记指出，要集中力量加快推进重大项目建设进程，全面打赢重大项目建设。

6．下列句子标点运用全都正确的一项是 (     )
A．是的，那是孤独的雪；是死掉的雨，是雨的精魂。
B．“爱是不是太阳？”我指着阳光射来的方向问：“是太阳吗？”
C．所以家乡老辈都说我“像个先生样子”，遂叫我做“麇先生”。
D．那奇形怪状的枯枝，那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又像是向谁伸出求救之手？

7．下列表述不正确的一项是(    )
A．《送东阳马生序》的“序”是用于临别赠言的赠序，《马说》的“说”是古代一种议论文体，《与朱元思书》的“书”是指书信。
B．《五柳先生传》的作者陶渊明，西晋诗人，字元亮，其诗文兼有平淡与爽朗的风格，语言质朴自然，又极为精炼。
C．《醉翁亭记》以“醉”“乐”二字提挈全篇，表达了作者与民同乐的思想。
D．《小石潭记》先写所见景物，然后以特写镜头描绘游鱼和潭水，再写潭上景物和自己的感受，写出了小石潭及其周围幽深冷寂的气氛。

8．对《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析有误的一项是(    )
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。   怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。   今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
A．首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方，度过了二十多年，饱含了诗人无限的辛酸。
B．颔联写归来后的感触，引用典故，隐含他对当时统治者的不满，和因人事变迁而产生的生疏、怅惘的心情。
C．颈联中诗人以“沉舟”“病树”比喻前人，表达出诗人要在前人失败之后继续向成功迈进的积极进取的情怀。
D．尾联既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神，也给友人以鼓舞。

第Ⅱ卷（非选择题，满分126分）

注意事项：
1．请用蓝黑钢笔或圆珠笔在第Ⅱ卷答题卡上作答，不能答在此试卷上。
2．试卷中横线及框内注有“▲”的地方，是需要你在第Ⅱ卷答题卡上作答。

二、积累与运用（26分）
9．古诗文默写填空（根据要求在横线上正确的句子）（共10分，每空1分）

①                              ，身世浮沉雨打萍。（文天祥的《过零丁洋》）

②                              ，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

③ 抽刀断水水更流，                       。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）

④ 鸢飞戾天者，望峰息心；                     ，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）

⑤ 《醉翁亭记》中描写山间朝暮之景的句子是：             ，                ，晦明变化者，山间之朝暮也。

⑥ 苏轼的《水调歌头》中从“隔千里兮并明月”演化而来的句子是：                     ，

              。

⑦古代思想家孟子曾说过：“乐以天下，忧以天下。”宋代范仲淹在《岳阳楼记》中把这一思想作了

进一步发展，他是这样说的：               ，                   。

10．名著阅读。（3分）
“现代科学幻想小说之父”               的科幻小说《                》主要讲述了诺第

留斯号潜艇的故事。你觉得这部书最吸引你的地方是：                               。

11．将下列语段改写为句式整齐、语意连贯的排比句，可更换个别词语，也可调整句子顺序，但不得改变句子原意。（3分）
我喜欢自然风光，还喜欢生活中的故事，情节曲折的小说更让我喜爱，我也喜欢大自然的音响，富于魅力的风光摄影更让我着迷，当然，那美妙动听的音乐尤其让我陶醉。

12．综合性学习（10分）
遂宁市蓬溪县被誉为“孝子之乡”，二十四孝之“孟宗哭竹”“丁兰刻木”等古遗迹至今尚存。该县某中学计划开展“慈孝文化”主题实践活动。请阅读下面几材料文字，完成下列各题。
【材料一】“慈孝文化”历来是中华民族传统文化的重要组成部分。早在春秋战国时期，伟大的思想家、教育家孔子首创私学，就把“孝”放在教学首位。之后，孟子说：“老吾老以及人之老”，提出国家要“申之以孝悌之义”。他们都把慈孝作为伦理道德的基本规范。汉文帝刘恒身体力行，仁孝闻天下；西汉小黄香身暖其亲之衾，号曰“天下无双”；当今好儿郎张辉捐肝救母，入选全国好人榜……他们都在诠释“慈孝”这两字的深刻含义。“慈孝文化”在中华民族的生存和繁衍过程中发挥了重要作用。
【材料二】调查显示，老年人心理障碍的发病率呈上升趋势，其主要原因是退休后的不适应感，失去亲人的孤独感和由子女不孝敬而产生的郁闷感；而年轻人对父母缺少精神关怀，在一定程度上加重了老年人的孤独感。
“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福，“孝”是一失足成千古恨的事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。
【材料三】赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦；也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信；也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个满分；也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花；也许是花团锦簇的盛世花衣，也许是一双洁净的布鞋；也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但在“孝”的天平上，它们等值。
只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你们父母健在的光阴。

（1）请仿照前面的句式在横线上另写两个符合上下文意的句子。（4分）
也许是花团锦簇的盛世花衣，也许是一双洁净的布鞋；也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温

的一枚硬币；                               ，                                 。
（2）根据以上材料，说说为什么要“赶快为你的父母尽一份孝心”？（2分）

（3）第三则材料第一段的意思可用哪四个字概括？（2分）

（4）请为此次实践活动拟一条简洁鲜明的标语。（2分）

三、文言文阅读（14分）
（一）阅读《马说》，完成13～15题（7分）
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

13．下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是（      ）（3分）
A．策之不以其道              执策而临之（《马说》）
B．故虽有名马                故人具鸡黍（《过故人庄》）
C．祗辱于奴隶人之手          或置酒而招之（《五柳先生传》）
D．千里马常有，而伯乐不常有   予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）

14．翻译文中画线句子。（2分）
且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

15．作者借千里马的遭遇，寄托了怎样的思想感情？（2分）

（二）阅读下面文段，完成17～19题（7分）
（张）溥幼嗜学。所读书必手钞，钞已朗读，过即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”……溥诗文敏捷，四方征索者，不起草，对客挥毫，俄顷立就，以故名高一时。
                               选自《明史•张溥列传》
16．解释加点词（2分）
（1）所读书必手钞（     ）            （2）日沃汤数次（      ）

17．翻译句子（2分）
如是者六七始已

18．对下列句中加点的词的意义判断正确的一项是（   ）（3分）
①后名读书之斋曰：“七录”          ②名之者谁
③不能名其一处也                   ④山不在高，有仙则名
A．①与②相同，③与④也相同      B．①与②相同，③与④不相同
C．①与②不相同，③与④也不相同  D．①与②不相同，③与④相同

四、现代文阅读（26分）
（一）阅读《端午的鸭蛋》节选，完成19～22题（共10分）
我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。袁枚的《随园食单•小菜单》有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢，他的《食单》好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。文不长，录如下：
腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。席间，先夹取以敬客，放盘中。总宜切开带壳，黄白兼用；不可存黄去白，使味不全，油亦走散。
高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的吃法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！

19．作者引用《腌蛋》一文有什么作用？（2分）

20．“筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了”一句中，“吱”字可以去掉吗？为什么？（3分）

21．汪曾祺是一位非常讲究语言艺术的作家。文中画线的句子体现了他怎样的语言特色。（2分）

22．每个人的家乡都有特产，请借鉴本文的写法，介绍你家乡的一种特产，体现其特色。（不超过80个字）（3分）

（二）阅读下面文章，完成23～27题（共16分）

不敢老的父亲
汤小小
　　①父亲比我大了整整50岁，老来得子，高兴得放了两大挂鞭炮，摆了10桌宴席，还开了那瓶存放了两年都没舍得喝的五粮液。
②8岁时，父亲带我去学二胡，从家到少年宫，骑自行车足足要一个小时。等我放学了，他把我送过去，晚上9点再去接我。到家时，已经10点多了，我饭没吃，功课也没做，不得不继续奋战到深夜。于是，父亲决定买一辆摩托车，这样我就能在晚上11点之前上床睡觉。我妈说：“你都这么大年纪了，能学会吗？”父亲握紧拳头，一边展示胳膊上的肌肉一边豪情万丈地说：“穆桂英53岁还挂帅出征呢，我是个大老爷们，小小摩托车还征服不了？”他胳膊上的肌肉松垮垮的，看得我一个劲儿地捂着嘴偷笑。
③我10岁时，父亲60岁，从单位光荣退休后的第二天，他就找个人多的街道，摆起了修鞋摊。收费低，活儿做得又好，常常忙得抽不出身吃饭。以前的同事闲逛到他的摊前，不解地调侃：“老黄，退休工资还不够花呀？都这么大岁数了，还干这活。你这手艺什么时候学会的呀？”父亲一边抱着鞋飞针走线，一边爽朗地笑：“这么年轻就闲着，还不得闲出病来。”看着他沟壑丛生的脸，我忽然感觉有点难为情。
④我读高三那年，父亲执意在学校附近租间房子，学人家搞陪读，还不辞辛苦地把修鞋摊也搬了过来。我上课时，他在家做饭；我放学时，他急匆匆出摊。饭做早了会凉，但他总是把时间掐得很准，每次我都能吃到热腾腾的饭菜。可这样的话，他就只能饿着肚子干活，能吃饭时菜早已凉透。我帮他收摊，一个补鞋的中年妇女说：“你孙子都这么大了呀，那你干吗还这么拼命？让儿子养着就好了。”我站在旁边，脸上火烧火燎的，命令他：“以后不要再摆摊了，家里又不是穷得揭不开锅!”他把脸一沉，气呼呼地说：“我还这么年轻，还能多挣点!”说这话时，他68岁，原本挺拔的腰身已经有些佝偻。
⑤大学时，远离家乡，我和父亲难得见上一面，所有的交流都靠一根细细的电话线维系。他总是在电话里说：“想买啥就买啥，别太寒碜，我还年轻，养得起你。”
⑥毕业后，我留在大城市发展，工作和生活的压力让自己离远方的父母越来越远，连电话都打得少了。偶尔打过去，父亲还是那一套话：“家里一切都好，我这么年轻，能有什么事儿啊？在外面好好干，别瞎操心!”听他这样说，我就真的很少操心，连谈恋爱、买房子也心安理得地接受了父母的经济支援。此时的父亲已经快80岁了，我知道他已经不年轻，但是我却一直以为他至少身体健康、没病没灾。直到母亲的电话打过来，我才知道，原来有那么多的秘密，我一直不知道。
⑦父亲病了，是脑出血。他一直有高血压，常年离不开降压药。他是在鞋摊前病倒的，中午的太阳火辣辣地烤着，年轻人都避之不及，何况一个年近八旬的老人？父亲躺在床上，高大的身躯被岁月打磨得像一片瘦小的叶子，眼窝深陷，颧骨突出，头发白得如一团蓬松的棉花。而一周前，他还在电话里对我说：“我还年轻……”看见我，父亲想要做起来，并努力长大干瘪的嘴，做好了展示年轻的准备，但最终，只发出极低的声音：“我一直不敢老，怕我老了，你就没有父亲帮、没有父亲疼了，可我还是老了……”
⑧原来，这么些年，父亲一直在用行动和语言激励自己、强逼自己时刻保持年轻状态，好给我挣足够多的钱，给我足够多的帮助，给我足够多的爱，也给我足够多的从容与坦然，让我不因有一个年迈的父亲而自卑自怜！
⑨而我，居然根本不懂父亲的良苦用心，竟在他夸耀自己还年轻时，曾生出一丝厌恶与不满。如今，在父亲病床前，看着老如朽木的父亲，我终于忍不住泪流满面。

23．文章按什么顺序组织材料？文章选择了典型事例来表现父亲对“我”的爱，请用简洁的语言概括其中三件。（4分）

24．文中画线句子极富表现力，请加以赏析。（3分）

25．请根据文章内容概括，父亲是一个怎样的人？（2分）

26．文章结尾写到“我终于忍不住泪流满面”，试分析其原因。如果你是文中的“我”，此时你会对父亲说些什么呢？（4分）

27．文章以“不敢老的父亲”为题有什么好处？（3分）

五、写作（60分）（书面表达57分，书写3分）
享受春日的阳光，享受美丽的风景；享受妈妈的唠叨，享受朋友的情谊；享受生命的旅程，享受执着的追求；享受成长的快乐，享受成功的喜悦……原来，静下心来，你可以享受的美好事物有很多很多。
请以“享受”为话题写一篇不少于600字的作文。
要求：体载不限；诗歌20行以上；文中不出现真实的姓名、校名。

遂宁市初中2014级第四学期教学水平监测(一)
语文试题参考答案及评分意见
一、选择题（共24分，每小题3分）
1.D    2.C    3.C    4.B    5.A    6.C    7.B    8. C
二、积累与运用(26分)
9．古诗文默写填空（共10分，每空1分，凡错填、多填、漏填、语序错误，该空均不得分）
①山河破碎风飘絮   ②安得广厦千万间      ③举杯消愁愁更愁    ④经纶世务者
⑤若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝        ⑥但愿人长久，千里共婵娟
⑦先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
10.凡尔纳  海底两万里   构思巧妙（或“情节惊险”、“有非凡的想象力”、“海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩”等。答出其中一点或其他符合题意的答案即可得分。）（3分，每空1分）
11.答案一：我喜欢自然风光，更喜欢富于魅力的风光摄影；我喜欢大自然的音响，更喜欢美妙动听的音乐；我喜欢生活中的故事，更喜欢情节曲折的小说。
答案二：我喜欢自然风光，喜欢大自然的音响，喜欢生活中的故事；但我更喜爱富于魅力的风光摄影，更喜欢美妙动听的音乐，更喜欢情节曲折的小说。（3分）
12．（10分）（1）答案略。答案符合上下文意，前后句形成对比，即可。（4分）
（2）①时间容易流逝；②人生的短暂；③世上有永远无法报答的恩情；④生命本身不堪一击的脆弱。（2分，答对其中两点，意近即可得两分。）
（3）孝心无价（2（4）答案示例：弘扬慈孝文化，感恩天下父母（2分，其他符合活动主题的答案也可。）　
三、文言文阅读 (14分)
（一）（7分）
13. D（3分）14. 想要与普通的马一样尚且做不到，怎么能要求它日行千里呢？（2分）
15. 寄托了作者怀才不遇的愤懑之情。（或“对统治者埋没人才、摧残人才的强烈不满。”）（2分）
（二）阅读下面文段，完成17-19题。（7分）
16. （1）通“抄”  (2)热水（2分）  17．像这样反复六七次才停止（2分）   18．B（3分）
四、现代文阅读 (26分)
（一）（共10分）
19．引用这段文字，既用事实说明高邮的鸭蛋自古就有名；也介绍了高邮咸蛋的特点和吃法，与下文巧妙衔接；同时也使文章显得妙趣横生，增加了文章的乐趣和文化内涵。（2分，答出其中任意两点可得满分）
20．不可以。“吱”字写出了筷子一扎下去的动感，以及吃咸鸭蛋时的快感，绘声绘色，一个字就写出了事物的特色韵味。（或“形象地描摹出筷子扎进咸鸭蛋红油从中冒出来的情态，绘声绘色地写出了家乡咸鸭蛋的美味可口” ）如去掉后，语言就显得平淡无奇了。（3分）
21．文白夹杂，让人忍俊不禁，为文章增添了不少幽默和趣味。（2分）
22．涉及家乡特产的名字、名声、特色（或“来历、做法、味道、感情”）等，语言流畅，酌情给分。（3分）
（二）（共16分）
23．时间顺序（1分）；父亲58岁还学骑摩托车接送我学二胡；父亲退休后一直到生病都在摆修鞋摊挣钱；父亲在我读高三时租房陪读；父亲在我毕业后仍然在经济上支援我。（3分，答对其中三点即可，每点1分）
24.本句运用了比喻的修辞，把父亲高大的身躯比作瘦小的叶子，把父亲的头发比作蓬松的棉花，（1分）形象生动地写出了父亲的衰老无力之态，突出父亲病情的严重。（2分）
25. 父亲是一个慈爱、坚强、乐观、有责任心的人。（2分，答对其中两点可得满分）
26. ①为默默付出的父爱而感动；②为自己不懂父亲的良苦用心而悔恨、愧疚；③为父亲的老去而难过。（2分，能答出其中两点即可）
第二问：围绕“我”感激、悔恨、愧疚的心情，回答合乎情理即可。(2分）
27.①结构上是本文的线索，贯穿全文（1分）；②表现了父爱的伟大。父亲为了子女而努力不敢老去，并非自己怕老，而是一种责任让他不能老；③蕴含了作者对父亲的感激和敬爱之情。（意近或言之有理即可）（2分）
五、写作(60分)(按中考评分标准)
类  别内  容语  言结  构
一类
(51—57分) 切题，思想感情健康；内容具体，中心明确。通顺，有文采，有个性。完整，条理清楚，分段恰当，详略得当。
二类
(41—50分) 较切题，思想感情健康，内容较具体，中心较明确。较通顺，较有文采。较完整，有条理，能够分段，有详有略。
三类
(33—40分) 基本切题，思想感情健康，内容简单、欠具体。大体通顺。基本完整，分段不恰当，详略不够得当。
四类
(32分以下) 不切题，思想感情不够健康，内容空泛，中心不明确。不够通顺。不成篇。
注：（1）作文内容、语言、结构等占57分，书写、卷面3分，共计60分。
（2）无题目扣2分；每少50字扣1分，错别字每3个扣1分(重现不计，最多扣3分)。
（3）评卷宜从二类卷切入，根据类别酌情评分。 (117.175.255.68)

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