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苏教版高一语文单元测试3：必修1第三专题

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苏教版高一语文单元测试3：必修1第三专题一、选择题（9分）1.下列选项中注音全都正确的一项是（）A.横祸（héng）甫健（fǔ）湍急(tuān)入不敷出（fū）B.吮吸（shǔn）勾当（gōu）炫耀（xùn）恪尽职守（kè）C.丰腴(yú)啮噬（niè）甄别（zēng）横槊赋诗(shuò)D.真谛(dì)惭愧（cán）奢侈（chǐ）四肢百骸（hái）2

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  苏教版高一语文单元测试3：必修1第三专题

一、选择题（9分）
1.下列选项中注音全都正确的一项是（       ）
A.横祸（héng）    甫健（fǔ）     湍急(tuān)        入不敷出（fū）
B.吮吸（shǔn）    勾当（gōu）    炫耀（xùn）      恪尽职守（kè）
C.丰腴(yú)         啮噬（niè）    甄别（zēng）     横槊赋诗(shuò)
D.真谛(dì)         惭愧（cán）    奢侈（chǐ）      四肢百骸（hái）
2.给下列横线处选择恰当的词语（       ）
（1）我想在这一片天籁中________出诺日朗瀑布的咆哮，却难以如愿。
（2）诺日朗瀑布，正是在压抑后的一次_________和喷泻。
（3）我们看见一只雄鹿正在涉过这条急流，它的胸部____________在白色水中。
（4）这个世界的_____________在荒野.
A.分辨    爆发    淹没    启事        B.分辩    暴发    湮没    启事
C.分辨    爆发    淹没    启示        D.分辩    暴发     湮没    启示
3.选出下列加点成语运用不正确的一项（       ）
A.陪我来的朋友指着一湖碧水，不动声色地告诉我：“这就是诺日朗。”
B.法国大昆虫家法布尔，把科学与文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿，光怪陆离的昆虫世界。
C.难道我不该与土地休戚与共吗？我自己不也是一部分绿叶与青菜的泥土吗？
D.我们，我们的车，还有刚才那死气沉沉的罗布淖尔荒原的黑戈壁，此刻都笼罩在这一片回光返照中。
4.下列选项没有语病的一项是（        ）
A.当我享受着四季的友爱时，我相信，任什么也不能使生活成为我沉重的负担。
B.不仅信息技术改善人们的工作和生活方式，也改变着教育和学习方式。
C.现在，越来越多的农村干部已经明确认识到，通讯的畅通与否，是招商引资的重要筹码。
D.人类一直在思考应该如何与自然相处，尤其是在物质文明日益进步，人与自然的关系更需要我们关注。
二、阅读下面的文字，完成8—10题。(19分)
    苏轼生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辊能语其要。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎?”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪?”比冠，博通经史。嘉佑二年，试礼部。以《春秋》对义居第一。后以书见欧阳修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地。”

    知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，城将败，富民争出避水。轼日：“富民出，民皆动摇，吾谁与守?吾在是，水决不能政城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长日：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长日：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”雨日夜不止，轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。
    过金陵，见王安石，日：“大兵大狱，汉、唐灭亡之兆。祖宗以仁厚治天下，正欲革此。今西方用兵，连年不解，东南数起大狱，公独无一言以救之乎?”安石曰：“二事皆吕惠卿启之，安石在外，安敢言?”轼日：“在朝则言，在外则不言，事君之常礼耳。上所以待公者非常礼，公所以待上者，岂可以常礼乎？”安石厉声日：“安石须说。”又曰：“出在安石口，入在子瞻耳。”又曰：“人须是知行一不义，杀一不辜，得天下弗为，乃可。”轼戏日：“今之君子，争减半年磨勘①，虽杀人亦为之。”安石笑而不言。
    仁宗初读轼、辙制策，退而喜曰：“朕今日为子孙得两宰相矣。”神宗尤爱其文，宫中读之，膳进忘食，称为天下奇才。而卒不得大用。    (选自《宋史•苏轼列传》)

长短句虽至本朝盛，而前人自立，与真情衰矣。东坡先生非心醉于音律者，偶尔作歌，指出向上一路，新天下耳目，弄笔者始知自振。   (选自王灼《碧鸡漫志》)
[注]①磨勘：唐宋定期勘验官员政绩，以定升迁。
5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)
    A．比冠，博通经史      比：等到        B．轼庐于其上，过家不入    庐：建房
    C．大兵大狱，汉、唐灭亡之兆    狱：监狱    D．弄笔者始知自振       振：振作
6．以下各组句子中，全都表明苏轼“才学政绩”的一组是(3分)
    ①以《春秋》对义居第一          ②使官吏分堵以守，卒全其城
    ③今西方用兵，连年不解          ④在朝则言，在外则不言
    ⑤争减半年磨勘，虽杀人亦为之    ⑥指出向上一路，新天下耳目
    A．①②⑥    B．①④⑤    C．②④⑥    D．③⑤⑥
7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)
    A．苏轼从小就以东汉范滂为榜样，母亲赞许他的志向，并说儿子你能做范滂那样的人，母亲我也能像范母一样。
    B．苏轼在徐州当政期间，遇到水灾，他身先士卒，发动城里的富人和禁军一起修筑城墙，最后徐州城得以保全。
    C．路过金陵，苏轼劝王安石面对国家危险的政治局势要勇于向皇上进言，两人针砭官场现状，相谈甚欢。
    D．苏轼才学受到欧阳修称颂，文章得到宋仁宗、宋神宗夸赞，词学成就被王灼褒奖，可惜他最终没有得到重用。
四、（32分）
8.把文中画横线及课文中的句子翻译成现代汉语。(12分)
(1) 河将害城�

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