口语交际及综合性学习语文试卷


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口语交际及综合性学习语文试卷(九年级总复习 部编人教版)
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交际及综合性学习一.“全世界都在说中国话,孔夫子的话越来越国际话……”,中华传统文化不仅影响了中国人,而且正在走向世界。你所在的学校开展“弘扬传统文化”主题系列活动,请你完成下列问题。1.请你为本次活动拟写宣传语。(不超过20个字)2.请你为本次活动设计三种活动形式。3.生活中,除歌曲外,你还知道那些体现传统
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交际及综合性学习
一.“全世界都在说中国话,孔夫子的话越来越国际话……”,中华传统文化不仅影响了中国人,而且正在走向世界。你所在的学校开展“弘扬传统文化”主题系列活动,请你完成下列问题。
1.请你为本次活动拟写宣传语。(不超过20个字)


2.请你为本次活动设计三种活动形式。


3.生活中,除歌曲外,你还知道那些体现传统文化的现象,请写出两种。


4.你的同学小明认为传统文化已经过时了,不想参加本次活动,假如你是班长,将如何劝说他?


二.为纪念“九.一八事变”83周年,你所在班级将开展一次以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。
1【品味文化】请写出两个关于战争的成语,


2【了解历史】请写出一个你最崇拜的英雄及事迹。


3【设计活动】为让学生更深刻地了解这一历史,受到更深刻的爱国主义教育,学校准备通过活动
来纪念“九.一八事变”。如果是你会设计那些活动形式?请仿照下列形式,再写三个。

活动形式一:举行文艺汇演                 活动形式二:                    
活动形式三:                             活动形式四:
4.【打开心结】你唱歌很好,班委会推荐你在学校汇演中献歌,妈妈认为排练和演出会耽误学习,不同意你参加活动,你该怎样劝说妈妈改变主意?


三.元旦前,学校举行了“爱,在我身边“的系列教育活动,你所在班级召开了相关主题班会,请你按要求完成下列任务。
1.为营造班会的气氛,请你写一条标语张贴在教室里。

2.请你为本次班会设计(至少)三个活动环节


3.生活中,米是怎样关爱同学的?请举出两种关爱方式。


4.作为班长的你前去邀请政教处的李主任来参加这个主题班会。见到了李主任你将怎样说?


四.寒假来临了,为了引导同学们寒假读书,学校要求各班级出一期以“读书”为主题的板报。
请你积极参与下列环节。
 1.请你为这期板报拟写一个标题
 
 2.为了把板报办的精彩,你准备通过哪些途径搜集材料?


3.你想请美术老师帮忙设计板报中国的插图。敲开办公室的门后,你会怎样对王老师说?

4.下面文字是板报中的一段材料,请你帮忙写出结论
【材料】
中国新闻出版研究院的调查显示,2013年我国人均纸质图书阅读量为4.77本,比2012年增加0.38本;人均电子书的阅读量为2.48本,比2012年增加.0.13本。


五.向阳中学八年一班开展了以“多彩四季”为主题的综合性实践活动。请你以该班学生的身份参加活动,并完成下列人物。
 1.请仿照示例,设计一个活动项目。
示例:“秋之魂”诗歌朗诵会
你的设计是:

2.在这次活动中你一定搜集了不少有关“四季”的名句,请举出一个含有季节的诗句。


3请选择一个季节的特有景物,进行描写,至少用上一种修辞手法。50字左右


六.初中时光已悄然过去。回首逝去的日子,校园里留下了数不清的快乐。初中的学习生活犹如人生的驿站,既意味着结束,更是一段新征程的开始。为此你办决定开展“岁月如歌”的主题活动。下面是活动中的一些问题,请你参与解决。
1.【集体的回忆】班级组织编委会编写班史,每人珍藏一本,作为对这段生活的永久纪念,请你设计班史的内容。
内容一:班级毕业照                     内容二:              
内容三:                               内容四:

2.【真诚的邀请】假如你是编委会的班长,去邀请校长为班史题词,你该怎么说?




3.【如歌的行板】班级要组织一台内容丰富、形式多样、主题突出的毕业晚会,请你设计主题语,要求语言简洁=紧扣主题。



4.【永远的赠言】毕业在即,请你在老师的纪念册上写留言,表达对老师的感激之情么。


口语交及综合性学习答案
一.1示例:弘扬传统文化  提升道德修养。
   2.示例:①朗读比赛  ②图片展  ③读书报告会
   3.示例:①小区的命名,如:翰林院  ②屏风的绘画艺术  ③建筑设计  ④汉字的艺术,如:2008年北京奥运会会徽中变形的“京”字。
   4.示例:小明,作为中国人,弘扬传统文化是我们每个公民应有的责任,而且在学习的过程中可以增强底蕴,提高修养,有益于我们的健康成长,你说对吗?
       (有称呼、语气委婉1分;说出活动意义,表述简洁、完整2分)
二.1草木皆兵 马革裹尸  赤膊上阵 打草惊蛇 四面楚歌 
用兵如神 有勇有谋 声东击西 揭竿而起
   2.董存瑞舍身炸碉堡,黄继光堵抢眼   刘胡兰宁死不屈
     狼牙山五壮士面对敌人毫不畏惧英勇献身等
   3.  举行主题班会   举行图片展览   举行手抄报展览
4.妈妈:班委会推荐我去献歌,是对我的信任,能在纪念“九.一八事变”的文艺汇演中献歌是爱国表现,是很光荣的,汇演结束后,我会更加努力学习的,保证不耽误学习,请您支持我好吗?

三.1爱与我们同行      爱在我们左右
2.  ①播放歌曲《爱的奉献》,主持人在歌声中致开场白。
②每名学生讲述放生在身边的“爱的故事”
③制订“爱在行动”的活动倡议书,
④班主任总结合唱歌曲《让世界充满爱》,班会结束
3.方式一:帮同桌擦桌子      方式二:为生病的同学补习功课 
4.李主任,您好!我是八年一班的班长,受全班的委托前来邀请您参加我班下午3点召开的“爱,在我身边”的主题班会,望您能光临指导。
四.1寒假名著伴我行  
2.   ①到学校图书室(或到校外图书馆)查阅。
     ②上网搜集
     ③找语文老师帮忙
3.王老师,您好!我是七年一班的王昊我们正在制作以“读书”为主题的板报,板报的插图想请您帮助设计一下,您有时间吗?
    
   4.2013年我国国民的阅读量比2012年略有提升。
五.1.  ①话说春游演讲比赛
       ②“走进四季,感受自然”手抄报
       ③冬季摄影作品展等
2.  ①冬天来了,春天还会远吗?
  ②忽如一夜春风来,千树万树梨花开
   3.不知不自觉中,春姑娘迈着轻盈的脚步走来了,小溪开始欢畅,花儿竞相开放,鸟儿呼朋引伴,大地上一派姹紫嫣红,莺歌燕舞的景象。
六.1.内容二:班级大事记       内容三:班级日记摘抄       内容四:个人成长记录
2.示例:校长你好,我是XX班级的编委会的组长,我们班级编写了班史,我代表班级成员真诚的邀请您为班史题词,希望您完成我们的心愿好吗?
3.示例一:难忘今宵,今宵难忘!示例二:今宵的别离,为了名找更好的相聚。
4.示例:尊进的老师,在这离别之即,我有千言万语,看一眼您的白发,摸一把您的座椅,采边灌满滚烫的泪滴。再见吧,老师!请接收我深情的敬礼。 (113.5.59.53)

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