茅天中学九年级12月联考语文测试题 -- 语文版九年级上册

茅天中学九年级12月联考语文测试题

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茅天中学九年级12月联考语文测试题(九年级上册语文版)

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亲爱的同学：请你谨慎对待这次联考。虽然它不能决定你的命运，但却能检验你的付出，绽放你闪光的亮点，缩小你的不足和差距。诚实应考，仔细审题，弄清题意，将满意的答案书写在答题卡上。老师恭候你整洁清晰的答卷。不要忘了在规定的地方写上你的考号与姓名啊。一基础积累篇（30分）1、字词积累——将拼音所表示的汉字及加

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亲爱的同学：请你谨慎对待这次联考。虽然它不能决定你的命运，但却能检验你的付出，绽放你闪光的亮点，缩小你的不足和差距。诚实应考，仔细审题，弄清题意，将满意的答案书写在答题卡上。老师恭候你整洁清晰的答卷。不要忘了在规定的地方写上你的考号与姓名啊。
一  基础积累篇（30分）
1、字词积累——将拼音所表示的汉字及加点字的注音分别填在文中的括号内。（4分）
龙潭峡生态旅游区内，地形、地貌独特，两岸石壁dǒuqiào（       ），飞瀑幽潭叠落不穷，树木苍翠，鸟兽成群qī xī（        ），四季景色迥然不同。春季，群山吐翠，野花璀璨（         ），杜鹃花红满山；盛夏，飞瀑欢歌，林荫遮天，谷内凉爽如春；金秋，果香四溢，山红枝醉，尽享丰收乐趣；隆冬，冰凝雪铺，银装素裹，满山晶莹（         ）剔透。
2、句子积累——默写相关联的句子。（10分）
①《如梦令》：                    ，浓睡不消残酒。
②《闻官军收河南河北》：却看妻子愁何在，                      。
③《水调歌头》：我欲乘风归去，                      ，高处不胜寒。
④《泊秦淮》：商女不知亡国恨，                   。
⑤《浣溪沙》：无可奈何花落去，                    。
⑥《秋水》：泾流之大，                    ，不辩牛马。
⑦《白杨礼赞》：                              ，                         。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。
⑧辛弃疾在《菩萨蛮•书江西造口壁》中表达自己赶走侵略者、收复失地的决心不可动摇的诗句是：                     ，                     。

3、篇段积累——默写韩愈《马说》中的“曰：‘天下无马！’”句前的四句话。（4分）
                             ，                            ，
                             ，                             ，
4、文化积累——读下面这文段，回答问题。（4分）
奇洛从××身上滚了下去，他的脸上也冒起了水泡。这时××突然明白了：只要一碰到奇洛裸露在外的皮肤，他就会感到剧痛难忍——××要逃生，惟一的希望就是死死抓住奇洛，让奇洛痛得无法对自己念咒。
　　××跳了起来，一把抓住奇洛的手臂，死也不肯撒手。奇洛惨叫着，拼命想把××甩掉——××的头痛也越来越剧烈—— 他眼前发黑—— 只能听见奇洛可怖的尖叫和伏地魔恶狠狠的咆哮：“杀死他!杀死他!’’另外还有一些声音在喊着：“××! ××!”不过这也许是他脑海里的幻觉。
①这段文字出自名著《                             》，作品中的主人公的名字是：
                             。
②这部名著的主人公是一个什么样的人？请对其性格作出简要评价。


5、语言运用——在下面句子的方格内，标注上准确恰当的标点符号。（4分）
天幕向漆黑的灶锅一样覆盖了下来□“我留在村子里。□城娃坚定地说□“也许今晚，我就能体验到独处究竟是什么滋味□”说完，还扭头一笑。
6、语言运用——提取下面句子的主要信息。（4分）
龙潭景区内，山民热情厚道、纯朴善良；道路崎岖蜿蜒、宽敞整洁。来到这里，舒适的农家宾馆、可口的农家饭菜，让人享尽了返璞归真、回归自然的无限乐趣。这是个集游玩散心、休闲度假、避暑考察、寻幽探奇于一体的理想的旅游区。
主要信息：

二  阅读理解篇（50分）
（一）那一片消失了的苇塘（12分）
雷抒雁
“那一片苇塘呢？”与其说我是在问这位行路的年轻人，还不如说是在问自己。
“苇塘？”“在哪里呀？”年轻人转过头去望着那一片高高低低的房舍，像是反问，又似在寻找。没有！连一根苇子都没有！从来就不曾有过呀？
“就在这里！”我坚定地认为。我听见他嘟哝了一句：“梦话！”
梦话？是的，是梦话。50多年前，那一片茂密的苇塘还在，此后，就没有走出过我的梦境。我相信，这位年轻人确实没有见过那片苇塘，那些茂密的青苇从来没有进入过他的梦中，没有给过他快乐和欢愉。他的记忆里，这里从来就是房子，房子。
那一片苇塘属于我，属于我的童年，是我记忆和梦境最鲜活的一部分。
那是一片十多亩地面的水塘，拥挤地生满了芦苇。在大人们那里，有价值的，只是苇子；而被孩子们看作乐园的，是那一片苇塘。每天上学，我们走过苇塘，都会放慢脚步，那些花花草草，记录着时间的变化。
一过二月二，天气就暖和了。首先是苇塘里有了动静。A 穿破陈年的枯叶、烂泥和冰水，一些锥子般尖锐的苇芽脱颖而出。红红的芽尖，唤醒了池塘，沉寂了一冬天的苇塘开始有了生气。待苇芽蹿高，绽开一片两片叶子的时候，整个世界便被春天占领了。耳边，整天都是鸟儿的叫声和虫子飞来飞去的嗡嗡声，大片大片的麦田，像大地上铺展了的绸缎，在和风里柔柔地抖动。B 一些早熟的花儿，抢夺时间一般，开始酝酿花事，商量结籽儿。柳丝软软地轻拂我们的脸面，牵动我们的头发，像要告诉一些什么秘密给我们。
我们采下绽开的苇叶，卷成喇叭，把那细嘴挖扁，含在嘴里，依着喇叭的粗细，吹出或粗壮或尖厉的声音；头顶软软的柳条，也被折下来，捋去柳芽，拧成柳哨。这就有了一支青春的乐队，吹奏着春天的乐曲，吱吱呀呀，回响在上学的路上。引得田里干活的农人，
停下手里的活计，望着我们，一任欢快与希望撩拨他们沉静的心思。
季节像是踩着苇叶走过来的。苇叶三片四片地展开，池塘里就绿汪汪地变得浓密了。太阳开始辣辣地照在头顶，棉衣，而后是夹衣，一件件被从身上剥掉。苇塘周围的麦子开始日渐变黄，有人拿着青杏咔嚓咔嚓一边流着酸水一边嚼起。夏天到了！
假日里，我们会背着草笼，拿着镰刀，说是去割牛草，或者拣柴火，一整晌一整晌沉迷在苇塘边。
有一种鸟，叫“呱呱迪”。这名字完全是依了它的叫声来的。声音悠长而响亮，可你看不见鸟的身影，那声音总是从密密的苇叶后传出来。这鸟儿很聪明，能把三四根苇子用草缠在一起，在那交叉处用苇叶织一个窝，里边铺着一些软软的干草和细碎的羽毛。窝里，总能看到三两只麻溜溜的鸟蛋。你要是靠近鸟窝，便会有尖厉的呱呱叫声，威胁你，驱赶你。
塘边的野草，我们全都认识，从蒲公英、趴地龙、香胡子到粘粘蔓，全认识。我们喜欢菅草长长白白嫩嫩的草根，一节节，像袖珍的甘蔗，嚼起来很甜。还有一种好吃的草，叫红根根，那红红的草根上，常常结着黄豆大的根瘤，吃起来脆脆的，像生地瓜。最让我们兴奋的是找到一株羊奶奶。这种蔓生的阔叶草，总是攀着芦苇往上长，一个个果实圆溜溜的，山羊奶头一般，采摘时，会流出一些白色乳汁。羊奶果鲜嫩时，放在嘴里一咬，脆生生，甜丝丝的。
我们这些野孩子，就这样一天天泡在苇塘边。忽一日，采到的羊奶奶咬不动了，掰开一看，里边整整齐齐伏着一排排带着绒毛的种子。老了！我们知道，暑假也该结束了。大
人们说：你们这些马驹子，该拴缰绳了吧！
苇子说，秋天了！顶上的穗子由绿至黄继而变白，像一塘白发的老人。再过苇塘时，一些带绒毛的草籽，便飞扬起来，落在我们的肩膀上、头发上，要人带它们到远方去落户。就连圆滚滚周身是刺的苍耳，瘦扁扁顶上长了三几根钩针的“狗扎扎”，都不甘寂寞，插进布眼，爬在裤角上，要搭“便车”，到远方去旅行。
父兄们送我们上学去，走过苇塘，一路上总在说：好好念书，日后到远处去，到大城市去。连苍耳、狗扎扎都懂得哩！
那一片苇塘永远的没有了。消失在一些高高低低的房子下边。找它，只有在梦中，在童年的记忆里。（选自九上语文《家庭作业》）
7、文中说：“那些花花草草，记录着时间的变化。”阅读全文，请将记录季节变化的语句摘录出来，填写在横线上。（3分）
（1）春季：
（2）夏季：
（3）秋季：
8、苇塘被孩子们看作乐园。请概括出令孩子们“快乐和欢愉”的事情（至少3件）。（3分）


9、体会下列加点词语的含义及作用。（3分）
引得田里干活的农人，停下手里的活计，望着我们，一任欢快与希望撩拨他们沉静的心思。

10、文中有许多句子写得很精彩，请你从A、B两处任选一句，作简要赏析。（3分）

（二）
①2012年十大流行语中，“正能量”力压群雄高居榜首。何为“正能量”？“正能量”是一种健康乐观的情感、积极向上的动力。它给人信心和希望，鼓舞人不断追求幸福生活，对社会的文明进步有着极其重要的意义。“正能量”需要全社  会的努力创造与积极传播，才能发挥最大的社会效益。
②在日常的人际交往中，我们常常有这样的体验：和一些带有正能量的人打交道，能让你感觉“活着真好”。2012年，我们生活中出现了最美教师张丽莉、最美司机吴斌、最美护士万永平……他们个人的能量虽然微弱，但为社会创造了“微观正能量”，让我们看到了人性的光辉，也使我们的言行多了一份真诚的爱意。作为特殊群体的社会名人，知名度高，有着更强的创造正能  量的能力。“高调”慈善企业家陈光标、影视巨星成龙，乐坛偶像李宇春、韩庚等，他们都积极参与公益慈善事业，也使“粉丝”群体更多地关注、参与公益慈善事业，为社会创造了正能量。可见，社会的美好离不开个人制造“微观正能量”。
③社会的进步更需要政府积极创造“客观正能量”。俗语说：“火车跑得快，全靠车头带。”政府是社会发展方向的引导者，是公众生活的组织者与服务者，政府积极创造正能量，有着重要的引导作用。新一届中央领导集体提出“改进工作作风，密切联系群众”八项具体措施，要求先从中央政治局做起，给地方领导干部、党员群众做出表率。郭嘉主席习  近平出访轻车简从，开会不讲套话，带头公布个人财产。正是中央政府、高级领导干部积极创造正能量，才使得“新作风”快速吹进各个角落：简化了会议、接待、用餐，没有了彩旗、鲜花、标语……地方政府朴素务实的新面貌，让民众感受到来自各级政府的正能量，赢得了群众的广泛赞誉。
④正能量只有得到及时、广泛的传播，才能发挥最大的社会效益。而正能量的传播需要传播者负责任的态度。媒体是正能量传播的主渠道，要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境，而不是让暴力、不公等“负能量”动摇民众的信念。同时，个体传播者也需要有正确的态度。网络时代“人人都是通讯社，个个都有麦克风”，只有每一个网络参与者都守住遣德、法律的底线，才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地。
⑤社会是一辆疾驰的列车，只有多创造正能量，列车才能不断前行。让我们共同创造正能量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力！（选自《探究在线》）
11、本文的中心论点是什么？（3分）

12、概括文章第②-④段论述的主要内容。（3分）
第②段：
第③段：
第④段：
13、简要分析第③段中引用“火车跑得快，全靠车头带”这句俗语的用意。（3分） [

14、请给文章拟一个恰当的标题。（不超过15字）（3分）

（三）制造残疾乞丐的“丐帮”挑战文明底线（12分）
材料一：事件缘起
《社会能见度》栏目报道了“东莞丐帮”调查，报道了犯罪团伙用各种非常手段使人致残，逼人乞讨。在东莞专门以乞讨谋生的约有3000人，而在东莞城区就有1000余人。在这些职业化乞讨人员的背后，往往是残暴的犯罪集团。他们故意使小孩、老人致残，然后逼他们乞讨。（3月18日《南方都市报》）
材料二：媒体焦点
“丐帮”真实的残忍触痛民众心灵。《中华人民共和国刑法》第二百六十二条之一：以暴力、胁迫手段组织残疾人或不满十四周岁的未成年人乞讨的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。这就是2006年颁布的刑法修正案六所增添的“组织残疾人、儿童乞讨罪”。单设这么一个罪名，足以证明该现象的普遍和危害有多大。在天桥上，在广场上，人们对残疾人和儿童乞讨的现象也早已相当熟悉。许多人也了解到，这类乞讨往往是有组织、被控制的，乞讨者收到钱后，组织者要拿走很大一部分。然而，关于这个罪名中“暴力”、“胁迫”到底到什么程度，人们很难想像到。
出现残忍的恶行，是一个社会的失败。我们不禁思考：残忍的恶行从何而来？我们不能单纯把所有残忍恶行出现的原因，都归结到社会问题上。正如引发轰动的连环枪手周克华，他枪杀无辜平民，不是社会的问题，根子上是他自己的问题。组织残疾人、儿童乞讨的行为也一样，不见得所有的“丐帮”都是如此地毫无人性，毫无恻隐之心，但做出弄残儿童、给孩子喂安眠药然后扔掉的穷凶极恶之徒，根本已经失去了作为人的资格。对待这样的犯罪分子，一定要用法律给予最严厉的制裁。
相比几年前黑砖窑的曝光，所谓“丐帮”无疑比黑砖窑更黑。黑砖窑事件曝光后，相关部门曾组织“拉网式排查”；吊诡的是，发生在大街小巷的翻版黑砖窑，却被长期无视。媒体都能深入调查，当地警方为何从未行动？
当然，所谓“丐帮”绝不只是东莞一地的现象，各地都有残疾乞丐游走街头，他们身后，也许也存在着类似的暴力犯罪团伙，只是我们熟视无睹的平庸之恶，让他们长期逍遥法外无法无天。
在一个以和谐、进步为目标的社会，这样的事态令绝大多数人感到严重不适，同时也是对所有人的一种威胁。一个幸福美好的社会，任何恶行都并非与己无关，应当完全杜绝这种恶行。为“免于恐惧”，“免于不适”，同时也为所有人的幸福，人们应当向残忍宣战。
材料三：网友评论
鹤顶红：造成这种反人类的恶行出现，责任在于政府，政府相关部门应该受到问责。
天晴心会暖：拒绝向乞丐施舍，就是断绝这个行乞市场最有力的手段！
Tutu: 美国人有一句话说，连儿童都保护不了的民族是一个没有希望的民族！逼自己的孩子读书是为了出人头地，为了赚钱，不惜摧残孩子的心灵。残害他人的孩子，残忍的伤害其身体，为自己谋取利益，这难道也是我们五千年的文明，值得骄傲吗？还讲什么“文明底线”，故意残害儿童还有底线吗？简直就是混蛋禽兽！
木棉：挑战文明的底线了！一定要严惩！
原点：如果我是法律的执行和修订者，对手段极其残酷的犯罪者就应该以其人之道还治其人之身。
15、阅读材料二，就“丐帮”问题，媒体都有哪些观点？请用简明的语言概括回答。（3分）


16、“相比几年前黑砖窑的曝光，所谓‘丐帮’无疑比黑砖窑更黑。”请你说说“丐帮”比黑砖窑“更黑”在哪里？（3分）


17、要想消除这种“丐帮”现象，你认为可以从哪些方面着手做起？（3分）


18、有人认为网友Tutu的言语太尖锐太不文明了，你怎么认为？请谈谈你的看法。（3分）


（四）庄子•秋水（10分）
　  秋水时至，百川灌河。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在已。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫已若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”
19、解释下列加点的字词。（4分）
①百川灌河                   灌：
②东面而视                   面：
③河伯始旋其面目             旋：
④而轻伯夷之义者             轻：
20、翻译下面句子。（4分）
（1）以天下之美为尽在已。
译文：（2）“闻道百，以为莫已若”者，我之谓也。
译文：
21、庄子这篇寓言所说的道理和给你的启发是什么？（2分）


（五）使至塞上•王维（4分）
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
22、诗人睹物生情，把自己比作“            ”和“            ”，流露出诗人被排挤出朝庭幽微难言的情感。（2分）
23、对“大漠孤烟直，长河落日圆”，你是怎样理解的？（2分）

三  综合学习篇（10分）
12月2日，是第三个“全国交通安全日”。为了响应上级号召，大力推动“文明交通行动计划”的顺利实施，进一步增强交通参与者的法治意识、安全意识、文明意识。学校开展了以“摒弃交通陋习、安全文明出行”为主题的宣传活动。请你积极参与，并协助做好以下问题。
24、为了给这次活动营造一种良好的氛围，学校组委会决定，公开征集宣传标语。因此，你必须得提交一幅切题的标语。请你写出来。（不能照抄本卷内的相关内容）（3分）

25、下面是同学们搜集的关于部分司机交通陋习的材料。请阅读分析表格，概括写出危害比较大的一种交通陋习。并在下列表中所列之外，再补两种不安全的交通陋习出来。（3分）（每条限10字以内）
序号交通陋习主要危害
1 汽车行驶过程中，司机和前排乘客都没有系好安全带。一旦出现意外，容易增加司机和乘客受伤的几率。
2 司机一边开车一边接听手机或者给他人打电话。如果遇到突发情况，轻则车辆损坏，重则车毁人亡。
3 行驶到斑马线前，机动车不主动礼让行人。容易导致路口发生车辆剐蹭甚至伤人的交通事故。
4 夜间行驶，会车时不顾对面来车感受，不关闭远光灯。严重影响对方车辆驾驶人视线，容易引发严重的交通事故。
答：
26、活动中，同学们采访了一些行人并询问了他们闯红灯的理由，请你据此提出4条有针对性的建议，以遏制闯红灯现象的发生。（4分）
甲:我知道红灯停，绿灯行。可没到绿灯亮，大家都走了，就剩我一人，所以跟着走了。
乙:不就过马路嘛，不看灯也不至于出交通事故啊！哪儿那么巧就让我遇到了？
丙:听说行人闯红灯也开始罚款了，可我从没见谁被罚款呀，干嘛非要等绿灯呢？
丁:交通信号灯设置不是太长就是太短，附近就这一条斑马线，又没有过街天桥或者地下通道，过马路的人又这么多，肯定没人愿意等。
答：
四  写作实践篇（60分）
27、题目：像 _____ 那样_____
要求：(1)将题目补充完整;(2)不限文体(诗歌除外);(3)字数不少于600字；⑷卷面整洁美观。

茅天中学九年级12月联考语文测试题
（  答    案  ）

一  基础积累篇。
1、（4分）  （每个词语1 分）
陡峭         栖息          cuǐ càn          jīng yíng
2、（10分）（每句1分）
①  昨夜雨疏风骤    ② 漫卷诗书喜欲狂
③  又恐琼楼玉宇    ④ 隔江犹唱后庭花
⑤  似曾相识燕归来  ⑥ 两涘渚崖之间
⑦  它的皮光滑而有银色的晕圈     微微泛出淡青色
⑧  青山遮不住，毕竟东流去。
3、（4分）（每句1分）
策之不以其道    食之不能尽其材    鸣之而不能通其意   执策而临之
4、（4分）（①2分，②2分。酌情给分）
①  哈利波特与魔法石     哈利波特（或哈利）
②  哈利•波特有着勇敢、机智、坚强、豪爽的性格特点，是个受尽磨难的有胆识、有气魄的优秀的小伙子（男子汉）。
5、（4分）（每个1分）
。   ”   ，    。
6、（4分）（酌情给分）
   龙潭景区是个理想的旅游区。
二  阅读理解篇。
（一）
7、春季：苇芽蹿高，绽开一片两片叶子；夏季：苇叶三片四片地展开；秋季：顶上的穗子由绿至黄继而变白。
8、（1）用苇叶、柳条可以做成“乐器”吹奏；（2）假日苇塘边劳动的快乐；（3）神秘的“呱呱迪”的叫声和它的窝；（4）有可供解馋的野草；（5）从苇塘花花草草的变化中欣赏自然之乐。
9、挑逗、招惹的意思。这一动词准确传神地写出了大人们被孩子们的欢乐与希望所感染（吸引）的情状。
10、A句：运用比喻、拟人的修辞手法。生动形象地表现出苇芽的尖锐之态，突出其生命力之强。
B句：运用拟人的修辞手法。生动形象地写出一些花儿在春天竞相开放之态，凸显出春天的美丽和给人的愉悦之情。
（二）
11、“正能量”需要全社会的努力创造与积极传播，才能民挥最大的社会效益。（3分）
12、第②段：个人努力创造“微观正能量”（或：社会的美好离不开“微观正能量”）。
第③段：政府积极创造“宏观正能量”（或：社会的进步更需要政府积极创造“宏观正能量”）。
第④段：传播者以负责任的态度积极传播“正能量”（或：正能量只有得到及时、广泛的传播，才能发挥最大的社会效益）。
13、例1：引用这句俗语是道理论证，用来证明“社会的进步更需要政府积极创造‘宏观正能量’”的观点。例2：这句俗语将政府的重要作用比作火车头，形象地写出政府在社会生活中的重要引导作用，证明“社会的进步更需要政府积极创造‘宏观正能量’”的观点。
14、例一：小议“正能量”；例二：创造和传播“正能量”；例三：“正能量”的社会效益；例四：“正能量”与社会效益；例五：充分发挥“正能量”的社会效益。
（三）
15、①对待穷凶极恶的犯罪分子，要用法律给予最严厉的制裁；②警方对“丐帮”现象不作为；③杜绝“丐帮”现象，人人应向残忍宣战。（3分）（答对一点给1分。）
16、不仅将毒手对准成年人，还对准了儿童；这些现象发生在街头巷尾，但是却被长期无视，媒体能深入调查，警方却从未行动。（3分）
17、政府加大整治力度，制定相关法律条文；警方积极进行有效行动；媒体加强披露，深入连续报道；群众参与其中，给乞讨者食物而不给钱币，发现蛛丝马迹即与警方联系。（3分）
18、示例：Tutu的言语不乏有些偏激，但也酣畅淋漓地直抒对“丐帮”黑暗现实的愤恨之情。从他尖锐的言辞中，我们依然能够感受到他强烈的爱国之心，希望我们的社会给儿童更安全健康的成长环境。（3分）
（四）
19、①注入②面向，朝向③旋转，掉转④看……轻，认为……轻。
20、①（河伯）认为天下盛美的东西全部都在自己身上。（2分）
②“听到了许多道理，就认为没有谁比得上自己”，这说的就是我啊。（2分）
21、说明了个人的见识是很有限的道理。我们要保持谦虚的美德，如果盲目骄傲自大，就难免会贻笑大方。
（五）
22、征蓬   归雁
23、这句描写的是：大沙漠里孤烟直上，黄河边上落日正圆。笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。
三综合学习篇。
24、①文明交通，从我做起；②生命安全挂心上，文明交通伴我行。等（3分）
25、严重陋习：开车时随意接打手机。另两种：①暗中超载；②弯道不鸣号。等（3分）
26、（1）避免从众心理（2）杜绝侥幸心理（3）严格执行处罚规定（4）交通设施更人性化
（共4分。每条1分）
四写作实践篇。
27、参照中考评卷标准评判（60分） (222.86.66.158)

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