三汇中学九年级上期10月月考语文试卷 -- 部编人教版九年级上册

三汇中学九年级上期10月月考语文试卷

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三汇中学九年级上期10月月考语文试卷(九年级上册部编人教版)

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三汇中学九年级上期10月月考语文试卷（时间：120分钟，总分150分）题号第一题第二题第三题第四题总分：得分一、语文知识积累与运用（33分）1、下列加点字的注音全都正确的一项是（）（3分）A、妖娆(ráo)；成吉思汗(hàn)；风骚(sāo)；留滞(zhì)；B、田圃(pú)；强聒(guō)不舍；襁(qiǎng)褓；蓑衣（shuō）；

试题预览
三汇中学九年级上期10月月考
语文试卷
（时间：120分钟，总分150分）

题号第一题第二题第三题第四题总分：
得分

一、语文知识积累与运用（ 33分）
1 、下列加点字的注音全都正确的一项是（   ）（ 3 分）
A 、妖娆 (ráo)；成吉思汗 (hàn ) ；风骚 (sāo)；留滞 (zhì )；
B 、田圃 ( pú )；强聒 (guō ) 不舍；襁 (qiǎng ) 褓；蓑衣（ shuō）；
C 、亵(xiè ) 渎；骈(pián)进；静谧（ mì）；谦逊 ( ｘùｎ )；
D 、禁锢（ g ù）；莽莽（ m ǎ ng ）；喑哑（ àn ）；深邃（ su ì）；
2 、选出下列没有错别字的一项（   ）（ 3 分）
A 、不假思索   润如油高；   B 、杞人忧天一代天娇；
C 、名负其实温声细语；    D 、名列前茅与时俱进；
3 、下列句子中加点词语使用正确的一项是（   ）（ 3分）
A 、如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。
B 、赵亮真是别有用心，办的手抄报从内容到形式都很精彩。
C 、一谈起学习经验，班长就夸夸其谈，真让同学们钦佩不已。
D 、领奖台上，奥运冠军刘翔挥动双臂，神采飞扬，充满着民族自豪感。
4 、选出没有语病的一句是 (   ) （3 分）
A 、语言流畅是衡量文章好坏的重要标准之一。
B 、只有坚持不懈的刻苦努力，才能取得优异的成绩。
C 、在老师和同学们的帮助下，使他的成绩有了很大进步。
D 、我们要认真克服并随时发现自己的缺点。
5、下面诗句朗读节奏划分正确的一项是（     ）（ 3 分）
A．引/无数/英雄/竞折腰    B．八百里分/麾下炙，五十弦翻/塞外声
C．等待久了的/田圃跟牧场   D．当/田圃/冷冻了一冬/禁锢着种子
6、下列文学常识无误的一项是（    ）（ 3 分）
A、《陈涉世家》选自东汉时期著名的史学家和文学家司马迁写的《史记》，它是我国历史上第一部纪传体断代史鲁迅荣誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”
B、《隆中对》节选自《三国志.诸葛亮传》，作者施耐庵，这部书记载了三国时期魏、蜀、吴三国的历史。
C、《武陵春》的作者是李清照，我国著名的女词人其中《武陵春》是题目。
D、《战国策》是西汉末年刘向根据战国时史书整理编辑的，共三十三篇内容多记谋士（策士）的活动，写他们雄辩的言辞和机智的运筹。

7、下列表述错误的一项是 (   ) （ 3 分）
A ．《夜》传达出诗人对大自然的热爱和安适、宁静的心境。。
B ．《雨说》中的“雨”的形象及种种的情景都具有象征性。。
C ．《星星变奏曲》一诗的上下两节，共同以“星星”为主要意象，来表现追求光明的主题。
D ．《蝈蝈与蛐蛐》描绘的是春夏秋冬四季的景象，歌颂了大自然周而复始、生命不息的永恒美。
8、依次填入下列横线处的词，恰当的一项是（   ）。（3 分）
登上这气势恢宏的三峡大坝，触摸它伟岸的躯体，聆听它沿雷般的心跳，问苍茫大地，有哪一条江河了如此深厚的文化？有哪一道大坝能如此众多的智慧？有哪一座建筑能如此壮美的崇高？有哪一项工程能如此伟大的传奇？
A ．凝聚积淀写满见证； B ．积淀凝聚见证写满；
C ．写满见证凝聚积淀； D ．见证写满积淀凝聚；
9、下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。（4分）
环境，直接关系着老百姓的身心健康。近年来，①合川区委、区政府高度十分重视环境保护工作，不断加大投入，不断加强管理，②着力实施了合川区“蓝天、碧水、绿地、宁静”四大，着力加强了资源节约和环境保护，努力实现人口、资源、环境相协调，真正做到又好又快发展，③市民环保意识不断落实，环境质量持续改善，④影响民生的突出逐步问题解决，环境保护取得明显成效。
（1）第①处词语重复，可将                删去。
（2）第②处成分残缺，可在              后加上                     。
（3）第③处搭配不当，可将               改为                       。
（4）第④处语序不当，可将                   调整到              后面。
10、语言运用（ 3分）
小红吃了饭走出学校食堂，习惯地用餐巾纸把自己的嘴巴擦了擦，随手将纸扔在地上。同学小涛看见后说：“你很讲究个人卫生的哩！”小红不好意思的笑了笑说……，随即将纸拾起来，扔进了食堂外面的垃圾箱。
（ 1 ）小涛的言外之意是：
（ 2 ）小红该怎样说才得体？
答：

11 、根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。（ 2 分）
春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。
上联是：春水船如天上坐；下联为：                            。
二、古诗文默写与文言文阅读（41分）
12、古诗文名句默写（每空1分，共10 分）
(1)《沁园春.雪》中起承上启下作用的诗句是“              ，             。”
（2）《观刈麦》中的             、               描写了农民忍受酷热，辛勤劳动的场景。
（3）《商山早行》的颔联是                  ，                    两句。
（4）无意苦争春，一任群芳妒。              ，                 。（卜算子.咏梅）
（5）请写出古诗词中描写“山 ” 的句子 ( 写出连续的两句 )

( 二 ) 阅读《陈涉世家》（节选），回答问题。 (31分 )
[ 甲文 ] 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!”
    二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰： “ 今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎 ?” 陈胜曰： “ 天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。 ” 吴广以为然。
[ 乙文 ] 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰： “ 公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎 !” 徒属皆曰： “ 敬受命。 ” 乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。
13、填空：（ 3 分）
陈涉世家选自            ，它是一部史学巨著，也是一部文学巨著，鲁迅赞誉为“                ，                   。”
14、解释加点的词（4分）
（1）尝与人佣耕(     )；（2）楚人怜之(      )
（3）度已失期(     ) ；（4）若为佣耕(       )
15、与“今或闻无罪，二世杀之。”句中“之”的意思相同的是哪一项(     )（2分）
A、辍耕之垄上       B、  山水之乐
C、爱士卒，楚人怜之    D、无丝竹之乱耳
16、下列各句中的“以”与“扶苏以数谏故 ”的“以”用法相同的一项是 (         ) （2 分）
A 、或以为死，或以为亡；B 、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕；
C 、不以物喜，不以己悲； D 、杀之以应陈涉；
17、你认为在本文中“燕雀”是比喻（      ），“鸿鹄”是比喻（      ）。在浩淼的历史人物中，你觉得还有哪些人也可被比做“鸿鹄” 说说为什么觉得他或她也可被比做“鸿鹄”？（4分）
答：

18、下列解词正确的一项是（     ）（2分）
A 、屯大泽乡（停驻）楚人怜之（爱戴）
B 、度已失期（估计）或以为死（或许）
C 、上使外将兵（上级）念鬼（考虑）
D 、会天大雨（适逢）卒中往往语（常常）
19 、下列句子节奏划分正确的一项是（     ）（2 分）
A 、发 / 闾左谪戍 / 渔阳 B 、今 / 诚以吾众 / 诈自称 / 公子扶苏、项燕
C 、置人所 / 罾鱼腹中 D 、又间 / 令吴广 / 之次所旁 / 丛祠中
20、大泽乡起义的直接原因是（     ）（2分）
A 、陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
B 、天下苦秦久矣。
C 、会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。
D 、二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
21、下列说法正确的一项是（     ）（2分）
A、本段主要运用了行动描写来刻画陈胜是有政治远见的农民起义领导者。
B、陈胜认为有利于发动起义的理由是“失期，法皆斩”。
C 、陈胜吴广分别用占卜问鬼、鱼腹藏书和篝火狐鸣这三件事为起义舆论准备。
D 、陈胜分析形势后提出了“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号
22、翻译下列句子。 (3分 )
①扶苏以数谏故，上使外将兵。
译文：
②王侯将相宁有种乎
译文：
③今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?
译文：

23、分别用一句话简要概括 [ 甲 ][ 乙 ] 两段文字的主要内容。 (2 分 )
[ 甲 ]
[ 乙 ]

24、结合文章内容，谈谈结尾“攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。”这句话说明了什么？（3 分）
答：

三、现代文阅读（26分）
（一）阅读下面的文字，回答下列各题。（共13分）
梅香（林清玄）
①一个有钱的富人，正在自家的花园里赏梅花。
②那是冬日寒冷的清晨，艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露，富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花，而感到无比的快慰。
③突然，门外传来敲门的声音，富人去开了门，发现一个衣衫褴褛的乞丐，在寒风里冻得直打抖，那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜，他说：“先生，行行好，可不可以给我一点东西吃。”
④富人请乞丐在园门口稍稍等候，转身进入厨房，端来一碗热腾腾的饭菜，他布施给乞丐的时侯，乞丐忽然说：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀!”说完了，转身走出去。
⑤富人呆立在那里，感到非常震惊，他震惊的是：穷人也会赏梅花吗?这是自己从来不知道的。另一个震惊的是，花园里种了几十年的梅花，为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢?
⑥于是，他小心翼翼地，以一种庄严的心情，深怕惊动梅香似的悄悄走近梅花，他终于闻到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳，然后他濡湿的眼睛，流下了感动的泪水，为自己第一次闻到梅花的芳香。
⑦是的，乞丐也能赏梅花，乞丐也能闻到梅花的香气，有的乞丐甚至在极饥饿的情况下，还能闻到梅花清明的气息。
⑧ 可见得，好的物质条件不一定能使人成为有品位的人，而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明，一个人没有钱是值得同情的，一个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯。
⑨一个人的品质其实是与梅香相似，是无形的，是一种气息，我们如果光是欣赏花的外形，就很难知道梅花有极淡的清香；我们如果不能细心地体会，也难以品味到一个人隐在外表内部的人格香气。
⑩最可叹息的是，很少有人能回观自我，品赏自己心灵的梅香，大部分人空过了一生，也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微，但极清澈的自性的芳香。
⑾能闻到梅香的乞丐也是富有的人。
⑿现在，让我们一起以一种庄严的心情，走到心灵的花园，放下—切的缠缚，狂心都歇，观闻从我们自性中流露的梅香吧! （选自《林清玄散文集》）
25、用简明的文字概括本文叙述的故事。（2 分）
答：
26、富人听了乞丐的话感到震惊，他震惊的是什么？结合文中相关的语句回答。（2分）
答：
27、第⑧段中加点的词语“可见得”在文章结构上起了怎样的作用？（3 分）
答：
28、品读第⑾段，联系前文谈谈为什么“能闻到梅香的乞丐也是富有的人”？（2分）
答：
29、文章题为“梅香”，请结合第⑧、⑨段谈谈“梅香”指的是什么？（2分）
答：
30、阳春三月，南京的梅花山上梅花盛开。历代文人墨客赏梅、咏梅。请你写出完整的两句咏梅的古诗句（2分）
答：
（二）阅读下面的文字，回答下列各题。（共13分）
文明无价
去年春天，当我在报上读到这样一则新闻时，还颇为吃惊：大连渔业集团花了三百多万元修建草坪，美化环境，总经理提前20分钟对员工上班进行观察，发现35位职工领着孩子踏草坪而过，只有两人带着孩子绕草坪而过。为了培养职工的社会公德意识和环境意识，这位经理当即决定，给两位没有踏草坪的职工每人奖励2万元。当时我想：这么大的投入和这样的奖励值么？
当中央电视台连续播出大连的精神文明建设成果时，我才醒悟过来：值！因为文明无价。
现在看来，那种认为搞城市美化、绿化和各种文明建设不如把钱用来建工厂和改善生活的想法是目光短浅了。家有梧桐树，引来金凤凰。城市文明是最好的引资招商广告。市容环境优美了，市民素质提高了，社会风气好转了，城市的吸引力就会大增，就会成为经济持续增长的动力源。事实正是这样。一位曾在中国生活过的日本商人想在中国上一个废铝再生产项目，他的儿子首选的城市是大连。可是这位商人直摇头，说：“大连我去过，那个城市太土气！”可是父子俩来到大连实地考察后，大连的变化使得老商人瞪圆了眼睛，一遍遍地问儿子：“这是大连吗？”当即拍板，在大连投资上千万元人民币搞项目。一位韩国客商本来准备向某一城市捐赠15万元人民币的人行道树坑保护罩，通过这一公益事业对自己的企业进行宣传。可是，当这位客商途经大连，目睹了一尘不染的街道和彬彬有礼的市民时，连呼“发现了新大陆”，当即决定，将这笔钱移至大连。最新统计资料表明，1996年大连外商投资比上年同期合同额增长67．7%，协议外资额增长47%。仅就这些而言，你还能说文明建设不值吗？文明无价。谁不愿自己的城市变得花园般美丽、宁静和温馨呢？而这美丽、宁静和温馨和环境，又反过来陶冶我们的情操，促使我们变成一群高素质的现代文明人。人改变环境，环境改变人，文明的环境住着一群文明人。这是一种精神变物质、物质变精神的良性循环。让我们都来下大力气促进这种精神文明——物质文明——精神文明的良性循环吧。
31、议论文的三大要素是     、      和        。（3分）
32、本文的中心论点是___________________________________（2分）
33、文章主要运用了哪一论证方法和哪些论据来证明中心论点？（4分）
答：

34、文章最后得出了怎样的结论？（2）
答：______________________________________________________________。
35、如果你们学校有很多人喜欢攀枝摘花、践踏草坪，你作为学校的环保员，要你写一块标语牌阻止他们，你应该怎样写他们最容易接受。请你写出来。（2）
_____________________________________________________________________
四、作文训练（ 50 分）
36、下面两道作文题，请任选一题写一篇作文。
①岁月匆匆，十五六岁的我们已走进人生的花季节，站在由少年走向青年的门槛上 , 清点行囊，我们会发现自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想；还多了一分责任、理想与憧憬 …… 我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。请以 “ 十六岁，我多了一分 _____” 为题，写一篇有真情实感的文章。
②请以“我不再为        而           ” 为题目，写一篇不少于600字的文章。

要求：
A、请在横线上填入恰当的词语，使题目完整；
B、文体不限，诗歌除外；不少于 600 字；

九年级月考试卷参考答案
1、C ；2、D； 3、D； 4、B； 5、A； 6、D；7、D；8、B;
9、（1）第①处词语重复，可将“高度”或“十分”删去。（2）第②处成分残缺，可在“四大”后加上“行动”或“工程”。（3）第②处搭配不当，可将“落实”改为“增强”或“提高”。（4）第④处语序不当，可将“逐步”调整到“问题”后面。
10 、 (1) 只讲个人卫生不讲公共卫生 . (2) 谢谢你的提醒 .
11、秋色人似画中游；
12 、略
13 、《史记陈涉世家》 “史家之绝唱，无韵之《离骚》”　　
14 、曾经；爱戴；估计；你；
15、 C ；16、C；　
17（4分）众佣耕人   陈涉可列举有远大志向或有较高成就的历史人物，如岳飞、范仲淹、司马迁等。
18 、A； 19 、B；20、C；21、D；22、略；
23、 ( 甲 ): 陈胜起义的原因和对形式的分析 . ( 乙 ): 陈胜吴广发动起义；
24、说明他们听说起义军将至而弃城逃跑 , 可见起义军所向披靡的浩大声势；（ 2 分）
25、（2分）乞丐闻到梅花的芳香，富人为此感到震惊，也第一次闻到梅花的芳香。
26、（3分）穷人也会赏梅花（答成“乞丐也能闻到梅花的香气”也可）；富人自己种了几十年的梅花，却从来没闻到过梅花的芳香。
27、（2分）过渡或由叙述引入议论。
28、（3分）因为坏的物质条件也没有遮敝他精神的清明，在精神上他是富有的。（答成“他能品味到隐在外表内部的人格香气”也可）
29、（2分）精神的清明或内部的人格香气。
30、示例：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；零落成泥碾作尘，只有香如故。（2分）
31、论点、论据和论证；
32、文明无价；（2分）
33、事实论证，论据包括报纸上的新闻，一对日本投资商父子的投资过程，大连城市投资率的发展变化这些事实论据（4分）
34、让我们都来下大力气促进这种精神文明——物质文明——精神文明的良性循环吧（2）
35、把美丽留在校园吧，我们每一个人才能更长久地拥有它们。（2）
36、作文训练  略 (106.86.248.65)

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