湖南省六校2014届高三下学期4月联考语文试题(解析版)


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湖南省六校2014届高三下学期4月联考语文试题(解析版)(高三总复习 人教版)
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湖南省六校2014届高三下学期4月联考语文试题(解析版)【试卷综析】湖南省2014届高三六校联考应时而至,整份试卷,无论是试卷的内容、能力考查点,还是试卷结构、题型等,均在尽力地模拟2013年湖南省高考语文试卷,基本上体现了2014年湖南省《考试说明》的精神。题目编制难易适度,没有偏、怪之类的题目,并且有一定的梯度。
试题预览
  湖南省六校2014届高三下学期4月联考语文试题(解析版)
【试卷综析】
湖南省2014届高三六校联考应时而至,整份试卷,无论是试卷的内容、能力考查点,还是试卷结构、题型等,均在尽力地模拟2013年湖南省高考语文试卷,基本上体现了2014年湖南省《考试说明》的精神。题目编制难易适度,没有偏、怪之类的题目,并且有一定的梯度。
第一,题型稳定,注重基础知识考查。字音、字形、名句名篇默写等基础知识均在考查之列,重在考查学生的识记能力。
第二,素材具有很强的文化信息和较强的现实感,接地气。如李娜打破了此前由伊达公子保持的亚洲球员单打最高排名、“勤俭节约”是我们任何时候都不可丢弃的传家宝等;《捧着“玫瑰”忘了“汤圆”》则提出了对中华传统文化的关注;文学类文本阅读《翡冷翠在下雨》取材经典,在引领考生关注文化的同时,也提升了考生的精神境界。
第三,注重能力考查。如语言表达“南能北秀”就考查了考生概括分析和思辨能力,对考生的能力要求较高。
有命题经验的老师都能体会到一份高质量的模拟试题是来之不易的,其中的甘苦真的是“难为外人道也”。
本试卷共7道大题,21道小题(2道选做题任选1小题)。时量150分钟,满分150分。
一、语言文字运用(12分,每小题3分)
1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是(  )
A.赡养(shàn)    婆娑(suō)    针砭(biān)   称心如意(chèn)
   B.作揖(yī)      泊车(bó)     寒假(jiǎ)    舐犊情深(shì)
   C.档案(dàng)    粗糙(cāo)    祥瑞(ruì)    改弦更张(xuán)
   D.毗连(bǐ)      破绽(zhàn)   钥匙(yào)    多难兴邦(nàn)
【知识点】本题考查考生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力,能力层次为A(识记)
【答案解析】A 解析:B.“寒假”的“假”应为“jiǎ”,属于多音字误读;C.“改弦更张”的“弦”应为“xián”,属于方言误读;D.“毗连”的“毗”应为“pí”,属于形声字误读。
【思路点拨】字音题需要针对字音不同情况采用不同的方法:多音字需要切记据义定音,形声字需要谨防声旁误导,形近字需要注意细微差别,方言字需要矫正地区缺陷。
2.下列词语中,没有错别字的一纽是(  )
   A.分辨    夙愿    金榜提名    因材施教
   B.契约    嬉戏    暇不掩瑜    完璧归赵
   C.贷款    笃信    贻笑大方    游刃有余
   D.蓊郁    鹊跃    孤苦伶仃    不胫而走
【知识点】本题考查正确识记现代汉语汉字的字形,能力层级为A级(识记)。
【答案解析】C  解析:A.“金榜提名”的“提”应为“题”; B.“暇不掩瑜”的“暇”应为“瑕”;D.“鹊跃”的“鹊”应为“雀”。
【思路点拨】汉字是形、音、义一体化的文字,所以我们在复习、做题时,要把字形、字音、字义(词义)结合起来识记和考虑,而不要把它们割裂开来。如“金榜提名”,金榜:科举时代称殿试揭晓的榜;题名:写上名字。只能用“题”,不是“提”。另外,解题时应审清题干,明确题目要求选“是”还是选“非”;选择时,可以首选排除法,运用已知的、确定的知识排除干扰项,从而迅速选出正确答案。
3.下列各句中,没有语病的一句是(  )
A.成为亚洲第一位单打大满贯冠军之后,李娜又进一步打破了此前由伊达公子保持的亚洲球员单打最高排名,从而取代了这位仍在巡回赛中征战的老将,成为亚洲网球的代言入。
B.时至今日,改革进入攻坚期,新旧问题交织、利益主体多样;改革越深入,就越要触及深层问题、体制弊端,各个领域的改革越是相互推动、相互制约、相互关联。
C.秀兰•邓波儿用自己的精湛演技和无限活力激励了观众,更重要的是,她还是一个有社会责任感、关心他人的好公民,她一定会被非常多的人所怀念。
D.我们反对铺张浪费,不仅是因为我们的国力还远未达到富裕、我们的发展还在艰难爬坡,而是因为勤俭节约是我们建设国家的根本方针,是任何时候都不可丢弃的传家宝。
【知识点】本题考查考生正确辨析病句的能力,能力层次为E级(表达运用)。
【答案解析】C 解析:A.成分残缺,句中缺少宾语,“打破”后应有“记录”; B.语序不当,按照由浅入深、由表及里的顺序,最后一句应该调整为“相互关联、相互推动、相互制约”; D.关联词语不当,“不仅……而且……”表递进;“不是……而是……”表选择,此句应为“不仅……而且……”。
【思路点拨】完成该类题,需做好以下三步:①找出主干。先找出句子的主、谓、宾,看是否残缺,是否搭配得当。如果句子主干没问题 ,就应当检查修饰语(定、状、补)是否能恰当地修饰或说明中心语。 ②体会语意。如果结构没问题,可体味句子的意思,情趣和表达习惯,看逻辑方面是否有问题,否定是不是太多,指代是否明确,是否有歧义,用词是否妥贴,是否重复,词序是否正确,修辞得当与否等。③看关联词语是否用得恰当。
4.依次填入下面一段文字画横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )
至于所有的花,    。所有的蕊,    。所有的�  

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