上堡初级中学2015年语文中考模拟试题二及参考答案 -- 部编人教版九年级总复习

上堡初级中学2015年语文中考模拟试题二及参考答案

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上堡初级中学2015年语文中考模拟试题二及参考答案一、基础（24分）1．根据课文默写古诗文。（10分）（1），背灼炎天光。（白居易《观刈麦》）（1分）（2）池上碧苔三四点，。（晏殊《破阵子》）(1分)（3）陆游在《卜算子•咏梅》中“，”一句表现了诗人高洁的品质、坚贞的性格。(2分)（4）《商山早行》中纯用名词组成的

试题预览
上堡初级中学2015年语文中考模拟试题二及参考答案
一、基础（24分）
1．根据课文默写古诗文。（10分）
（1）                   ，背灼炎天光。（白居易《观刈麦》）（1分）
（2）池上碧苔三四点，                   。（晏殊《破阵子》）(1分)
（3）陆游在《卜算子•咏梅》中“                   ，                   ”一句表现了诗人高洁的品质、坚贞的性格。(2分)
（4）《商山早行》中纯用名词组成的、写早行情景宛然在目，确称得上佳句的诗句是
                 ，                   。 (2分)
（5）请默写刘方平的《月夜》。(4分)
                  ，                   。                    ，                  。
a、默写古诗文中的名句名篇。（6分）
（1）过尽千帆皆不是，                   。（《望江南》）
（2）                  ，西北望，射天狼。（《江城子密州出猎》）
（3）                  ，背灼炎天光。（《观刈麦》）
（4）更深月色半人家，                  。（《月夜》）
  （5）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”《出师表》中与这句语义相仿的句子是：“                   ，                   ”。

2.根据拼音写出词语。（4分）
（1）从学理方面说，便xiè dú（        ）职业之神圣。
（2）一百年前的今天，一颗巨星yǔn luò（         ）了。
（3）有这种诗人灵魂的传统民族，应该有 qì tūn dǒu niú（         ）的表现才对。
（4）上帝在这对男女的眼睛肿看到了wú yǔ lún  bǐ（          ）的美和更大的力量，其中还含有一种新的东西。
3.下列对病句的修改不正确的一项是（      ）（3分）
A、针对新发现的H7N9禽流感病毒以及出现死亡病例情况，各级各类学校要督促并教育学生养成良好的卫生习惯。（把“督促”与“教育”互换位置）
B、北京时间10月11日大约晚上7点左右，瑞典皇家科学院宣布，将2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言。（删掉“大约”或者“左右”）
C、习总书记在国家博物馆参观《复兴之路》展览过程中发出“用实干圆中国梦”的强音，体现了中央领导集体求真务实的精神、继往开来的决心、深入改革开放。（在“改革开放”后面加上“的意志”）
D、之所以出现“凑够一撮人，无关红绿灯”的“中国式过马路”行为的原因是因为国人对于规则意识的漠视。（删去“因为”）
4.下列句子中加点词语使用不恰当的一项（    ）。（3分）
A、1961年春季的一天，钱三强把年近五十的女科学家王承书请到自己办公室，神情庄重地说：“祖国需要自己的科学家研制原子弹。这是保密性极强的工作，你将不能再出席任何公开会议，更不能出席国际会议。你愿意隐姓埋名工作一辈子吗？”
B、小明的爸爸知道团支部要讨论小明的入团问题，就给学校写了一封信，说他没有达到团员标准，不同意他入团，还说不管什么人入团，都要坚持团员标准，要坚持吹毛求疵。
C、侯万春院长亲自担任重庆火锅制作的大厨，煎炒底料、切煮肉菜、凉拌配菜……动作娴熟，一气呵成。
D、今年夏天，美国中西部各州经历了有记录以来最严重的龙卷风灾害之一，遮天蔽日的旋风席卷一切，似乎要毁灭任何敢于阻挡它们前行的障碍。
5．仿照下列句式造句。（4分）
例句：没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
仿句：没有理想的人，                        ，            ，            。
没有理想的人，                        ，            ，            。
二、阅读（46分）
阅读下面文段，完成第6－18题。
（一）（10分）
陈涉世家(节选)
二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎! ”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
6.下列加点词语的意思及用法相同的一组是(3分)（      ）
A.度已失期 /审时度势                   B.项燕为楚将，数有功/数月之后，时时而间进
C.扶苏以数谏故，上使外将兵/圆滑世故    D.固以怪之矣 /或以为死
7．请用现代汉语翻译下列句子。(3分)：
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

8. 根据选文内容填空：（4分）
（1）陈胜、吴广为什么要诈称公子扶苏、项燕?(用简洁的语言回答)(2分)

（2）从选文中，可以看出陈胜是一个怎样的人?(2分)

b(甲)先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
(乙)章武三年春，先主于永安(白帝城)病笃，召亮于成都，属以后事。谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子(指刘禅)可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效(献出)忠贞之节，继之以死!”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事(侍奉)之如父。” (节选自陈寿《三国志．诸葛亮传》)
15、选文(乙)具体说明了选文(甲)中的哪一句话(用原文回答)?并简要概括选文（乙）的内容。（3分）
______________________________________________________________

16、解释下列加点词语的意思。（4分）
①夙夜忧叹夙夜：（           )        ②庶竭驽钝驽钝：(            )
③属以后事属：(            )        ④若嗣子可辅辅：(            )
17、用现代汉语翻译下列句子。（4分）
①此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
______________________________________________________________②君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。
______________________________________________________________18、读了这两段文字，联系你所了解的有关知识，谈谈你对诸葛亮这一人物的评价。（4分）

（二）（9分）
萧颖士傲物自侮
萧颖士开元二十三年及第，恃才傲物，漫无与比，常自携一壶，逐胜郊野。偶憩于逆旅，独酌独吟。会有风雨暴至，有紫衣老人领一小童避雨于此。颖士见其散冗，颇肆陵侮。逡巡，风定雨霁，车马卒至，老人上马，呵殿而去。颖士仓忙觇之，左右曰：“吏部王尚书，名丘。”初，颖士常造门，未之面，极惊愕。明日，具长笺造门谢，丘命引至庑下，坐责之，且曰：“所恨与子非亲属，当庭训之耳。”顷曰：“子负文学之名，倨忽如此，止于一第乎？”颖士终扬州功曹。
（选自唐代笔记小说集《唐摭言》）
9．解释加点词语在句子中的意思。（3分）
（1）会有风雨暴至  会：___________  （2）颖士常造门  造：___________
（3）所恨与子非亲属恨：___________
10．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分）
子负文学之名，倨忽如此，止于一第乎

11．文中的萧颖士为什么一生做官止于扬州功曹而没有再升迁？（3分）

（三）（10分）
横向思维与心理枷锁
有人做过这样一个试验：拿一张白纸，用笔在上面点一个黑点，拿给人们看。接受这个试验的所有成年人，都毫无例外地回答：“一个黑点。”可是在幼儿园，孩子们的回答却是多种多样的。“这是一顶小草帽!”一个奶声奶气的声音这样说。“不，这是烤糊的面包片!”另一个声音喊。“不对，这是一只捏扁的臭虫!”第三个声音纠正道。
为什么孩子看到的和成年人不一样呢? 而随着生活的积累和受教育的深化，人们逐渐变得遵循各种陈规去思考和行动。这样，思维就受到种种牵制和羁绊，思路变得狭窄起来。
思路狭窄了，创造力必须受到影响。诺贝尔医学奖获得者乔奇说过这样一句话：“发明和发现存在于人人都看到的东西的同时，想到从没有想到过的东西之中。“怎么才能想到没有想到过的东西呢?这需要对大脑有某种“震动”，就好像牛顿看到苹果从树上掉下来，想到万有引力一样。
面对这种“震动”，不是每个人都能萌发创造思维的。还必须碎天锁闭我们心灵的“心里枷锁”，才有可能产生萌发创造性的反应，提出崭新的观点和主意。什么是限制人们创造思维的心理枷锁呢?
首先，什么事都要找出正确答案。几乎从入学的头一天开始，每一个总是都有一个对应的正确答案，这话自然不错。可是久而久之，也就形成了一种习惯，思考的目标是为了得到一个潜在的惟一的答案，而这个目标往往是书本上的、现成的、前人的经验总结。思维的结果，还是别人的东西。
事实上，许多问题并不是只有一个答案，正像法国哲学家爱密勒。查蒂埃说的：“世界上最糟糕的事，莫过于只有一个主意了。”
其二，“要合规矩”。有些人想总是不敢越陈规旧习半步，还有些人遇事总是告诫自己：“要实际些，别异想天开。正是这种来自心底的声音，扑灭了许多创造理想之火。”
其三，怕被别人当傻瓜，怕出错，强烈的自尊往往成为束缚创造力的阻力。
其四，“那不是我的专业”，“我没有创造的天赋”，这两种想法同样是心理枷锁。许多人由于不是自己的专业，停止了自己的创造性，许多人怀疑自己的天赋，不敢有创造的设想。我们处于改革的时代。改革的大潮正冲击着这些窒息思维的心理枷锁。只有打碎这些禁锢心灵的枷锁，才能开拓、进取、创造，才能充分的发挥我们的创造力。
12．根据上下文，第2段横线上应填写的一句话是(　　)（3分）
A、这是因为幼稚的孩子没有固定模式的心理枷锁，思想没有框框，能够自由地驰骋。
B、这是因为幼儿园的孩子们生活积累少，文化水平低。
C、这是因为成年人生活积累多，文化水平高，能客观地评价人和事。
D、这是因为幼稚的孩子没有固定模式的心理枷锁，可以随意乱说，不受条件框框的限制而说出错误的结果。
13．下面对短文相关内容的叙述，不恰当的一项是（　　）（3分）
A、文中画线的“这样”是指人们在成长过程中逐渐变得遵循各种陈规去思考和行动。
B、文中画线的“这两种想法”是指“那不是我的专业”和“我没有创造的天赋”。
C、作者在文中重点阐述了只有打碎这些禁锢心灵的枷锁，才能开拓、进取、创造，才能充分的发挥我们的创造力的观点。
D．作者在分析限制人们创造思维的心理枷锁时，列了四个理由，这四个理由按由主到次的顺序排列的。
14．你认为如何才能打碎这些禁铜心灵的枷锁，培养我们的创造力?（4分）


（四）（17分）
异乡人的花园
张磊
⑴我家的一间房子出租给了一个异乡人，他三十一二岁，朴实敦厚，每天蹬着三轮车去城里贩卖茶叶，赚着城里人的钱。
⑵早晨，他吆喝一声，便消失在城郊尚未修好的坎坷路上。
⑶下午，我远远地看见他回来，哼着小调，开门，卸货，还随手把铁门前的砖扔出好远。
⑷我常常见他不经意地在路边忙碌着什么，他平常的身影，平常的举动，让我匆匆一瞥，便再也没有什么印象。
⑸不知不觉中，我家四周的小路平整了许多，小路两旁也被人修葺得齐齐整整，尤其是门前杂乱荒废的一块地，慢慢地竟显得有模有样。这大概就是他的杰作吧。
⑹冬去春来，我家门前荒弃多年的空地突然开满了鲜花，月季、鸡冠花、紫菊、彩雀、剑兰、芍药，还有许多叫不出名的花，姹紫嫣红，分外妖娆。这些花在园中排列有序，整齐得如同计量过，鹅黄、嫩绿、桃红、褐橘……罗列分明，绝无掺杂，紫菊花间插在埂上，清晰地把小小的花圃不规则地分成好几部分，像荷兰名贵的花园，这简直是园艺大师的杰作!而小路两边花团锦簇，轻轻走过去，花香满径，令人心动神漾。
⑺我家霎时热闹起来，看花的人如同赶集一样，络绎不绝，人们都好奇地打听异乡人的来历，异乡人只是微笑着，接受着人们惊奇的目光。而我的母亲，则是满心的喜欢，为拥有这样独具慧心的房客颇感自豪。
⑻因为异乡人的到来，我家也改变了许多，馨香环绕的环境，带给全家无比的舒适。那座落在花园中的家，在众多邻居中，显得十分的别致和美丽，推门而出，扑面而来的是满园滚滚的花香。
⑼异乡人生意忙完后，随手修葺着花圃的模样，及时地点播着种子，任季节变换，花园里总有鲜花盛放着，时常带给我们惊喜。
⑽有一次，我看见他摘一朵橘黄色的金针花给一个看花的小女孩，我惊奇于他的眼力，他摘的正是此时满园鲜花里最亮眼最灿烂的一朵。小女孩轻轻地把花捧在手中，入眼处，是一掬的高贵。
⑾他告诉我母亲，“我也有女儿。”
⑿“几岁啦?”
⒀“五岁。”
⒁“现在呢?”
⒂“跟她母亲在乡下呢。”他平静地说完，又补上一句， “我要在她来之前把花园准备好。”
⒃原来，这满园的鲜花，是他准备给女儿的。
⒄再回首，万千红绿中，一个平凡普通而又拥有花匠一般手艺的人，当他无意中美丽了人们的眼睛的时候，其实在他心灵深处，早已刻意开辟了一片独享的花园，那片花园永远是盛放着的，无论他在何时何地。
15. 整体把握文意，说说本文标题“异乡人的花园”中的“花园”有什么含义？（4分）


16.品析加点的词和句子（4分）
（1）早晨，他吆喝一声，便消失在城郊尚未修好的坎坷路上。

（2）哼着小调，开门，卸货，还随手把铁门前的砖扔出好远。

17.第（6）段详写“异乡人的花园”突出了花园的什么特征？在文中有什么作用？（4分）特征：_______ __        _  _____  作用：___________________________________                                 __
18.揣摩“异乡人”的思想情怀，用第二人称“你”的口吻，写一段赞美他的话。（5分）


三、作文（50分）
19．阅读下面的文字，按要求作文。
正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的可能是那些人，那些事，那些情，那些景。妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一次挫折，学习上的一个感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光……打开尘封的记忆，会让生命感动，让生活精彩……请选择你印象最深的一处记忆，以“记忆深处的那          ”为标题，写一篇作文。
要求：（1）将题目补充完整；
（2）不限文体（诗歌除外）；
（3）不少于500字；
（4）作文中不得出现真实姓名和校名。
附加题（10分）
人把自己从野兽中提拔出，可是在现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。他停止住思想，所以就是杀了人，他也不负什么责任。他不再有希望，就那么迷迷忽忽的往下坠，坠入那无底的深坑。他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾，因为他没了心，他的心被人家摘了去。他只剩下那个高大的肉架子，等着溃烂，预备着到乱死岗子去。
冬天过去了，春天的阳光是自然给一切人的衣服，他把棉衣卷巴卷巴全卖了。他要吃口好的，喝口好的，不必存着冬衣，更根本不预备着再看见冬天；今天快活一天吧，明天就死!管什么冬天不冬天呢!不幸，到了冬天，自己还活着，那就再说吧。原先，他一思索，便想到一辈子的事；现在，他只顾眼前。经验告诉了他，明天只是今天的继续，明天承继着今天的委屈。卖了棉衣，他觉得非常的痛快，拿着现钱作什么不好呢，何必留着等那个一阵风便噎死人的冬天呢?
慢慢的，不但是衣服，什么他也想卖，凡是暂时不用的东西都马上出手。他喜欢看自己的东西变成钱，被自己花了；自己花用了，就落不到别人手中，这最保险。把东西卖掉，到用的时候再去买；假若没钱买呢，就干脆不用。脸不洗，牙不刷，原来都没大关系，不但省钱，而且省事。体面给谁看呢?穿着破农，而把烙饼卷酱肉吃在肚中，这是真的!肚子里有好东西，就是死了也有些油水，不至于像个饿死的老鼠。
1．本文段选自小说                  ，作者是                  。(2分)请用一句简洁的话概括这篇小说的主要情节。(3分)

2．“人把自己从野兽中提拔出，可是在现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。”这句话如何理解？(3分)


3．祥子卖衣服这一情节说明什么？(2分)


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　
语文科试卷参考答案
一、基础（24分）
1．根据课文默写古诗文。（10分）
（1）足蒸暑土气（2）叶底黄鹂一两声（3）零落成泥碾作尘，只有香如故（4）鸡声茅店月，人迹板桥霜。（5）更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
2亵渎    陨落    气吞斗牛    无与伦比   3.（3分）D（应该删去“的原因”）
a、（1）①斜晖脉脉水悠悠②会挽雕弓如满月③足蒸暑土气④北斗阑干南斗斜⑤陟罚臧否，不宜异同。
4.（3分）B   5.（4分）示例：（1）他的生活如同无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向；
（2）他的生活如同漫漫的黑夜，昏昏暗暗，没有光明。
二、阅读（46分）
（一）（10分）
6.A (3分)   7.如今假使用我们这些人冒充公子扶苏和项燕的队伍，向全国发出号召，那么响应的人应该是很多的。(3分)    8.⑴扶苏贤明，项燕爱士卒，诈称扶苏，项燕有号召力。(2分)    ⑵陈胜是一个能洞察时局，敢于斗争，具有卓越的组织才干和领导才能的人。(2分，意思相同或相近均可)
b 15、先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也(临崩寄臣以大事也)。诸葛亮受遗诏。
16、①早晚： ②比喻才能平庸。 ③委托，交付。 ④辅助，协助。
17、①这就是我用来报答先帝、尽忠陛下的职责。 ②您的才能超过曹丕十倍，一定能使国家安定，最后统一全国。
举例：①忠心耿耿。 ②鞠躬尽瘁，死而后已。 ③足智多谋，运筹帷幄。④古代忠良的代表，人臣的楷模。
（二）（9分）
9．（3分）（1）适逢，正赶上  （2）拜访（3）遗憾
10．（3分）你自恃才名，所以才傲慢到这个样子，只能是中个进士吧。
11．（3分）因为他过于傲慢，无意中欺侮了偶遇的吏部尚书。
附译文：唐玄宗开元二十三年，萧颖士考中进士。自恃才华，傲慢无比。经常携着一壶酒到野外去喝。偶然在一处休息，自己喝酒吟诗。正赶上暴雨狂风。有一位穿紫衣的老人领着一个小孩在同一处避雨。萧颖士见老人散漫的样子，口出不逊。很快雨停，云去天开。马上来了车马，老人上了马，侍卫在后面吆喝着走了。萧颖士急忙打听，有人告诉他这是吏部王尚书。过去萧颖士去求见了好几次，没有接见，此时很惊愕。第二天写了很长的信，到王尚书家里去谢罪。王尚书让人把萧颖士领到偏房的廊下，坐下来责备他，并说：“遗憾你不是我的亲属，不然我一定要狠狠地教训你。”停了一会儿又说：“你自恃才名，所以才傲慢到这个样子，只能是中个进士吧。”萧颖士死在扬州功曹（州牧的属官）任上。
（三）（10分）
12．A  13．C，重点阐述了要有开拓性、创造性思维的观点。
14．示例：不要一味追求结果，而要追求在寻找结果时的不同方法和途径。
（四）（17分）
15.（4分）异乡人打理的花园（1分）；心灵的花园（1分），即美好的生活情趣，豁达的心胸，美丽善良的心灵，父亲爱女儿的深挚感情（2分）
16.（4分）（1）消失”一词，生动形象的表现出异乡人勤劳、忙碌，为建设美好生活而不辞辛苦的动人形象。（2分）
（2）通过对异乡人情态和一连串动作的描写（1分），勾勒出一个勤劳善良、豁达乐观、热爱生活的做工人形象（1分）。（意思接近即可）
17.（4分）特征：  特征：妖娆（意思接近即可）；  整齐（每点1分，共2分）
作用：以自然的花园衬托异乡人心灵的花园，（1分）表现异乡人美好的生活情趣，豁达的心胸，美丽善良的心灵，爱女儿的深挚感情（1分）（参考）
18.（5分）异乡人——你是伟大的父亲，时刻为女儿着想；你是生活的强者，面对艰苦乐观豁达，热爱生活；你的内心深处，都有一个美丽的花园，装点着自己，也装点着别人。（用第二人称1分，扣住人物内心世界2分，表述要有层次1分，语言通顺1分。（参考）
附加题（10分）
1．《骆驼祥子》老舍（2分）  这篇小说通过祥子三次买车，三次丢车的情节反映了当时旧中国个体劳动者的悲惨命运。（答案重点是“三次买车，三次丢车”）（3分）
2．这句话说明祥子的最终堕落是黑暗的社会现实造成的，祥子的悲剧很好地印证了“旧社会把人变成鬼”的黑暗现实。（3分）
3．说明祥子已经彻底堕落了。（2分） (113.84.166.55)

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