高一语文上学期期中考试 -- 人教版高一上册

高一语文上学期期中考试

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高一语文上学期期中考试(高一上册人教版)

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一、基础题（每小题2分，共14分）1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是()A.百舸（gě）句读(dòu)灰烬(jìn)跬步(kuí)B.澄清(chéng)峥嵘(zhēng)惆怅(chóu)　浪遏飞舟(è)C.给与(jǐ)　祈祷(qǐ)摇曳(yè)面面相觑(qù)D.经传(zhuàn)跨跃(yuè)狭隘(yì)慰藉(jiè)2.下列词语书写全都正确的一项是（）A.斑谰训诫至

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一、基础题（每小题2分，共14分）
1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是  (     )
A.百舸（gě）      句读(dòu)      灰烬(jìn)        跬步(kuí)
B.澄清(chéng)     峥嵘(zhēng)    惆怅(chóu)    　浪遏飞舟(è)
C.给与(jǐ)      　祈祷(qǐ)       摇曳(yè)        面面相觑(qù)
D.经传(zhuàn)     跨跃(yuè)      狭隘(yì)         慰藉(jiè)
2.下列词语书写全都正确的一项是   （    ）
A. 斑谰   训诫   至高无上   风华正茂
B. 攀缘   干瘪   自怨自艾   光宗耀祖
C. 轻篾   消谴   汗流夹背   按部就班
D. 凄厉   寂寞   锲而舍之   再接再励
3. 下列各句中，没有错别字的一项是（      ）
A．100年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活备受压榨。
B．自由和平等的爽朗秋天如果不到来，黑人义愤填赝的酷暑就不会过去。
C．他蜷缩在绳绑里，一阵惊惶和痛苦的抽畜散布到他脸上每一根筋络。
D．他打破了一直固执地保持着的缄默，用又嘶哑又愤怒的声音吼叫，这声音不像人的声音，倒很像动物的咆啸。
4．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是（    ）
⑴ 针对个别国家首脑不顾中国人民的感情，一意孤行，会见达赖，我外交部发言人郑重
            ：“任何势力如果企图分裂国家，我们绝不答应……”
（2）要想摆脱金融危机，解决经济生活中的深层次矛盾和问题，就必须         产业结构，转变经济增长方式，而要达到此目的唯有改革。
（3）加强和改善中日关系，要在         中日间三个政治文件基础上，遵循三个重要原则。
A．表明   调整   遵守        B．申明  调整   恪守
C．表明   调控    恪守         D．申明  调控    遵守

5、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是  （    ）
A．牛顿第一定律是物理学家们约定俗成了的，也是我们在日常生活经常要使用的。
B．成绩暂时较差的同学，不应该胡乱地妄自菲薄，甘居下游，而应奋起直追。
C．第一次出任班长，缺乏经验，出现这么一点小失误无可非议，关键是要好好总结，做好今后的工作。
D．“繁”有时自有它的好处：描摹物态，求其穷形尽相；刻画心理，能够细致入微。
6．下列各句中，没有语病的一项是（     ）
A. 在一个不太大的空间里，由于万有引力的作用，十几颗甚至上百颗恒星聚成的恒星集团称为星团。
B.树懒是一种哺乳动物，外形略像猴，头小而圆，毛粗而长，耳朵很小，尾巴短，灰褐色，毛上常附有绿藻，很像树皮。
C. 现在，当我通读全书，十几年来陆续印刻在脑海中的记忆被清晰地唤醒，并连成一片，重温了自己从一个音乐教育专业的研究生成长为一个研究者的学术经历，回顾了我置身其间的我国学校音乐教育所走过的不平凡的发展道路。
D. 可以这样说，一个写不好对话的小说家是写不出杰出的长篇的，而对话的能力恰恰可以作为衡量一个小说家是否优异的关键因素所在。
7．填入下列横线中的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（    ）
（1）妄自菲薄是一条毒蛇，它永远啮噬着我们的心灵，                        ，注入厌世和绝望的毒液。
（2）我曾数十次拜谒孔子墓。不管是阳光在他的墓前筛下一地的树影，                ，我都会听到孔子周游列国的马车的辚辚声和他的弟子们的琅琅诵书声。
（1）a. 其中滋润生命的血液被其吮吸着          b.吮吸着其中滋润生命的血液
（2）a.还是细雨将孔林连同天地织成一片朦胧，抑或袅娜的雪把古今舞成生动而宏阔的宁谧
     b. 还是袅娜的雪把古今舞成生动而宏阔的宁谧，抑或细雨将孔林连同天地织成一片朦胧
A．（1）b （2）a  B．（1）b （2）b   C．（1）a （2）a   D．（1）a （2）b
阅读下面文段，完成下列8——10题。(12分)
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼！师道之不复可知矣！巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及
其可怪也欤！                                              （《师说》）
8.选出词类活用不相同的一项      （2分）
A．其下圣人也亦远矣，而耻学于师
B．是故圣益圣，愚益愚
C．小学而大遗，吾未见其明也
D．小学而大遗，吾未见其明也
9.选出下列加点的词意思和用法相同的一项   （     ）  （2分）
A．师道之不传也久矣                           句读之不知，惑之不解
B．今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师     则施施而行，漫漫而游
C．生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之     苏子与客泛舟，游于赤壁之下
D．今其智乃反不能及，其可怪也欤               小学而大遗，吾未见其明也
10．翻译下列文言句子。（8分）
① 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

② 况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。

11．根据课文内容填空：（8分）
（1）．                      ，  渺沧海之一粟。               ，羡长江之无穷。
（2）．锲而舍之，            ；  锲而不舍，              。
（3）．余音袅袅，               。              ，泣孤舟之嫠妇。
（4）．积土成山，             ；  积水成渊，               。
阅读下面的文字，完成12～14题。（12分）
姥姥的端午
王瀛
①十余年前的五月,姥姥忙碌完生命里最后一个端午,便匆匆离去。
②此后每自清明夜始，随着金银花的细碎步声，临近粽香五月，便有姥姥的絮语叮咛，踱着疲惫的小脚，轻轻推门，轻轻走近，拾起床边垂落的被角，为我一掩再掩。
③物质极度贫瘠的岁月，端午，在童年的期盼中，总是姗姗来迟。等待中长大的日子，不知何时，青苇已隔夜盈尺。端午，似一株凌虚而至的瓦楞草，无声无息落在老家的瓦房上，就在某个清晨，姥姥推醒了还在熟睡中的我们，她说，粽子熟了。烧了一夜的灶火已渐燃渐熄，大锅里还咕嘟嘟冒着些微的水泡，粽香漫过那口大锅的四周，弥漫在农家小院上空，萦绕在孩子渴望的小嘴边，飘荡在蹦跳的童歌里。
④端午粽香，萦绕岁岁年年童谣，我们在姥姥精心赶制的一个又一个端午之后长高。姥姥一双操劳的枯手，渐渐托不住昔日蹒跚的娃儿们，当小弟也站在她身后，声渐雄浑之时，姥姥缓身回望，却已一笑白头。
⑤姥姥的端午，从老家搬到城里，仍旧初始味道。而安逸清闲的市民生活，狭窄的蜗居，使姥姥更多地呆坐在门前，想念乡间，想念宽敞的农家小院，鸡鸣犬吠，想念清晨趟着两腿露珠，一双巧手侍弄过的黄瓜架、葡萄秧，想念老槐树阴下，几位老邻絮絮陈年旧话，农谚桑麻。姥姥似乎在那一年忽然苍老。
⑥最后的端午，姥姥依旧忙碌，她似乎始终是这个节日大会的主持人，任何人都可以忽略和忘记这个日子，惟她不能。我们从各自的家里奔来吃粽子的时候，还丝毫没有感觉到姥姥的端午，将在这里停留。只记得姥姥唠叨了许多，关于谁该谈朋友了，谁该快点结婚了，别让姥姥这么等着。大家听着，都没有在意。
⑦端午后几日，姥姥在一个深夜忽然丢下大堆未了的心事，匆匆撒手而去，我守在她床边仅仅一步之遥，却空着两手没留下老人家只言片语。
⑧次年端午，凝重在无限哀思里，大家小心翼翼躲闪着，似乎稍不留意会不慎碰落太多的哀伤。谈话间，说到童年，那苇塘、蛙鸣、老家的土炕、邻家小孩憨态可掬的猫头小布鞋……小弟忽然一句“一到端午，就想起姥姥来”。大家顿住了，都不说话，大弟站到阳台，低头点起一支烟，妈妈肩头抽动，不知谁的眼泪叮咚掉在米盆里，落在一只只秀气的青粽上……姥姥赐我农家巧手，包粽的“工艺”代代相传，粽香飘进以后的日子。
⑨端午，翠绿与寂静，蒹葭苍苍的古韵，带着一春濡湿的水气，简淡、玄远。芦丛摇曳、薄雾轻裳，青衣姗姗，不禁想起眉清目秀，淡妆行走在阡陌上的秀丽村姑，初见有股矜持的冷，一身素衣隔岸浅笑低吟，柔骨而就、甜而不腻，那种感觉在常久的凝睇里埋藏，永远都蛰伏在心灵深处不会消失。
⑩娴静的汨罗江，从远古走来，走近几千年光阴。姥姥的端午永远是其中一尺鲜洁的水，涤荡着我生命的五月，走过多少年，芬芳多少年。
  （选自《散文百家》2006年03期）
12．第②自然段在全文中起了哪些作用？请结合文意作分析。(4分)
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13．第④自然段和第⑤自然段画线的内容分别表现了姥姥什么样的感情？(4分)
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14．文章的第⑨自然段用了整整一段的篇幅写“淡妆行走在阡陌上的秀丽村姑”，这对刻画姥姥的形象有什么作用？(4分)
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（二）阅读下面这首唐诗，回答15~16题。（6分）
雨过山村   王建
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑①相唤浴蚕②去，闲着中庭栀子花。
（注）①妇姑：姑嫂。  ②浴蚕：以盐水选蚕种，古时谓之浴蚕。
15. 从内容看，这首诗属         诗，表现了诗人
                                           的情感？（2分）
16. 古典诗词讲究炼字，末句中的“闲”字用得好，请你说说好在哪里？（4分）
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    归国以后，在1837年我就想到，如果耐心地搜集和思索可能与这个问题有任何关联的各种事实，也许能够对于这个问题得到一些了解。经过了五年的工作之后，我曾专心思索这个问题，并且写出若干简短笔记。1844年，我把这些简短笔记扩大为结论的纲要，这些结论我当时认为是正确的。                             （选自达尔文《<物种起源>绪论》）
答： _________________________________________________________________________。
18．校园里运来了一批大小不一的石头，准备放在一些路口、墙角、树下等地方。学校决定在这些石头上面刻一些富有教育性的句子，用来劝学和励志，请你根据示例按要求撰写两条。（4分）
示例：
八字句——海纳百川，有容乃大
⑴、四字句——
⑵、十字句——
作文（40分）
19．阅读下面的文字，根据要求作文。(40分)
   “……万物速朽，但梦想永在。万物诞生，因梦想不灭。梦想就是生生之几，就是当你失败了一百次，那第一百零一次充实你内心的不死之希望。依然有人倾听你的梦想，期待你敢于做梦。你从苦难中爬起，他们为你加油；你尝尽人世冷暖，他们为你加油；你收获美好生活，他们为你加油……”——2014年《南方周末》戴志勇
    依然有人倾听你的梦想，是的。如果有人愿意倾听，那么，你愿意诉说你心中的梦想吗？
    请以“我的梦想”为题写一篇文章，可以叙述你自己或别人的经历，也可以表达你的感悟和思考。
【注意】①角度自选，立意自定。②不少于800字。③文体不限。④不得抄袭套作。 (220.179.29.125)

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