2014—2015学年度上期期末考试九年级语文试卷


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2014—2015学年度上期期末考试九年级语文试卷(九年级上册 部编人教版)
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2014—2015学年度上期期末考试九年级语文试卷(全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)注意事项:1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答。2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。3.考试结束,监考人员将试题卷和答题卡一并收回。一、语文知识及运用(30分)1.阅读下面的文字,按要求答题(4分)烈火是一场生
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2014—2015学年度上期期末考试

九年级语文试卷

(全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)

注意事项:
1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3.考试结束,监考人员将试题卷和答题卡一并收回。

一、语文知识及运用(30分)
1.阅读下面的文字,按要求答题(4分)
烈火是一场生死攸关的测试,生命是一道良知大爱的考验,一对侠义翁婿,用果敢应战,用牺牲作答,讲述了什么是舍生忘死,人间挚爱!言忠信,行笃(    )敬,古老相传的信条,演yì(    )出现代传奇,一对信义兄弟为尊严承nuò(    ),为良心奔波,进行着一场悲情接力,雪落无声,但情谊打在地上铿锵有力。他们的炽(    )爱与信义,永远闪耀在人性的制高点。
(1)根据拼音写汉字(2分)
承nuò(          )               演yì(       )
(2)给加点字注音(2分)
行笃敬(         )               炽爱(        )  
2.下列词语书写全对的一项是(     )(3分)
A.谙熟      一代天娇       拮据      怒不可遏
B.殒落      重蹈覆辙       襁褓      精血成聚
C.阴晦      根深蒂固       寒喧      心无旁骛
D.诓骗      豁然贯通       嬉闹      唯唯连声
3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是(       ) (3分)
A.汽车工业,盲目崇洋,妄自菲薄,不利自主品牌发展。
B.老王一句话揭了他的短,惹得他火冒三丈,气冲斗牛。
C.惊闻姚贝娜癌症复发离世的消息,歌迷们自发地组织起来,有条不紊地召开了一场歇斯底里的聚会。
D.面对美味大餐,我们却常有味同嚼蜡的感觉,是物质生活过于丰富让我们无法选择,还是我们的味觉麻木了呢?
4.将下面的内容填入横线处,正确的顺序是(       ) (3分)
6月5日是世界环境日。2014年的主题是“为了地球上的生命——拯救我们的海洋”。海洋占地球面积的71﹪,远远超过陆地面积。科学家研究认为:地球上的生命起源于海洋,至今,海洋中的生物物种仍远远多于陆地上的生物物种。                因此,必须以“为了地球上的生命”的高度来拯救我们的海洋。
①但近年来海洋正在成为一个藏污纳垢的巨大“垃圾场”,海洋生态环境日趋恶化,生物种类急剧减少。
②海洋里丰富的食物资源,千万年来滋养着人类。
③长期的过度捕捞使全世界2/3的产鱼区繁殖量不足,捕鱼区域只能向深海推进,这更加剧了海洋资源的枯竭。
④海洋里又有丰富的矿产资源、动力资源等,它对人类的贡献是全方位的。
A.④①②③    B.②④③①    C.②④①③      D.①③②④
5.下列句子对名著的理解不正确的一项是(    )(3分)
A.《水浒传》表达了人们对平等与人人互爱的理想社会的向往,正因如此,美国女作家赛珍珠在将它翻译为英文时就定名为“四海之内皆兄弟”。
B. 唐雎奉命出使捍卫主权;杨修恃才放旷命赴黄泉;范进一朝中举喜极而疯。
C.《香菱学诗》出自曹雪芹所著的《红楼梦》第48回,香菱原名甄英莲,她学诗成功一是因为她天资聪慧,勤敏好学;二是有好的引路人林黛玉、薛宝钗。 
D.《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国﹑对儿子的深厚的爱。因此,这部书被誉为苦心孤诣的教子篇。
6.用简洁的语言在横线上补出下面文段的总起句(不超过15个字)(3分)   
                      。一是点画的美。古人曾形容“点”如“高峰坠石”,“横”如“千里阵云”,让人产生丰富生动的联想。二是用墨的美。书法用墨讲究“枯、湿、浓、淡、轻、重”,这让书法作品有了节奏韵律的变化。三是结构的美。汉字笔画之间的穿插、结合、伸缩、呼应,千变万化,给书法提供了广阔的创造空间。
7.综合性活动(11分)
人大政协“两会”期间,百姓最关注“五个热点话题”,其中“社会道德”、“食品安全”、“看病就医”成为新的关注点。为此,学校将开展以“关注民生”为主题的综合性学习活动,请你踊跃参与。
活动一:强拆出的空中楼阁                 活动二:中国绿色食品标志                                 
                                                               
                                                               
                                                               
                                                               
                                             
【活动一:关注民生之住房】
(1)近日,一张“强拆出的空中楼阁”照片在网上引发关注。四川省绵阳市主城区黄金地段一栋7层住宅楼,因为顶楼一户人家不肯搬迁,所以开发商将楼下5层楼梯用挖掘机拆掉。看了此图,请你根据上联内容,补全下联。(2分)
上联:大楼有限,难承拆底斯痛;
下联:民房无辜,                          。
【活动二:关注民生之食品】
(2)食品卫生和人民的生活息息相关,关注食品卫生,有利于提高人们的健康水平。请你为学校食堂拟一条宣传食品卫生的标语。(2分)
                                                                       
    (3)请用简洁的文字介绍中国绿色食品标志。(如上图,底色为绿色。)(4分)
                                                                       
【活动三:关注民生之健康】
某媒体在网上就“看病贵”这一社会热点问题进行了两项调查。请你结合下表中的两组数据,回答问题。
①你身体不舒服时有前往医院就诊的打算吗

有,马上去 可能会去 不打算去
24℅ 29℅ 47℅

②影响你去医院就诊的主要因素是

药品价格 医院服务态度 滥开检查项目
滥开药品 办理手续
是否简便
41℅ 16℅ 29℅ 14℅
(4)针对你发现的问题,请你给我们的医疗卫生部门提出两条建议,力求改善百姓就医难、看病贵的现状。(3分)
                                                                                            
二、古诗文积累与阅读(25分)
(一)古诗文积累
8.古诗文默写(10分,每空1分)
(1)薄雾浓云愁永昼,                 。         (李清照《醉花阴》)
(2)                    ,人迹板桥霜。          (温庭筠《商山早行》)
(3)右手秉遗穗,                。              (白居易《观刈麦》) 
(4)浊酒一杯家万里,             。             (范仲淹《渔家傲》)
(5)                    ,只有香如故。          (陆游《卜算子•咏梅》)
(6)苏轼《江城子•密州出猎》中极言出猎规模之大和速度之快的诗句是          。
(7)《隆中对》“凡三往,乃见”所叙述的事件,在《出师表》中,诸葛亮是这样记述的:先帝不以臣卑鄙,                    ,                    。
(8)《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》运用比喻描写战争场面的句子是            ,
                       。
(二)阅读下面文言选段,完成9—12题。(15分)
①二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。    
②吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东,攻銍、酂、苦、柘、谯,皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
9.解释下列句中加点的词。(4分)
(1)陈胜、吴广皆次当行(           )         (2)尉果笞广(              )
(3)发闾左適戍渔阳(               )         (4)与皆来会计事(            )
10.将下列句子译为现代汉语。(4分)
   (1)又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火。
                                                                                    
   (2)为坛而盟,祭以尉首。
                                                                                       
11.下列说法有错误的一项是(  )(3分)
A.选文以陈胜、吴广的活动为线索,主要叙述陈涉发动起义的经过和起义军初期的迅猛发展形势。
B.陈胜、吴广为了得到神灵的庇佑,作了“鱼腹藏书”、“篝火狐鸣”的舆论准备。
C.“失期,法皆斩”揭露了秦王朝严酷的刑罚,反映了“官逼民反”的客观现实。
D.选文善用极为丰富精炼的语言刻画人物形象,如“壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”十分传神地表现了陈胜的性格。
12.结合选文,从三方面概述陈涉在反秦斗争中表现出的卓越才能。(4分)
                                                                               
三、现代文阅读 (40分)
(一)阅读下面的文章,完成13—17小题。(22分)

①雪满山野,总令我想起国画里的留白。王摩诘画山而不见云,齐白石画虾而不见水,那留出的空白,便是云、是水。与西画比起来,国画手法最简洁,而意蕴却最丰厚。每当雪至,五色杂陈的世界只剩下黑白两色,山川大地便成了落笔简约的国画,环境纯粹了许多,心灵也就跟着纯粹了许多。
②所以,雪来的时候,我的心中总是充盈着几许淡淡的欢愉。倘在山中,那感觉就更好。黎明于客舍醒来,心中纳罕天缘何亮得这般早,披衣行至院中,发现大雪早已没膝。呼啸了一夜的北风不知何时戛然而止,空气清爽如琼浆,天气温静如睡熟的少女,崖上翠柯、溪上板桥,无一不穿上白袍,只有檐上麻雀,傻兮兮地挺立着,黑得可爱。
③于是,柳宗元的“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”便禁不住于口中脱滑而出,那种深透的意境遂将自己浑身浸透。这时的内心纯净得就像白纸,随时等待着思想的浓墨,滴染出幽美的图影。
④大雪封山,路是走不得了。喝罢老板娘亲熬的热汤,便于窗下慵读一卷《聊斋》,这或许是另外一种形式的行路罢。读得倦了,便再去访雪。周遭静无声息,而脚底踏出的咯吱声,好似雪地轻柔的言语,令我感到亲切和愉悦。
⑤我之看雪,是看它的银白空蒙,于无色中想象有色,于无形中揣测有形,于无生命中体味凛然的生命力,任思维的雪橇恰然划向岁月深处,去领略世界的无涯与多姿。有人写道:“能欣赏荒寒幽寂的人,必定具有一种特殊的素质,那是一种顽强的生命活力,那是一种桀骜不驯的人格力量。”古人常从孤寒寂寞之中酝酿出一种生命的诗情。北宋书院中,不乏以空山荒寺,寂寞无人之境为主题的画作。我曾在一家博物馆的《寒江独钓图》前伫立良久:沃雪千里,地老天荒,只有一只孤影,一叶篷舟,境界何其寂寥,然而我看到的不是生命的渺小与哀苦,相反,却是挺拔的灵魂与不屈的意志。一如明人胡应麟所说:“独钓寒江雪,五字极闹”,这个“闹”字很刁,一下子就点化出了柳公《江雪》一诗中昂扬的活力。所谓的枯寂,不过是一种表象。君不见恍若轻绸的溪泉正在冰雪下面漾动,诱人的芭蕉正在雪天里挺立,而渚上小舟,亦正在无声中悠然的划行。或许,只有雪天的凄冷,方能反衬人心的温热;只有雪野的空旷,方能凸显出生命的充实。那片苍茫空阔,并非一无所有,而是如国画中的留白,意味深远。我钦佩胡应麟,他分明是将柳宗元心底的境界,玩味透彻了。
⑥记忆深处的大雪无边无际,静好如诗。我就站立在雪地里,默默地伫望着。我在一片寂寞中感受生命的怡静与温馨,逝去的梦境再度重现,凋谢的热情开始复苏,而那一瓣六角雪花,自天空踏下来,咝的一声,就在我滚热的心窝里融化了。
(祝勇文《名家散文》)
13.理清文章思路,按示例用两个字概括第②段至第⑤段内容。(4分)
①品雪— ②     —— ③       —— ④      ——⑤     ——⑥忆雪   
14.第①段作者为什么说“与西画比起来,国画手法最简洁,而意蕴却最丰厚”?(3分)
                                                                              
15.联系语境,说说下列加点词句的含义。(6分)
(1)我钦佩胡应麟,他分明是将柳宗元心底的境界,玩味透彻了(3分)
                                                                            

(2)喝罢老板娘亲熬的热汤,便于窗下慵读一卷《聊斋》,这或许是另外一种形式的行路罢。 (3分)
                                                                           
16.联系上下文,分析第③段中“这时的内心纯净得就像白纸,随时等待着思想的浓墨,滴染出幽美的图影”一句的表达作用。(4分)
                                                                               
17.第⑤段作者说“古人常从孤寒寂寞之中酝酿出一种生命的诗情”,请你另举一例阐述印证。(5分)
                                                                                                                                                        
(二)阅读下面的文章,完成18—22小题。(18分)
善于用人短变长
①数字化成像技术成熟前,人们普遍运用胶片成像技术。那时美国柯达公司在制造感光材料时,需要有人在暗室工作,但视力正常的人一进入暗室,犹如司机驾驶着失控的车辆一样不知所措。针对这种情况有人建议:盲人习惯于在黑暗中生活,如果让盲人来干这种工作,定能提高工作效率。于是,柯达公司经理下令:将暗室的工作人员全部换成盲人。
②在暗室里工作,盲人远远胜过视力正常的人,真可谓善于用人短变长。柯达巧用盲人这一举动,不仅提高了劳动生产率,为公司增加了利润,而且给公众留下了不拘一格“重用人才”的良好印象。很多高素质的大学生、研究生和高水平的专业人才,都争先恐后地到柯达公司效力。后来,柯达公司的产品在上百个国家和地区畅销无阻。应该说,这与柯达公司善于用人是分不开的。
③人无完人,金无足赤。有高峰必有深谷。世界上只能找到适合做某项工作的人才,很难找到完美无缺的全才。与人类已有的知识、经验、能力的总和相比,任何伟大的天才都只是沧海一粟。
④尺有所短,寸有所长。一位哲人说得好:“垃圾只是放错了地方的宝贝。”“梅虽逊雪三分白,雪却输梅一段香”。
⑤列宁说:“人们的缺点多半同人们的优点相互联系的。”有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相合,前后相随,一切事物的两级都是相通的。在一定的条件下,一个人的优点可以变成缺点,一个人的缺点也可以变成优点。
⑥容人之长,用人之长不易;容人之短,用人之短更难,让好吹毛求疵的人去检查质量,让好争强好胜的人去冲锋陷阵,让好出头露面的人去搞公关……就有利于这些人扬长避短,使短处化为长处。
⑦事业要发展,不仅要善于容人之长,用人之长,而且要善于容人之短,用人之短。日本的口寅三在《发明学》一书中提出了“善用缺点”的主张,并强调说:“甚至可以认为,人类能够取得多大的成就与能否巧用缺点有关。”
⑧人才如花。艳花大多不香,香花大多不艳,艳而香的花大多有刺。艳者取其艳,容其不香;香者取其香,容其不艳;艳且香者取其艳香,容其有刺。
⑨善于用人短变长,善于用物废变宝。
                                               (选自网文)
18.文章开篇的事例有两个方面的作用:其一是                                ,
其二是                                                           (4分)
19.文章的中心论点是                                                   
采用的论述结构是                                                 (4分)
20.第⑧段运用了什么论证方法?有什么作用?(4分)
                                                                      
21.仿写句子(句式基本相同,字数可多可少)(3分)
人才如花。艳花大多不香,香花大多不艳,艳而香的花大多有刺。
                                                                       
22.如果将“善于用物废变宝”作为论点,请从注重环境、废物利用的角度,举出生活中的一个实例加以证明。(3分)
                                                                                 
四、作文(55分)
23.以下两题选做一题。
要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌以外,文体不限;③字迹工整,不少于600字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
(1)请以“高中生活,我做主”为题写一篇文章。
(2)阅读下面的材料,自选角度,确定主题,自拟题目,写一篇文章。
在日常活动中,大部分蚂蚁都很勤快地寻找搬运食物,少数蚂蚁却整日无所事事、东张西望。人们把这少数蚂蚁叫做“懒蚂蚁”。有趣的是,当生物学家在这些“懒蚂蚁”身上做上标记,断绝蚁群的食物来源时,那些平时工作很勤快的蚂蚁却表现得一筹莫展,而“懒蚂蚁”则“挺身而出”,带领众蚂蚁向它们早已侦察到的新的食物源转移。原来“懒蚂蚁”把大部分时间都花在了“侦察”和“研究”上了,它们能观察到组织的薄弱之处,同时保持对新的食物的探索状态,从而保证群体不断得到新的食物来源。此现象被称为“懒蚂蚁效应”。


2014—2015学年度上期期末考试

九年级语文试题答案
一、语文知识及运用(30分)
1. (4分)(1)(2分)诺(1分)   绎(1分)          (2) (2分)dǔ(1分)     chì(1分)     
2.(3分) D             3.(3分)A           4.(3分)C             5.(3分)B
6.(3分)示例:书法有三美 (意思、字数符合要求即可)   
7.综合性活动。(11分)
(1)(2分)示例:易遭灭顶之灾      
(2)(2分)示例:民以食为天,食以安为先                                                        
   (3)(4分)它由上方的嘴型,联想到食品(1分);下方的叶片和中心的蓓蕾构成,象征自然生态(1分);图形为正圆形,象征太阳,意为保护(1分);颜色为绿色象征着生命、生态农业、有机环保(1分)。
(4)(3分)政府应加大对医疗卫生的投入比例;政府要合理分布医疗资源;医疗保障范围扩大,建设全社区医疗服务设施;抑制医疗检查及药品价格上涨的现状;缩小自费药品的比例等。
(提出一条给2分,两条给3分)
二、古诗文积累与阅读(25分)
(一)古诗文积累
8.古诗文默写(10分,每空1分)( 每空错一字扣一分)
(1)瑞脑消金兽       (2)鸡声茅店月   (3)左臂悬敝筐    (4)燕然未勒归无计  
(5)零落成泥碾作尘   (6)千骑卷平冈   (7) 猥自枉屈,三顾臣于草庐之中 
(8)马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊
(二)阅读下面文言选段,完成9——12题。(15分)
9.(4分) (1)当在征发之列   (2)用鞭、杖或竹板打   (3)通“谪”  (4)集会商讨(每个1分)
10.(4分)(1)(陈涉)又暗使吴广往驻地旁边的丛林里的神庙中,晚上用笼罩着火。(2分)
         (2)用土筑台,并在台上宣誓,用那两个军官的头祭祀天地(2分)。
11.(3分) B    
12.(4分)(1)敏锐的洞察能力——“天下苦秦久矣”“ 诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱”
(2)严密的组织能力——抓住“将尉醉”的有利时机,使用激将法;“称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉”
(3)非凡的宣传、鼓动能力——“且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎”
(能概括出相关的才能,有阐述,意思对即可。缺一个要点扣一分,扣完为止。)
三、现代文阅读 (40分)
(一)阅读下面文章,完成13—17小题。 (22分)
13. (4分)喜雪——咏雪——踏雪——看雪(每个1分)  
14. (3分)国画落笔简约,留有空白,给人以想象的空间。
15. (1)(3分)柳宗元被贬谪后,在孤寒寂寞中(1分)有生命挺拔的灵魂(1分)与不屈的意志(1分) 
(2)(3分)“另外一种形式的行路”指的是于窗下慵读一卷《聊斋》(1分)。读书的过程就是一种心灵的旅程,所以说读书是“另外一种形式的行路” (2分)。 
16. (4分)运用比喻的修辞手法(1分),把纯净的内心比作白纸,把思想比作浓墨(1分),抒写出作者陶醉于只剩下黑白两色的大地,于寂寞中感受生命的怡静与温馨,感悟挺拔的灵魂与不屈的意志,领悟凛然的生命力。将当时所见之景、所生之情生动形象的表现了出来(2分)。 
17. (5分)文天祥在狱中吟出了宁死不屈的诗篇,司马迁于逆境中写出了“无韵之《离骚》” 的《史记》 
    (苏轼、曹雪芹、杜甫、陆游、辛弃疾等),(写出人名、事迹3分,阐述2分)                                                                  
(二)阅读下文,完成18—22小题。(18分)
18.(4分)(1)引出本文议论的话题(或引出话题)(2分);(2)作为证明中心论点的事实论据(2分)
19.(4分)善于用人短变长(2分)。逐层深入(或层层深入)(2分)           
20.(4分)比喻论证(1分),把人生比作花朵(1分),形象生动地论证世上很难找到完美无缺的全才,只有用人之长,容人之短,事业才能发展。把抽象的道理形象化,浅显化(2分)。
21.(3分)人才如树,成才的树大多不美观,美观的树大多不成材,成才且美观的树是树中的精品。
22.(3分)示例:人们喝完饮料丢弃的易拉罐、可乐瓶,有人用它们制作成精美的工艺品出售。                                                                            
四、作文(55分)
23. 按中考作文评卷标准评阅                        
一类(55—50) 立意有深度,内容充实,感情真实,切合作文要求,结构严谨,条理清晰,语言流畅,用语准确,简洁得体,卷面整洁,书写工整。
二类(49—45) 中心明确,内容具体,感情真实,符合作文要求,层次分明,结构完整。语言通顺,较准确。卷面整洁,书写规范。
三类(44—39)     中心基本明确,内容比较具体,感情较真实,不偏离作文要求,层次清楚,结构较完整,语言较通顺,有个别语病。卷面较整洁,书写较规范。
四类(38—33)     中心基本明确,内容不够具体,层次较清楚,结构较完整,语言基本通顺,有少量语病,卷面较零乱,书写较潦草。
五类(33分以下) 中心不明确,内容不具体,偏离题意,条理不清,结构混乱,语句不通顺,卷面杂乱,字迹不清。
说明: ①没写标题扣2分;
② 每3个错别字扣1分,重现不计,扣到3分为止;
③字数不足600字,每少50字扣1分;不足450字,降一等;
④ 字迹工整加1-3分,字迹潦草,难以辨认,酌情扣1-3分。
1.命题作文:高分作文最好有叙有议,有对现行教育的思辨意识,展示人性独立之精神。
2.【材料作文审题立意】(供评讲作文之参考)
这是一道典型的新材料作文题,抓住“勤蚂蚁”和“懒蚂蚁”的典型意义及两者间的关系来立意和行文是本次作文审题的关键。(注:本提示仅供参考)
首先,从“勤蚂蚁”的角度来看,材料启示我们:
(1)踏实勤奋离不开正确思想的的指导(踏实勤奋不一定能成功);
(2)不仅要埋头赶路,还要抬头看路:     (3)苦干离不开巧干(苦干加巧干才能成功);
(4)人要有忧患意识(防患未然、未雨绸缪)。
其次,从“懒蚂蚁”的角度来看,材料启示我们:
(1)“懒”于杂物才能勤于动脑;    (2)藏器于身,待时而动;     (3)时势造英雄;
(4)不鸣则已,一鸣惊人;         (5)成功因有准备而实现;
(6)做一只善于思考的“懒”蚂蚁; (7)学会探索;              (8)不“为”浮云遮望眼。
最后,从“懒蚂蚁”和“勤蚂蚁”的相互关系来看,材料启示我们:
(1)团队合理分工(各司其职);    (2)团队合作;              (3)团队需要“懒”蚂蚁;
(4)每个人发挥特长才能求得团队的发展;            (5)个体要有所贡献才能实现自我价值。
这里需要特别指出的是,从材料看,“懒”不是不劳而获,不是少劳多得,“勤”不是知识短浅,不是死板,不是缺陷,而是需要完善。“懒”与“勤”的关系不是主角与配角,不是领导与被领导,它是取得成功的两个要素. (222.179.153.243)

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