七年级下册语文现代文复习 -- 部编人教版七年级下册

七年级下册语文现代文复习

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七年级下册语文现代文复习(七年级下册部编人教版)

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课内语段阅读（一）这一天我不钓虾，东西也少吃。母亲很为难，没有法子想。到晚饭时候，外祖母也终于觉察了，并且说我应当不高兴，他们太dàimàn（），是待客的礼数里从来所没有的。吃饭之后，看过戏的少年们也都jùlǒng（）来了，高高兴兴的来讲戏。只有我不开口；他们都叹息而且表同情。忽然间，一个最聪明的双喜大悟似

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（一）这一天我不钓虾，东西也少吃。母亲很为难，没有法子想。到晚饭时候，外祖母也终于觉察了，并且说我应当不高兴，他们太dài màn（      ），是待客的礼数里从来所没有的。吃饭之后，看过戏的少年们也都jù lǒng（      ）来了，高高兴兴的来讲戏。只有我不开口；他们都叹息而且表同情。忽然间，一个最聪明的双喜大悟似的提议了，他说，“大船？八叔的航船不是回来了么？”十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来，说可以坐了这航船和我一同去。我高兴了。然而外祖母又怕都是孩子们，不可靠；母亲又说是若叫大人一同去，他们白天全有工作，要他ǎo( )夜，是不合情理的。在这迟疑之中，双喜可又看出底细来了，便又大声的说道，“我写包票！船又大；迅哥儿向来不乱跑；我们又都是识水性的！”
　　诚然！这十多个少年，委实没有一个不会凫(       )水的，而且两三个还是弄潮的好手。　
　　外祖母和母亲也相信，便不再驳(      )回，都微笑了。我们立刻一哄(      )的出了门。
1、请在原文处根据拼音写汉字，并为加点字注音。
2、选文写出了“我”看社戏转机的出现。这转机全在于哪些人做了哪些事？请你概括出来。

3、双喜敢写包票的原因有哪些？从选文中，可看出双喜是一个什么样的孩子？

4、找出与画线句子相照应的词语，把画线句子改为“这十几个少年，委实全都会凫水。”表达效果与原句有何不同？

（二）甲：①A、我的很重的心忽而（     ）了，身体也似乎（       ）到说不出的大。B、一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家（   ）下船，双喜（   ）前篙，阿发（    ）后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经（   ）开船，在桥石上一（    ），（       ）几尺，即又（    ）出了桥。于是（    ）起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
④那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

乙：①月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。
②不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。
1、注音：蹿                 老渔父
2、释词： ①依稀：                          ②夜渔：
3、给甲、乙两段文字各拟一个小标题。哪一段是写夜航去看社戏的？哪段是写看完戏归航？在文中找出两处根据。甲：                                   乙：
写夜航去看戏的是（　　）段，写看完戏归航的是（　）段。
根据：
4、在文中空白处填上恰当的词语，并分析在文中的作用。
A、作用：
B、作用：
5、“甲”文第二段主要从哪些角度描绘江南水乡的清新秀美的？并找出相应句子。这些景物描写有何作用？

6、你怎样理解甲段中“朦胧”和“踊跃”这两个词语？

7、“而且似乎听到歌吹了”，“似乎”能否去掉，为什么？

8、第一段说船“飞一般前进”与第二段“我却还以为是船慢”是否矛盾？为什么？

9、“那声音大概是横笛，宛转，悠扬”中“大概”能否去掉，为什么？ “那声音”指的是什么？

10、甲文写到豆麦是为后文写“偷豆”埋下伏笔，第二段写的“渐望见依稀的赵庄”、“料想便是戏台”也是为下文埋下伏笔，请从第三中找出与之相对应的句子，用“~~~~”标出。
11、“使我的心也沉静，然而又自失起来”“沉静”与“自失”在这里如何理解？

12、从第一、二、三段中各找出一处直接写“我”心理活动的语句，用“ ”标出；然后分别从括号里选出能恰当概括“我”的心理活动的词语填在横线上。
第一段________（活泼轻松）第二段________（急切焦虑）第三段________（惘然陶醉）
13、甲、乙两段都写了船速之快，哪一处是正面描写？哪两处是侧面描写？请找出有关语句并抄写下来。
正面描写：
侧面描写：
14、这两段景物描写都调动了人体的感觉器官，请分别找出来，再说说这样写的好处。

15、两段都用了比喻的修辞方法，分别写出比喻的本体和喻体并分析其表达效果
甲段：本体               　喻体
表达效果：                                                                                                                                 。
乙段：本体                                  　喻体
表达效果：
16、“回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。”“回望”体现了作者怎样的心情？“罩”在这里如何理解？

三、阅读《伟大的悲剧》选段，回答问题。
凶猛的暴风雪像狂人议的袭击着薄薄的帐篷。死神正在悄悄地走来，就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中、他才会悲壮地意识到、自己对祖国、对全人类的亲密情谊。但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。斯科特海军上校在他行将死去的时刻，用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。
         斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记。正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中!”但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字。在它们上上面补写了可怕的“我的遗孀”。
        住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期，起初充满信心，接着有点忧虑，最后终于愈来愈不安。他们曾两次派出营救队去接应。但是恶劣的天气又把他们挡了回来。一直到南极的春天到来之极，10月29日，一支探险队才出发，至少要去找到那几位英雄的尸体。11月12日，他们到达那个帐篷，发现英雄们的尸体已冻僵在睡袋里，死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。他们找到了那些书信和文件。并且为那几个悲惨死去的英雄们垒了一个石墓。在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架。
        在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。
一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。
8．第一段“就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的—切”中的“这样”指代_____________________，“它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象”中“它”指代_________________________________。
9．第一段中的“海市蜃楼”比喻什么?为什么是“海市蜃楼”?使用这一比喻的好处是什么?

10．斯科特上校在最后的一篇日记中写下了自己的愿望，并把“我的妻子”改成“我的遗孀”，这是为什么?

11.选文从不同的角度表现了人们对这几位英雄的敬重。试分别找出来。

12．有人认为斯科特的所为并无多大意义，甚至觉得他是为了“寻找刺激”，请谈谈你的看法。

四、　（1）冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢游玩，好象是具有天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物，它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲和三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有对于前几只猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。　　（2）春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。。。。。。。（18）两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前两只猫的亡失，更难过得多。　　（1 9）我永无改正我的过失的机会了！　　（20）至此，我家永不养猫。　
1．简要概括一下选文内容。（2分）
2．从第（1）、（2）段中找出形容第三只猫特点的三个词，并说说这样形容的作用。（2分）

3．划线句子两次提到了猫对鸟笼凝望，有什么用意？（1分）
                                                                                  　
4．“想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良心的针！”请说说这个句子用了什么修辞手法，并说说它的表达效果。　
                                                                                　
5．结合选文内容，说说为什么“至此，我家永不养猫”？你觉得动物与人的关系应是怎样？我们如何对待小动物？


五、(1)好一个安塞腰鼓!
    (2)后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。它      ，     ，     。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!
    (3)黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击!
    (4)多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。
(5)除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土层啊!
(6)好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!
(7)每一令舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为现止。
(8)好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓!
(9)愈捶愈烈!形体成了沉重而又纷飞的思绪!
(10) 愈捶愈烈!思绪中不存任何隐秘!
(11)愈捶愈烈!痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织!旋转!凝聚!奔突!辐射！翻飞!升华!人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……
(12)当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以致使人感到对她十分陌生了。
   (13)简直像来到另一个星球。
  (14)耳畔是一声渺远的鸡啼。
11．第1—6自然段主要写什么？请用一句话概括。
12．第二段中空缺处应填的短语是
13．第二段中加点的词语，分别强调的意思是什么?

14．第二段中画线的短语能否去掉，为什么?

15．第7—12段主要写什么？请用一句话概括。
                                               。
16．第7段中“叹为观止”原意是                           ，这里指                               。
17．第10段“思绪中不存任何隐秘”中的“不存任何隐秘”怎样理解？

18．读第12-14段，哪些语句写出了“静寂”的程度?

19．“耳畔是一声渺远的鸡啼”是写静吗?为什么?


          怠慢   聚拢   熬     fú    hōng
转机的出现，一在双喜的“提议”；二在十几个别的少年的“撺掇”；三在双喜“写包票”。
双喜敢写包票，原因有三点：船大，迅哥儿不乱跑，同去的小伙伴们都是识水性的。
从选文中可以看出双喜是个聪明机灵、热情自信的孩子。
“识水性”原句是双重否定句，强调突出这十几个少年无一例外，个个都会凫水。改后语气不如原句强烈。
轻松   舒展   跳  拔  拔  点磕  退后  上前  架 cuān fǔ
隐隐约约夜间捕鱼
甲：夏夜行船，乙：月夜归航   甲     乙
甲段中“但我还以为船慢”、“渐望见依稀的赵庄”、“料想便是戏台”；
乙段中“可知已经到了深夜”“我们一面议论着戏子”，找出其中两处即可。
与上文的沮丧、压抑形成鲜明对比，表现出我能和伙伴们一起去看戏时的欢喜轻快的心情。
显示了农村少年熟练的驾船技巧和勤劳能干的品格。
触觉、嗅觉、视觉、听觉。写出了江南水乡月夜的特征，以江南夜景的美丽清新烘托了行船之快，以及“我”急于看到社戏的迫切心情，情景交融。
不能去掉。“似乎”表示好像，并不是真的而是人的主观感受，若去掉，语气就发生了变化。
“朦胧”原为形容词，在句中作动词用，意为“变得朦胧了”。“踊跃”原为动词，在句中作形容词，把静物写活了，形象地写出了“山”连绵起伏的形状。既写出了航船速度之快，也表达了“我”欢快迫切的心情。
不矛盾。“飞一般前进”写出了船行速度快，“我却还以为是船慢”就更突出了“我”看戏的急切心情。
不能去掉。因为“大概”表示猜测，并不确定，如果去掉就是肯定了。第二段中的“歌吹”。
写出了“我”完全陶醉在了这美丽的景色之中。
10.我的很重的心忽而（）了，身体也似乎（）到说不出的大。
但我却还以为船慢。然而又自失起来

航船就像大白鱼在浪花里蹿；
侧面描写：“连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。” “淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”
正面描写：
文中夏夜行船和月夜归航两幅画图描写得极为优美，作者运用嗅觉、视觉、听觉等，从色彩、气味、声响等方面入手，采用比喻、拟人等修辞手法，将景物描写得栩栩如生，让读者有身临其境之感，文字情景交融，充满水乡特色。
甲段：本体起伏的连山　喻体踊跃的铁的兽脊
表达效果：把连山比作兽脊，再加之“跑”，形象生动地写出了船行速度快。
乙段：本体航船　喻体大白鱼
表达效果：把航船比作大白鱼，化静为动，既形象生动地写出了船行速度快，又从侧面表现了小伙伴们高超的架船技术。
“回望”表现出“我”依依的心情，“罩”通过视觉表现戏台如梦如幻的情景，与来时呼应。
二、(一)8．暴风雪的袭击和死神的到来  心中的海市蜃楼 9．比喻斯科特在离开世界前心中回忆的美好的往事和他对遥远祖国、亲人和朋友的怀念。因为他知道自己再也不可能见到祖国、亲人和朋友了。使用这一比喻增强了悲剧效果。给人带来了心灵上的冲击  10．因为他意识到自己已经没有希望生还，做好了牺牲的准备11．“垒了一个石墓……十字架”“国王跪下来悼念这几位英雄” 12．这是一种对科学的献身精神，正因为有了这种精神，人类才走出封闭的家园，认识了美丽的地球，使人类走向了进步
附参考答案　　（一）　　虐待　冤枉　懒惰　鸟笼　辩诉　怂恿　安详　乞丐　　咒骂　怅然　叮嘱　酸辛　蜷伏　惩戒　消耗　屋脊　　（二）　　1．我冤枉第三只猫吃了芙蓉鸟，留下了深深的悔恨。（2分）　　2．忧郁、难看、懒惰（1分）表现出我们不喜欢这只猫，为下文冤枉猫作铺垫。　　3．为下文冤枉猫作铺垫（1分）。　　4．比喻，生动地表现了“我”的悔恨与自责。（1分）　　5．A.我武断地冤枉了第三只猫，使之含冤死去。我觉得永远愧对这类生命。（1分）负罪感永不能消除，见了猫就会触发灵魂的伤痛。所以永不养猫。（1分）B动物与人都是地球的生灵，应该是亲密的朋友关系，人类善待动物，也是人类善待自己。如果人类不能与动物和谐相处，任意伤害动物，暴殄天物，就是在作践人类自己。仅就农村而言，你把猫全杀了，耗子就泛滥成灾了。C 以仁爱之心，同情小生灵，善待小生命，切忌主观武断，冤枉追打，否则会造成无法补救的过失。
11．击鼓后生。  12．略。  13．击鼓力量大，速度快，动作幅度大。  14．不能；反衬出这片神奇厚土生养的这些元气淋漓的后生的强健有力。  15．绮丽的舞姿。  16．赞美看到的事物好到了极点；舞姿给人强烈的美的享受。  17．尽情渲泄内心的情感。  18．出奇地、对她十分陌生、像来到另—个星球。  19．不是，以动衬静，写出了世界的寂静和高原的旷远。 (220.179.178.190)

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