高一第一次语文月考试卷 -- 粤教版高一必修一

高一第一次语文月考试卷

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2014—2015学年高一级月考（一）语文试卷（本试卷满分为120分，考试用时120分钟。）一、本大题4小题，每小题3分，共12分。1、以下各选项中加点词读音完全正确的一项是（）A．酝酿(niàng)校(xiào)对腼腆(tiǎn)匪我愆（qiān）期B．匹(pǐ)配穿凿(záo)内讧(hòng)美人之贻（yí）C．莞(guǎn)尔搭讪(shàn)隽(juàn)永其黄

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2014—2015学年高一级月考（一）语文试卷
（本试卷满分为120分，考试用时120分钟。）
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1、以下各选项中加点词读音完全正确的一项是（    ）
A．酝酿(niàng)   校(xiào)对   腼腆(tiǎn)   匪我愆（qiān）期
B．匹(pǐ)配      穿凿(záo)    内讧(hòng)   美人之贻（yí）
C．莞(guǎn)尔    搭讪(shàn)   隽(juàn)永    其黄而陨（yùn）
D．刹(shà)那    机械(xiè)    恪(kè)守    周公吐哺（pǔ）
2、下列各组加点的熟语，使用不正确的一项是（　　）
A.不可否认正是这种根深蒂固的极具个性的文化传统成了欧洲经济和社会发展优雅的负担。
B.提高教师素质改变教育观念与我们新课程改革的成果休戚相关。
C.“抄袭”已经是人人喊打了，而另一种学术腐败——劣质译著汗牛充栋，并没有引起人们的普遍关注。
D.陈师傅是学雷锋的老典型了，一年下来，仅在厂区信手拈来的螺丝钉一类，就攒了大半箱。
3、下列句子中，没有语病的一项是（     ）
A、为了发展学生的兴趣爱好和知识面，培养特长，提高某方面的语文能力，我们拟编写下列任意选修课教材。
B、有没有好的学习方法，是提高学习成绩的一个不可少的因素。
C．学生应该重视课前预习，在预习中发现问题，上课时就可以向老师提出质疑。
D、目前，人造关节所用的材料不外乎金属和塑料两大类。由于人体内钾、钠、氯等化学物质能使金属材料腐蚀生锈、塑料老化，所以选用的金属和塑料的化学性能必须高度稳定。
4、依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（     ）
读书原为自己受用，少读不能算是羞耻，多读也不能算是荣誉。______，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；______，譬如漫游而归。_______，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。
①多读如果彻底       ②少读如果彻底      ③多读而不求甚解     ④少读而不求甚解        ⑤世间许多人读书只为装点门面                   ⑥世间许多读书人只为装点门面

A．②③⑤    B．①③⑥     C．②④⑤     D．①④⑥

二、本大题11小题，共34分。
阅读下面的课外文段，完成5～9题（18分）
建中四年，项城为叛军困。县令李侃，不知所为。其妻杨氏曰：“君，县令也。寇至当守；力不足，死焉，职也。君如逃，则人谁肯固矣!”侃曰：“兵与财皆无，将若何？”曰：“如不守，县为贼所得矣，仓廪皆其积也，府库皆其财也，百姓皆其战士也，国家何有?夺贼之财而食其食，重赏以令死士，其必济!”

于是，召胥吏、百姓于庭，杨氏言曰：“县令，诚主也；虽然，岁满则罢去。非若吏人、百姓然。吏人、百姓，邑人也，坟墓存焉，宜相与致死以守其邑，忍失其身而为之虏耶？”众皆泣。得数百人，侃率之以乘城。
项城，小邑也。无长戟劲弩、高城深沟之固。贼气吞焉，将超城而下。有以弱弓射贼者，中其帅，坠马死。贼失势，遂散走，项城之人无伤焉。

5、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（　　）（3分）
A.力不足，死焉，职也      职：职业
B.重赏以令死士，其必济    济：成，有益
C.侃率之以乘城            乘：登
D.贼失势，遂散走          走：逃跑
6、下列各组句子中，加点词的意义和用法最接近的一组是（　　）（3分）
A.①贼气吞焉                 ②项城之人无伤焉。
B.①君如逃，则人谁肯固矣!    ②高城深沟之固。
C.①兵与财皆无，将若何       ②非若吏人、百姓然。
D.①夺贼之财而食其食         ②项城之人无伤焉
7、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（　　）（3分）
A.项城县令李侃面对叛军的凌厉攻势束手无策，打算弃城逃跑，所幸其妻杨氏深明大义，及时劝阻。
B.杨氏认为项城虽兵力单薄，但是若发动民众与敌人誓死一搏，项城保卫战一定能取得胜利。
C.杨氏对项城的官员和百姓动之以情，晓之以理，成功地作了战前动员，并以身作则，临阵督战。
D.由于上下一心，众志成城，再加上叛军首领中箭身亡，项城军民奇迹般地取得了保卫战的胜利。
8、翻译下面语句（6分）
①如不守，县为贼所得矣，仓廪皆其积也。（3分）
②县令，诚主也；虽然，岁满则罢去。（3分）

9、阅读下面的唐诗，然后回答问题。(6分)

春行即兴     李华
宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。
芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
①这首诗的三、四两句运用了哪种修辞方法？请用具体的字词说明。（2分）
②古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。（4分）

10、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选三小题，全填则按前三题计分。）（6分）

（1）关关雎鸠，在河之洲。_____________，_____________。（《诗经•关雎》）
（2）无可奈何花落去，__________________。（晏殊《浣溪沙》）
（3）__________________，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
（4）___________ _______，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。（韩愈《马说》）
三、本大题4小题，共15分。
阅读下面的文章，完成11——14 题。
父爱无价
很多年以前，有一个非常富有的男人和他那年轻的儿子生活在一起，他们两人都非常热爱收藏艺术品。他们一起环游世界，并且只把最好的艺术珍品添加进他们的收藏品中去。它们被挂在他们家中的墙上，装饰门庭。当这位日渐衰老的鳏夫看着他那惟一的儿子成为一位经验丰富的艺术品收藏家的时候，心里就感到非常欣慰。尤其令他引以自豪的是，当他们与世界各地的艺术品收藏家进行交易时儿子那高超的鉴赏力以及敏锐的生意头脑。
那年冬天，他们的国家卷入了战争。因此，这个年轻人离开了家，奔赴前线，为国而战。才过了短短的几个星期，这位老人就收到了一封电报，说他那至爱的儿子牺牲了。心神狂乱的老人孤独寂寞地独自面对着即将到来的圣诞节，心里充满了痛苦和悲伤。
圣诞节的早晨，一阵敲门声唤醒了这位神情沮丧的老人。他打开房门，看见一位手里提着一个非常大的包裹的士兵正向他敬礼。
士兵向老人自我介绍道：“我是您儿子的一位朋友。我有一些东西要给您看。”
老人小心翼翼地打开包裹，里面露出一张纸。他轻轻地把它展开，原来是一幅肖像画，画的正是他那至爱的儿子。虽然，这幅画不是出自一位天才画家之手，自然也称不上是天才之作，但是它对那个年轻人脸部的细节特征把握得很准，可以说是惟妙惟肖。
   睹物思人，看着儿子的肖像画，老人仿佛又看到了儿子一样，老泪纵横，久久说不出话来。良久，他才强忍住悲伤，向眼前的这位士兵道谢，并说他将把这幅肖像画悬挂在壁炉的上方。
儿子的这幅肖像画成了他最为珍贵的财产，它使得他对世界各地的博物馆里收藏的那些所谓无价珍品的兴趣也黯然失色。他还经常对邻居们说，这幅画是他迄今为止收到的最珍贵的礼物。
  春天到了。可是这位可怜的老人却得了一场大病，不久就去世了。根据老人的遗愿，他所有的绘画珍品将在新的圣诞节那天拿出来拍卖。
圣诞节终于到了。那些艺术品收藏家从世界各地聚集到了拍卖现场，热切地盼望着竞买那些世界上最引人入胜的绘画珍品。
拍卖会由拍卖一件任何一家博物馆的藏品目录上都没有的绘画作品开始。它就是那个老人儿子的肖像画。拍卖师向众人征求一个拍卖的底价，但是会场里却像死一般沉寂。
  “有谁愿意出价100美元买下这幅画吗？”拍卖师问道。
仍旧没有人说话。又过了一会儿，从拍卖厅的最后面传来一个声音：“谁要买那幅画啊？它只不过是他儿子的肖像画。快把那些珍品拿出来拍卖吧！”
  顿时，赞同声、附和声此起彼伏。
  “不，我们必须首先拍卖这一幅，拍卖师答道，“现在，谁愿意买下他儿子的肖像画？”
   最后，老人一个并不富有的朋友说话了：“10美元你愿意卖吗？那样的话我就可以买下它了。”
  “还有没有人愿意出更高的价钱？拍卖师大声问道。拍卖厅里越发安静下来。片刻之后，他喊道：“10美元一次，10美元二次……好，成交！”
拍卖槌重重地落了下来。顿时，拍卖厅里人声鼎沸，庆贺声不绝于耳，有人叫道：“现在，我们可以竞买那些珍品了吧！”
    此刻，拍卖师无声地环顾了一下群情激奋的观众，郑重地宣布：“拍卖到此结束！按照这位老人，当然也就是肖像画中那位儿子的父亲的遗愿，谁买下那幅肖像画……”拍卖师顿了一下，遗憾地看了看众人，“谁就可同时得到他所收藏的全部珍品！”
11、第一自然段提供的信息，对情节发展推动作用最大的一项是（   ）（3分）
   A．父亲是以为富有的且日益衰老的鳏夫       B．儿子是一位具有生意头脑的收藏建。
    C．父亲为自己的儿子感到欣慰和自豪         D．父子俩热衷于收藏世上最好的美术品
12、儿子肖像画在无人愿买的情况下，被老人“一位并不富有的朋友”十美元拍的，他竞买动机判断不合理的一项是（   ）（3分）
    A．因为念及旧谊     B．被老人父爱感动     C．为使拍卖顺利     D．不忍画像受冷落
13、获得儿子肖像画后，作者对父亲有一系列细节描写，请简要说明其作用。（4分）
14、最后提到拍卖师的“遗憾”，请说说你读出了怎样的遗憾并简述理由。（5分）

四、语言表达（本大题1小题，共6分）

17、根据提供的两句话，续写第三句话并仿写第四句话。(6分)
①不能左右天气，但可以改变心情。心情愉快，坏天气不也就和好天气一样吗？
②不能预知明天，但可以利用今天。抓住今天，明天不也就被抓住了吗？
③不能保证成功，_________________________________________________________
④________________________________________________________________________

五、本大题1小题，60分。
18、阅读下面的文字，按要求作文。
生活中总会有一些偏僻的地方。阴晴的角落，孤独的群体，人们不去注意，不去关心，甚至会忽视，但是这些人们不去注意的角落，往往会出人意料地发出明媚的光芒，让人们彻底改变对这些角落的看法。
请以“明媚的角落”为题，写一篇800字左右的作文。
要求：1、文体不限。 2、立意自定。 3、卷面清晰工整（卷面分2分）

2014—2015学年高一级月考（一）语文试卷答案
一、
1、B          （A校（jiào）对C莞(wǎn)尔陨(yǔn)  D刹(chà)那）哺（bǔ））
2、A       （B.“休戚相关”指彼此间祸福互相关联。而句中无祸福之意。C.“汗牛充栋”形容书籍多，不宜用于贬义。D.“信手拈来”意为随手拿来，多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索就能写出来。）
3、D         （ A（“发展”与“知识面”不能配搭。）B、“有没有”和“提高”不对应。C“提出”与“质疑”语义重复，删“提出”或将“质疑”改为“疑问”。）
4、A 【答案】第一处横线前的大句子总说，通过对比，强调“少读”。然后分三层来分说，第②句及其所在的大分句强调“少读”，第③句及其所在的大分句强调盲目“多读”的结果，第⑤句及其所在的两大句进行总结，指出“读书以多为贵”的实质。这是文段的总分总的结构特点。答案选A。）
二、
5、【文言实词】（3分）【参考答案】：A【解析】A职：职责。
6、【文言虚词】（3分）【参考答案】：D【解析】A①代词，代“项城”；②语气词，表陈述语气。B①动词，固守；②形容词，险固；C①动词，对付，处置；②动词，像；D①②中的“之”均为助词，译为“的”。
7、【分析概括】（3分）【参考答案】：C【解析】C项中“以身作则，临阵督战”原文中无此信息。率军登城抵抗的是李侃。
8、【翻译】（6分）【参考答案】：①假如不守住，县城将被叛贼抢夺去?粮仓里储藏的都成了叛军的积蓄。（“为……所”被动，“其”各1分，句意一分）
②②县令的确是一县之主，即使这样，任职期满就离开了。（“诚”“虽然”“罢去”各1分。 “虽”译成“虽然”亦可。）
附：【文言文参考译文】建中四年(公元738年)，项城被叛军围困。县官李侃不知怎么才好。他的妻子杨氏说： “您是县官，叛贼到当守卫；力量不足，即使死了，也是忠于职守。您假如逃跑，那么谁来守城?”李侃说：“军队与钱财都没有了，该怎么办?”杨氏说：“假如不守住，县城将被叛贼抢夺去?粮仓里储藏的都成了叛军的积蓄，政府的财库都成了他的财产，百姓都成了他们的士兵，国家还有什么呢?夺取贼兵的财物，吃他们的粮食，重赏鼓励敢死的士兵，那一定能成功的。”
于是在庭院召集胥吏百姓。杨氏说：“县官，确实是一城之主，虽然如此，任期满了就离职而去，不像吏人百姓那样。吏人百姓，都是本地人，祖坟在这里，应该相互出力死守这个县城，怎能忍心丧失自身而成为叛贼俘虏呢?”众人都流泪答应了。得到数百人，李侃带领他们登上了城墙。
项城是小地方，没有长戟劲弩精良武器，没有高城深沟来固守。判贼气焰嚣张，率领他们的士兵将要跳过城墙而攻下项城。此时守城士兵用普通的弓箭射贼人，射中了他们的统帅，落马而死。他们的统帅是李杀烈的女婿。叛贼失势了，接着全都逃跑了。项城的人没有伤亡。
9、（1）修辞方法：对偶（1分）。“芳树”对“春山”，“花”对“鸟”，“自落”对“空啼”（1分）。
（2）这首诗写了作者“春行”时的所见所闻：有草有水，有树有山，有花有鸟，（1分）可谓一句一景，且每个画面均有特色（1分）。但诗又不是纯粹写景，而是景中含情，情景交融（1分）。诗中“花自落”、“鸟空啼”之景显出了山中的宁静，城外的荒凉，从中更透出一丝伤春、凄凉之情（1分）。（提示：列举出所写的景，指出它们的特点，并分析作者通过这些景抒发了什么情）
10、（1）窈窕淑女，君子好逑        （2）似曾相识燕归来
（3）黑云压城城欲摧            （4）策之不以其道
三、
13 C
14 B
15渲染老人对儿子的至爱无价；与下文拍卖会众人对肖像画的冷落形成对比。（4分）
16 言之有理即可（5分）
四、
17、（1）答案　(示例)③(不能保证成功，)但可以下到功夫。功夫到了，成功还会离我们很远吗？④不能预测前程，但可以努力前行。不断进步，前程还用担忧吗？
五、命题作文“明媚的角落”导写及例文
  　[题目设置] 生活中总会有一些偏僻的地方。阴暗的角落，孤独的群体，人们不去注意、不去关心，甚至会忽视，但是这些人们不去注意的角落。往往会出人意料地发出明媚的光芒，让人们彻底改变对这些角落的看法。   请以“明媚的角落”为题，写一篇文章，文体自选，立意自定。
　　[文题诠释]命题作文的审题首先是找到关键词，弄清关键词之间的关系。
　　这个作文题目中的关键词有两个：“角落”与“明媚”。角落是指两堵墙或类似墙的东西相接之处的凹角。角落比较偏僻，比较隐蔽，不容易发现，由此可以引申为比较偏僻的地方，不受重视的人或物等。明媚是指景物鲜明可爱、明亮动人，可以引申为内心充满阳光，心灵美好，品质高尚等。
　　两个关键词缺一不可，但题目是一个偏正型短语，应突出修饰限制部分。行文要有主有次，重点突出“明媚”，可以表述为：虽然是角落。但是很明媚。

　　[立意角度]　概括来说，这个命题作文的立意可以从两个方面着手：静态角度与动态角度。静态角度是指虽然是角落，但有明媚之处；动态角度是指本来是角落，但后因一个人的出现，或因一件事的发生，而变得明媚了。具体立意列举如下：
　　1　写一个地方。可写某一地方地处偏僻，经济不发达，但有着淳朴的民风、古典的气息、美丽的传说。或是某位名人的故乡，可以称为明媚的角落；也可写某个荒凉偏远的地方，因某人的出现，或某件事的发生，或某项政策的实施，从而变得美丽富饶。
　　2　写一个人或一类人。可虚实结合，写某人处在角落，不受人重视，但他有着纯洁的心灵、美好的品质，或写他经过个人努力取得了骄人成绩，都可以称为明媚的角落。也可写一类人，如下岗工人、清洁工等不受人重视的边缘人群，他们默默无闻、无私奉献，可以称作明媚的角落。
　　3　写一个人的内心世界。如某人内心世界孤寂消极，因某一个人的出现或一件事的发生而变得充满阳光，活泼开朗起来，他的内心变成了明媚的角落。
　　4　编写历史故事。历史上有很多文人，官场失意，被贬到偏远的地区，但他们并没有消极颓废，而是开朗乐观，有所作为，造福一方，给偏远的地方带来明媚的阳光。
　　可写的角度很多，如同学们可写城中的一角——书店，家中的一角——书桌，它们都可看作是明媚的角落。
　　[写作文体]文章易于写记叙文或叙事性散文，通过写人记事，突出角落的明媚。也可写议论文，可立意为生活中不受人重视的人或物也有明媚之处，我们要善待角落，或者要善于转变角落。让生活中的角落也明媚起来。

　[佳作示例一]   明媚的角落         　　
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之?
　你坐在西行的马车上，眼中满是迷茫和痛苦。
　　年纪轻轻便深受赏识，一路平步青云，年仅不惑便是朝中的一品大员、两广总督。眼中的皇帝勤政爱民，自以为得遇明君，心中所想的是“致君尧舜上，再使风俗淳”。
　　上书言事，大陈鸦片之弊，手捧尚方宝剑开赴广州。虎门销烟，你一举成名，何等的意气风发?你成为了人们心目中的大英雄。
　　但为何却又一贬到底?伊犁，你这次被贬的目的地，一个除了沙子之外什么都没有的地方。难道皇帝不是原来的皇帝了吗?难道天朝大国竟胜不过外夷?你心中的理想、抱负在一瞬间全部成为了空想，有的只是西行路上的漫漫黄沙，有的只是那总也走不到的不毛之地——伊犁。
　　哦，终于到了西安，再向西行使再也看不到城市的影子了，本应该继续西行，但是你却病倒了。大病之中，你想到了西湖上的苏堤，想到了那“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生”的苏轼；想到了“一片江山尽姓韩”，想到了“为官一任，造福一方”的韩愈……于是，你疾步西行，去奔赴那原本是苦难现在却成了机遇的贬谪之地。你号召人们开垦荒田，加大生产；供水不足，你便带领人们开渠挖沟……经过你的努力。原本处在荒蛮状态的伊犁人们吃饱了肚子。改善了生存、条件，逐步摆脱了蒙昧，思想得到了教育，社会风俗也得到了很大的改善。
　　你就像光彩夺目的太阳。在广州，你可以光芒万丈；在伊犁，你仍然光彩四射。虽然远离京师，远离繁华，偏处一隅，但你没有沉默。因为你的到来，一切都发生了极大的变化：曾经的漫天风沙得到了扼制，曾经的落后野蛮得到了开化，曾经的风餐露宿、饿殍遍野、衣不遮体永远成为了历史……原本黑暗落后的角落因为你的到来而变得明媚温暖起来。
　　“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。”即使在重病之中，你所想的仍然是苍生百姓。没有往日的喧嚣，没有繁忙的应酬，你的心中只有伊犁，只有伊犁人民，你所想的只是让伊犁人们看到明媚的阳光。
　　你的努力没有白费，随着伊犁的明媚，伊犁人民也因为你的到来而心中逐渐明媚起来。相信伊犁人民在你的带领下一定会让这里更加温暖。也相信我们的雄鸡版图。肯定会成为一片更加明媚的热土!
　　[点评]文章选取了历史上林则徐被贬伊犁的故事作为写作的素材，以伊犁作为角落，以林则徐的被贬到来作为明媚的原因，很好地处理了“角落”与“明媚”的关系，动态地写出了伊犁由荒芜到明媚的过程。本文选材精当，论述到位，语言娴熟，显示出作者扎实的语言功底，堪称一篇不错的文章。 (27.47.93.11)

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