《岳阳楼记》导学案语文试卷 -- 部编人教版八年级下册

《岳阳楼记》导学案语文试卷

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《岳阳楼记》导学案语文试卷(八年级下册部编人教版)

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27.《岳阳楼记》导学案【学习目标】1．通过自主学习、小组合作掌握一些文言词、句的意思。2．结合全文内容提炼出全文的中心，理解古代仁人志士“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想，并激励学生树立远大的志向。3．自主判断本文叙事、写景、抒情、议论的表达方式并通过小组合作分析它们之间的联系。4．通过多种形式的读

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27.《岳阳楼记》导学案
【学习目标】
1．通过自主学习、小组合作掌握一些文言词、句的意思。
2．结合全文内容提炼出全文的中心，理解古代仁人志士“先天下之忧而忧，后天下之  乐而乐”的思想，并激励学生树立远大的志向。
3．自主判断本文叙事、写景、抒情、议论的表达方式并通过小组合作分析它们之间的联系。
4．通过多种形式的读来品味本文对仗工整、音律协和的语言。
5．通过“妙点”赏析，品味本文写景之“妙”和材料处理的精当。
一、【知识链接】
1、作家作品
2、写作背景：
本文写于庆历六年（1046年）。因得罪了宰相吕夷简，范仲淹贬放河南邓州，庆历五年（1045年）滕子京重修岳阳楼，请范仲淹作记。并附上一幅《洞庭晚秋图》，写此文时作者并未登临岳阳楼，只凭借此图写出了《岳阳楼记》。
二、【自主学习】
（一）给加点字注音。
谪守    （zhé）　  诗赋    （fù）     衔接    （xián ）   潇湘    （xiāo）
日星隐耀（yào）    山岳潜行（qián）     波澜不惊（lán）   一碧万顷（qǐng）
浩浩汤汤（shāng）　  阴风怒号（háo）     锦鳞游泳（lín）   静影沉璧（bì）　
薄暮冥冥（bó）（míng）    忧谗畏讥（chán）（jī）   沙鸥翔集（ōu）（xiáng）
霪雨霏霏（yín）（fēi）　　岸芷汀兰（zhǐ）（tīng）   樯倾楫摧（qiáng）（jí）　
(二）、解释下列字词。
1、滕子京谪守巴陵郡降职或远调做官   2、越明年到了
3、乃（于是，就）重修岳阳楼，增其旧制（规模） 4、刻唐贤今人诗赋于（在）其（它的）上。
5、属（同“嘱”，嘱咐）予作文（写文章）以（来）记之  6、予观夫巴陵胜状（胜景，好景色）
7、衔（衔接）远山，吞（吞吐）长江   8、横无际涯（边），朝晖(日光)夕阴
9、此则岳阳楼之大观(雄伟景象)也  10、前人之述(记述 )备(详尽 )矣
11、然则(    （既然）这样，那么…… )北通巫峡，南极（直达）潇湘
12、迁客（被贬的官员）骚人（诗人）
13、霪雨霏霏  （连绵的雨）   14、连月不开 (放晴)
15、薄（迫近）暮冥冥；去国（离开国都）怀乡   16、春和景（阳光）明；沙鸥翔集（停歇）
(三)、用现代汉语翻译下面的句子。
（1）不以物喜，不以己悲。译：不因外物的（好坏）和自己的（得失）而或喜或悲。

（2）朝晖夕阴，气象万千。
译：清晨，湖上洒满阳光；傍晚，又是一片昏暗，景物的变化无穷无尽。
（3）览物之情，得无异乎？译：看了自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？
（4）浮光跃金，静影沉璧。译：皎洁的月光一泻千里，照在湖面上，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧。
（5）去国怀乡，忧谗畏讥。译：离开国都，怀念家乡，担心人家说坏话，惧怕人家批评指责。
（6）此则岳阳楼之大观也。译：这就是岳阳楼的雄伟景象。
三、【合作探究】
1. 写出文中“此则岳阳楼之大观也”中的“此”所指代的内容。(用原文回答)
答：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。　
2. 作者写“迁客骚人”因天气的阴晴变而引发的不同心情，目的是反衬古仁人　　不以物喜，不以己悲　　，歌颂古仁人　先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎　　。
3．用“／”下句断句(断三处，不要求加标点)。
嗟夫／予尝求古仁人之心／或异二者之为／何哉 ?
4．第四自然段中，描写水面月光的句子是_浮光跃金；描写水中月影的句子是静影沉璧。
体现“古仁人之心”的句子是_不以物喜．不以己悲_。
5．第三、四自然段运用对比_的写作手法，描写了两种截然不同的景象，表现了迁客骚人悲和喜_的两种心情。
6．“先天下之忧而忧．后天下之乐而乐”这句话抒发了作者怎样的情怀?
答：抒发了作者忧国忧民、以天下为己任的济世情怀。
7.请用自己的语言描写出“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”的景象。
答：（洞庭湖)连接着远处的群山，吞吐着长江流水,水势浩大，宽阔的毫无边际；或早或晚（一天里）阴晴变化，天气景象千变万化。
8. 第二段与第三段所写的景、所抒的情有什么不同？
答：第二段写洞庭湖一幅阴冷的画面，抒的是因己而悲者；第三段写洞庭湖一幅晴朗的画面，抒的是因物而喜者。
9．“前人之述备矣”中的“前人之述”具体指什么？
答：唐贤今人诗赋。
10．“朝晖夕阴”的“晖”，意思是日光(或阳光)
11．请你写出两句初中课内学过的含“涯”字的古诗名句，要求句中的“涯”与文中“横无际涯”的“涯”表意相同。
答： ① 海内存知己，天涯若比邻（或天涯若比邻） ② 夕阳西下，断肠人在天涯(或断肠人在天涯)
12．“去”在古汉语中有多种意思，请你为下列语句中加点的“去”选择正确的义项，将所选字母写在括号内。去： A．距离        B．离开       C．除掉，去掉
② 去国怀乡（  B   ）         ②去粗取精，去伪存真         （  C  ）
③委而去之  （  B   ）         ④西蜀之去南海，不知几千里也（  A  ）
13．唐代诗人孟浩然的诗句“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，与第二段所描写的洞庭湖的景色、气势相近，都突出了洞庭湖  壮阔、浩渺    的特点。
14.文中与“进亦忧”相照应的句子是“居庙堂之高”，与“退亦忧”相照应的句子是“  处江湖之远  ”。
15.下则链接材料与《岳阳楼记》所表现的胸怀抱负有什么内在联系？
【相关链接】：范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。
答：范仲淹能有“不以物喜，不以己悲”的胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负，是与他“少有大志，每以天下为己任”“刻苦自励”分不开的。（答案中抓住“少有大志，每以天下为己任，发愤苦读”、“每慷慨论天下事，奋不顾身”、“刻苦自励”等关键语句来谈与《岳阳楼记》中的胸襟抱负之间的联系即可）。 (175.43.246.137)

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