2014年全国各地中考语文试题分类整理：作文


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2014年全国各地中考语文试题分类整理：作文2014上海市四、写作（60分）27．题目：这里也有乐趣要求：(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。2014四川达州市　三、表达•交流(40分)　　30.请从下面两个作文题目中任选一个，按照提示写一篇600字以上(诗歌不少于20行)的文章，均不限文体。文中
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2014年全国各地中考语文试题分类整理：作文
2014上海市   四、写作（60分）
27．题目：这里也有乐趣
要求：(1)写一篇600字左右的文章。
(2)不得透露个人相关信息。
(3)不得抄袭。
2014四川达州市　三、表达•交流(40分)
　　30.请从下面两个作文题目中任选一个，按照提示 写一篇600字以上(诗歌不少于20行)的文章，均不限文体。文中不得出现真实的地名、校名和人名。
　　(1)中学生朝气蓬勃，充满活力，富于幻想，心灵深处经常萌发出无数的渴望：渴望得到老师的宽容、微笑和鼓励，渴望得到家长的理解、支持和帮助，渴望有一位能互倾心曲的好朋友，渴望获得成功，小到渴望一本好书，一条漂亮的裙子，一次放松的郊游，一个完整的双休日……
　　请你以“渴望 ”(先补全题目)为题作文。
　　(2)歌手程琳在《熊猫咪咪》中唱道：“请让我来帮助你，就像帮助我自己，请让我去关心你，就像关心我们自己，这世界，会变得更美丽……”寄望你我他，弘扬雷锋精神，共创和谐文明!
　　请你以“请让我来帮助你”为题目作文。
三、表达•交流(40分)
　　30.参照下面“作文评分意见”按等级综合评分。
　　作文评分意见：
　　一类卷(40～36分)
　　内容充实，感受独特，感情真挚;用词准确，语言流畅;结构完整，条理清晰;行款格式正确，书写规范工整，卷面整洁美观。
　　二类卷(35～30分)
　　内容具体，体验真切，感情真实;用语规范，语言通顺;结构完整，条理清楚;行款格式正确，书写规范工整，卷面整洁清爽。
　　三类卷(29～24分)
　　内容较具体，有 体验，有感情;语言较通顺，有少量语病;结构较完整，条理较清楚;行款格式规范，书写较工整，卷面较整洁。
　四类卷(23～18分)
　　内容不够具体，缺乏体验和感情;语句欠通顺，语病较多;结构欠完整，条理不清楚;书写较潦草，卷面欠整洁。
　　五类卷(18分以下)
　　文不对题或文不成章;文理不通，不知所云;结构残缺，条理混乱;书写潦草，难以辨认，卷面极不整洁。
　　补充说明：
　　①各类卷基准分：一类卷38分，二类卷32分，三类卷27分，四类卷21分，五类卷10分。阅卷时，综合四个项目的情况上下浮动。
　　②有篇(段)抄袭现象的，予以降等评分或扣分。
　　③不写题目扣2分;2个错别字扣1分(重复不计),最多扣3分。
　　④字数不足600的结合内容酌情扣1～3分。
2014年四川凉山州  五、作文（60分）
20．请在下面的作文题中任意选做一题。
（1）我们在人生的旅途中，要听到也要读到很多有意义的话。其中有些话一定会给你不少的启迪，令你刻骨铭心，甚至会改变你的人生。请以“一句话照亮世界”为题目写一篇文章，要求：立意自定，文体自选，不少于600字，文中不要出现真实的人名和地名。
（2）岁月如诗，人生如歌，我们不应该仅仅重视结果，更应该咀嚼生命的每一个过程：生活中的一次次磨练；学习中的一次次探索；科技制作中一次次发现；绿菌场上的一次次拼搏；与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞……我们的知识在求索中收获，能力在创造中提升，意志在磨练中坚韧，情感在交汇中融合，我们的生活由此而丰润美好，我们的青春因此而鲜亮精彩。
请以“感悟美好”为话题作文。要求：题目自拟，立意自定，文体自选，不少于600字，文中不要出现真实的人名和地名。
五、作文（共60分）
20、（见附件－中考作文评分标准）
附一：中考作文等级评分标准
基础等级50分 一等（50-36） 二等（35-25） 三等（24-15） 四等（14-0）
切合题意
中心突出
内容充实
感情真挚
结构严谨
语言流畅
字体工整
符合文体要求
标点符号使用规范 符合题意
中心明确
内容较充实
感情真实
结构完整
语言通畅
字迹清楚
大体符合文体要求
标点符号使用较为规范 基本符合题意
中心基本明确
内容不够充实
感情基本真实
结构基本完整
语言基本通顺
字体潦草
基本符合文体要求
标点符号使用不够规范 偏离题意
中心不明或立意不当
内容单薄
感情虚假
结构混乱
语病多
字迹难辨
不符合文体要求
标点符号使用不规范
发展等级10分   能在下列四个方面的任何一个方面做得较为突出即可评分
较深刻 较丰富 较有文采 有创新
①较能透过现象深
  入本质
②较能揭示问题产
生的原因 ③材料较丰富
④形象较丰满
⑤意蕴较丰厚 ⑥词语较生动，句式较灵活
⑦善于运用修辞方法 ⑧见解新颖，材料新鲜，构思精巧
⑨联想和想像较为独特
⑩表达有一定个性特征


注：（1）没有标题扣2分。（2）每3个错别字扣1分，重现不计，扣到5分为止。（3）每少50字扣1分。（4）特色加分：达到下列三项之一者可加2-3分；特别突出的可加5分。
    ①感情真挚，有自己的深切感悟。②构思或选材新颖，见解独特，有个性。③语言生动，有文采。
2014四川省宜宾市   三、表达、交流（50分）
22.请从以下两题中任选一题，写一篇600字左右的作文，文体不限。作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄袭。　　
（1）中庸的“雪”让人陶醉，桥那边的“石”奇美无比，朱 自清笔下的“春”生机勃发，何其芳诗中的“秋天”绚丽鲜明……多姿多彩的大自然奇妙无穷，细细观察，令人动情；慢慢品味，给人启迪。请自拟题目，写一篇感受自然、感悟生活的文章。　　
（2）有人说，生活中并不缺少美，缺少的是一双发现美的眼睛；有人说，幸福无处不在，缺少的是一颗善感的心。请以“__________就在身边”为题作文。要求：将题目补充完整后作文。

2014四川省资阳市  五、（50分）
25．请以“校园友爱二、三事”为题目写一篇记叙文。
要求：①不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名。③不得抄袭、套作。④用规范汉字书写。
2014年天津市   六、（本大题共1小题，共50分）
24.作文。（50分） 
生命如花，离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光，经典的艺术形象，神奇的科学世界；还是刻骨铭心的故事，激动人心的场面，怦然心动的瞬间；甚或是生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神……点点滴滴，都如同清纯的甘露，滋润心田。
什么是滋养你心灵的甘露呢？ 
请以“我心灵的甘露”为题目，写一篇文章。
要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）字数不少于600字；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
2014年十堰市   四、作文（50分）
25．请从下面两题中任选一题作文。
（1）请以 “            激励我成长” 为题作文。
（2）有这样一个故事。弟子问师父：“怎样创造奇迹？”师父答：“你现在为我做饭，一会儿告诉你。”饭熟后，师父说：“你开始做饭时，是生米；你不断地添柴加火，就将生米煮成了熟饭。这不是一个奇迹吗？”弟子恍然大悟。做，做事，认真做，努力做，坚持做，奇迹自然而生。
请以“做”为话题作文。
要求：①选择题目（1）的请先将题目补充完整，然后作文；选择题目（2）的另拟题目作文。②内容具体，情感真挚，积极向上。③除诗歌、戏剧外，不限文体。④不少于600字。⑤文中若出现真实的人名、地名、校名，请用“××”代替。
四、作文（50分）        作文评分标准及说明
内容 结构 语言 卷面
一类卷
45—50分 中心明确
内容具体
感情真实
符合作文要求 结构严谨
条理清晰 语言流畅
用语准确
简洁得体 卷面整洁
书写工整
二类卷
40—44分 中心明确
内容具体
感情真实
符合作文要求 层次分明
结构完整 语言通顺
用语比较准确 卷面整洁
书写规 范
三类卷
35—39分 中心基本明确
内容比较具体
感情较真实
不偏离作文要求 层次清楚
结构比较完整 语言较通顺
有个别语病 卷面较整洁
书写较规范
四类卷
30—34分 中心基本明确
内容不够具体 层次较清楚
结构较完整 语言基本通顺
有少量语病 卷面较整洁
书写较规范
五类卷
29分以下 中心不明确
内容不具体
偏离题意 条理不清
结构混乱 语句不通顺 卷面杂乱
字迹不清
说明：①对有创新、语言表达突出的要敢于打高分、满分。对于确实不能达及格线或低分数的不勉强送分。打满分或打低分（24分以下）的（包括因文章观点问题要打低分的）应提交评分组商议后决定。
②未写标题、擅改标题的均扣2分。每3个错别字扣1分，重复不计，扣到3分为止。
③字数每少50个扣1分。
④适当控制低分。凡文章完整，有具体内容，字数达到或基本达到要求的原则上应在35分以上。
⑤阅卷中发现疑似抄袭的文章，报告评分组处理。
⑥严格按照作文评分标准评阅给分，不得随意提高或降低标准，严禁打“保险分”。
2014年孝感市  三、写作表达
23．请从下面两道题中任选一题写一篇700字左右的文章，文体不限（诗歌除外）。要求：书写整洁；文中不得出现真实的地名、校名、人名；不得抄袭和套作。（50分）
①请以“藏在          中的精彩”为题，写 一篇文章。
提示：可以从“书本”“故事”“诗词”“竞争”“节日”等词语中选择一个，把题目补充完整。
②请根据你对下面材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇文章。可以记叙经历、抒发感情、发表见解，但不能对材料进行改写、扩写、续写。
孝感雕花剪纸艺术家徐惠斌12岁就迷上雕花剪纸艺术，经过反复观摩 和刻苦学习，他用一把小剪刀在普通的一张纸上就可以剪出玲珑生动山水云霞、花鸟虫鱼、人物故事。他广泛学习，博采众长，剪纸作品多次在全国剪纸大赛中获奖。近年来，他不断推陈出新，逐渐形成了自己独特的剪纸艺术风格，作品被选送到国外展览，让孝感雕花剪纸艺术走向了世界。


2014湖北株洲市  四、作文（共40分）
请将下面的题目补充完整，写在答题卡上，然后写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名、地名，否则扣分。
题目：              哦，原来这才是          
(哦：表示惊喜、惊奇、领会、醒悟、感叹等)

2014辽宁省丹东市  四、写作：请将作文写在答题卡上。（满分60分）
39.按要求作文。
阅读带给我们快乐，阅读伴随我们成长。一双慧眼，带我们阅读大千世界：阅读书籍，从名家作品中学会对人生的思考和感悟；阅读自我，从欢笑和泪水中读出自己的欣喜与悲伤；阅读父母，在生活细微处感悟亲情的无私与博大 ；阅读青春，在菁菁校园里回忆师生的真情与感动；阅读自然，在大自然的美景中感叹世界的奇妙与生命的永恒……
请以“阅读            ”为题目，写一篇作文。
要求：①把题目补充完整后作文。
②文体不限（诗歌除外），不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
④字迹工整，书写优美，卷面整洁。
2014重庆市   四、作文（55分）
23.下面两题，选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数在600字左右；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B 、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
（1）“为寂寞的夜空画上一个月亮，把我画在那月亮下面歌唱；为冷清的房子画上一扇大窗，再画上一张床……画上母亲安详的姿态，还有橡皮能擦去的争执。”这就是歌曲《画》中的歌词。其实在生活中，每个人都在“画”，或为父母画上一条围巾，或为自己的生活画上一条彩虹……你会“画”生什么呢？
请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。
题目：为———画上———
（2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
窗前有一棵树，树上有一片叶子，叶总是微微的摇摆着。
2014湖北株洲市   四、作文（共40分）
请将下面的题目补充完整，写在答题卡上，然后写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名、地名，否则扣分。
题目：              哦，原来这才是          
(哦：表示惊喜、惊奇、领会、醒悟、感叹等)

四、作文评分标准
一 类（36 ~40分）
中心突出，材料充实，感情真切，有较强的说服力或感染力，语言流畅，结构严谨，600字以上。
二 类（30~ 35分）
中心明确，材料具体，语言流畅，层次分明。
三 类（24~ 29分）
文章有中心，材料较具体，语言基本通顺，条理较清楚。
四 类（16 ~ 23分）有下列情况之一者：
1．语句不通，明显病句在8处以上；
2．中心不明确，内容空泛；
3．层次不分明，条理不清；
4．不足300字。
五 类（16分以下）有下列情况之一者：
1．生搬硬套，文不对题；
2．有明显观点错误；
3．文理严重不通；
4．结构非常杂乱。
说 明：
1．本评分标准所列各项要求，兼顾除诗歌以外的各种文体。
    2．三个错别字扣1分，重现的不计，最多扣2分。
3．字体端正、美观，卷面整洁，酌情加1至2分（但总分不能超过40分）；字迹潦草，卷面不整洁，酌情扣1至2分。
4．对不足600字，但已比较完整或大致成篇的文章，每少40字扣1分。
2014湖北省宜昌市  34.当一个新生命诞生的时候，惊喜的父母总要精心为之取一个好名字，寄寓一种美好的期盼。其实生活每天也都是新的：畅游山林，你惊喜地想给那棵开花的树取一个好名字；享受亲情，你惊喜地想给温馨的家庭取一个好名字；同学情深，你惊喜地想给可爱的班级取一个好名字；沉醉艺术，你惊喜地想给涂鸦的画卷取一个好名字……取一个好名字，可以表达我们对现实的把握，对未来的憧憬，对美好的肯定和珍惜，对生活的期待和热爱。
请你结合自己的经历，以《给       取一个好名字》为题，写一篇600字左右的文章。要求：①先将题目补充完整；②文中不要出现真实的地名、校名和人名。
2014浙江省衢州丽水  （四、写作（50分）
23.阅读材料，按要求作文。
有人说：“爱鸟不养鸟。”美国某国家公园就禁止游客给野生动物喂食，理由是一旦喂食就把野生动物变成了乞丐，因此，他们的告示上醒目地写着：“让野生动物野!”
上述材料引发了你哪些联想与思考？请你自拟题目写一篇文章，可以讲述经历，阐述观点，也可以编写童话，还可以……
要求：不少于600字，不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。
2014年浙江省宁波市  四、作文（60分）
23.阅读下面文字，按要求作文。（60 分） 
大海的深处也许隐藏着美丽的珊瑚，目光的深处也许饱含着浓浓的爱意，记忆的深处也许沉淀着生活的真谛，文字的深处也许寄寓着丰厚的意蕴…… 
请以“深处”为题写一篇文章。 
要求：⑴联系自己的生活体验写作。⑵文体不限，文章不少于500 字。⑶文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
2014浙江省台州市    四、写作（60分）
23. 从下面两个题目中，任选一题，按要求作文。（60分）
题目一：       ▲      得太快 
题目二：原来     ▲     还在
要求：（1）根据自己的理解，把题目补充完整，写一篇作文。（2）诗歌除外，文体不限。（3）文中不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。（4）不少于600字。

2014浙江省温州市   五、写作（60分）
19．根据要求作文。（60分）
大海之于高山，是另一个地方；乡村之于城市，是另一个地方；社区之于校园，是另一个地方……
远方对于眼前，未来对于当下，书中世界对于现实生活……也都是另一个地方。
凝视自己的生活，遥望另一个地方，我们思潮涌动，我们好奇神往……
那么——
走，到另一个地方去。这是生活的变奏，是内心的召唤，是精神的指引。
请以“走，到另一个地方去”为题，写一篇文章。
要求：文体自选；不少于600字（写成诗歌不少于16行）；不得抄袭本卷中材料；文中不得出现真实的地名、校名、人名等。
2014抚州市  25.写作（50分）
请以“留一份        给你”为题，写一篇文章。
要求：（1）补全题目；（2）文题自选（诗歌除外）；
     （3）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（4）不少于600字。 
抚州市2014年中考试语文试题参考答案
25.写作（50分）
评分等级：
（1）基础等级（40分）
一类卷（34—40分）：符合题意，感情真挚，思想健康，中心明确，内容充实，语言流畅，条理清楚，书写规范整洁，标点正确。
二类卷（28—33分）：符合题意，感情真挚，思想健康，中心明确，内容较充实，语言较通顺，结构完整，书写整洁。
三类卷（21—27分）：基本符合题意，中心较明确，内容较充实，语句较通顺，层次较清楚，书写较整洁。
四类卷（20分以下）：中心不够明确，内容贫乏，语句凌乱，结构松散，卷面混乱。
（2）发展等级（10分）
1．深刻（透过现象深入本质，观点具有启发作用）
2.丰富（材料丰富，形象丰满）
3.有文采（词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法 ，文句有意蕴）
4.有创新（见解新颖，材料新鲜，构思精巧，想象奇特，有个性）
说明：
评卷时从基础等级和发展等级两个方面给分。发展等级选取四点中最突出的一点评分，该给多少分就给多少分，直至满分10分。
要考虑考场作文的实际，优秀的可给满分。
同一作文，由三人完成评阅工作，三人给分差距超过5分的作文，要重新评阅给分，如还达不到要求，应交学科评阅小组裁定。
2014南京市   三 （50分）
19．请以“只是因为   ▲    ”为题写一篇作文。
要求：（1）从“那本书”、“那条路”、“那个人”三个短语中任选一个，填在横线上，将
题目补充完整。
（2）文体自选，不少于600字。
     （3）不得出现真实的校名、人名。
（一）作文等级评分要求。
分基础和发展两个等级评分。评分程序是先整体评定基础等级，再评定发展等级。 
1．基础等级（40分）
从内容、结构、表达三方面评定作文类别。　　
项   目

卷  类 内    容 结   构 表    达
一类卷（40-35分） 中心非常明确
内容具体充实
观点准确鲜明 结构很完整
条理很清楚
分段很恰当 文体规范
语言通畅
没有语病
二类卷（34-28分） 中心明确
内容具体
观点准确 结构完整
条理清楚
分段恰当 文体规范
语言通顺
语病较少
三类卷（27-21分） 中心较为明确
内容较为具体
观点基本准确 结构基本完整
条理基本清楚
分段基本恰当 文体基本规范
语言基本通顺
语病数量较多
四类 卷（20-14分） 中心不明确
内容不具体
观点不准确 结构不完整
条理不清楚
分段不恰当 文体不够规范
语言不够通顺
语病较为严重
五类卷（14分以下） 全文中心错乱
内容不合题意
观点态度错误 无结构
少段落
不成篇 文体不合规范
语言极不通顺
语病非常严重
2．发展等级（10分）
只要具备下列四点之一，即可赋发展分：
①有深度；②有个性；③有文采；④有创新。
（二）作文评分常规要求。
1．错别字每三个扣1分，重现的不计，最多扣2分。
2．标点符号错误较严重者扣1分。
3．字数每少50字扣l分，最多扣2分。
4．作文总分不得超过50分。


 
2014湖南益阳市三、作文（50分）
27．请以“我与             有个约定”为题写一篇文章。
要求：
① 在横线处填入合适的词语，将题目补充完整，然后作文；
② 内容具体，感情健康真实；
③ 除诗歌外文体不限；
④ 标点正确，书写规范，不少于600字；
⑤ 文中请不要出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
2014年湖南省长沙市三、写作（共50分）
22、请在《天外财富》一文中第（23）自然段的横线上作一个关于“女孩”的神态和“我”的心理活动的片段描写。（10分）要求：
（1）符合上下文情境；
（2）运用一个比喻的修辞手法；
（3）字数不超过150字。

23、从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。（40分）
题目（一）那份不一样的真情
题目（二）我们一起品味过的          （快乐∕忧伤）
【要求】
（1）若选题目二，须先从“快乐”“忧伤”两个词语中选择一个，将题目补充完整，然后作文；
（2）文体自选（诗歌除外），不少于 600字；
（3）文中不得出现真是的人名、校名、地名；
（4）卷面整洁，字迹清楚。
22.【参考答案】作文中应该体现女孩当时的神态：童真、可爱、坚定。“我”的心理活动：震惊、感动、愧疚。必须运用比喻的修辞。
【考点分析】小作文考察的是对文章形象的把握，和对人物细节描写的方法。
2014黑龙江省龙东四、写作（第27题，共50分）

27.请从下面两个文题中任选一题作文。
文题一：请以“成长需要担当”为题目写一篇文章。
文题二：格言以其语言凝练、富有哲理的形式，深受人们的喜爱。请从下面三则格言中任选一条，提取一个话题，自拟题目，写一篇文章。
        （1）言必信，行必果。——《论语》
        （2）生活是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。——萨克雷
        （3）理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没
有生活。——列夫•托尔斯泰
要   求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。
（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。
（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
（4）字数在600字以上。
2014鄂州市三、写作（50分）
26．阅读下面的材料，根据要求写作文。
行走于青春季节的你，生活天天在刷新 。是什么带来这些变化？是身边的亲人﹑老师﹑朋友，还是内心的勇气﹑乐观﹑执着？是校内的阅读﹑思考﹑互助，还是野外的漫步﹑远足﹑探险？当然，也许有人会说是发现，是感悟，是挫败……不论哪种，都陪伴着你的旅程，刷新着你的生活。
请以“          刷新着我的生活”为题写一篇作文。
要求：①将题目补充完整;
②立意自定；
            ③文体自选；
④不少于600字；
⑤文中不得出现可能透漏考生信息的地名、校名、人名等。
2014鄂州市三、写作（50分）
26．阅读下面的材料，根据要求写作文。
行走于青春季节的你，生活天天在刷新 。是什么带来这些变化？是身边的亲人﹑老师﹑朋友，还是内心的勇气﹑乐观﹑执着？是校内的阅读﹑思考﹑互助，还是野外的漫步﹑远足﹑探险？当然，也许有人会说是发现，是感悟，是挫败……不论哪种，都陪伴着你的旅程，刷新着你的生活。
请以“          刷新着我的生活”为题写一篇作文。
要求：①将题目补充完整;
②立意自定；
            ③文体自选；
④不少于600字；
⑤文中不得出现可能透漏考生信息的地名、校名、人名等。
2014湖北省江汉油田、潜江市、天门市、仙桃市五、书写与作文（53分）
24. 书写（3分）
25. 作文（50分）
    花儿盛开是绽放，梦想实现是绽放，战胜者我是绽放……绽放，需要阳光和雨露；绽放，也需要努力与坚持。花朵不分大小，目标不论高低，绽放了，就是美丽的。
请以“美丽的绽放”为题写一篇作文。
要求：文体不限；不少于600字（若写诗歌，不少于20行）；文中不得出现真实的人名、校名和地名；不得抄袭。五、（共53分）
24. 书写（3分）根据作文卷面评分。 书写美观，卷面整洁（3分）；书写规范，卷面较整洁（2分）；书写认真，卷面不整洁（1分）；书写不认真，卷面不整洁（0分）。
25．作文（50分）
一等：45～50分    内容充实，语言生动，感情真实，结构精巧。或论点明确，论据典型。
二等：38～44分   内容具体，语言通畅，感情真实，结构完整。或论点明确，论据较典型。
三等：30～37分    内容平淡，语言较通顺，感情较真实，结构较完整。或论点较明确，论据不典型。
四等：19～29分   内容失真，语言贫乏，缺乏情感体 验，结构混乱。 或论点不明，没有论据。
五等：18分以下  以下三种情况均为五等：①特别差的；②确认是抄袭的；③少于300字（诗歌少于12行）的。
另有构思巧妙、立意新颖、见解独到之一者，可不受其他因素的影响，奖励2～3分；已得满分者，不再加奖励分。
应大力鼓励作文优生，特优者可打满分。
操作上的几点说明：
1. 以38分为切入分，要求：扣题、完篇、通畅。
2. 满分作文的比例为3‰。
3. 300字及以下的作文，结构是完整的，语言很有特色，15～18分。 结构不完整的，8分以下。
4. 抄袭本卷中的文章，完全相同的评0分；略有改动的评3分；改动较多的可评5分。
5. 文体为诗歌，扣题，且符合诗歌要素，篇幅不少于12行的，在切入分以上。 有意境，有意蕴，音韵和谐，琅琅上口的45分以上。无中心，只是散文的分行，评分在四等及以下。
6. 网络阅卷作文“双评”误差值设定为8分。
7．正式阅卷前，随机抽取5～6份作文复印后，分发给作文阅卷教师进行试评（包括分类、打分），然后由作文组统一定标。
附作文题：美丽的绽放

2014广西柳州市八、作文（50分）
24.下面两题，任选一题作文。
（1）请以“错过       ”为题写一篇文章（请先在横线上把题目补充完整， 横线上填写具体的人、事、物、景等等）。
（2）在我们的生命旅途中，有些话语让我们感动，有些话语给我们启迪，有些话语成为我们人生的指引。这些话使我们铭记，令我们受益终生。
请以“一句话的力量”为题写一篇作文。
写作要求：
②除诗歌外，其他文体不限；
②不少于600字；
③不得抄袭，不得套作；
④行文中如出现城区（县）名请用“新城区（县）”，校名用“希望中学”，人名用“小张、小王……”。


2014江苏省徐州市四  作文（65分）
19.题目：阅读，曾让我感动（65分，含书写分5分）
   要求：①以“阅读，曾让我感动”为题目写一篇600字以上的文章，文体自选。②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。
四  作文（65分，含书写5分）
     从内容、结构、语三方面综合评价，参照下列标准评分。（不包括书写分）
一类卷：5 4—60分（90—100）（以57分为基准分）
     内容充实，结构严谨，思路清晰，语言流畅、生动。（内容有新意，构思有创意，语言美感强的，可以得满分。）
二类卷：45—53分（75—89）（以49分为基准分）
     内容比较充实，结构完整，条理清楚，语言通顺。
三类卷：36—44分（60—74）（以39分为基准）
     内容具体，结构基本完整，条理基本清楚，语言基本通顺。
四类卷：3

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