2013年中考模拟考试（一）语文试卷 -- 语文版九年级下册

2013年中考模拟考试（一）语文试卷

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2013年中考模拟考试（一）语文试卷(九年级下册语文版)

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2013年中考模拟考试（一）语文试卷一、基础（25分）1.根据课文默写古诗文。(共10分。)①子曰:“□□□□□，可以为师矣。”(《论语·为政》)②醉翁之意不在酒，□□□□□□□。山水之乐，□□□□□□□□。（欧阳修《醉翁亭记》）③谈笑有鸿儒，□□□□□。(刘禹锡《陋室铭》)④教师如蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。他们

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2013年中考模拟考试（一）
语文试卷
一、基础（25分）
1.根据课文默写古诗文。(共10分。)
①子曰:“□□□□□，可以为师矣。”    (《论语·为政》)
②醉翁之意不在酒，□□□□□□□。山水之乐，□□□□□□□□。（欧阳修《醉翁亭记》）
③ 谈笑有鸿儒，□□□□□ 。          (刘禹锡《陋室铭》)
④教师如蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。他们这种无私奉献的精神，常使我们想到李商隐《无题》中的名句□□□□□□□，□□□□□□□。(李商隐《无题》)
⑤默写韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》的颔联和颈联。
一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。□□□□□□□，□□□□□□□。□□□□□□□，□□□□□□□。知汝远来应有意，好收吾骨漳江边。
2.阅读下面一段文字，根据拼音写出词语。（4分）
我写《家》的时候我仿佛在跟一些人一块儿受苦，跟一些人一块儿在mó zhǎo（   ）下面挣扎。我陪着那些可爱的年轻的生命欢笑，也陪着他们哀哭。我知道我是在挖开我的回忆的坟墓。那些惨痛的回忆到现在还是异常鲜明。在我还是一个孩子的时候，我就常常被逼着目睹一些可爱的年轻生命横遭cuī cán（   ），以至于得到悲惨的结局。那个时候我的心因为ài  lián（   ）而痛苦，但同时它又充满恶毒的zǔ zhòu（  ）。
①mó zhǎo（   ）  ②cuī cán（   ）③ài  lián（   ）④zǔ zhòu（  ）
3.选出有语病的一项是（    ）（3分）
A、通过理论学习，全体干部进一步提高了认识水平。
B、西部地区拥有丰富的自然资源和文化资源。
C、大学毕业后，他被分到这所学校当英语老师。
D、据有关专家鉴定认为，这一科研成果总体上达到了国家先进。
4.任选下列所给词语中的两个或两个以上的词语，并要求用到关联词“如果……那么……”，阐述一个观点，写一段连贯的话。（4分）
糟粕   猎奇   孤陋寡闻   共鸣   意境   关联   抽象
5.探究下列材料，写出你的发现。（4分）
材料一  爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。对他的孙女来说，这些词语太陌生了，她经常说的是“上网”“粉丝”“低碳”等新词语。
材料二  某个娱乐节目搞“海选”，不久到处都“海选”；电视台刚播《蜗居》，老百姓全在说“蜗居”。这些名称一出现，就成了各大媒体报道中的热点词汇。
材料三  李老师在批改随笔时，看到了天书般的一段话：“偶灰常稀饭周杰伦，那天偶拿他的片片到班里亮骚，被老斑发现收了去，真是7456……”李老师当场“晕倒”。
探究发现：___________________________________________________________________

二、阅读 (46分)
阅读下面文段，完成第6～20题
                      （一）出  师  表（节选）  （12分）
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯，先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也，受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
6.下列句子中加点字意义相同的一项是（     ）              （3分）
A.由是感激是马也                  B.以伤先帝之明明察秋毫
C.奉命于危难之间中间力拉崩倒之声  D.恐托付不效愿陛下托臣以讨贼兴复之效
7.用现代汉语翻译下面句子。（3分）
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。_______________             _____________
8.下列对文段内容理解与分析，正确的一项是   （     ）          （3分）
A.诸葛亮自叙生平，是为了让后主相信自己，与出师无关。
B.“由是感激，遂许先帝以驱驰”表达了作者对刘氏父子的感情。
C.“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”表明了作者的政治愿望。
D.选文乃至全文，表达了作者有感于先帝的知遇之恩而图报、对刘氏父子的一片忠心、鞠躬尽瘁死而后已的思想感情。
9.诸葛亮在奏章中叙述自己的的身世和追随先帝的的经历，这与邹忌劝谏齐王时叙说自己的事情有什么不同？（3分）
（二）学习语文不能要求速成   (10分)
① 我常常接到这样的信，信上说：“我很想学语文，希望你来封信说说怎样学。”
意思是，去一封回信，他一看，就能学好语文了。又常常有这样的请求，要我谈谈写作的方法。我谈了，谈了三个钟头。有的人在散会的时候说：“今天听到的很解决问题。”解决问题哪有这么容易？哪有这么快？希望快，希望马上学到手，这种心情可以理解；可是学习不可能速成，不可能画一道符，吞下去就会了。学习是急不来的。为什么？学习语文目的在运用，就要养成运用语文的好习惯。凡是习惯都不是几天工夫能够养成的。比方学游泳。先看看讲游泳的书，什么蛙式，自由式，都知道了。可是光看书不下水不行，得下水。初下水的时候很勉强，一次勉强，两次勉强，勉强浮起来了，一个不当心又沉了下去。要等勉强阶段过去了，不用再想手该怎么样，脚该怎么样，自然而然能浮在水面上了，能往前游了，这才叫养成了游泳习惯。学语文也是这样，也要养成习惯才行。习惯是从实践里养成的，知道一点做一点，知道几点做几点，积累起来，各方面都养成习惯，而且全是好习惯，就差不多了。举个最简单的例子，写完一句话要加个句号，谁都知道，一年级小学生也知道。但是偏偏有人就不这么办。知道是知道，就是没养成习惯。
②一定要把知识跟实践结合起来，实践越多就知道得越真切，知道得越真切就越能起指导实践的作用。不断学，不断练，才能养成好习惯，才能真正学到本领。
③有人说，某人“一目十行”，眼睛一扫就是十行。有人说，某人“倚马万言”，靠在马旁边拿起笔来一下子就写了一万字。读得快，写得快，都了不起。“一目十行”是说读书很熟练，不是说读书马马虎虎；“倚马万言”是说写得又快又好，不是说乱写一气，胡诌不通的文章。这两种本领都是勤学苦练的结果。
④要学好语文就得下功夫。开头不免有点勉强，不断练，练的功夫到家了，才能得心应手，心里明白，手头纯熟。离开多练，想得到什么秘诀，一下子把语文学好，是办不到的。想靠看一封回信，听一回演讲，就解决问题，是办不到的。
⑤有好习惯，也有坏习惯。好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易。譬如现在学校里不少学生写错别字，学校提出要纠正错别字，要消灭错别字。错别字怎么来的呢？不会写正确的形体吗？不见得。有的人写错别字成了习惯，别人告诉他写错了，他也知道错，可是下次一提笔还是错了。最好是开头就不要错，错了经别人指出，就勉强一下自己，硬要注意改正。比方“自己”的“己”和“已经”的“已”搞不清楚，那就下点儿功夫记它一记，随时警惕，直到不留心也不会错才罢休。
10.这篇选文的中心论点是什么？选出正确的一项。（       ）（3分）
A.学语文要把知识跟实践结合起来。               B.要学好语文就得下功夫。
C.学习语文不能速成，要养成运用语文的好习惯。  D.养成好习惯，一辈子受用。
11.请写出选文第①段的论证思路。（3分）
12.选文第④段中，作者反复说“是办不到的”，这样写有什么表达效果？（4分）
                            （三）父   亲  （15分）
1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。
在混乱的废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子上学的学校。他眼前，那个昔日充满孩子们欢笑的漂亮的三层教室楼已经变成了一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。他知道儿子的教室在一层左后角处，他疾步走到那里，开始动手。
在他清理挖掘时，不断有孩子的父母急匆匆地赶来，哭喊过后，他们绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲说：“太晚了，他们已经死了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意来帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头挖着。救火队长挡住他：“太危险了，随时可能起火爆炸，请你离开。”这位父亲问：“你是不是来帮助我？”警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可这样不但不利于你自己，对他人也有危险，马上回家去吧。”“你是不是来帮助我？”人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。
    这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。”他挖了8个小时、12个小时、24个小时、36个小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。
到第38个小时，他突然听到底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”是儿子的声音！父亲大喊：”阿曼达，我的儿子！”“爸爸，真的是你吗？”“是我，是爸爸，我的儿子。”“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定来救我，也就能救出大家。因为你说过不论发生什么，你总会和我在一起！”“你现在怎么样？有几个孩子活着？”“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。”父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着！快来人！”过路的几个人赶紧上前帮忙。50分钟后，一个安全的小出口开辟了出来。父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。”“不，爸爸。先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。”这对了不起的父子在经历了巨大的磨难后，无比幸福地紧紧地拥抱在一起。
13．文中写“他挖了8个小时、12个小时、24个小时、36个小时”，为什么不直接写“他挖到第38个小时”？（3分）
14．“反复”是一种常见的修辞方法，文中反复出现“谁愿意来帮助我？”“你是不是来帮助我？”这些话强调了什么意思？突出了什么样的感情？  （4分）
15．从文中找出父子心灵相通的语句，并谈谈这句话在父子俩心中所起的作用。（4分）
16．当经过近39个小时长长的煎熬，终于打开了安全的小出口，父亲召唤7岁的儿子出来时，小小年纪的儿子却说：“不，爸爸。先让别的同学出去吧！”请你联系本文内容，谈谈儿子这种先人后己的品德与父亲的爱有什么关系。（4分）
                         （四）名著阅读     （8分）
越不肯努力便越自怜。以前他什么也不怕，现在他会找安闲自在：刮风下雨，他都不出车；身上有点酸痛，也一歇就是两三天。自怜便自私，他那点钱不肯借给别人一块，专为留着风天雨天自己垫着用。烟酒可以让人，钱不能借出去，自己比一切人都娇贵可怜。越闲越懒，无事可做又闷得慌，所以时时需要些娱乐，或吃口好东西。及至想到不该这样浪费光阴与金钱，他心里永远有句现成的话，由多少经验给他铸成的一句话：“当初咱倒是要强过呢，有一丁点好处没有？”这句话没人能驳倒，没人能把它解释开；那么，谁能拦着祥子不往低处去呢？                  （《骆驼祥子》节选）
17.结合选文，用自己的话概括这时候的祥子是怎样的一个人？根据你对小说的了解，向读者介绍一下为什么祥子会变成这样？（4分）
18.画线句是什么描写方法？表现了祥子一种什么样的心态？   （4分）

三、作  文   (50分)
泰戈尔说：世界以痛吻我，我要回报以歌。生活中，阴风冷雨会不时来袭，常常暗淡了我们天空的色彩。但如果我们拿出勇气去改变那能改变的，拿出智慧去改变那应该改变的，拿出意志改变那很难改变的，我们的天空就会五彩斑斓。然后我们可以微笑着说，世界以痛吻我，我却回报以歌！
请以我改变了____________ 的色彩为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整，再按要求作文。（温馨提示：横线上可以填“困难”“挫折”“性格”“友情”……）
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于500字；④不得抄袭。

附加题(10分)
汉顺帝初，苏章迁冀州刺史。其故人为清河太守，章知其奸藏①，将按②其罪。一日，请太守，为设酒宴，陈往日之好甚欢。太守喜曰：“人皆言若为青天。”章曰：“今日苏孺文与故人饮者私恩也明日冀州刺史按事者公法也。”太守黯然。翌日，遂收太守。
【注释】1.奸藏①：贪污受贿。           2.按②：追究。
1.解释加点的词语在句中的意思。  （2分）
  （1）陈往日之好甚欢  （        ）   （2）遂收太守    （       ）
2.给画线句断句。（3分）
今日苏孺文与故人饮者私恩也明日冀州刺史按事者公法也。
3.为什么在苏章一番话后太守会“黯然”？(2分)
4.读了这篇短文后，你得到什么启示？  （3分）

2013年广东省中考模拟考试语文科答题卡

班别：______________ 姓名：______________ 成绩：______________

一、基础（25分）
1.根据课文默写古诗文。(共10分。)
①□ □ □ □ □ (1分)
②□ □ □ □ □ □ □ 。□ □ □ □ □ □ □ 。(2分)
③□ □ □ □ □  (1分)
④□ □ □ □ □ □ □ 。□ □ □ □ □ □ □ 。(2分)
⑤□ □ □ □ □ □ □ ，□ □ □ □ □ □ □ 。□ □ □ □ □ □ □ ，□ □ □ □ □ □ □ 。（4分）
2. ① （          ）  ②（         ）③（         ）④（         ）（4分）

3.（     ）（3分）

4._____________________________________________________________________________________

______________________________________________             ____      __________（4分）

5._____________________             ________ ___________________________________（4分）
二、阅读 (45分)
（一）（12分）
6.（      ）（3分）

7._______________             ____      _______________             _____________（3分）
8.（      ）（3分）

9. _______________             _____     ______________              _____________ （3分）

（二） (10分)
10.（       ）（3分）

11.____________             ___             ___________________  _________

____________________________             _________________                     （3分）

12._______________                            ____________________________

____________________________             _________________                    （4分）

                            （三）父   亲  （15分）
13．_______________                          ____________________________

____________________________             _____     ____________             （3分）

14．_______________             ______             ______________________

____________________________             _________      ________              （4分）

15．_______________             ___             _________________________

______________________    ______             ____  _____________             （4分）

16．_______________             ____________________             ________

____________________________             ____________      _____             （4分）
（四）（8分）
17. _______________             ____________________             ________

____________________________             ____________      _____             （4分）

18. _______________                          ____________________________

____________________________             _________________                （4分）

三、作  文   (50分)

附加题(10分)
1.  （1）（        ）   （2）  （       ）（2分）
2. 今日苏孺文与故人饮者私恩也明日冀州刺史按事者公法也。（3分）
3. _______________                                ____________________________  (2分)
4. _______________             ____________ _____                  ___________  （3分）
九年级模拟考语文参考答案
1.根据课文默写古诗文。
①温故而知新  （2）在乎山水之间也   得之心而寓之酒也       ③ 往来无白丁
④ 春蚕到死丝方尽  蜡炬成灰泪始干    ⑤欲为圣明除弊事   肯将衰朽惜残年  云横秦岭家何在   雪拥蓝关马不前
2.①魔爪    ②摧残      ③爱怜      ④诅咒
3.D
4.示例：如果我们对外来文化，只知道猎奇，而分不清糟粕与精华，那么我们不仅不会   进步，还会更加孤陋寡闻。
5.示例：①随着社会的发展，一些旧词语消失，新词语不断出现。 ②新词语的传播速     度很快。③使用新词语应规范，否则会产生交流障碍。（三点中答出两点即可）
6.A
7.(我只想）在乱世中苟且保全自己的性命，（不想）在诸侯那里得到显赫的名望和地位。
8.D
9.示例：诸葛亮直接叙述自己的身世和追随先帝创业的大事，是为了表达自己的感激之情，希望后主能学习先帝；邹忌从生活小事情着眼，用类比的方式，目的是委婉地劝谏齐王要广泛听取意见。
10.C。
11.选文第①段先针对有些人学习语文急于求成的现象，提出中心论点；接着以学游泳为例，论证学习语文要养成好习惯的观点。
12.强调了学好语文没有秘诀，就得下功夫。（意思对即可）]

13这样写，用时间的变化突出了挖掘过程之长，体现了父亲的坚强意志和对儿子的热爱。
14.强调了迫切希望得到别人帮助的愿望；突出了父亲热爱儿子，希望尽快救出儿子的真挚感情。
15“不论发生什么，我（你）总会跟你（我）在一起。”这句话不但坚定了父亲抢救儿子的决心和行动，也给了儿子战胜灾难的信心和巨大的精神力量。
16此题为开放性题目，只要紧扣题目，言之成理即可。
17祥子变得自怜、自私、闲散、懒惰。原因是经过三起三落及心上人小福子自杀。
18心理描写；表现了祥子从要强、奋斗到绝望、堕落的心灵历程。
附加题：
1. 陈述   逮捕
2.今日苏孺文与故人饮者私恩也明日冀州刺史按事者公法也。
3.因为他察觉灾难要临头。
4.不能因私情而徇私，要公事公办。 (183.237.8.107)

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