2012——2013下学期八年级语文期末试题 -- 部编人教版八年级下册

2012——2013下学期八年级语文期末试题

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2012——2013下学期八年级语文期末试题(八年级下册部编人教版)

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2012----2013学年度第二学期期末八年级语文试题题号一二三四总分核分人得分得分评卷人一、知识积累与运用（21分）1、请将下面一句话用楷体准确、规范地抄写在田字格内。（1分）痛苦和磨难造就伟人。 2、根据拼音写出汉字或根据汉字写出拼音。（2分

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2012----2013学年度第二学期期末
      八年级语文试题
题号一二三四总分核分人
得分
得分评卷人

一、知识积累与运用（21分）
1、请将下面一句话用楷体准确、规范地抄写在田字格内。（1分）
痛苦和磨难造就伟人。

2、根据拼音写出汉字或根据汉字写出拼音。（2分）
nì（     ）名      禁gù （     ）    广袤（     ）无垠    狭ài(    )
3、下边没有错别字的一项（        ）（2分）
A千山万合  鹤立鸡群  拖泥带水      B慷概激昂  花团锦簇  冥思暇想
C油光可见  海誓山盟  相形见绌      D沧海桑田  莫衷一是  随机应变
4、下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（       ）（2分）
A.中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。
B.到崔家庄之后，我才知道除了《国语》之外，本来还应该有《算术》和《常识》，因为“弄不成”弄不到这两本书，我们就只念一本《国语》。
C.鼓动吧，风！咆哮吧！雷！闪耀吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭、毁灭、毁灭呀！
D.一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢？
5、文学常识。（2分）
《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部，第一部是《                  》，第三部是《                   》。
6、古诗文默写（10分）
(1)苏轼在《水调歌头》一词中，表现对人们美好祝愿的句子是                       ，
                                     。
（2）德高望重的方老先生退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在《己亥杂诗》中所说的：                               ，                                  。

（3）《行路难》中表明李白远大的志向和敢于胜利的信心的句子是                      ，
                             。
（4）赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在《送元二使安西》中通过“                       ，                     ”来表达对友人的深挚感情。王勃更是乐观，他在《送杜少府之任蜀州》用“                           ，                   ”
寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。
7、下列句子没有语病的一句是(       )（2分）
  A.港湾里灯火摇曳，人声喧哗，把我对大海的沉思冥想打断了。
  B.星期天，书店人山人海，让人看到的全是攒动的人影和嘈杂的人声。
  C.第十届“校园形象大使”选拔赛总决赛，按既定时间如期举行。
  D.我国部分城市开展以“拒绝冷漠，唤醒真爱”为主题的交通安全教育。
得分评卷人

二、综合性学习及探究（8——11题）（共10分）
土地是人类活动的舞台，是人类赖以生存的基础，土地关系到社会的稳定，人民的幸福，所以历朝历代都非常重视对土地的管理。现在，全世界都面临着共同的问题：水土流失，土地沙化，耕地面积不断缩小。警钟已向人们敲响：土地面临危机！班上组织以“土地”为题的综合实践活动，要求全班都行动起来，调查了解目前我国的土地状况。
8、请为这次活动拟写一个主题语。（2分）

9、你将如何参与这项活动？（分点列举，不少于两点）（2分）


10、目前，我国土地资源的退化状况日趋严重，通过这次活动，你调查到我国土地资源的退化原因主要有哪些？（分点列举，不少于三点）（3分）



11、请你向有关部门提出几点科学用地的建议。（3分）



得分       评卷人

三、阅读理解及分析（共39分）
（一）阅读下面〔甲〕、〔乙〕两段文言文，完成第12～16题。（11分）
〔甲〕余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤
且艰若此。
   〔乙〕任末①年十四，负笈②从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成？或③依林木之下，编茅为庵④，削荆⑤为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿⑥自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦⑦其勤学，常以净衣易⑧之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”
   〔注〕①任末：人名。②笈：书箱。③或：有时。④庵：茅草小屋。⑤荆：灌木名。⑥麻蒿：植物名，点燃后可照明。⑦悦：敬佩。⑧易：交换。
12、解释下列句中加点的词语。（2分）
（1）媵人持汤沃灌  汤：                  （2）以衾拥覆衾：
13、翻译下列两个句子。（2分）
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。译：

人若不学，则何以成？译：
14、作者从哪三个方面来表现自己求学的艰难？（3分）
_______________

15、你从作者的读书经历中悟出了哪些学习秘诀？请写出两条。（2分）

______________________________________________________________                          ________________
16、〔甲〕〔乙〕两段文字在内容上有哪些共同点？（2分）

                                              _________________

（二）阅读《列夫.托尔斯泰》选段回答（17—21题）(11分)
    突然，客人惊奇地屏住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。令你无法动弹，无法躲避。仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。——对此，屠格涅夫和高尔基等上百个人都作过无可置疑的描述。
这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟，接着便刀剑入鞘，代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下，它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁，神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”
17、选文第一段运用了           、             等修辞手法,写出了托尔泰眼睛的                  ______________              、                               的洞察力。（2分）
18、作者在描写托尔斯泰的眼睛犀利时,说它像                                    ；在描写托尔斯泰的眼睛满含粲然笑意时，又说它犹如                     。那么，假如作者要描写托尔斯泰的眼睛忧郁时，应说它                                   。（3分）
19、文段中加点的“像村妇那样”能否删去？为什么？（2分）


20、文段引用高尔基的话作结，有什么的好处？（2分）

21、托尔斯泰是一位文学巨匠，他一生创作了许多文学著作。请你列举其中一部。（2分）

（三）阅读下面选文《父亲的肩头一片雪白》回答（22——24题）(8分)
①15岁那年，我在全县数学竞赛中获得第一名后，被推荐到县城最好的实验初中读书。为此，父亲高兴得一晚上没睡着觉，千嘱咐万叮咛，希望我争一口气以后考上大学中专什么的。学校实行走读制，每天我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学，风雨无阻。
②条件的艰苦我不怕，可是，那所学校的同学几乎都是县城的孩子，尤其是在我那个班，有好几个县长、局长的孩子。当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进教室时，顿时传来一阵哄笑声。随后就有孩子为我起了“土老帽”、“趿拉鞋”的外号。在花花绿绿、性格活泼的同学中，我特别敏感、孤独，对新环境充满了恐惧。许多次我推着破旧的自行车来到学校，就看到县长、局长家的孩子们从吉普车里下来，趾高气扬地斜视我一眼，我顿时感受到了一种难以忍受的歧视。
③好在我是一个特别勤奋的学生，基础又扎实，在学习上毫不吃力。半年以后，期末考试，我在班上乃至全年级都是第一名。班主任说：明天就要放寒假了，学校召开全体师生大会，每个学生要有一位家长参加大会，届时要对优秀学生颁发奖状和奖金。我兴奋不已，作为一个农村孩子，我并不比别人差。这时，我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕：那个“趿拉鞋”，也会考第一，“土老帽”……我悄悄地离开学校。考了第一，仅给了我片刻的兴奋，随即自卑又涌上心头。
④回到家里，我把成绩通知单递给父亲，父亲乐得合不拢嘴。当我告诉父亲明天要开全体师生家长大会时，父亲立刻张罗开来，叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿的那件皮大衣。可是我说：“爹，你别去了，人家的父亲都是城里的干部……”（A）父亲的笑容一下子凝固了。我转过身，鼻子不禁又酸了起来，心想：父亲，你为什么不也是干部，你怎么偏偏当一辈子农民……
⑤第二天天未亮，窗外刮起了呼呼的北风，窗户的塑料纸被吹得啪啪作响，外面是一片片的雪白。我摸索着穿上衣服收拾书包。父亲说：“我送你去吧，下雪了……”我说：“你就别去了，不就开个会吗？再说，别人的家长是干部，你又不会发言……”打开屋门，一股风雪涌进屋来，好大的雪，（B）我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙，冲进风雪之中。凉凉的天，凉凉的心：父亲，对不起您了，我是真心想让您分享我的光荣的，可是，班

班  级

考  号

姓  名

上就我一个乡下孩子，那么多家长，就你一个人种地的……不知过了多长时间，当学校响起预备铃时，我迈进学校的大门。雪仍纷纷扬扬地下着，几辆吉普车和轿车很显眼地停在操场上。
⑥铃声响过后，校长登台讲话，校长的讲话不时激起同学们和家长们的一阵阵掌声和笑声，而此时的我身上冷得厉害，肚子饿得厉害，心里孤单得厉害。我无心听校长的讲话，随意把目光投向窗外的风雪，就这么一刹那，我惊呆了……
⑦父亲，父亲来了！他正透过一扇玻璃向里望，仔细聆听着校长的讲话。我扬扬手臂，父亲看着我，向我使劲摆摆手。风正吹，雪正舞，父亲的肩头一片雪白……
⑧一阵掌声响起来，有同学使劲扯扯我的衣服，校长正叫我的名字，同时手里展开一张鲜红的奖状：我下意识地走向讲台，校长很慈祥地凝视着我。一刹那，我的泪水涌出眼帘，我手指窗外……礼堂里所有的目光都齐刷刷地投向窗外，投向我的父亲。校长一个箭步下了讲台，打开门。风雪呼啸着涌入礼堂，父亲跨进来，抖落身上的一层雪花。
⑨我说：这是我的——父亲！热烈的掌声响起……
⑩放学时，我和父亲步出礼堂，父亲说：你其实没必要自卑，别人的歧视都是暂时的。男子汉，只要勤奋，别人有的，咱们自己也会有……
22、小说多次描写风雪，其作用是什么？（3分）



23、聪系全文，简要分析小说中父亲这一人物形象。（2分）


24、这篇小说意蕴丰富，引人深思，请结合作品，谈谈你获得了哪些启示。（3分）



（四）阅读下面选文《感冒吃药有讲究》回答（25——29题）(9分)
①又到了感冒多发季节。
②感冒引起的鼻塞、咽痛、咳嗽等一系列症状着实让人难受，不少市民为了免受这些感冒症状的折磨。一有感冒症状就马上吃药或打点滴，甚至身边有人感冒或流感流行时，害怕自己被传染，也赶紧服用板蓝根等药物，认为这样可以把感冒“截”住。
③解放军总医院第一附属医院急诊部主治医师刘红升表示，感冒药的主要功效是缓解症状，让感冒的人感到舒服点，但是并不能让感冒病程缩短。而使用抗生素是非常错误的方法，因为抗生素无法消灭病毒。“对付感冒病毒最有效的不是药，而是多休息、多喝水，让身体自身免疫系统发挥作用。”
④ “在日常生活中，人们常常把普通感冒与流感相混淆。”刘红升解释说，“流感与普通感冒都是由病毒感染呼吸道引起的，但它们是两种不同的疾病。”
⑤普通感冒30%—50%是由鼻病毒引起的，任何季节都可以发病，特点是散发性，不引起流行。普通感冒的症状有发热、流涕、打喷嚏、鼻腔干燥、头疼、头晕、恶心等，但不是所有的症状同时出现，根据个体差异症状各异。
⑥流感是由流感病毒引起的，特点是具有流行性。流行性感冒多发于冬春季节，大面积群体出现，由病毒引起。流感的症状在有些病人身上表现比较典型，一发病即可能出现高烧，常达38.5℃以上，并伴有寒战、肌肉酸痛、头痛、咽痛、全身乏力；但在有些病人身上表现不典型，通常和普通感冒症状类似，只是在程度上稍重。尽管这些流行性感冒的主要表现症状与普通感冒相似，但季节性和传染性较强，一定要引起注意。
⑦“普通感冒不是什么大病，许多人选择了自己买药服用，这种方法不是不可取，但一定要明白如何选药。”刘红升表示，普通感冒如果症状轻微，甚至可以不用药，如果症状重，可以使用一些中成药物抗病毒和减轻症状的西药，比如“白加黑、泰诺、康泰克”等，“但在临床中我们发现一些病人几种药一起吃，这样的做法有害无益。因为这些西药的药物成分大多类似，多种药物一起吃，仅增加药物的毒副作用。”
⑧流感的处理则要区别对待，如果症状不典型，市民不能分辨自己是患了普通感冒还是流感，处理原则可以参考普通感冒，如果症状迁延不愈，可以看医生来帮助解决。但对于症状较重的流感，最好发病初即去医院就诊，医院可以通过一些特殊检查帮助明确是否感染流感病毒，在治疗上会加用治疗流感的药物，目前较为常用的是“奥司他韦”。
                                        ——选自2012年03月28日《科技日报》
25、本文是按__________________顺序说明的。（1分）
26、普通感冒和流感有何异同？（3分）
__________________________________________________________________________


27、第③段加点词能否去掉？为什么？（2分）
___________________________________________________________________________


28、本文多出运用多种说明方法，请列举一例简要分析其作用。（2分）
_______________________________________________________________________


29、结合本文和你的生活经验，说一说怎样预防感冒。（1分）
______________________________________________________________________________

得分评卷人

四、作文（50分）
30、从下面两个题目中，任选一题作文：
继承和发扬民族的传统节日，保护非物质文化遗产是我们这一代人的责任。清明节是个关于生命、保存记忆、纪念已逝的亲人或是追悼先烈与他们沟通心灵的日子，请以“清明节的思念”为题写一篇作文。
① 600左右字。②要有真情实感。③要有恰当的抒情和议论。

有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。
请以“不该丢失的              ”为题目，写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感情等。
提示与要求：①先将题目补充完整再作文；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。



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2012----2013学年度第二学期期末八年级语文试题
参考答案
一、知识积累与运用（21分）
1、（1分）书写错误不得分，不写标点扣0.5分。
2、（2分）略。 3、（2分）D 。4、（2分）C 。
5、文学常识。（2分）  《格兰特船长的女儿》、《神秘岛》。6、古诗文默写（10分）（1）但愿人长久，千里共婵娟   （2）落红不是无情物，化作春泥更护花（3）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海  （4）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
海内存知己，天涯若比邻.7、（2分）A  。
二、综合性学习及探究（共10分）
8、（2分）答案示例：珍惜土地，造福子孙
①一寸河山一寸金　　②留得方寸土，好与子孙耕。
9、（2分）答案示例： (60.11.185.17)

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