《中国古代诗歌散文欣赏》一二三单元测验语文试卷 -- 人教版高二选择性必修

《中国古代诗歌散文欣赏》一二三单元测验语文试卷

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《中国古代诗歌散文欣赏》一二三单元测验语文试卷(高二选择性必修人教版)

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《中国古代诗歌散文欣赏》测试卷一、基础知识（每小题4分，共19小题，76分）1、下面划线字的注音错误最多的一项是A、回眸一笑（móu）薜荔(pì)会稽（huì）玉扃（jiōnɡ）B、含情凝睇（tì）栖鹘（hú）修葺（qì）佝偻（lóu）C、汀上白沙（tīnɡ）纤尘qiàn訇然（hōnɡ）赍发(jí)D．肤如凝脂（zhǐ）踯躅（chú）迤逦

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《中国古代诗歌散文欣赏》测试卷

一、基础知识（每小题4分，共19小题，76分）
1、下面划线字的注音错误最多的一项是
A、回眸一笑（móu）    薜荔 (pì)     会稽（huì）      玉扃（jiōnɡ）
B、含情凝睇（tì）     栖鹘（hú）    修葺（qì）       佝偻（lóu）
C、汀上白沙（tīnɡ）   纤尘 qiàn      訇然（hōnɡ）     赍发(jí)
D．肤如凝脂（zhǐ）    踯躅（chú）   迤逦（yí）       癖好(pǐ)
2、下列各组词语中，字形完全正确的一项是
A．羁旅　   蓬乱　    大相径廷　    坐阵指挥       美轮美奂
　B．妨碍     凝悌      轻歌曼舞      命途多舛       勾玄提要
　C．渲染     濒临      要言不烦      欢呼雀跃       沽名钓誉
　D．竣工     脉膊      人情世故      明火执杖       踌躇满志
3、下面加点词语解释正确的
A、遗余褋：        留下                姊妹弟兄皆列土：分裂土地
B、可怜光彩生门户：值得羡慕            映阶碧草：      掩映台阶
C、出师未捷：      捷径                铁马：          披着铁甲的战马。
D、海上明月：      海上的一轮明月。    势拔五岳：      山势与五岳同高。
4、下列加点词语解释不正确的一项是
A. 其中绰约多仙子（美丽轻盈的样子）     青冥浩荡不见底（天空）
    含情凝睇谢君王  （眼睛）
B .吞声踯躅不敢言   （徘徊不前）     迷花倚石忽已暝  （天黑  夜晚）

栗深林兮惊层巅  （使……战栗）  （使……震惊）
C. 凭轩涕泗流  （眼泪和鼻涕）        吴楚东南坼   （分裂  划分）
    两朝开济老臣心   （开创扶助）
D. 月照花林皆似霰    （雪珠）        锦官城外柏森森  （树木茂盛繁密的样子）
艳艳随波千万里  （波光荡漾的样子）
5、依次填入下列句子中横线处的诗句，最符合文意要求的一项
“　　　　　，　　　　”，不是简洁；“行到闹荷无水面，红莲沉睡白莲酣”，更不是简洁。“　　　　　，　　　　”，就是简洁；“一去两三里，烟村四五家”，就是简洁。
①忽如一夜春风来，千树万树梨花开　  ②高树晓还密，远山晴更多　  ③两个黄鹂鸣翠柳，一行白路上青天　   ④涧草殷勤绿，岩花造次香
Ａ．①④　　        Ｂ．③②　　       Ｃ．①③　　       Ｄ．②④
6、下列诗句中，朗读节奏划分不正确的一项是
A.鸳鸯/瓦冷/霜华重，翡翠/衾寒/谁与共     B.泻水/置/平地，各自/东西南北/流
C.沅有芷兮/澧有兰，思公子兮/未敢言       D.楼船/夜雪/瓜洲渡，铁马/秋风/大散关
7、《蜀相》和《书愤》都有对诸葛亮的追怀，也都有作者因难以实现理想抱负的感慨，比较阅读，找出分析不当的一项
A．《蜀相》前四句写景，由远而近，不写建筑而着眼草木，透落出诗人面对青草啼莺时感受到的寂寞和苍凉，从而形成了全诗的感情基调。
B．《蜀相》中的诸葛亮不仅是作者的游祠时的瞻拜对象，更是他心仪已久的名臣楷模，遥想诸葛亮的伟业和早逝，同所有英难一样，杜甫早已涕泪似横。
C．《书愤》的题义是书写愤懑，诗中虽无“愤”字却以愤贯穿始终，从早年的壮志难酬到暮年的报国无门，都表现了理想与现实冲突在诗人心中造成的创痛。
D．与杜甫诗借景仰诸葛亮之情不同，陆游在《书愤》中以诸葛亮自况，意在借《出师表》之名发出师之呐喊，要求朝廷尽快整军北伐。
8、下列诗句中所用修辞方法，与其它三项不同类的是
A.但见长江送流水   B.不知江月待何人     C.空里流霜不觉飞     D.可怜楼上月徘徊
9、对下诗赏析不恰当的一项是（ D是现实主义作品）
                         丁都护歌      ———唐•李白
云阳上征去，两岸饶商贾。吴牛喘月时，拖船一何苦！
水浊不可饮，壶浆半成土。一鸣都护歌，心摧泪如雨。
万人系磐石，无由达江浒。君看石芒砀，掩泪悲千古。
Ａ、首四句，作者把纤夫的生活放在商业稠密的背景上，纤夫的形象跃然纸上：挽着纤，喘着粗气，艰难地拖着船逆流而上。
Ｂ、中四句重要写纤夫生活条件之恶劣和凄切哀怨的心境。
Ｃ、末四句更进一层，写磐石之大，行动之艰难，即使是万人也无法将石头拖至江边，把纤夫之苦推向了极端。
Ｄ、全诗朴素自然无刻琢的痕迹，处处以形象的画面代替叙写，层层深入地把诗情推向了极端，不愧为浪漫主义之作。
10、李白《梦游天姥吟留别》一诗中有“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城”之句，“五岳”指东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。下面是分别描写它们的诗句，次序乱了，请选出符合上面排列次序的一组。
①西当绝漠雄秦塞，东控深溟壮帝畿。　　②回飚吹散五峰雪，往往飞花落洞庭。　　
③翠岭千重色楚塞，黄河一线下秦川。　　④海明日观三更晓，风动天门九夏秋。　　
⑤黄河万里触山动，盘涡毂转秦地雷。　　
A、①③④②⑤   B、④⑤③①②   C、④⑤②①③   D、④①③②⑤　　
11、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是
A．《湘夫人》出自屈原的《九歌》。《九歌》原是流传于江南楚地的民间祭歌，屈原加以改定而保留下来。从现存的《九歌》看来，它的民间文化色彩十分浓郁，而屈原的个人身世、思想痕迹倒并不重，《九歌》主要是南方巫祭文化的产物。
B．鲍照是唐朝诗人，他的《拟行路难》18首表达对门阀社会的不满、怀才不遇的痛苦、报国无门的忿懑和理想幻灭的悲哀，真实地反映了当时贫寒士人的生活状况。
C．孟浩然是唐代著名的山水田园诗人，世称孟襄阳，40岁以后曾隐居鹿门山。《夜归鹿门歌》写他“夜归鹿门”的情景。这首诗写的“夜归”的“归”途，实际上是从世俗到隐逸的道路。
D．李贺的《李凭箜篌引》、韩愈的《听颖师弹琴》和白居易的《琵琶行》，被后世学者称为“摹写声音至文”，其中，《李凭箜篌引》不是以叙事作为诗歌的主线，而是更强调音乐自身的感人魅力。
12、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是
A.临洞庭水，登岳阳楼，似乎是大快人心之事，可是杜甫漂泊天涯，情怀亲朋故友，心系戎马关山，壮观之景引发的却是满腹悲凉，满腔忧愁。
B.台湾著名作家李敖因为总爱发表一些石破天惊的议论或见解，故而有“怪才”之称，其实，他的言论往往切中时弊。
C.辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在南宋词坛中占有重要地位。
D.峨眉山是闻名中外的旅游胜地，素有“峨眉天下秀”之誉，其巍峨磅礴，重峦叠嶂，山山有奇景，十里不同天，真是巧夺天工。
13、下列各句中，没有语病的一句是
A．崛起的中国让日本外务省终于认识到,处理好中日关系，对日本是机会，处理不好，否则让日本遭受挫折。
B．他除了班里和学生会的工作外，还承担了校广播站多个栏目主持，居然没有影响学习成绩，真让人佩服。
C．我校这次为云南鲁甸灾区募捐的活动，得到了许多学校老师和同学的积极响应，在不到一天的时间内就募集善款三万余元。
D．为有效遏制各地“圈地热”，党中央、国务院采取果断措施，宣布实行“最严格的土地管理制度”。
二、阅读下面一篇文言文，完成习题。（24分）
陶潜
陶潜字元亮，大司马侃之曾孙也。祖茂，武昌太守。潜少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》以自况，曰：“先生不知何许人，不详姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。性嗜酒，而家贫不能恒得。亲旧知其如此，或置酒招之，造饮必尽，期在必醉，既醉而退，曾不吝情①。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如②也。常著文章自娱，颇示己志，忘怀得失，以此自终。”其自如此，时人谓之实录。
执事者闻之，以为彭泽令。素简贵，不私上官。郡遣督邮至县，吏白应束带见之，潜叹曰：“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人耶！”义熙二年，解印去县，乃赋《归去来③》。
夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇④上人。性不解音，而蓄琴一张，弦徽⑤不具，每朋酒之会，则抚琴和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”以宋元嘉中卒，时年六十二，所有文集并行中世。（《晋书•陶潜传》）
注：①不吝情：真率自然。 ②晏如：安然。 ③来：语助词。 ④羲皇：古帝伏羲。 ⑤徽：系弦的柱。
14、下列句中加点词的解释，错误的一项是
A、夏日虚闲虚闲：空闲无事                  B、亲旧知其如此旧：老朋友
C、束带见之束带：系腰带，指穿官服          D、弦徽不具具：预备
15、下面名中加点词的解说正确的一项是
①好读书，不求甚解 ②性不解音 ③解印去官
A、三个“解”字的意思完全相同。            B、三个“解”字的意思各不相同。
C、前两个“解”字的意思相同。            D、后两个“解”字的意思相同。
16、根据上文，下列说法中正确的一项是
A、陶潜抚琴时，轻琴声，重琴趣。         B、陶潜抚琴时，不解琴声，只识琴趣。
C、陶潜抚琴时，琴趣不全，琴趣不减。     D、陶潜抚琴时，琴上无弦，只求琴趣。
17、对下面句子解释正确的是：不私事上官
A、不在暗中巴结上司。             B、不私下里为上司办事。
C、不在上司面前谈私事。            D、不给上司输私事。
18、对下面句子解释正确的是：吾不能为五斗米折腰
A、我不能为了区区赏赐而向他弯腰低头。    B、我不能为了区区俸禄而向他弯腰行礼。
C、我不能面对利诱丧失了人格。            D、我不能为谋生计而不要人格。
19、上文中完全能表现陶潜性格的一级句子是
①博学善属文   ②为乡里之所贵   ③闲静少言，不慕荣利   ④好读书，不求甚解   ⑤性嗜酒，而家贫不能恒得    ⑥环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也    ⑦叹曰：“吾不能为五头号米折腰，拳拳事乡里小人耶！”      ⑧高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上人。     ⑨但识琴中趣，何劳弦上声。
A、①②③④⑤⑦     B、③④⑥⑦⑧⑨   C、①②④⑤⑦⑧      D、②⑤⑥⑦⑧⑨
三、运用已学的知识,鉴赏古代诗歌（每小题8分，3题共24分）
（一）阅读下面一段话，然后完成习题。
唐人李肇因见李嘉祐有诗句“水田飞白鹭，夏木啭黄鹂”，便讥笑王维“好取人文章佳句”。明人胡应麟不同意，反驳说：“摩诘盛唐，嘉桔中唐，安得前人预偷来者?此正嘉韦占用摩诘诗。”但据查，嘉韦占与摩诘同时而稍晚，谁袭用了谁的诗句难以定论。再看二人诗句，有高下之分。
20、比较：“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”与“水田飞白鹭，夏木啭黄鹂”，从艺术上看，你认为谁的诗句较好，好在哪里。

（二）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
微雨登城二首（其一）     刘敞
雨映寒空半有无，重楼闲上倚城隅。浅深山色高低树，一片江南水墨图。
21、诗歌最后两句在表现手法上有何特点。

（二）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
绝句二首(其一)    杜甫
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
注：此诗写于诗人经过长期奔波流离之后，暂时定居成都草堂之时。
22、提问：此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。

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《中国古代诗歌散文欣赏》测试卷

一、基础知识（每小题4分，共19小题，76分）
1、下面划线字的注音错误最多的一项是（ D ）
A、回眸一笑（móu）    薜荔 (pì)     会稽（huì）      玉扃（jiōnɡ）
B、含情凝睇（tì）     栖鹘（hú）    修葺（qì）       佝偻（lóu）
C、汀上白沙（tīnɡ）   纤尘 qiàn      訇然（hōnɡ）     赍发(jí)
D．肤如凝脂（zhǐ）    踯躅（chú）   迤逦（yí）       癖好(pǐ)
2、下列各组词语中，字形完全正确的一项是
A．羁旅　   蓬乱　    大相径廷　    坐阵指挥       美轮美奂
　B．妨碍     凝悌      轻歌曼舞      命途多舛       勾玄提要
　C．渲染     濒临      要言不烦      欢呼雀跃       沽名钓誉
　D．竣工     脉膊      人情世故      明火执杖       踌躇满志
2．C（A廷为“庭”，阵为“镇”；B悌为“睇”,勾为“钩”； D膊为“搏”，杖为“仗”）
3、下面加点词语解释正确的。（B）
A、遗余褋：        留下                姊妹弟兄皆列土：分裂土地
B、可怜光彩生门户：值得羡慕            映阶碧草：      掩映台阶
C、出师未捷：      捷径                铁马：          披着铁甲的战马。
D、海上明月：      海上的一轮明月。    势拔五岳：      山势与五岳同高。
4、下列加点词语解释不正确的一项是（  A ）
A. 其中绰约多仙子（美丽轻盈的样子）     青冥浩荡不见底（天空）
    含情凝睇谢君王  （眼睛）
B .吞声踯躅不敢言   （徘徊不前）     迷花倚石忽已暝  （天黑  夜晚）
栗深林兮惊层巅  （使……战栗）  （使……震惊）
C. 凭轩涕泗流  （眼泪和鼻涕）        吴楚东南坼   （分裂  划分）
    两朝开济老臣心   （开创扶助）
D. 月照花林皆似霰    （雪珠）        锦官城外柏森森  （树木茂盛繁密的样子）
艳艳随波千万里  （波光荡漾的样子）
5、依次填入下列句子中横线处的诗句，最符合文意要求的一项（C ）
“　　　　　，　　　　”，不是简洁；“行到闹荷无水面，红莲沉睡白莲酣”，更不是简洁。“　　　　　，　　　　”，就是简洁；“一去两三里，烟村四五家”，就是简洁。
①忽如一夜春风来，千树万树梨花开　  ②高树晓还密，远山晴更多　  ③两个黄鹂鸣翠柳，一行白路上青天　   ④涧草殷勤绿，岩花造次香
Ａ．①④　　        Ｂ．③②　　       Ｃ．①③　　       Ｄ．②④
6、下列诗句中，朗读节奏划分不正确的一项是
A.鸳鸯/瓦冷/霜华重，翡翠/衾寒/谁与共     B.泻水/置/平地，各自/东西南北/流
C.沅有芷兮/澧有兰，思公子兮/未敢言       D.楼船/夜雪/瓜洲渡，铁马/秋风/大散关
2、A．正确的节奏应是“鸳鸯瓦/冷/霜华重，翡翠衾/寒/谁与共”。
7、《蜀相》和《书愤》都有对诸葛亮的追怀，也都有作者因难以实现理想抱负的感慨，比较阅读，找出分析不当的一项（  D ）
A．《蜀相》前四句写景，由远而近，不写建筑而着眼草木，透落出诗人面对青草啼莺时感受到的寂寞和苍凉，从而形成了全诗的感情基调。
B．《蜀相》中的诸葛亮不仅是作者的游祠时的瞻拜对象，更是他心仪已久的名臣楷模，遥想诸葛亮的伟业和早逝，同所有英难一样，杜甫早已涕泪似横。
C．《书愤》的题义是书写愤懑，诗中虽无“愤”字却以愤贯穿始终，从早年的壮志难酬到暮年的报国无门，都表现了理想与现实冲突在诗人心中造成的创痛。
D．与杜甫诗借景仰诸葛亮之情不同，陆游在《书愤》中以诸葛亮自况，意在借《出师表》之名发出师之呐喊，要求朝廷尽快整军北伐。
8、下列诗句中所用修辞方法，与其它三项不同类的是
A.但见长江送流水        B.不知江月待何人
C.空里流霜不觉飞        D.可怜楼上月徘徊
、C．    C是比喻修辞，其余为拟人。
9、对下诗赏析不恰当的一项是（ D是现实主义作品）
                         丁都护歌      ———唐•李白
云阳上征去，两岸饶商贾。吴牛喘月时，拖船一何苦！
水浊不可饮，壶浆半成土。一鸣都护歌，心摧泪如雨。
万人系磐石，无由达江浒。君看石芒砀，掩泪悲千古。
Ａ、首四句，作者把纤夫的生活放在商业稠密的背景上，纤夫的形象跃然纸上：挽着纤，喘着粗气，艰难地拖着船逆流而上。
Ｂ、中四句重要写纤夫生活条件之恶劣和凄切哀怨的心境。
Ｃ、末四句更进一层，写磐石之大，行动之艰难，即使是万人也无法将石头拖至江边，把纤夫之苦推向了极端。
Ｄ、全诗朴素自然无刻琢的痕迹，处处以形象的画面代替叙写，层层深入地把诗情推向了极端，不愧为浪漫主义之作。
10、李白《梦游天姥吟留别》一诗中有“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城”之句，“五岳”指东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。下面是分别描写它们的诗句，次序乱了，请选出符合上面排列次序的一组。    C
①西当绝漠雄秦塞，东控深溟壮帝畿。　　②回飚吹散五峰雪，往往飞花落洞庭。　　
③翠岭千重色楚塞，黄河一线下秦川。　　④海明日观三更晓，风动天门九夏秋。　　
⑤黄河万里触山动，盘涡毂转秦地雷。　　
A、①③④②⑤   B、④⑤③①②   C、④⑤②①③   D、④①③②⑤　　
11、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是
A．《湘夫人》出自屈原的《九歌》。《九歌》原是流传于江南楚地的民间祭歌，屈原加以改定而保留下来。从现存的《九歌》看来，它的民间文化色彩十分浓郁，而屈原的个人身世、思想痕迹倒并不重，《九歌》主要是南方巫祭文化的产物。
B．鲍照是唐朝诗人，他的《拟行路难》18首表达对门阀社会的不满、怀才不遇的痛苦、报国无门的忿懑和理想幻灭的悲哀，真实地反映了当时贫寒士人的生活状况。
C．孟浩然是唐代著名的山水田园诗人，世称孟襄阳，40岁以后曾隐居鹿门山。《夜归鹿门歌》一诗写他“夜归鹿门”的情景。这首诗写的“夜归”的“归”途，实际上是从世俗到隐逸的道路。
D．李贺的《李凭箜篌引》、韩愈的《听颖师弹琴》和白居易的《琵琶行》，被后世学者称为“摹写声音至文”，其中，《李凭箜篌引》不是以叙事作为诗歌的主线，而是更强调音乐自身的感人魅力。
．B（鲍照是魏晋南北朝诗人）
12、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是
A.临洞庭水，登岳阳楼，似乎是大快人心之事，可是杜甫漂泊天涯，情怀亲朋故友，心系戎马关山，壮观之景引发的却是满腹悲凉，满腔忧愁。
B.台湾著名作家李敖因为总爱发表一些石破天惊的议论或见解，故而有“怪才”之称，其实，他的言论往往切中时弊。
C.辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在南宋词坛中占有重要地位。
D.峨眉山是闻名中外的旅游胜地，素有“峨眉天下秀”之誉，其巍峨磅礴，重峦叠嶂，山山有奇景，十里不同天，真是巧夺天工。
．B (A大快人心：快：痛快。指坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。B石破天惊：原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有难以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。C翻云覆雨：比喻反复无常或惯于玩弄手段。D巧夺天工：精巧的人工胜过天然。形容技艺极其精巧，多指工艺品。）
13、下列各句中，没有语病的一句是       D
A．崛起的中国让日本外务省终于认识到,处理好中日关系，对日本是机会，处理不好，否则让日本遭受挫折。
B．他除了班里和学生会的工作外，还承担了校广播站多个栏目主持，居然没有影响学习成绩，真让人佩服。
C．我校这次为云南鲁甸灾区募捐的活动，得到了许多学校老师和同学的积极响应，在不到一天的时间内就募集善款三万余元。
D．为有效遏制各地“圈地热”，党中央、国务院采取果断措施，宣布实行“最严格的土地管理制度”。
二、阅读下面一篇文言文，完成习题。（24分）
陶潜
陶潜字元亮，大司马侃之曾孙也。祖茂，武昌太守。潜少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》以自况，曰：“先生不知何许人，不详姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。性嗜酒，而家贫不能恒得。亲旧知其如此，或置酒招之，造饮必尽，期在必醉，既醉而退，曾不吝情①。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如②也。常著文章自娱，颇示己志，忘怀得失，以此自终。”其自如此，时人谓之实录。
执事者闻之，以为彭泽令。素简贵，不私上官。郡遣督邮至县，吏白应束带见之，潜叹曰：“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人耶！”义熙二年，解印去县，乃赋《归去来③》。
夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇④上人。性不解音，而蓄琴一张，弦徽⑤不具，每朋酒之会，则抚琴和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”以宋元嘉中卒，时年六十二，所有文集并行中世。（《晋书•陶潜传》）
注：①不吝情：真率自然。 ②晏如：安然。 ③来：语助词。 ④羲皇：古帝伏羲。 ⑤徽：系弦的柱。
14、下列句中加点词的解释，错误的一项是
A、夏日虚闲虚闲：空闲无事                  B、亲旧知其如此旧：老朋友
C、束带见之束带：系腰带，指穿官服          D、弦徽不具具：预备
D（“具”应为“具备”之意。B项的“旧”是形容词作名词用，解作“旧朋友”，C项的“束带”由“束腰系”借代作“穿官服”。）
15、下面名中加点词的解说正确的一项是（  ）
①好读书，不求甚解 ②性不解音 ③解印去官
A、三个“解”字的意思完全相同。            B、三个“解”字的意思各不相同。
C、前两个“解”字的意思相同。            D、后两个“解”字的意思相同。
C（前两个“解”意思为“理解”，第3个“解”意思为“除去”，“交出”。）
16、根据上文，下列说法中正确的一项是（  ）
A、陶潜抚琴时，轻琴声，重琴趣。         B、陶潜抚琴时，不解琴声，只识琴趣。
C、陶潜抚琴时，琴趣不全，琴趣不减。     D、陶潜抚琴时，琴上无弦，只求琴趣。
D（文中谈及“弦徽不具”可知“琴上无弦”，从“但识琴中趣，何劳弦上声”可知他只求琴趣。）17、对下面句子解释正确的是：不私事上官
A、不在暗中巴结上司。             B、不私下里为上司办事。
C、不在上司面前谈私事。            D、不给上司输私事。
A（“私”意为“私下里”“暗地里”；“事”意为“事奉”，可引申为“巴结”“讨好”。）
18、对下面句子解释正确的是：吾不能为五斗米折腰
A、我不能为了区区赏赐而向他弯腰低头。    B、我不能为了区区俸禄而向他弯腰行礼。
C、我不能面对利诱丧失了人格。            D、我不能为谋生计而不要人格。
B（在文言文中，“五斗米”指为官的奉禄，不是“赏赐”，更不是“利诱”，“折腰”意为“弯腰”，是“行礼”“谦卑”之意，不能等同于“不要人格”。）
19、上文中完全能表现陶潜性格的一级句子是（   ）
①博学善属文 ②为乡里之所贵 ③闲静少言，不慕荣利 ④好读书，不求甚解 ⑤性嗜酒，而家贫不能恒得
⑥环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也⑦叹曰：“吾不能为五头号米折腰，拳拳事乡里小人耶！”⑧高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上人。⑨但识琴中趣，何劳弦上声。
A、①②③④⑤⑦ B、③④⑥⑦⑧⑨   C、①②④⑤⑦⑧ D、②⑤⑥⑦⑧⑨
B（①说的是陶潜学问高，多才；②说的是陶潜受乡人敬重（其中原因有陶潜博学多才）；⑤说的是陶潜好酒，不涉及性格。⑥句“晏如也”表明了他对贫贱的态度，可见他性格豁达。）
参考译文
陶潜（陶渊明），字元亮，是大司马陶侃的曾孙。祖父陶茂，曾任武昌太守。他少年时心怀高尚，知识渊博善于做文章，洒脱大方不拘谨，自得于真性情，被乡里邻居所看重。曾经作《五柳先生传》来形容自己：“先生不知道是什么人，不知道姓名，房子旁边有五棵柳树，所以以此为号。清闲安静少说话，不爱慕虚荣实利。喜欢读书，却不去穷根究底的解释，一旦对书的内容有所感悟，就高兴得忘了吃饭。本性爱喝酒，可是家里穷不能一直得到。亲朋故旧知道这样，有时就置办酒招他过来，他去饮酒一定会喝完，目的是一定要醉。醉以后回去，一点也不收敛情绪。家里四壁空空，不能遮阳挡雨，旧衣衫十分破烂，盛饭的容器经常空着，也不在意。经常写文章来自娱自乐，很能显示自己的志向，不计较得失，用这来结束自己一生。”他的自序是这样，当世人说是实录。
管这些事的人听说了，任用他为彭泽令。郡里派遣督邮到他的县，他的下属说应该束上带子（穿正装）见督邮，陶潜叹息说：“我不能为五斗米（这些俸禄）弯腰（丧失尊严），小心谨慎的为乡下的小人做事啊！”义熙二年，将印绶交还离开了彭泽县，于是作了《归去来》。
三、运用已学的知识,鉴赏古代诗歌（每小题8分，3题共24分）
（一）阅读下面一段话，然后完成习题。
唐人李肇因见李嘉祐有诗句“水田飞白鹭，夏木啭黄鹂”，便讥笑王维“好取人文章佳句”。明人胡应麟不同意，反驳说：“摩诘盛唐，嘉桔中唐，安得前人预偷来者?此正嘉韦占用摩诘诗。”但据查，嘉韦占与摩诘同时而稍晚，谁袭用了谁的诗句难以定论。再看二人诗句，有高下之分。
20、比较：“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”与“水田飞白鹭，夏木啭黄鹂”，从艺术上看，你认为谁的诗句较好，好在哪里。
答案点拨: 颔联与首联一样是诗人静观所得，写自然景色。在一片广漠空旷的水田之上，白鹭翩翩飞舞；在层峦叠翠的夏日丛林之中，黄鹂正用甜美的歌喉唱歌。两种景象相映衬，将积雨之时的辋川山野写得画意盎然。如宋人叶梦得说：“此两句好处，正在添‘漠漠’‘阴阴’四字，此乃摩诘为李嘉祐点化，以自见其妙。” “漠漠”有广阔意迷茫意，“阴阴”有茂盛幽深意，“漠漠水田”“阴阴夏木”比之“水田”和“夏木”，画面就显得开阔而深邃，富有境界感，渲染了积雨天气空蒙迷茫的色调和气氛，富有意境。
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
译诗：看吧，广漠空蒙、布满积水的平畴上，白鹭翩翩起飞，意态是那样闲静潇洒；听啊，远近高低，蔚然深秀的密林中，黄�

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