八年级下册课内25课诗词赏析练习题语文试卷 -- 部编人教版八年级下册

八年级下册课内25课诗词赏析练习题语文试卷

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八年级下册课内25课诗词赏析练习题语文试卷(八年级下册部编人教版)

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八下课内25课诗词赏析1.酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神1、从诗中哪句可以看出这是酬谢诗？诗人抚今追昔，前后感情发生了怎样的变化？答、从“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。”看出是酬谢诗。诗

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八下课内25课诗词赏析
1.酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神
1、从诗中哪句可以看出这是酬谢诗？诗人抚今追昔，前后感情发生了怎样的变化？
答、从“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。”看出是酬谢诗。诗人的情感变化是：悲愤——豁达
2、“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。”这两句诗运用了什么写作手法？表达了诗人怎样的思想感情？答、运用典故的手法，表达了诗人对朋友的悼念之情和对岁月流逝，人世变迁的感慨。
4、“沉舟”“ 病树”“千帆”“万木”各比喻什么？
答、“沉舟”“ 病树”比喻久遭贬谪的诗人自己。
“千帆”“万木”比喻在诗人贬谪之后哪些仕途得意的新权贵们。
3、诗人在“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”一句中表达的原意和情感各是什么？
答、诗人表达的原意是：自己被贬谪后，哪些新权贵们一个个的仕途得意，表现了诗人的愤激之情。
4、后人又是怎样欣赏这句话的？
答、后人认为这句诗描绘了沉舟侧畔千帆竟发，病树前头万木争春的欣欣向荣的画面，蕴涵了生活哲理：旧事物必将被新事物代替，社会在前进，前景是无限美好的。
5、全诗表达了诗人什么样的情感？
既表达了诗人对自己被贬谪的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，又表现了诗人的坚定信念和乐观精神。
2.赤壁
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
1、从内容来看这首诗属于什么诗？咏史诗。
2、《赤壁》所咏赤壁，并非赤壁之战发生地，由此可见传统咏史诗的一个什么特点？
传统咏史诗名为咏史，实为咏怀。（因为赤壁之战已不是作者关注的重点，历史兴亡感才是诗人所要表达的情感）
3、从内容上看，前两句和后两句各主要写哪方面？前两句写兴感之由，后两句抒发议论感慨。
4、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”是千古传诵的名句，你知道它妙在哪里吗？
作者不正面写赤壁之战的过程和结果，而是反说其事，并用“二乔”的命运形象的代表东吴失败的结局，以小见大，
5、从后两句中看出作者以什么样的观点评价历史英雄？
作者认为历史上的英雄成功成名是有一定机遇的。（只要有机遇，自己一定回有所作为。）
6、全诗表现了诗人怎样的情感？
表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。
3.过零丁洋
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
1、首联写了哪两件事情？
个人和国家两件大事：自己因科举走入仕途；国家起兵抗元已有四周年。
2、赏析颔联。或颔联用了什么手法写了哪些方面？
用了比喻的手法。国家山河破碎如风中飘絮一样局势危机，自己命运也如被雨打的浮萍一样动荡不安，把国家和自己的命运紧密相连。

3、颈联用了什么修辞手法？写了哪两件事？
用了一语双关的手法，在抗元战争中文天祥曾兵败从惶恐滩撤退，用“说惶恐”来表明自己对当艰难时局的忧惧不安。现在作者不幸被捕，途经零丁洋时，用“零丁”来表明自己处境孤苦零丁。
4、从抒情方式和思想内容上对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”作简要分析。
直抒胸臆的方式，表现诗人愿以死明志，为国捐躯的豪情壮志。
5、全诗表达了诗人怎样的思想情感？
忧国之痛和愿以死明志，为国捐躯的豪情壮志。
5、全诗的情感有何变化？
由悲愤到慷慨激昂
4.山坡羊   潼关怀古
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
1、.“山坡羊”是什么？曲牌名。
2、说说“聚”“怒”的妙处。
两个字都用了拟人的写法，“聚”形容潼关在重重山峦的包围之中，“怒”形容黄河之水的奔腾澎湃，从视觉和听觉两个方面写出了潼关的险要。
3、“山河表里”是什么意思？突出了潼关的什么特点？
是指潼关外有黄河，内有华山。突出了潼关地势险要，是兵家必争的军事重地。
4、这首曲表现了一个怎样的历史主题？
在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生活。
6、全诗表现了诗人怎样的思想情感？
表现作者忧虑国计民生的感情。

八下课内25课诗词赏析练习
1.酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神
1、首联写了什么事？流露诗人怎样的情感？

2、颔联运用了什么写作手法？表达了诗人怎样的思想感情？

3、简述颔联所用两个典故的内容。

4、“沉舟”“ 病树”“千帆”“万木”各比喻什么？

5、诗人在“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”一句中表达的原意和情感各是什么？

6、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”描绘了怎样的景象？道出了怎样的哲理？


7、尾联流露诗人怎样的情感？从哪个词中体会出这种情感的？

8、全诗表达了诗人什么样的情感？

9、从诗中哪句可以看出这是酬谢诗？
10、诗人抚今追昔，前后感情发生了怎样的变化

2.赤壁
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
1、从内容来看这首诗属于什么诗？
2、《赤壁》所咏赤壁，并非赤壁之战发生地，由此可见传统咏史诗的一个什么特点？

3、前两句和后两句各采用什么表达方式？

4、从内容上看，前两句和后两句各主要写什么？

5、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”是千古传诵的名句，你知道它在写法上有什么特点吗？

6、从后两句中看出作者以什么样的观点评价历史英雄？（表达怎样的观点/抒发怎样感慨）

7、全诗表现了诗人怎样的情感

3.过零丁洋
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
1、首联写了哪两件事情？

2、“风飘絮“”雨打萍“原来各指什么？在句中又各指什么？

3、颔联用了什么手法写了哪两个方面的内容？
4、颈联中的“惶恐“”零丁“各有什么含义？

5、颈联用了什么修辞手法？写了诗人哪两次经历？

6、从抒情方式和思想内容上对“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”作简要分析。


7、全诗表达了诗人怎样的思想情感？

8、全诗的情感有何变化？
4.山坡羊   潼关怀古
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
1、.“山坡羊”是什么？
2、说说“聚”“怒”的妙处。

3、“山河表里”是什么意思？突出了潼关的什么特点？


4、这首曲表现了一个怎样的历史主题？


5、、全诗表现了诗人怎样的思想情感？ (116.55.232.219)

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