礼泉县2013-2014学年度九年级摸底考试语文试题


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礼泉县2013-2014学年度九年级摸底考试语文试题(九年级下册 苏教版)
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礼泉县2013-2014学年度九年级摸底考试语文试题(1-7课)一、积累和运用(共6小题.计l8分)1.下列词语注音完全正确的一组是()(2分)A.泠泠(líng)菩提(pú)干涸(hé)拾级而上(shí)B.佯作(yáng)汩汩(gǔ)褒贬(āo)分道扬镳(iāo)C.一泓(hóng)惬意(qiè)颧骨(quán)玲珑剔透(tǐ)D.童稚(zhi)地
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礼泉县2013-2014学年度九年级摸底考试语文试题
(1-7课)
一、积累和运用(共6小题.计l8分) 
1.下列词语注音完全正确的一组是(      )(2分)
A.泠泠(líng)   菩提(pú)  干涸(hé)   拾级而上(shí)    
B.佯作(yáng)    汩汩(gǔ)     褒贬(bāo)   分道扬镳(biāo)          
C.一泓(hóng)   惬意(qiè )   颧骨(quán)    玲珑剔透( tǐ)  
D.童稚(zhi)   地壳(ké)    阴晦(huì)    毫不吝啬(lìn)
2、下列词语书写完全正确的一项是(      )(2分)
A、楹联   桔据    盘旋曲折      小心翼翼
B、涟漪    蹚水    迥然相异      十拿九稳
C、鄙夷    打盹    翩然而至      辛苦姿睢
D、寒禁    栈桥    仙山琼阁      狼狈不堪
3.选出下列横线上依次填入词语最恰当的一项。(    )(2分)
①水乡小镇,一条百来步的小街,九曲连环,倒有十来座          的小桥错拥相衔。
②频频曝光的地沟油事件令人痛心不已。对产品质量的         ,会给食品企业带来灭顶之灾。
③这位收买专利权的商人按照合同            了自己的诺言。
④美国总统奥巴马在记者招待会上         ,让美国民众对经济复苏产生新的希望。
A.轻巧   轻视   实现  夸夸其谈                B.轻盈  轻视  实现   侃侃而谈
 C.轻盈  漠视   履行  夸夸其谈              D.轻巧  漠视   履行   侃侃而谈 
4.默写 (6分)
①那柔曼如提琴者,____________________;那清脆如弹拨者,是石缝间漏下的滴泉;____________________,应为万道细流汇于空谷。
②___________________, 春风不度玉门关。
③竹外桃花三两枝,___________________。
④晓战随金鼓,___________________。愿将腰下剑,___________________。
5、阅读下面的文字,按要求答题。(3分)
①漫长的人生中,谁也不可能不一帆风顺,谁也难免要经历挫折。②被挫折历练后的人总是更顽强、更成熟、更勇敢,正所谓“宝剑磨砺出。”③遭受挫折不但可以积累经验,而且使人生得到升华,     我们更应该正视挫折。
(1)第①有语病,请将修改后的句子写在横线上。(1分)
                                                       
(2)第②句有一处标点符号使用错误•请将修改后的句子写在横线上。(1分)
                                                      
(3)请为第③句的横线处填上恰当的关联词语:                 (1分)
6. 名著阅读.(3分)
A相了相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着;却把左手扳住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:“师父非是凡人,正是真罗汉!身体无千万斤气力,如何拔得起!”
这段文字出自古典名著《    》,文段中的A的姓名是            ;在名著中这个人物的主要性格特征是                  ;请你用简洁的语句写出关于A的另一个故事:              
二、综合性学习(6分)
7.为响应学校“‘光盘’行动进校园”的倡议,初三⑵班准备出一期以“让‘光盘’成为我们的时尚”为主题的宣传板报,请你完成下列任务。
(1)拟标题。阅读下面材料,为它添加一个标题。2分
不久前,有网友发起“光盘行动”, 得到许多民众热烈响应,各媒体也迅速跟进,这一活动急速升温。1月28日,商务部和国家旅游局联合发布《关于在餐饮行业厉行勤俭节约,反对铺张浪费的指导意见》。一时间,在全国范围内,餐饮行业节约用餐蔚然成风。现在,多数餐馆就餐者能适量点餐,饭后将剩菜打包。点的饭菜尽量吃完、吃不完的剩菜打包带走,已成为一股清新的消费风潮。
                                                         
(2)说意义。请结合下面两则材料,说出推行“光盘行动”的两点积极意义。2分
【材料一】一位友人随团到欧洲旅游时,就因餐桌上剩下了三分之一饭菜,被当地的社保机构以铺张浪费之名而罚款若干,理由是:“钱是你们自己的,但资源是全社会的,世界上还有很多地方缺少资源,因此你们不应该也没有理由如此浪费!”
【材料二】“天育物有时,地生财有限”,粮食生产极为不易。但调查显示,我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨,最少倒掉了约2亿人一年的口粮。就国情看,我国仍有1亿多贫困人口,在中西部地区,群众吃不饱饭的情况还是有的。
                                                            
(3)续标语。板报组组长准备在“倡议”板块题写一条宣传标语,他写了上句,请你根据以上材料,续写下句。(要求:与上句语意相关、句式相同、字数相等)(2分)
盘盘净餐,传留良好习惯;                           。
三、阅读(共15小题,计46分)
【现代文阅读】(共9小题,计30分)
(一)阅读下面的文字。完成8——11题。(12分)
小心!二维码暗藏“杀机”
①不知不觉中,你可能已经习惯用智能手机拍下身边各种各样的二维码,享受轻松在线获取信息的便捷了。但你了解二维码吗?有没有意识到,二维码也可能暗藏“杀机”?
    ②二维码是在一维条码的基础上扩展出来的,它使用黑白矩形图案表示二进制数据,被设备扫描后,可获取其中所包含的信息。二维码起源于日本,原本是Denso Wave公司为了追踪汽车零部件而设计的。
    ③以前常用的一维条码只有宽度记载着数据,而二维条码的长度、宽度均记载着数据。因此,相比前者,二维码的信息容量更大,最多记录1850个大写字母、2710个数字或500多个汉字,是普通条码的几十倍。而且,除文字数字外,它还能存储图片、声音、指纹等信息。也正因如此,二维码才被称为不含电子芯片的廉价存储器。
    ④二维码还有一维条码没有的“容错机制”——即使二维码被穿孔或是污损,甚至损毁面积高达50%,仍可恢复信息。
    ⑤另外,二维码有三个定位点,这三个定位点提供读码机辨识。正是有了这些定位点,不管是从何种方向读取,它都可以被辨识。
    ⑥鉴于二维码的诸多好处,加之智能手机的普及,二维码很快出现在我们生活的方方面面。
    ⑦商家在广告中加入二维码,引导消费者在线了解更多产品和服务信息;物流仓储中心靠扫描二维码,掌控货品去向和信息;护照、身份证、会员证印有二维码,可以帮人们快速输入核对个人信息;社交网站生成的个人二维码,让我们“互粉”变得轻而易举;二维码还是防伪的好帮手……
    ⑧咔嚓一拍,信息自来。一个个小小的黑白方块就像一把把钥匙,带我们走进不同的世界。不知不觉中,我们已经习惯这种轻松获取资讯的方式了。但你有没有想过,手中轻易得来的“钥匙”究竟是“金钥匙”,还是“黑钥匙”?
    ⑨如今我们常见QR条形码(Quick Response,译为“快速反应”)是二维码家族中的一员,可被智能手机扫描,便于用户直接访问某个网站而无需键入网址。这就给黑客和骗子以可乘之机。他们只需付出很少的成本,利用网上随处都能下载到的二维码生成软件,就能印制出大量二维码贴纸,把它们贴在各地的公共广告上,覆盖原本由企业提供的二维码,给人造成误导。而这些假二维码所含的网址,最终将受害者引向恶意网站。由于二维码是由抽象的矩阵图形组成的,人们无法一眼辨认出它的真伪,在加之其过于便捷,使人放松警惕,因此骗子更容易得手。
    ⑩除了二维码骗局,很多人也为隐私担心。去年上半年,就有国内媒体报道称,由于实行实名制,火车票票面上印有记录乘客信息的二维码,而随手丢弃车票,很容易造成个人信息泄露——只要用手机上网下载二维码扫描软件,就可以轻易读出火车票上的二维码信息。鉴于此,铁路部门建议乘客撕毁票面的二维码部分。
○11所以,对让我们又爱又恨的二维码,大家还是多留个心眼儿的好。
                                            (摘自《青年参考》电子版 有删节) 
8.为什么二维码让我们又爱又恨?根据文意,分点简要回答。(4分)
                                                                                      
9.从说明方法的角度说说第⑦段的表达作用。(3分)
                                                                                        
10.联系上下文,理解加点词在文中的含义。(2分)
但你有没有想过,手中轻易得来的“钥匙”究竟是“金钥匙”,还是“黑钥匙”?
                                                                                       
11.仔细观察下面两张火车票,先判断哪张车票使用了二维码,然后结合文章内容比较一维码与二维码在外观上的不同。(3分)
                
         
A                             B
                                                                          
(二)阅读下面文章,完成12-16题。(18分)
老 槐 物 语
李晓东     ○1我居住的这个城市,槐树随处可见,大多分布在街区沿路。本文中所要记述的老槐,却使我有过四载日落时的思考。闭上眼睛,便是它的速写:伞状的树冠,水桶粗的躯干,在薄暮依稀的背景中翩若剪纸。但是,四年来,我所见到的,仅限于老槐的腰部以上。我不知道这样一株枝繁叶茂、树影婆娑的老槐有着怎样纵横交错、丰满发达的庞大根系。我也无从想象它的腰部以下应该是裙裾飘飘,抑或是长衫飞扬。因为这一切都隐藏在一座老屋的中央纵深地带,那是我从未涉足过的一座老屋。
     ○2不知道老屋的始建者当初是出于一种什么考虑,将一株槐树圈围在一座屋子的中央。其实,他至少可以有两种方案:或者锯掉槐树,修房造屋,这似乎是顺理成章的;或者给树留出一方空间,傍树造屋,也未尝不可。但这两种方案他都没有选择。于是,就有了今天我们所看到的老槐:在一座青瓦破损,杂草纷披的屋顶中央,突兀伸出一株老槐。夏末浓香四溢,冬至搔首问天,这真是很奇特的一道景观。
     ○3第一次看见这一幕时,首当其冲的一个念头便是:屋顶上也能长树?而且这样生机勃勃,旁若无人?那时正是深秋的一个晚上,槐叶将落未落,绿色将黄未黄,在清冷的月光中,它显出几分落寞和凄凉。而那在月光下静默无声的宽大的屋顶,尤其神秘莫测。于是,我开始留意这屋、这槐,还有这人。
     ○4这批平房,据说有四十余年的历史,那么,这株槐树当更老。四十年的老屋,斑斑驳驳,颤颤巍巍,在静静的夜里,在遥遥的犬吠中悄悄脱落的,岂止是屋檐下萎顿的黄泥?那屋顶上长着槐树的老屋,当有更多的沮丧在不停地脱落。
      ○5在我有意无意的驻足中,我发现,一位老妇常常从那间老屋中出没。和所有的老人一样,岁月已经使她萎缩成一粒风干的枣核,所有裸露在衣服之外的肌肤都是暗淡的,包括她的眼神,她紧抿着的嘴角。我从未见她开口说话,也从未见别人和她说话。她往往倚着墙角,一站就是大半天。许许多多的人在她面前走走停停,她的眼神始终空洞无物。
     ○6 老槐的上半部分,在和风丽日中享受着天高云淡的辽阔,鸟瞰着五月的鲜花,呼吸着自由的空气。因而,它在这个最美的季节尽情散发着芬芳和健康的气息。它的下半部分,却在一座老屋中幽禁几十载,不见日月,不闻鸟鸣。这真是一件很残忍的事情。那样一个风烛残年的老人,又能给老槐什么样的眷顾呢?
      ○7在望着老妇虾行的背影时,我想象屋中老槐是怎样在阴冷潮湿、烟熏火燎中苦度年华。一株树,被人为地拦腰斩断,其实却又是斩而未断,咫尺天涯,永不得见。我真有些怨恨那最早建屋的人,甚而至于开始怨恨那老妇。而那老妇浑身所散发出的陈旧的气息,又分明在暗示,也许,这才是一个真正的怨妇?那么,她怨什么呢?“闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。”她不是闺中少妇,也早已过了不知愁的年龄,尘埃就是她的凝妆,那么,她怨什么呢?
     ○8一个夜晚,从梦中醒来,暗香浮动,沁人心脾,我很肯定地知道,那是老槐的香味。其时正是人间芳菲的季节,老屋又距我不远,隔一条小路,转过弯便是。白天从树下经过,看满树串串槐花,白里略黄,咕咕嘟嘟,肥美异常,从摇摇曳曳的绿叶中脱颖而出。茂密的树叶掩不住槐花的倩影,香味便从浓荫匝地中倾泻而下,香了一座老屋,香了一条小路,香了一院人心。梦中老妇,即便她耳不聪目不明,但于这扑鼻而来的槐香,应该不是无动于衷吧?古书中所谓香妃,因其体香备受皇帝宠幸,这老妇,倒也得老槐垂青,在鲜花怒放的夜里,为她送去一瓣心香,只可惜,恐怕那老妇因了岁月的剥蚀,早已没了怜香惜玉的好兴致。
     ○9《槐荫记》中的老槐曾经作了月老,使七仙女梦想成真,然灾难逼近时,任董永苦苦相求,它沉默如山,还是七仙女一语道破天机:“它不过是一棵树,又哪里会说话呢?”人有人的气节,树有树的操守,顺乎自然,顺乎天意,也算是老槐无为而为的一种境界吧。
     ○10槐树在我国,是一种古老的树种,所以才有“国槐”之称。奇怪的是,从古至今的文人墨客,对花中君子,岁寒三友以及杂生沟渠的莩苡野草,都曾咏诗入画,但写槐的诗词文章,实不多见。这是一个耐人寻味的现象。按照常理,作为时时出现在百姓人家房前屋后的槐树,实在不该遭此冷遇。天籁无喧,大爱不言,或许其中另有深意,也未必可知。曾用过一种香水,其妙处恰在于“草色遥看近却无”的似与不似之间。没有化学处理的痕迹,也没有浓艳厚重的烈性,点洒数滴,似乎整个人也变得含蓄起来,这便是从槐花中提取的香精了。不由人生出“送人槐花,手留余香”的感慨。
○11走笔至此,回望老槐,那在静谧的夜里沉默着的,依然不发一言,如同那位老妇,他们用终生的时间,以一种局外人难懂的心情守口如瓶。守住老屋,守住人槐共有的秘密。这个秘密的谜底深藏在十丈红尘之上,其间有这样一个去处:安宁、纯净、隽永、亘古不变…… 
12.作者笔下的老槐有什么特点?请结合文意简要回答。(4分)
                                                                                 
                                                                               13. “我”对老槐的情感发生了怎样的变化?请在横线处填上恰当的词语。(2分)         奇特——_____——_____ 14. 本文语言优美而富有深意,请赏析下列句子。(4分)     茂密的树叶掩不住槐花的倩影,香味便从浓荫匝地中倾泻而下,香了一座老屋,香了一条小路,香了一院人心。                                                                                  
                                                                               15. 文中多处运用对比(照应)手法,请找出一个例子并说说作者这样写的目的。(4分)                                                                                  
                                                                               16. 文中第一段“老槐使我有过四载日落时的思考”,阅读全文后,说说作者面对老槐引发了哪些思考?基于这些思考,作者领悟了老槐物语的什么内涵?(4分)                                                                                  
                                                                                  
【古诗文阅读】(共6小题,计l6分)
    (三) 阅读下文,完成l7—20题。(12分)
景清借书
景清倜傥尚大节,领乡荐①,游国学。时同舍生有秘书,清求而不与。固请,约明日还书。生旦往索。曰:“吾不知何书,亦未假书于汝。”生忿,讼于祭酒。清即持所假书,往见,曰:“此清灯窗所业书。”即诵辄卷。祭酒问生,生不能诵一词。祭酒②叱生退。清出,即以书还生,曰:“吾以子珍秘太甚,特以此相戏耳。”              
【注释】①领乡荐:古代称乡试中试为领乡荐。②祭酒:国子监的主管官员。
17.解释加点词语在句中的意思。(2分)
(1)清求而不与                        (2)生忿          
(3)清即持所假书                      (4)祭酒叱生退                         
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)固请,约明日还书。生旦往索。
___________________________________________________________________________(2)吾以子珍秘太甚,特以此相戏耳。
___________________________________________________________________________19. 当书生向景清索还所借的书,景清为什么说 “吾不知何书,亦未假书于汝”? (3分)                                                                   
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
20. 古人读书的这则充满戏剧性的故事故事告诉了我们什么道理?(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(四)阅读下面的诗歌,完成2l—22题。( 4分)
村晚

草满池塘水满陂①,山衔落日浸寒漪②。
牧童归去横牛背,短笛无腔③信口吹。
【注释】①陂(bēī):水岸。 ②漪:水波纹。  ③:腔:曲调。
21.诗中的“衔”“横”两字富有表现力,请选择其中一字作简要赏析。(2分)
                                                                                    
22.这首诗融情于景,抒发了诗人怎样的情感?(2分)
                                                                                                                                                          
                                                                               
四、作文(50分)
23.根据要求完成作文。
在人生的道路上,在奋斗的历程中,总会有阴霾、霜雪,但是,尽管朔气如磐,时间却没有一瞬的凝固,春天在悄悄地孕育着。
在风雪弥天的时刻,谁能在胸怀深处寻到那最初的一捧新绿,用自己的心去暖它;催促它,谁就会拥有一个芳草连天、艳阳满地的内心世界。心里有一个春天,那就往前走吧。这样的步子,每峥落地,都会铿锵作响;路旁的花蕾呢,也将应声怒放。
请以“心里有—个春天”为题目 (或根据上面材料自拟题)写一篇不少于600字的文章。
要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②文中不得出现真实的人名、校名和地名。

 
答题卡
一、积累和运用(共6小题.计l8分)
1.           2.          3.          
4.默写(6分)
①                                                                                            
②                      
③                      
④                                                  
5.阅读下面的文字,按要求答题。(3分)
(1)                                                                    
(2)                                                                    
(3)                                                                    
6.名著阅读.(3分)
                                                                             
                                                                           
二、综合性学习(6分)
7.(1)                                                                   (2分) 
(2)                                                                      
                                                                      (2分)
(3)                                                                  (2分)
三、阅读(共15小题,计46分)
【现代文阅读】(共9小题,计30分)
(一)阅读下面的文字。完成8——11题。(12分)
8.                                                                      
                                                                        (4分)
9.                                                                          
                                                                   (3分)  
10.                                                                      
                                                                        (2分) 
11.                                                                      
                                                                   (3分)
(二)阅读下面文章,完成12-16题。(18分)
12.                                                                       
                                                                   (4分)  
13.                                                                    (2分)
14.                                                                       
                                                                       (4分)
15.                                                                       
                                                                        (4分)
16.                                                                        
                                                                        (4分)     
【古诗文阅读】(共6小题,计l6分)
  (三) 阅读下文,完成l7—20题。(12分)
17.(4分)
(1)            (2)          (3)          (4)            
18.(4分)
(1)                                                                             
(2)                                                                             
19.(3分)
                                                                         
                                                                        
(四)阅读下面的诗歌,完成2l—22题。( 4分)
21、(2分)
                                                                           
                                                                               
22.(2分)
                                                                               
                                                                               
四、作文(50分)



参考答案及评分标准
一、积累和运用(共6小题.计l8分)
1. B (2分)
2.B (2分) 
3.D (2分
4.默写。(6分)
① 是草丛中淌过的小溪 那厚重如倍司轰响者
② 羌笛何须怨杨柳
③ 春江水暖鸭先知
④宵眠抱玉鞍 直为斩楼兰
5、①漫长的人生中,谁也不可能一帆风顺,谁都难免要经历挫折。
.②被挫折历练后的人总是更顽强、更成熟、更勇敢,正所谓“宝   
剑磨砺出”。
.③遭受挫折不但可以积累经验,而且使人生得到升华,因此,我
们更应该正视挫折。  (4分)
6、《水浒》或《水浒传》;    鲁智深或鲁达;   见义勇为或嫉恶如仇;人物故事示例:  拳打镇关西、  火烧瓦官寺、 大闹野猪林、大闹桃花村、  二龙山落草等。(前两空共1分,总计3分)
二、综合性学习(6分)
7.(1)“标题”示例:“光盘行动”蔚然成风 
(2)要点:节约社会资源;能够创造一定的社会价值    每点1分。
(3)示例:人人节俭,富家利国民欢。(人人响应,弘扬节约美德)。语意相关1分,字数、句式1分。
三、阅读(共15小题,计46分)
【现代文阅读】(30分)
(一) (12分)
8.(4分)爱:信息容量大;有“容错机制”; 读码机易辨识。恨:黑客和骗子有可乘之机;个人信息(隐私)易泄露。(写出5点给4分,写出4点给3分,以此类推)
9. (3分)运用了举例子的说明方法,具体说明了二维码出现在我们生活的方方面面,给我们生活带来便捷。
10.(2分)“金钥匙”指人们可以通过二维码轻松地获取资讯。“黑钥匙”指黑客和骗子可以利用二维码轻而易举地让人们受骗。
11.(3分) B为二维码。不同:一维码是由纵向黑白条纹组成,条纹下通常有字母或数字。二维码通常为方形结构,不单由横向和纵向的条码组成,而且码区内还会有多边形的图案,二维码是点阵形式。(选择B给1分,“不同之处”意对即可)
   (二) (18分)
12.生长环境:阴冷潮湿、烟熏火燎、被老屋拦腰斩断,(1分)
长势体态:枝繁叶茂、树影婆娑,生机勃勃,浓香四溢,(1分)
体现品质:含蓄坚韧,默然奉献,大爱无言的品格。(2分)
13.怜惜 敬仰(2分)
14运用了比喻、排比等修辞手法,通过视觉、嗅觉等角度的描写,生动形象地写出槐花香味浓郁的特点。(4分) 15.示例:第⑧段槐树的上半部分享受着风和日丽与下半部分被幽禁而不见天日的描写作对比,(2分)  作用:更能突出老槐在阴冷潮湿、烟熏火燎的老屋中苦度年华

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