八年级下学期语文期中考试卷 -- 部编人教版八年级下册

八年级下学期语文期中考试卷

试题
名称

八年级下学期语文期中考试卷(八年级下册部编人教版)

下载
地址

八年级下学期语文期中考试卷（时间：120分钟分数：150分）姓名：__________班级：_______分数：_______一. 基础知识积累与运用。（27分）（1---10小题，每小题2分，11---13小题共7分）1.下面语句中加点字的注音有误的一项是()A.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌（zhuō）,无论是令人厌恶(wù)的苍蝇蚊子，还是美

试题预览
八年级下学期语文期中考试卷
               （时间：120分钟    分数：150分）
         姓名：__________  班级：_______   分数：_______
一. 基础知识积累与运用。（27分）（1---10小题，每小题2分，11---13小题共7分）
1.下面语句中加点字的注音有误的一项是    (       )
A.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌（zhuō）,无论是令人厌恶(wù)的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草，都是大自然精巧绝伦的艺术品。
B我常常把手放在大地上，我会感到她在跳跃（yuè），和我的心的跳跃是一样的，它们的热血一直在流，在热情的默契（qì）里它们彼此呼唤，终有一天它们要汇合在一起。
C这是某种令人惊骇（hài）而不知名的杰作，在不可名状的晨曦（xī）中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。
D峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋鳞次栉（zhì）比，庄严肃（sù）穆的修道院坐落在绿树浓阴中。
2.下列词语中没有错别字的一项是     （        ）
A徇情枉法  归根结底  前赴后继  见异思迁
B人声鼎沸  金榜题名  惊慌失错  才疏学浅
C杨眉吐气  肆无忌惮  陈词烂调  油然而生
D三顾茅庐  梦寐以求  别出新裁  痛心疾首
3.下列词语解释有误的一项是     （        ）
A托辞（借口）  不辍（不停）  兼以（加以）   蓄意（存心）
B盘踞（霸占）  客死（死在异国他乡）  瞩目（注目）  适值（恰好遇到）
C不逊（无礼）  诘责（质问）  聊叙（随便谈谈）  凄然（形容悲伤难过的样子）
D模糊（马虎）  周济（给人物质帮助）  绯红（浅红）  匿名（隐匿其名）
4.下列各句没有语病的一项是    （        ）
A包头的八月，是一个天高气爽、绿草如茵的地方，也是各地游人最佳的旅游季节。
B现在的孩子们讲攀比，一些穿不起名牌，买不起手机的孩子把家庭的贫穷当成了不能说出的难言之隐。
C为了增强复习效果，老师采取了一系列诸如难易结合，知识归类，化整为零，注重训练。
D兵马俑，这两千年前的威武之师！他们之中的每一个人，无论是将军还是士兵，全都高大、魁伟、相貌堂堂。
5.下列加点词语使用恰当的一项是   （       ）

A目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发。
B听到谢晋导演逝世的消息后，人们悲痛不已，纷纷主动向这位伟大导演表示悼念之情，遗体告别仪式会场一时人满为患。
C日本文部省别出心裁地一再修改日本中学历史教科书，企图掩盖战争罪行。
D听到有儿童落水了，江边的人们忘乎所以地下水去营救。
6.下列作家、作品及内容搭配有误的一项是     （        ）
A《雪》----《朝花夕拾》----鲁迅----中国
B《海燕》----《春天的旋律》----高尔基----俄国
C《雷电颂》----《屈原》----郭沫若----中国
D《浪之歌》----《泪与笑》----纪伯伦----意大利
7.下列句子节奏划分有误的一项是（        ）
A明月/几时/有，把酒/问/青天。    B东风/不与/周郎/便，铜雀/春深/锁/二乔。
C巴山/楚水/凄凉/地，二十/三年/弃置/身。   D峰峦/如聚，波涛/如怒，山河/表里/潼关路。
8.在下列语段空缺处填补还原语句，正确的一项是（       ）
        爱心是_________________，使饥寒交迫的人感到世间的温暖；爱心是_____________, 使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是______________，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是______________ ,使心灵枯萎的人得到情感的滋润。
①一首飘荡紫夜空的歌谣                        ②沙漠中的一泓清泉
③一场洒落在久旱的土地上的甘霖                ④一片冬日的阳光
A ②③①④    B④②①③     C①③④②        D①②③④
9.下列句子中没有使用通假字的一项是（        ）
A蝉则千转不穷     窥谷忘反
B食马者不知其能千里而食也     才美不外见
C无从致书以观     弗之怠
D同舍生皆被绮绣      其真无马邪
10下面句子是描写的一项是  （         ）
A高邮咸蛋的特点是质细而油多。
B曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。
C萤火虫在鸭蛋壳里一闪一闪地亮。
D端午节，我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。
11.根据例句中画横线句子的结构形式，仿写句子。（2分）
例句：我们是水珠，每一滴都梦想着海洋，江河因此有了排山倒海的力量。
仿句：我们是绿叶，__________________, ___________________________。
12.在下面语段的横线上填入恰当的语句，要求语意连贯，句式一致。（2分）
        给我一次困难，让我懂得克服；______________ , 让我经受磨炼；给我一次失败，_______________ ;给我一次耻辱，让我学会振作：我感谢每一次带我走向成功的经历。
13.《鲁滨逊漂流记》中主人公鲁滨逊具有________________________的性格特点。小说中的另一个主要人物是_________,他和鲁滨逊是一种_________________关系。（3分）
二.古诗词背诵默写（15分）
14.《过零丁洋》中最能表现文天祥崇高民族气节的诗句是：_____________ , ___________。
15.苏轼在《水调歌头》一词中表达美好祝愿的语句是：______________ , ___________ 。
16.《五柳先生传》赞语中和“不慕名利”相照应的一句是：________________。
17.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴涵深刻哲理的句子是：______________ , ________________。
18.海内存知己，__________________。
19.相见时难别亦难，__________________。
20.春蚕到死丝方尽，___________________。
21.泉水激石，_______________；好鸟相鸣，________________。
22.______________ , ______________ ; ______________ , 窥谷忘反。

三.阅读理解（28分）
                         （一）
【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。
                                                    （选自宋濂《送东阳马生序》）
【乙】欧阳公①四岁而孤②，家贫无资。太夫人③以荻④画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，家无书读。就士人家⑥借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务⑦。自幼所作诗赋文字⑧，下笔已如成人。
                                                    （选自《欧阳公事迹》）
【注】①欧阳公，指欧阳修。②孤：幼年丧父。③太夫人：指欧阳修的母亲。④荻：多年生草本植物，与芦苇相似。⑤闾里：乡里。⑥士人家：读书人家。⑦惟读书是务：即“惟务读书”。务，致力，从事。⑧文字：文章。
23解释下列句中加点的词。（4分）
（1）以是人多以书假余______________
（2）无从致书以观__________________
（3）弗之怠____________________
（4）家贫无资_____________________
24.根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是（        ）（1分）
  A余幼/时即嗜学            B手指/不可屈伸
  C欧阳/公四岁而孤          D多诵古人/篇章
25将下列句子翻译成现代汉语。（2分）
（1）录毕，走送之，不敢稍逾约。
     _______________________________________________________________________
(2) 及其稍长，家无书读。
   ________________________________________________________________________
26.回答下面的问题。（3分）
（1）平时我们说话、写文章常引用名人事例来印证自己的观点。你认为【甲】段宋濂的事例可以用来印证下面哪一个观点呢？（只需填序号）（      ）（1分）
A崇尚科学、消除愚昧，社会才能进步。
B虚心请教、经常复习，有助于巩固知识。
C诚实守信、刻苦学习是成才的重要条件。
（2）你怎样看待“欧阳修母亲画荻教子”这种做法？请结合【乙】段内容谈谈。（2分）
     _______________________________________________________________________
     _______________________________________________________________________
     _______________________________________________________________________

                        （二）
但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
27.江南的雪和朔方的雪各有什么特点？作者对朔方的雪倾注了怎样的感情？（3分）

28、鲁迅先生借朔方的雪赞扬了怎样的精神？（2分）

29、说说“无边的旷野”“凛冽的天宇”“闪闪”这几个词语的表达效果。（3分）

  （三）
                           赌
①一个暴君，一个哲人。他们同时生活在一座城市里。
②暴君指着哲人的鼻子吼道：“你，必须从内心臣服于我!否则，我杀了你!”哲人笑笑，
不说话。暴君突然笑了：“不会让你这么痛快地死的!”哲人笑笑，不说话。
③这时上帝来了。暴君臣服于他，哲人谦卑地躬下腰。上帝说：“孩子们，不要太吵
闹。”他指着暴君说：“你一吵闹，我就痛苦难忍。”他又指着哲人说：“你一思考，我就想笑。”
然后，上帝建议他们一同穿过沙漠，不带任何补给，谁活着出来，谁就是王者。暴君骂骂咧
咧地上路了，他很自信，多年的厮杀、搏斗生涯使他藐视沙漠。而哲人依然笑眯眯的，不见
任何异样。
④开始的两天，暴君一鼓作气，遥遥领先。他计算过：骑骆驼穿越沙漠需要6天，
而他加把劲，估计5天足矣。哲人并不知道他需要多长时间，如果死了，他就去见上帝；
如果活着，他就去云游四方。因此，哲人安步当车，只是偶尔考虑一下前进的方向。
⑤第三天，哲人远远看见沙漠上有个小黑点。渐渐走近，发现是暴君。那时暴君又
热又累又饿，不堪重负，脱得只剩一条裤衩，坐在沙丘上。看见哲人，他傲慢地站起身，拍
拍屁股，与哲人一块前进。哲人一直不说话，世界很静，只听见脚踩沙子的沙沙声。暴君终
于忍不住了：“你，不渴吗?’’哲人笑笑。暴君又问：“你，不饿吗?”哲人笑笑。过了好一段时
间，暴君恼怒地叫道：“你，不感到寂寞，不感到无聊吗?’’哲人笑笑。又过了好一段时间，
暴君说：“若有剑，我会立刻杀你!”
⑥第四天，两人都有些垮了，走得很艰难。暴君一路咕咕哝哝，像是与哲人说话，
又像是自言自语。哲人脸上也不再有往日的笑容，但沉默依旧。沙漠越来越静了。
⑦第五天，暴君远远落后了，他的精神已处于半失常状态，胡言乱语着。静默的沙
漠对于他就像刀山火海一般沸腾、喧嚣。哲人也极端疲惫，难以支撑，但他依然移动脚步，
没有停歇。
⑧第六天，暴君在癫狂中迷失方向，后来再也没有人见过他。而哲人也快不行了，
常常虚弱得栽倒，但方向感还在，他爬啊爬啊……
⑨第七天，早晨的阳光很好，露水也很滋润。哲人睁开眼，看见不远处有个村庄。
30．小说用对比的手法刻画了暴君和哲人的形象。请概括两人的性格特点。(2分)
答：暴君：_________________________________________________________
哲人：_________________________________________________________
31．小说生动地描写了暴君穿越沙漠的心理过程，请用三个词或短语将这一过程概述完整。(3分) ______________________________________________________________
7、试分析标题“赌”的含义。(2分)
答： _______________________________________________________________
32、你得到了什么启示?请结合实际谈谈。(3分)
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

四.写作（50分）
  请从下列题目中任选一题写作。
1. 题目：那个故事的主角是我
        要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2. 读下面三则材料，然后写作。
① 一花不成春，独木不成桥。
② 如果你想走的远，请和大家一起走。
③ 一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻松松进洞里。
要求：①根据材料寓意写作，题目自拟。
②除诗歌外，文体不限。600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。



附加题（共30分）
一．填空题。（11分）
1.我国有丰富的文化底蕴，唐宋时期著名的八大家是：苏洵、______、苏辙、______、曾巩、柳宗元、________、___________。（2分）
2.我国明清时代是小说的鼎盛时期，其中号称四大名著的是《        》、《      》、《      》和《       》，它们的作者分别是_______、________、________  、________。（4分）
3.罗曼•罗兰的《名人传》叙述了____________、___________和___________的苦难和坎坷的一生。（3分）
4.写出与下列成语有关的人物。（2分）
①先忧后乐——（         ）      ②不为五斗米折腰——（        ）
③悲欢离合——（         ）      ④醉翁之意不在酒——（        ）

二．按要求完成下列对联。（每题2分，共4分）
5、请你根据所积累的知识，删改下面句子，使之与上联对仗工整。
（1）心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人
   上联：世事如棋，让一着不会亏我。
   下联：
6、对联是我国传统文艺百花园中的一朵奇葩，是中华民族的古老文化之一，它集文化、艺术与智慧于一体。我们中国人常用对联来丰富生活。下面，请你作对联：
仿照上句，结合课文，将下面的对偶句补充完整。
岳阳楼上范仲淹作文寄情，       欧阳修       。

三．阅读下文，完成下列各题：（10分）
陈晋之读书法
    读书惟在记牢，则日渐进益。陈晋之一日只读一百二十字，后遂无书不读所谓日计不足岁计有余者。今人谁不读书，日将诵数千言，初若可喜，然旋读旋忘，是虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎？予少时实有贪多之癖，至今每念腹中空虚，方知陈晋之为得法云。
【注释】
（1）进益：更加进步。（2）言：字。   （3）旋：副词，随即。   （4）癖：毛病。
（5）为得法云：是得法的。云，句末语气词。
1、解释下面句子加点的词。（2分）
（1）读书惟在牢记
（2）然旋读旋忘
2、给文中画线句子加上标点符号。（2分）
后遂无书不读所谓日计不足岁计有余者
3、把下列句子翻译成现代汉语。（2分）
是虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎？


4、作者年少时读书的不良习惯是“                    ”，这其实我们读书要

                                                                      （4分）
四、阅读下面一首诗，完成1---3题。（共5分）

早春呈水部张十八员外
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无。
最是一年春好处，
绝胜烟柳满皇都。

1、这首诗的作者是“唐宋八大家”中的               （人名）。（1分）
2、请描述出诗中早春景色的特点。（2分）



3、最后两句表达了诗人怎样的感情？（2分）




答案：
一.1.A   2.A   3.D  4D   5A  6.D  7C   8.B  9C  10 C     12.示例：给我一次挫折    让我学会反省（答案合理即得分）13.坚毅顽强、敢于冒险   星期五   主仆关系（或支配与被支配关系，或压迫与被压迫关系，或占有欲被占有关系）
三 1.（1）因此（2）得到（3）懈怠，放松  （4）钱财  2. B   3.（1）抄写完毕，跑着赶快把书送还，不敢稍稍超过约定的期限。（2）到来他稍稍长大些，家里没有书可读。
4.（1）C  （2）言之有理即可   5.暴君：张狂（盛气凌人），傲慢、自大（自负）、浮躁等
  哲人：沉稳（沉着）、谦卑、耐劳（坚韧或坚毅）、心态平和等。   6. 一鼓作气  不堪重负  自负傲慢  恼羞成怒   癫狂失常（观点正确即可）  7.表层意思是上帝让暴君与哲人打赌，谁能穿越沙漠谁就是王者。深层意思是人生就像一场赌博，狂妄自大者必然输掉人生甚至生命。   8.言之成理即可   9语言     10．“那个”不能换成“冰激凌”，因为用“那个”表明孩子不知道他想要吃的东西叫什么，也就表明这个孩子从来没有吃过冰激凌，更加符合他家的境况。“拍”不能换成“打”，这两个词在表达意思的程度上不一样，“打”比“拍”程度要重，所以用“拍”才能恰当的表现母亲既生气但又不忍过分责罚孩子的矛盾与无奈之情。   11．不能删去。周围人的反应一方面有助于推动事情的发展，更重要的是用这些人的自私与冷漠来衬托那位“衣着光鲜”的妇人的仁慈与善良。    12．答案示例：人人献出一点爱，世界变得更精彩。生活窘迫的弱势群体比任何人都需要得到关爱与扶持，所以我觉得大家都应该像小说中妇人一样，只要白已有这个能力就应该做一些力所能及的事情去帮助他们，让他们感受到阳光与温暖。(言之成理即可) (1.25.135.253)

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版八年级下册期中试卷

上一个『新乡平顶山许昌三市2015届第三次调研语文试卷』下一个『繁昌三中文学常识竞赛试题语文试卷』

浏览更多试题，请访问

本页手机版