2013年秋期九年级第一次月考语文试题 -- 部编人教版九年级上册

2013年秋期九年级第一次月考语文试题

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2013年秋期九年级第一次月考语文试题(九年级上册部编人教版)

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2013秋期第一次月考参考答案1、D2、D3、第①句中讨论并阅读改为阅读并讨论；第②句中刪除的动力”或改为成为我战胜困难的动力”。其他改法合理也可4、A5、D6、.B(这里的叶、花、子、藕都有与之对应的精神品质：叶——宽阔，花——芬芳，子——孕育未来，藕——寂寞地呆在泥土里。所以这题应选B项。)7、略8、答案：（1），①

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2013秋期第一次月考参考答案
1、D  2、D
3、第①句中讨论并阅读改为阅读并讨论；
第②句中刪除的动力”或改为成为我战胜困难的动力”。其他改法合理也可
4、A    5、D
6、.B (这里的叶、花、子、藕都有与之对应的精神品质：叶——宽阔，花——芬芳，子——孕育未来，藕——寂寞地呆在泥土里。所以这题应选B项。)
7、略
8、答案：（1），①覆盖面广，传播速度快，②破坏性、危害程度强烈③隐蔽性、迷惑性强，不易辨别。
（2）、看法：略。
（3）、打击网络谣言，净化网络环境。
      不造谣  不传谣，，文明上网，守法诚信。
       谣言止于智者  谣言止于法制
（一）9．写小桃树长得很委屈，样子很委琐，花儿单薄等来表现它的可怜；写小桃树被人鄙视，孤独寂寞来表现它的可怜；写小桃树遭受风雨等的摧残来表现它的可怜。
    (3分，各1分。意思符合即可，有欠缺酌扣)
  10．①将人世比作大书，自己对人世的认识比作连第一行文字还读不懂，表现了社会的错综复杂，自己的幼稚天真。
②将花苞比作风浪里航道上的指示灯，闪着光，表现了小桃树顽强的生命力，同时也给予作者希望和信念。 (4分，各2分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣)
  11．一是突出了小桃树与奶奶的密切关系：奶奶买来桃子才种下桃树，奶奶打扫卫生才发现桃树，奶奶的保护才留存桃树。二是奶奶是作者感恩的对象，表达了作者对奶奶的感激、思念之情。 (3分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣)
  12．面对挫折和磨难，只要不屈不挠，定能创造出美好的未来。(3分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣)

（二）、13．写“我”从关门声中来读人（或：着重写了几类关门、叩门人）（2分。意对即可。）
14．（1）细心，体贴（或：有一颗细密而饱满的心，有礼貌）（1分）（2）粗心，不太体贴   （或：欠些细心、体贴）（1分）（3）粗鲁，不顾他人感受（2分。意对即可。）
15．①小时候临睡前，父亲每每要到我床边帮我掩好被褥，才熄灯关门，并且关门特别轻。②八九岁时的一天，“我”到父亲卧房取书，小手攥紧了门把手想轻轻关门不惊忧午睡的父亲，不料关门声还是异常响。③前些日子回家，看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了，我轻轻地关上门，毫无声响。（3分。答对一件得1分，意对即可。）
16．答案示例：采用比喻的修辞手法（用短诗中的清脆的句点来作比），形象而生动地写出了那轻轻一合的清响着实令人回味。（3分。修辞手法1分，表达效果2分。若只品味词语，最多2分。）
17．开放性题。答案示例：不赞同。因为此段拓开一笔，由关门写到叩门，说明人跟人之间的点点关怀与温暖，不仅仅只是体现在关门这一细节上，还体现在叩门等许多生活细节上，更好地拓展了文章的主题。   赞同（有此同感）。因为文章标题及全文主要部分都是围绕“关门”这一内容来写，此段给人以节外生技之感；若无此段，全文意思也很连贯，整个行文更显得一脉相通。（3分。看法1分，理由2分。无论赞同与否，只要言之成理即可。）

古诗文：
18.(1)会——适逢(恰巧遇到、正好、正赶上)(2)亡——逃亡(逃跑)
(3)应——响应(呼应)(4)旦日——明天(第二天)(4分，每一小题l分，写错别字不给分)
19.(1)老百姓苦于秦的统治已经很久了。
　(2)扶苏因为屡次劝谏皇上的缘故，皇上派(他)到外边带兵。(4分，每题2分。“苦秦”“数”“将兵”为得分点，要落实，少译一处扣l分)
20.B(2分)
21.陈胜是一个能洞察时局，敢于斗争，具有卓越的组织才干和领导才能的人。(2分，意思相同或相近均可)
22.反映了当时兵役徭役繁重，民不聊生、苦不堪言的社会黑暗现实。（2分）

23.（1）全城的人都出来了（形容随观者之众）；体现的态度：表面是跟随太守，实质是对苏轼的拥戴、赞扬、敬佩（或：对苏轼政绩的肯定）（能从“实质”上说对，即可给满分）；
（2）示例：“狂”：激情奔放，统领全词，无不展现粗犷豪迈的风格；“卷”：体现打猎场景宏大，人员众多，气势壮阔，突现阳刚之美；“挽”：拉满弓的姿态强劲，信心百倍，激情无比（三个词语均体现豪放之气势）。
四、作文。50分。
要求：参考中招标准。 (42.225.13.140)

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