江苏省淮安市淮阴区2014—2015学年度第一学期期末考试高一语文试题


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2014—2015学年度第一学期期末考试高一语文试题2015.02试卷说明：本场考试时间150分钟，总分160分。一、语文基础知识(30分)1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（3分）A．荒芜wú亘古gèn熨帖yù少不更事gēngB．坍圮pǐ韶光sháo脖颈jǐng长吁短叹xūC．炮烙luò敕造shè正月zhēng按捺不住nàD．蹙缩cù怔怔zhè
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2014—2015学年度第一学期期末考试
         高一语文试题    2015.02
试卷说明：本场考试时间150分钟，总分160分。 






一、语文基础知识(30分)
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（3分）
A．荒芜wú        亘古gèn        熨帖yù             少不更事gēng
B．坍圮pǐ        韶光sháo       脖颈 jǐng          长吁短叹xū
C．炮烙luò       敕造shè        正月 zhēng         按捺不住nà
D．蹙缩cù        怔怔 zhèng      纨绔 kuà           息事宁人níng
2．下列词语中，没有错别字的一组是（3分）
A. 风致        沉湎        汗流夹背        一筹莫展
B. 窗帷        寒暄        怨天尤人        无济于事
C. 蛰居        胡诌        跌宕起伏        毛骨耸然
D. 仓皇        岑寂        天作之和        惟妙惟肖 
3．下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）
A．从1925年创作《沁园春·长沙》开始，毛泽东的诗就和时代风云、人民命运休戚与共。
B．据报道，人教版语文教材要大幅缩减鲁迅作品，虽然仍保留了几篇，但舆论已是沸反盈天，仿佛这民族的脊梁就此折断。
C．对于这个问题，他一会说是，一会说不是，真是莫衷一是。
D．慰问组每到一处都嘘寒问暖，和百姓拉家常、聊生活，无所不至的关怀让贫困户备受感动。
4．下列句子中，没有语病且句意明确的一句是（3分）
A．或许连作者都没想到，由于这一篇哀悼家鹤的纪念文章刻在石上，使得文本的命运与石头的命运牵连在一起，为后人留下了诸多难解之谜。
B．世界汉语大会开过之后，我们自己也没想到，全世界超过100多个国家纷纷要提出办孔子学院，甚至很多校长飞到我们孔子学院总部多次找我们。
C.作为国家能源战略布局的重要组成部分和能源产业链的重要环节，国家电网在中国能源资源的优化配置中扮演着重要角色。
D.许多人在十一长假外出旅游，怎样避免合法权益不受侵害，有关部门对此做了相关的提示。
5．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（3分）
A．“真不是和你说着玩儿，”李抒怀一本正经地说，“如果我能出山，咱们一起想办法。这事准能完成”。
B．没有意思硬要说，就是瞎说；意思没有想清楚随便说，就是乱说；那都是没有把话说好。
C. 你是坐汽车来呢，还是坐火车来呢？赶快给我个准信儿。
D. 细看这妇女，不过二十七、八岁，头发散乱，微长的面孔有些憔悴。
6．下列句子顺序排列正确的一项是（3分）
①他们的谈话很少涉及日常琐事，总是围绕着文学史方面的事件。
②屠格涅夫仰坐在一个沙发上，用一种轻轻的并有点犹豫的声调慢慢的讲着。
③福楼拜转动着蓝色的大眼睛盯着朋友这张白晳的脸，十分钦佩地听着。
④但是不管什么事情一经他的嘴讲出，就都带上非凡的魅力和极大的趣味。
⑤当他回答时，他的嗓音特别洪亮，仿佛在他那古高卢斗士式的大胡须下面吹响一把军号。
A. ②④③⑤①    B. ①②④③⑤     C. ②③④①⑤    D. ③④①⑤②
7．下列有关文学常识的表述，正确的一项是（3分）
A．唐代古文运动是我国的一次文体改革运动，到了宋代继续提倡这种改革，先后出现了被世人称颂的“唐宋八大家”：韩愈、白居易、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石。
B．“赋”是一种介于诗和散文之间的讲究铺陈，重视词藻、对偶、押韵的文体。杜牧的《阿房宫赋》和白居易的《赋得古原草送别》都属于此类文体。
C．肖洛霍夫，是二十世纪苏联文学的杰出代表，他给世界人民留下了《静静的顿河》《一个人的遭遇》等珍贵的文学遗产，因其“在描写俄国人民生活各历史阶段的顿河史诗中所表现出来的艺术力量和正直品格”而获得诺贝尔文学奖。
D．欧·亨利，英国著名批判现实主义作家。他的作品构思新颖，语言诙谐，结局常常出人意外，代表作有《警察与赞美诗》《最后的常春藤叶》等。
8．对下列各句中加点词的解释，全都正确的一项是（3分）
A．①六国互丧，率赂秦耶                     率：大概
    ②纵一苇之所如，凌万顷之茫然             如：往 
B．①至丹以荆卿为计，始速祸焉               速：加快
②与嬴而不助五国也                      与：结交
C．①钉头磷磷，多于在庾之粟粒               庾：谷仓
②今之众人，其下圣人也亦远矣             众人：大多数人
D．①酾酒临江，横槊赋诗                     槊：长矛
②知不可乎骤得，托遗响于悲风             骤：突然
9．下列各组句子中，加点的词不属于同一词类活用现象的一组是（3分）
A．骊山北构而西折                    月明星稀，乌鹊南飞
   B．后秦击赵者再，李牧连却之          舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇
   C．上食埃土，下饮黄泉                方其破荆州，下江陵，顺流而东也
   D．假舟楫者，非能水也                以事秦之心礼天下之奇才
10．下列各句的文言句式与例句相同的一项是（3分）
例句：戍卒叫，函谷举。
A．固一世之雄也，而今安在哉!    
B．使负栋之柱，多于南亩之农夫。
C．此非孟德之困于周郎者乎？
D．赂秦而力亏，破灭之道也。
二、文言文阅读(22分)
阅读下面文段，完成11—15题
嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。
灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人①哀之；后人②哀之而不鉴之，亦使后人③而复哀后人④也。
（选自杜牧《阿房宫赋》）
11．下列两句中的加点虚词含义和用法分析正确的一项是( 3分)
① 奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?       使负栋之柱，多于南亩之农夫
② 后人哀之而不鉴之                  亦使后人而复哀后人也
A．①句的两个“之”相同，②句的两个“而”不同。
B．①句的两个“之”不同，②句的两个“而”也不同。
C．①句的两个“之”相同，②句的两个“而”也相同。
D．①句的两个“之”不同，②句的两个“而”相同。
12．加点词意义的解释不正确的一项是（ 3分）
A．人亦念其家（想念）               B．瓦缝参差，多于周身之帛缕（全）
C．日益骄固 （骄横）                 D．则递三世可至万世而为君（传递）
13．互文，即“互文见义”，把本应合在一起说的话，临时拆开，理解时又应合在一起。下面四个句子不属于“互文”的一项是（3分）
A．直栏横槛，多于九土之城郭                    B．五步一楼，十步一阁
C．燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英     D．使天下之人，不敢言而敢怒
14．对选文最后一句中四个“后人”的分析正确的一项是（ 3分）
A．①②相同，都指秦以后的人；③是指当时的人(如杜牧)；④是指秦人。
B．①②④相同，都是指秦以后的人；③是指后人之后人，更后的人。
C．①③相同，都是指秦以后的人，②④相同，都是指当时的人。
D．①④相同，都是指当时的人；②③相同，都是指秦以后的人。
15．翻译句子（10分）
（1）一人之心，千万人之心也。（3分）
（2）管弦呕哑，多于市人之言语。（4分）
（3）楚人一炬，可怜焦土。（3分）
三、古诗词鉴赏(8分)
16．阅读下面一首宋词，然后回答问题。(8分)。
月上瓜洲·南徐多景楼作
[南宋]张辑
江头又见新秋，几多愁？塞草连天何处是神州？       
英雄恨，古今泪，水长流。惟有鱼竿明月上瓜洲。
[注]南徐，古州名，治所在京口（今江苏镇江）。多景楼为南徐胜迹，在镇江北固山上。
（1）请就词的上阕，简要分析词人“愁”的具体内容。（4分）
（2）词的下阕“惟有鱼竿明月上瓜洲”一句，寄托了诗人怎样的思想情怀？(4分)
四、名句名篇默写(10分)
17.请补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）锲而不舍，______________。                                     （荀子《劝学》）
（2）师者，____________________________。                          （韩愈《师说》）
（3）各抱地势，____________。                                   （杜牧《阿房宫赋》）
（4）可堪回首，__________，一片神鸦社鼓。        （辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
（5）苟以天下之大，____________，是又在六国下矣。                （苏洵《六国论》）       
（6）_________ ，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。                 （苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（7）飘飘乎如遗世独立，_____________。                           （苏轼《赤壁赋》）
（8）采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，_________ 。                  （《西洲曲》）   
（9）曾记否，到中流击水，____________?                     （毛泽东《沁园春·长沙》）
（10）微风过处，__________，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。    （朱自清《荷塘月色》）
五、现代文阅读(20分)
阅读下面文字，回答18-21题。
①金先生上课有时要提问，那么多的学生，他不能都叫得上名字来，——联大是没有点名册的，他有时一上课就宣布：“今天，穿红毛衣的女同学回答问题。”于是所有穿红衣的女同学就都有点紧张，又有点兴奋。那时联大女生在蓝阴丹士林旗袍外面套一件红毛衣成了一种风气。——穿蓝毛衣、黄毛衣的极少。问题回答得流利清楚，也是件出风头的事。金先生很注意地听着，完了，说：“Yes！请坐！”
②金先生是个单身汉（联大教授里不少光棍，杨振声先生曾写过一篇游戏文章《释鳏》，在教授间传阅），无儿无女，但是过得自得其乐。他养了一只很大的斗鸡（云南出斗鸡）。这只斗鸡能把脖子伸上来，和金先生一个桌子吃饭。他到处搜罗大梨、大石榴，拿去和别的教授的孩子比赛。比输了，就把梨或石榴送给他的小朋友，他再去买。
③金先生朋友很多，除了哲学家的教授外，时常来往的，据我所知，有梁思成、林徽因夫妇，沈从文，张奚若……君子之交淡如水，坐定之后，清茶一杯，闲话片刻而已。金先生对林徽因的谈吐才华，十分欣赏。现在的年轻人多不知道林徽因。她是学建筑的，但是对文学的趣味极高，精于鉴赏，所写的诗和小说如《窗子以外》、《九十九度中》风格清新，一时无二。林徽因死后，有一年，金先生在北京饭店请了一次客，老朋友收到通知，都纳闷：老金为什么请客？到了之后，金先生才宣布：“今天是徽因的生日。”
（选自汪曾祺《金岳霖先生》）
18．从第一段中我们可以获知关于金岳霖先生上课的哪些信息？对于西南联大的学生呢，我们又可以从中知道哪些信息？（4分）
19．当金先生宣布“穿红毛衣女同学回答问题”时，为什么所有穿红毛衣的女同学都有点紧张又有点兴奋呢？（4分）
20．第二段中画线的句子运用了什么描写手法？表现了金先生怎样的性格特点？（6分）
21．林徽因死后，金先生为什么在北京饭店大张旗鼓的招待大家呢？这一举动表现金先生什么样的性格？（6分）
六、作文(70分)
22．请以“早知道”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①立意自定；②角度自选；③文体为记叙文。

                                  命题：韩维加


高一语文期末考试参考答案
一、语文基础知识(30分)
1.A(B脖颈gěng  C敕造chì  D纨绔kù )
2.B（A汗流浃背C毛骨悚然D天作之合）
3.B（A.休戚与共，指福祸彼此共同承担，形容关系密切，利害相同。用于人与人或集体与集体之间。C.莫衷一是，不能决定哪个是对的，形容意见分歧，没有一致的看法，主语应是多人。D.无所不至，贬义词，指没有什么坏事做不了的，应改为“无微不至”）
4.C (A. 由“由于……使得”同时用，缺少主语。B.“纷纷要提出办孔子学院”，“要”与“提出”同时作为谓语动词不合适，应变为“纷纷提出要办孔子学院”；“很多校长飞到我们孔子学院总部多次找我们”，“多次”位置不对，应为“很多校长多次飞到我们孔子学院总部找我们”；D“避免”本身有否定意义，和否定词“不”连在一起，为肯定意义，删去其中之一，可改为“许多人在十一长假外出旅游，关于怎样避免合法权益受到侵害，有关部门对此作了相关的提示”。)
5.C（A项的句末的句号应放在引号里面，因为两个引号里的话都是一个人说的，是独立引用。B项中“乱说”后的分号，应改为冒号，总结上文。D项中的顿号应去掉，表概数的中间不用顿号。）
6.A
7.C（A.“白居易”应为“柳宗元”，B.《赋得古原草送别》是诗歌，D.（欧·亨利是美国作家）
8.D（A.“率”，都、皆；B.“速”，招致，C.“众人”，一般人，普通人，与“圣人”相对）
9.C（C.前“下”，名词作状语“向下”，后“下”，动词“攻下”；A.名词作状语；B.不及物动词用作使动词：D.名词用作动词）
10.C（C与例句都是被动句；A宾语前置句；B状语后置句；D判断句）
二、文言文阅读(22分)
11．B（两个“之”前一个为代词，后一为结构助词；两个“而”都是连词，前一个表转折，后一个承接。）
12．A（念：顾念） 
13．D  
14．B．
15．（1）一个人的心思，也是千万人的心思。 （3分，“之”“心”判断句各1分）
（2）嘈杂的器乐声，比闹市的人说话声还多。（4分，“管弦”、“呕哑”、介宾结构后置、句意各1分。）
（3）楚人放一把大火，可惜阿房宫便化成了一片焦土。（3分，“一炬”、“可怜”“焦土”各1分）
三、古诗词鉴赏(8分)
16（8分）（1）年复一年，秋景荒败；中原沦陷，收复无望。（4分，景、事各占2分）
（2）此句寄托了词人报国无门的忧愤抑郁之情和只能逍遥于江海之上的无可奈何的悲慨。（4分，“和”前后各2分）
四、名句名篇默写(10分)
17.请补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）金石可镂
（2）所以传道受业解惑也
（3）钩心斗角
（4）佛狸祠下                    
（5）(下)而从六国破亡之故事       
（6）羽扇纶巾
（7）羽化而登仙
（8）莲子清如水                              
（9）浪遏飞舟
（10）送来缕缕清香
五、现代文阅读(20分)
18．金岳霖先生关注学生，且尊重学生；联大学生乐于学习，积极向上。（4分，每点2分）
19．紧张是因为自己穿着红毛衣，也在被提问之列；兴奋是因为如果问题回答得流利清楚，也是件出风头的事。（4分，每点2分）
20. 作者运用细节描写，（2分）养宠物竟然是鸡，还让它和自己一桌吃饭。（2分）表现了金先生的行为举止怪异，不拘小节。（2分）
21．因为金先生非常欣赏林徽因的谈吐才华，（2分）并且有过爱慕之情，所以在林徽因去世后，在北京饭店招待大家给她过生日。（2分）这表现了金先生重情的性格特点。（2分）
六、作文(70分)
22.写作提示：
（1）解题：“早知道”一般可理解为是“早知道如今（或结果）这样，当初就那样了”的省略语，如“早知道某事如此难为，先前就不轻易允诺某人了”，表达追悔之意；或如“早知道会失败，当初就多存小心了”强调做事前应深思熟虑，有所准备，即“凡事应三思而后行”的道理。特殊的也可以理解为“早就知道了”，有庆幸或有得某便利条件之优越感。
（2）立意：或能表达在某事理认知上的飞跃，或能表现在某方面人品上的升格，人生境界上的升华，等等。
（3）选材：要新颖。不落俗套的故事，才会让人更受启发。
（4）构思：行文应有波澜，有转折，如有倒叙的开头，出人意料的结局，以及对比手法的运用等。
（5）文体：限写记叙文，要注重故事本身的叙述，要有细致的形象刻画，忌概述，忌过多的阐述道理。 (180.125.112.220)

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