江西省拖船中学2012届高三第三次月考语文试卷 -- 人教版高三总复习

江西省拖船中学2012届高三第三次月考语文试卷

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江西省拖船中学2012届高三第三次月考语文试卷(高三总复习人教版)

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江西省拖船中学2012届高三第三次月考语文试卷（10.27）命题人：曾永华一、（18分，每小题3分）1．下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是（　　）A.调济规矩（jǔ）相形见拙亲密无间（jiàn）B.侮逆氛（fēng）围一笔勾销应（yìng）运而生C.编缉毗（ǐ）邻形迹可疑玲珑剔（tī）透D.狼藉浅薄（ó）提心吊胆牵强

试题预览
江西省拖船中学2012届高三第三次月考
语文试卷（10.27）
                           命题人：曾永华
一、（18分，每小题3分）
1．下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是（　　）
A. 调济     规矩（ jǔ ）       相形见拙      亲密无间（jiàn  ）
B. 侮逆     氛（ fēng ）围    一笔勾销       应（ yìng ）运而生
C. 编缉     毗（  bǐ）邻      形迹可疑       玲珑剔（ tī）透
D. 狼藉     浅薄（ bó ）      提心吊胆       牵强（ qiǎng ）附会
2．下列句子中，标点符号的使用正确的一句是　（　　）
A．她打扫卫生不认真，对待孩子不耐心，买菜报花账，好吃懒做，等等……真让人忍无可忍！
B．《左传》里的第一位君王鲁隐公，大名竟然叫息姑。如果依他的芳名去想象，必然以为是女扮男装，安能辨他是雌雄呢。
C．近日，国家有关部门发布报告说，去年开始到今年“五一”全国70个大中城市的房屋(包括新房和二手房)销售价格同比下跌1.5%。
D．在新的历史起点上，加快推进教育改革和发展，对于建立人力资源强国，满足群众接受良好教育的需求，全面建成惠及十几亿人口的小康社会具有重大战略意义。
3．下列句子中划线词语使用正确的一项是　（　　）
A．明正德嘉靖年间，著名学者杨升庵开始在四川新都桂湖“沿堤遍栽桂树”，精心培植，兴建园林，桂湖至此名扬天下。
B．记者发现，众多景区中的高端特色“会馆”，多有花园、长廊、假山。它们大多通过租用的方式“寄居”在名胜古建中，游客只能望而却步。
C．该超市货架上的籐席应接不暇，古籐席、亚籐席、紫籐席、清凉籐席、提花籐席等各种各样，价格也从69元到499元不等。
D．日本首相访华，显示了日本希望打破中日关系僵局，以访华为时机改善两国关系的愿望。
4．下列各句中。没有语病的一句是（　　）
A．将防卫厅升级为防卫省，使日本成为其经济地位相称的军事大国，是日本右翼保守势力多年的愿望，对日本复活军国主义的潜在威胁我们不能视而不见。
B．9月28日，公安部统一指挥10省区警力，联合泰国，老挝，越南，新加坡等东盟国家，摧毁了两个特大跨国跨岸作案的电信诈骗犯罪，抓获犯罪嫌疑人828人。
C．丹麦从10月1日起开始对所有含饱和脂肪的产品征收“脂肪税”，以减少民众对脂肪的摄入量。丹麦也成为世界上第一个开征“脂肪税”的国家。

D．位于山西省太原市西郊的蒙山大佛，始凿于公元551年，是露天雕凿的首座中国摩崖大佛，但由于当地长期进行煤炭开采，它将成为“斜佛”。
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（    ）
   绘画比起文学有更多变数。因为吸水性极强的宣纸与含着或浓或淡水墨的毛笔接触时，充满了意外与偶然。在笔锋扫过的地方，         ，           ，          。          ，
           ，          ，它叫我感受到，这是天空对大地惊人的爱。
   ①有时或因笔中的水墨过多过浓    ②本应该浮现出一片沉睡中在晨雾中的沙滩
   ③天上的云便向下流散，压向大地山川    ④或是一抹在空中散步的闲云
   ⑤慢慢地将山顶峰尖黑压压地吞没
⑥可是感觉上却像阳光下摇曳的亮闪闪的荻花
   A．②⑥④①③⑤ B．③②④①⑥⑤ C．②⑤③④①⑥  D．③①⑥②④⑤
6．下列各项中，对作品故事情节的叙述有误的一项是　（　　）
A. 《家》还重点描写了几个有着不幸遭遇的女子形象——梅芬、鸣凤和瑞珏。作品通过对这几位女子悲剧遭际的描写，进一步控诉了封建礼教以及封建道德对弱小、无辜、善良的人们的迫害，强化了全书主旨。
B．《三国演义》中，刘备为报袭荆州、杀关羽之仇而亲率军队讨吴，吕蒙“火烧连营七百里”，大败蜀军，这就是历史上以弱胜强的著名战例——夷陵之战。
C．初秋季节，贾探春提议邀集大观园中有文采的年轻女子成立诗社，并各人起了名号。第一次咏白海棠，蘅芜君宝钗压倒众人；第二次作菊花诗，潇湘妃子黛玉夺魁。
   D．就在爱斯梅拉达被当作女巫要被处死时，卡西莫多把爱斯梅拉达救了出来，藏在巴黎圣母院内。弗罗洛趁机威胁爱斯梅拉达，遭到拒绝后，把她交给了国王的军队，无辜的姑娘被绞死了。
二、每小题3分)阅读下面的文字，完成7—9题。(9分)
人为什么会迷路？
对于大多数动物来说，确定方向寻找路径并不是什么难事，以金黄地鼠为例，即使把它的双眼蒙上，并七拐八转地带到一个远离巢穴的地方，它还是能够找到回家的路，并且以直线路径“飞奔”回家。鹅、蟾蜍以及蜘蛛也都表现出类似的本领。
然而，人类的寻路本领远不及这些动物。在一项测试中，研究人员让被试者蒙上眼睛，从起点走到终点，再返回起点。但是，没有一个被试者的表现令人满意，他们不是走过了，就是没走到。看来，现代人的导向能力天生就很差。
研究人员发现，当人在回想回家的路时，人脑海马区的某种神经元放电剧烈。这说明，人脑具有专管导向能力的神经元，而且，这些神经元的位置与在大鼠、猴子和金鱼大脑海马区中发现的类似。既然如此，为何人们还会迷路呢？
研究人员测试被试者在虚拟迷宫中的导向能力。迷宫中布满了“捷径”，似乎通过这些“捷径”可以很快到达目的地，稍微掌握点几何知识的人都应该知道，这些“捷径”其实是“陷阱”，根本无法到达目的地，但是，被试者却义无反顾地掉进“陷阱”。这项测试表明，人在判断方向时，几乎不考虑几何学知识，而是通过路牌指引回家的路。即使依靠建筑，我们也只是参照建筑告诉我们该左转还是右转，全然不理会这些建筑的空间分布。
早期人应该也是通过几何学知识定义周围世界、判断方向所及，但是，随着人脑的逐步开发，脑袋里储存的经验越来越多，推理能力越来越强。慢慢地，人类逐步丧失了这种精确的导向能力，而是通过推理和经验，通过建筑和路牌，寻找回家的路。
早期人大都以游牧生活为主，居无定所。居住地相对空旷，周围世界几乎一成不变，要不就是沙漠，要不就是雪原，根本没有路，又何来的建筑？后来，世界被划分国家、城市、地区、街道，有了公路，有了建筑也有了路牌。为了找到回家的路，人们绘制出地图；为了找到自己的位置，人们发明了全球定位系统（GPS）。现在，人们以各种工具为自己指引方向。但是，麻烦在于，与动物精确计算方向和距离的导向能力不同的是，通过周围环境的标记或各种工具来指引方向容易出错，从而完全迷失方向。
人类的导向能力与动物的相差甚远。不过，尽管我们经常迷路，但我们某些方面的寻路本领并不差。我们也许走出商店后忘记回家的路，却能遨游互联网；我们或许会在丛林里迷失方向，却能登上月球。所以，我们大可不必惋惜丧失的精确导向能力，而应该珍惜我们获得的丰富的生活空间。为了生存，人类与其他动物一样，都在时刻锻炼自己的能力，无论是失去还是获得，我们都是在自然选择的作用下繁衍生息。
（选自《科学画报》２０１１年第1期，有删节）
7．下列表述，不属于人类迷路原因的一项是　（　　）
A．人在回想回家的路时，人脑海马区的某种神经元会剧烈放电。
B．人在判断方向的时候，几乎不会去考虑几何学的知识。
C．随着人脑的逐步开发，人类逐步丧失了精确的导向能力。
D．人类是通过周围环境的标记或各种工具来指引方向的。
8．下列理解和表述，不符合原文意思的一项是　（　　）
A．在确定方向寻找路径方面，现代人的能力天生就很差。
B．人类只是通过路牌或建筑物来判断方向，而从不考虑几何学知识。
C．人类精确的导向能力是随着人类经验的增加和推理能力的增强而逐步丧失的。
D．“尽管我们经常迷路，但我们某些方面的寻路本领并不差”一句中两个“路”的含义并不相同。
9．根据文中的信息，以下推断正确的一项是　（　　）
A．金黄地鼠、鹅、蟾蜍等动物的实验可以证明，动物的能力比人强，它们不会迷路。
B．早期人通过几何学知识判断方向，说明早期人的感觉比现代人更敏锐。
C．地图和全球定位系统（GPS）的出现，导致人类判断方向的能力退化。
D．作者认为，人类精确导向能力的丧失，是自然选择作用之下的一种结果。
三．阅读下面的文言文，完成10—12题。（9分）
  田单者，齐诸田疏属也。愍王时，单为临淄市掾，不见知。
  及燕使乐毅伐破齐，攻安平，城坏，齐人走，争涂，以轴折车败，为燕所虏，唯田单宗人以铁笼轴故得脱，东保即墨。燕既尽降齐城，唯独莒、即墨不下。燕军闻齐王在莒，并兵攻之。数年不下。燕引兵东围即墨，即墨大夫出与战，败死。城中相与推田单，曰：“安平之战，田单宗人以铁笼轴得全，习兵。”立以为将军，以即墨距燕。
  顷之，燕昭王卒，惠王立，与乐毅有隙。田单闻之，乃纵反间于燕，宣言曰“愍王已死，城之不拔者二年。乐毅以伐齐为名，实欲连兵南面而王齐。齐人未服，故且缓攻即墨以待其事。齐人所惧，唯恐他将之来。”惠王以为然，使骑劫代乐毅。
  田单乃令城中人食必祭其先祖于庭，飞鸟悉翔舞城中下食。燕人怪之。田单因宣言日：“神来下教我。”乃令城中人曰：“当有神人为我师。”有一卒曰：“臣可以为师乎?”因反走。田单乃起，引还，东乡坐，师事之。卒曰“臣欺君，诚无能也。”田单曰：“子勿言也!”因师之。每出约束，必称神师。乃宣言曰：“吾唯惧燕军之劓所得齐卒，置之前行，与我战，即墨败矣。”燕人闻之，如其言。城中人见齐诸降者尽劓，皆怒，坚守，唯恐见得。单又纵反间曰：“吾惧燕人掘吾城外冢墓，僇先人，可为寒心。”
  燕军尽掘垄墓，烧死人。即墨人从城上望见，皆涕泣，俱欲出战，怒自十倍。
  田单知士卒之可用，乃尽散饮食飨士，令甲卒皆伏，使老弱女子乘城。遣使约降于燕，燕军皆呼万岁。田单又收民金，得千镒，令即墨富豪遗燕将，曰：“即墨即降，愿无虏掠吾族家妻妾，令安堵。”燕将大喜，许之。燕军由此益懈。田单乃收城中得千余牛，为绛缯衣，画以五彩龙文，束兵刃于其角，而灌脂束苇于尾，烧其端。凿城数十穴，夜纵牛，壮士五千人随其后。牛尾热，怒而奔燕军，燕军夜大惊。牛尾炬火光明炫耀，燕军视之皆龙文，所触尽死伤。五千人因衔枚击之，而城中鼓噪从之，老弱皆击铜器为声，声动天地。燕军大骇，败走。齐人遂夷杀其将骑劫。燕军扰乱奔走，齐人追亡逐北，所过城邑皆畔燕而归田单。乘胜，燕日败亡，卒至河上，而齐七十余城皆复为齐。乃迎襄王于莒，入临淄而听政。
太史公曰兵以正合以奇胜善之者出奇无穷奇正还相生如环之无端夫始如处子敌人开户后如脱兔敌不及距其田单之谓邪
(选自《史记•田单列传》，略有改动)
10．对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是　（　　）
A．田单宗人以铁笼得全，习兵   熟悉，精通
B．以即墨距燕   通“拒”，抵抗
C．坚守，唯恐见得   看出来
D．使老弱女子乘城   登上
11．下列各组句子中，划线词的意义和用法都相同的一组是　（　　）
A．①田单者，齐诸田疏属也   / ②适莽苍者，三餐而反，腹犹果然
B．①唯田单宗人以铁笼故得脱 / ②谨拜表以闻
C．①遣使约降于燕           /②而君幸于赵王
D．①牛尾热，怒而奔燕军     /②泉涓涓而始流
12．下列语段断句正确的一项是　（　　）
A．太史公曰兵／以正合／以奇胜／善之者出奇无穷／奇正还相生／如环之无端夫／始如处子／敌人开户后如脱兔／敌不及距其田单之谓邪
B．太史公曰／兵以正合／以奇胜／善之者／出奇无穷／奇正还相生／如环之无端／夫始如处子／敌人开户／后如脱兔／敌不及距／其田单之谓邪
C．太史公曰／兵以正／合以奇／胜善之者出奇无穷／奇正还相／生如环之无端／夫始如处／子敌人开户后／如脱兔敌不及／距其田单之谓邪
D．太史公曰兵／以正合以奇胜／善之者出奇无穷奇／正还相生如环之／无端夫始如处子／敌人开户后如脱兔／敌不及／距其田单之谓邪
四．（ 25分）
13．翻译下面的句子。(10分)
（1）田单乃起，引还，东乡坐，师事之。（3分）

（2）即墨人从城上望见，皆涕泣，俱欲出战，怒自十倍。（3分）

（3）燕军扰乱奔走，齐人追亡逐北，所过城邑皆畔燕而归田单。（4分）

14．阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7分）
菊
郑谷
王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。
露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。
（1）本诗主要运用了什么表现手法？请简要分析。（3分）

（2）这首诗是从哪几个方面来描写菊花的？抒发了诗人怎样的感情？（4分）

15．古诗文填空（5题选4题）（8分）
（1）千古江山，            。             ，风流总被雨打风吹去。（辛弃疾《永遇乐•　京口北固亭还古》）
（2）丛菊两开他日泪，                 。                 ，白帝城高急暮砧。（杜甫《秋兴八首其一》）
（3）              ，               。如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。（李商隐《马嵬》）
（4）剑阁峥嵘而崔嵬，                 ，                 。（李白《蜀道难》）
（5）          ，         ，樯橹灰飞烟灭。（苏轼《赤壁还古》）
五．阅读下面的文字，完成16—19题。（ 24分）
俯向大地的身影
许俊文
这些年来，我的笔下总是很少提到自己的母亲。我觉得至今还没有找到可与母亲般配的文字，就好比我们已探明脚下是一座丰富的矿藏，由于担心技术水平达不到，而一直犹豫不决，迟迟没有开采。
那是去年深秋的一个黄昏，我从定远县东部的小镇岱山下车去豆村，沿途的田野，该收割的已经收割了，眼前的每一块赤裸的土地，就像产后的孕妇似的，安安静静地躺在那儿，见不到一个来打扰它的人，只有田边地角盛开的野菊花静悄悄地陪伴着它。
一个老妇人的背影出现在我的视野里：青衣青裤，头上扎着时下很少见到的那种黑
色的包巾，右手握看一把小锄。举起，落下，举起，落下……在锄头偶尔停顿的间隙，从翻起的泥土里捡起一点什么，随手丢进身旁的篮子里，再继续翻着泥土。当我走近，才认出是母亲。我小声地叫了一声妈，她愣怔了半天才反应过来，急忙丢下手里的锄头，想立即站起来，可是挣扎了几次，最后还是在我的协助下才完成了那个简单的动作。母亲的两个膝盖处粘满了泥土，我不由自主地就跪了下去，替母亲轻轻地扑打，扑着扑着，眼泪就出来了。
母亲是一个惜粮如命的人。她三岁就跟着外婆讨饭，至今她的左腿还有当初被恶狗咬伤留下的疤痕；七岁下地给东家割麦子，饿极了就搓生麦粒吃；三年自然灾害时期，她的两个女儿相继被饥饿夺去了生命。粮食在母亲的眼里比什么都金贵。记得小时候，我家的粮食总是不够吃，为了能够从工分以外多获得一点粮食，母亲请铁匠给我打了一把小锄头，每到秋天，当队里的花生、红薯、胡萝卜起获之后，她就叫我到地里翻找遗落的果实。虽然如今的生活早已改变，父母的生活费用也由儿女们全包了，可母亲依然是一个拾穗的人。是如今村里唯一的一个，可能也是最后一个了。母亲总感叹道，人哪，最容易忘本，只要三顿饱饭一吃，就记不得挨饿的滋味了。
前年秋天，父亲打电话说母亲病了，我匆匆忙忙赶回到豆村，只见瘦弱的母亲睡在床上蜷作一团，我上前握住她枯瘦的手，粗糙得犹如一截干枯的树干。父亲唠叨着，他说牛喘气那块水稻田你是知道的，烂泥深得连牯牛都拔不动腿．我叫她不要去拾（稻穗），她非不听……母亲微微地睁开眼，下意识地剜了父亲一下，父亲便不再吱声了。这时我发现母亲的床边码放着一堆稻子，我一下全明白了。
母亲托人把拾来的稻、麦拿到镇子上去卖，再把卖来的钱放在一个小木匣里，就等着过年了。母亲喜欢过年，过年时儿孙们就像归巢的小鸟，一个个都从很远的地方飞回来了，这时母亲会打开那只木匣子给大家发压岁钱，发一个，说一句，这是地里拾来的。当我的儿子接过压岁钱时，他扑通一声双膝跪地，深深地磕了三个头。我想，儿子的头，既是给母亲磕的，也是给土地磕的，尽管他离土地已经很远了，但他的生命里却流淌看土地的血脉。
在我写这篇短文的时候，母亲的身影总是在我的眼前晃动。朦胧中，她佝偻的身影离土地似乎更近了……
16. 结合文意，说说对文中画线句子的理解。（6分）
（1）就好比我们已探明脚下是一座丰富的矿藏。（3分）
（2）是如今村里唯一的一个，可能也是最后一个了。（3分）
17．第二段（“那是去年深秋的一个黄昏……只有田边地角盛开的野菊花静悄悄地陪伴着它”）中的景物体现出怎样的特点?有什么作用?（4分）

18. 文章最后一段为什么再次写到母亲的“身影”?（6分）

19. 本文采用多种描写手法刻画母亲。试选取其中的两种手法，对刻画人物的效果做简单探究。（8分）

六．语言综合表达题（15分）
20．阅读下列图片、文字，按要求做题。

　　10月2日《今日早报》报道：10月1日上午，山西平遥县委副书记、县长（上图中）亲自出演 “清代县太爷”，率领古城“乡绅商贾”和“三班衙役”代表当地政府欢迎前来平遥观光旅游、休闲度假的中外游客。
社会上对这一举动褒贬不一，对此你持怎样的观点呢？请谈谈你的看法。要求：观点明确，说理清晰，语言有力，至少要运用两种修辞方法，不少于200字。
七、作文（50分）
21．阅读下面材料，按要求作文。
老子说：“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富，强行者（竭力实行的人）有志。不失其所者久，死而不亡者寿。”从中可见，先哲老子更赞成“自知者”“自胜者”“知足者“和“强行者”。
请从老子赞成的“四者”中，任选一个角度，联系实际，写一篇不少于700字的文章。
要求：（1）立意自定（2）题目自拟（3）除诗歌外，文体自选。
拖船中学高三年级第三次月考
语文试卷答题卡

『参考答案』
1. D  2. C  3.B  4.C  5．A  6．B
7．A  〔从原文第三段“人脑具有专管导向能力的神经元，而且，这些神经元…的类似”可知该句并非“人会迷路”的原因。〕
8．Ｂ〔从原文第四段“几乎不考虑几何学知识”可知，该项犯了以偏概全的错误。〕
9．Ｄ〔Ａ说法太绝对Ｂ感觉比现代人更敏锐“缺乏依据，文章说明的只是动物的”“导向能力”比人类的强。Ｃ因果倒置，人类是“为了找到回家的回路”才绘制地图，发明…定位系统的〕 10．C． 11．D．12．B
13．（1）田单连忙站起来，把他拉过来，请他坐在面向东的上座，用侍奉老师的礼节来侍奉    （2）即墨人从城上望见，都流泪哭泣，都想出战，怒气自然比原来强十倍。
（3）燕军混乱奔走，齐人追杀逃跑败北的人，所经过的城邑都背叛了燕国，投靠归附了田单。
14.（1）托物言志。作者咏菊，从它的貌不惊人，写到人们爱菊，进而写菊花的高尚品质，点出全诗的主旨。（或：对比。作者以岸边的菊花与高屋上的瓦松作对比，突出了菊花不求高位、不慕名利的精神品质。）
（2）诗人从生活环境形态香气等方面来描写菊花；抒发了诗人不求高位、不慕荣华与名利，只求有益于人的高尚情怀。
15.略
16.（1）把母亲比作“一座丰富的矿藏”，既说明自己很少写母亲是因为担心写不好，也突出了母亲的朴实深厚。（意思对即可，3分）（2）以“唯一”、“最后”来突出母亲的“惜粮如命”，赞美了母亲的节俭，不忘本。（意思对即可，3分）
17.完成收割后的田野宁静、优美。（2分）以此烘托母亲艰难翻地、捡拾残粮的劳动形象。（2分）
18.结构上：照应题目和前文；（3分）情感上：表达了作者对母亲的体贴、深爱和赞美。（3分）
19.示例：（1）通过正面描写展现母亲形象。第三段中，正面描写了母亲翻地、捡拾的动作，展现了一个纯朴、惜粮如命的劳动者形象。（2）通过侧面描写来烘托。第二段中“我不由自主地就跪了下去”、“眼泪就出来了”，第五段中母亲生病后父亲的唠叨，都是写家人的心疼，从侧面烘托了纯朴、惜粮如命的母亲。（3）通过细节描写点染。第三段中“举起，落下，举起，落下”的小锄头、母亲发现我以后却站不起来这些细节写出了母亲的认真细心和翻地、捡拾的辛劳。（4）通过外貌描写生动表现。第三段中 “青衣青裤”、扎着黑色的包巾、粘满了泥土的膝盖，第五段中母亲“枯瘦的手，粗糙得犹如一截干枯的树干”都形象地写出了母亲的纯朴，辛劳。（指出描写手法1分，效果探究3分。每种手法4分，共8分）20.略 21.略
【文言文参考译文】
田单是齐国田氏王族的远房本家。在齐湣王时，田单担任首都临淄佐理市政的小官，不被齐王重用。后来，到燕国派遣大将乐毅攻破齐国，攻打安平，齐国城池被攻破，齐国人争路逃亡，都因被撞得轴断车坏，被燕军俘虏。只有田单和同族人因用铁箍包住了车轴的缘故，得以逃脱，向东退守即墨。这时，燕国军队已经全部降服了齐国大小城市，只有莒和即墨两城未被攻下。燕军听说齐湣王在莒城，就调集军队，合力攻打。大臣淖齿在莒杀死了齐湣王之后，坚守城池，抗击燕军，燕军几年都不能攻破该城。迫不得已，燕将带兵东行，围攻即墨。即墨的守城官员出城与燕军交战，战败被杀。即墨城中军民都推举田单当首领，说：“安平那一仗，田单和同族人因用铁箍包住车轴才得以保全，可见他很会用兵。”于是，大家就拥立田单为将军，凭据即墨，抗击燕军。田单下令城中军民在吃饭之前要祭祀各自的祖先，使得众多的飞鸟因争食祭祀的食物，在城上盘旋飞舞。城外的燕军看了，都感到很奇怪。田单于是又扬言说：“这是神仙要下界指导我们克敌致胜。”又对城里人说：“一定会有神人来做我的老师。’’有一个士兵说：‘‘我可以当您的老师吗?”接着就转身跑走了。田单连忙站起来，把他拉过来，请他坐在面向东的上座，用侍奉老师的礼节来侍奉他。那个士兵说：“我欺骗了您，我真是一点本事也没有。”田单说：“请您不要再说了。”就奉他为师。每次发号施令，一定要称是神师的主意。他又扬言说：“我只怕燕军把俘虏的齐国士兵割去鼻子，放在队伍的前列，再和我们交战，那即墨就必然被攻克。’’燕军听到这话，就照此施行。城里的人看到齐国众多的降兵都被割去了鼻子，人人义愤填膺，全力坚守城池，只怕被敌人捉住。田单又派人施反间计说：“我很害怕燕国人挖了我们城外的祖坟，侮辱我们的祖先，这可真是让人寒心的事。”燕军听说之后，又把齐人的坟墓全部掘开，并把死尸焚烧殆尽。即墨人从城上看到此情此景，人人痛哭流涕，都请求出城拼杀，愤怒的情绪增涨十倍。
田单知道士兵激起了斗志，可以用于作战了，事，并把自己的妻子姬妾都编在队伍之中，命令装备整齐的精锐部队都埋伏起来，让老弱妇女上城防守，又派使者去和燕军约定投降事宜，燕军官兵都高呼万岁。田单又把民间的黄金收集起来，共得一千镒，让即墨城里有钱有势的人送给燕军，请求说：“即墨就要投降了，希望你们进城之后，不要掳掠我们家族的妻子姬妾，让我们能平安地生活。”燕军将领非常高兴，满口答应。燕军因此更加懈怠。
田单于是从城里收集了一千多头牛，给它们披上大红绸绢制成的被服，在上面画着五颜六色的蛟龙图案，在它们的角上绑好锋利的刀子，把渍满油脂的芦苇绑在牛尾上，点燃其末端。叉把城墙凿开几十个洞穴，趁夜间把牛从洞穴中赶出，派精壮士兵五千人跟在火牛的后面。因尾巴被烧得发热，火牛都狂怒地直奔燕军，这一切都在夜间突然发生，使燕军惊慌失措。牛尾上的火把将夜间照得通明如昼，燕军看到它们都是龙纹，所触及到的人非死即伤。五千壮士又随后悄然无声地杀来，而城里的人乘机擂鼓呐喊，紧紧跟随在后面，甚至连老弱妇孺都手持铜器，敲得震天价响，和城外的呐喊声汇合成惊天动地的声浪。燕军非常害怕，大败而逃。齐国人在乱军之中杀死了燕国的主将骑劫。燕军纷乱，溃散逃命，齐军紧紧追击溃逃的敌军，所经过的城镇都背叛燕军，归顺田单。乘着战胜的军威，一路追击。燕军仓皇而逃，战斗力一天天减弱，最后退到了黄河边上，原来齐国的七十多座城池又都被收复。于是田单到莒城迎接齐襄王，襄王也就回到都城临淄来处理政务。
太史公说：用兵作战要一面和敌人正面交锋，一面用奇兵突袭制胜。善于用兵的人，总是能够奇兵迭出而变化无穷的。正面的交锋和背侧的奇袭都要发生作用，这两种战术的相互转化，就如同圆环没有起止一般使人捉摸不定。用兵之初要像处女那样沉静、柔弱，诱使敌人敞开门户，毫不戒备；然后在时机到来之时，就像逃脱的兔子一般快速、敏捷，使敌人来不及防御。田单用兵，正是如此吧 (61.180.24.8)

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