富平县2013-2014学年教师考试语文试题 -- 部编人教版九年级下册

富平县2013-2014学年教师考试语文试题

试题
名称

富平县2013-2014学年教师考试语文试题(九年级下册部编人教版)

下载
地址

富平县2013-2014学年教师考试语文试题（满分：100分时间：120分钟）一、积累和运用(共6小题．计l8分)1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A．酬和(hè) 分(fèn)外逞(chéng)辩即物起兴(xìng)B．裸露（lù）侮(wǔ)辱瘠(jí)薄强(qiǎng)聒不舍C．棱(léng)角装载(zài) 憧(chōng)憬引颈(jìng)受

试题预览
富平县2013-2014学年教师考试语文试题
（满分：100分时间：120分钟）
一、积累和运用(共6小题．计l8分)
1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（    ）（2分）
A．酬和(hè)     分(fèn)外     逞(chéng)辩     即物起兴( xìng )
B．裸露（lù）   侮(wǔ)辱      瘠(jí)薄         强(qiǎng)聒不舍
C．棱(léng )角  装载(zài )     憧(chōng )憬      引颈(jìng)受戮
D．刹(chà)那    给(jǐ)予      遒( qiú)劲(jìn) 鲜(xiǎn )为人知
2．下列词语的书写完全正确的一项是（   ）（2分）
A．骇人听闻    怒不可遏    无精打彩     广袤无垠
B．沧海桑田    莫明其妙    鞠躬尽瘁    黯然失色
C．心无旁骛    相形见绌    味同嚼蜡     前赴后继
D．一视同仁    再接再励    玲珑剔透     周道如砥
3．请从括号里所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（   ）（２分）
（１）当命运的绳索无情地缚住少年刘伟的双臂，当别人的不光叹息他生命的悲哀，他依然_______（执拗　　顽固　　固执）地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。
（２）三秦大地，__________（五光十色　　水光山色　　五彩纷呈），相得益彰：陕南山青水绿，风景如画；陕北黄土悠远，浑厚质朴；关中风光秀丽，气象万千。
4．默写 (6分)
①了却君王天下事，            。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
②士不可以不弘毅，            。（《〈论语〉十则》）
③何当共剪西窗烛，            。（李商隐《夜雨寄北》）
④窈窕淑女，                。（《关雎》）
⑤             ，            。朔气传金柝，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
5、修改语段（4分）
富平把现代农业园区建设作为发展现代农业推进富平县国家现代农业示范区建设的突破口，以富平现代农业示范基地为引领，以“一镇一园”、“一镇多园”为推进模式，遵循高标准实施、高起点规划、高速度建设，大胆探索、全面推进，构建富平县国家现代农业示范区“一区多园”建设格局，园区建设成效明显，示范带动效应初步显现。

6. 名著阅读.（2分）
《水浒传》中这样写道： “山顶上立一面杏黄旗，上书 ‘替天行道’四字，忠义堂前绣字红旗后面：一书 ‘山东呼保义’一书 ‘河北玉麒麟’”。请问，上段话中的字是              、          两位首领的称谓。
二、综合性学习(6分)
7．“光盘行动”，指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。2013年1月16首先由腾讯微博认证用户徐侠客（国土资源报副社长）在腾讯微博发起“光盘行动”，倡导网友珍惜粮食，加入行动。筠州中学准备开展“光盘行动”的活动，请你帮助完成以下任务：
(1)、请你为本次活动撰写一条活动主题语，制作成横幅挂在教学楼前。（2分）

(2)、为使本次活动人人参与，请你设计两个以上学生集体活动项目。（2分）

(3)、请你把下面这份倡议书补写完整。（2分）
                                     倡议书
亲爱的朋友们：
有一种节约叫光盘，     ①         叫光盘，有一种习惯叫光盘。为了我们的美好校园和幸福生活，特此发出“光盘行动”倡议：　
　一、不攀比，以节约为荣，浪费为耻。
二、吃多少，买多少，不乱买零食。
三、提醒身边的同事和朋友，积极制止浪费粮食的现象。　　
四、做节约宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传节约粮食。　
同学们，朋友们，       ②                                                ！
                                                          迤山中学团委
2013.11.6
三、阅读（共15小题，计46分)
【现代文阅读】(共9小题，计30分)
（一)阅读下面的文字。完成8——11题。(12分)
“此身此时此地”都读书
赵  畅
①朱光潜终生恪守自己的座右铭：“此身此时此地。”“此身”，亦即此身应该做而且能够做的，就必须自己来做，并成为自己一生追求的目标；“此时”，指此时应该做而且能够做的事，绝不拖到明天和以后去做；“此地”，是说此地应该做而且能够做的事，不可等到有更好的条件和宽松的环境时再去做。
②读书，对于每个人都是一件应该做而且能够做，且须贯穿一生一世的事。
③或许，有人会说，读书不是看病、救火，不必着急，慢慢来就行。殊不知，正因为读书在有些人看来，是一件可待可推、可有可无的事，故而总是被忽视被抛弃。其实，一个人真要等到抽出一段空闲时间再来静心读书，那只是不想读书的借口而已。其实，真正的读书总是忙中偷闲进行的，真正的读书必抓住眼前、当下，而绝不拖到明天、后天。古人读书有“马上、枕上、厕上”之说，既说明读书是一件紧要的事，也说明读书的时间只要挤一挤，总会有的，每个人都要学会分秒必争、日积月累。电影导演谢晋从小热爱读书，自此养成每天必读书的习惯。哪怕工作到了深夜，睡前一定要看上一会儿书，否则便睡不踏实。去国外访问，他最爱逛书店买书、读书。而春节回老家浙江上虞，他更是闭门谢客，奢侈地读书。勤奋读书，令他的导演生涯充满激情，充盈智慧。读报看到一则消息，说现在市场上出现了一种“会生气”的书。如果你不看它，它就会发脾气，书上的字迹两个月后自动消失。这是由阿根廷一家出版商出版的一本文学选集。它通过特殊的墨水印制好后用塑料袋密封包装，拆封后二至四个月内，墨迹碰到阳光和空气就开始逐渐消退，最后变成空白。这本“不能等的书”也是在提醒每个人：买书不是为了装点书架，装装面子，而是为了装点心灵。
④环境好一点，或许读书的效果会更好些。但这并非必要条件，何况，人也可以改造环境、适应环境。1940年9月7日，德国空军疯狂轰炸伦敦，伦敦遭受重创，到处是断壁残垣，到处是火海，缺水、缺电、缺煤气、缺少食物和药品。然而，在图书馆，有人依然从排列整齐的书架上挑选书籍。难怪丘吉尔说：“伦敦就像一头史前时期的巨兽，能够忍受可怕的创痛，虽然遍体鳞伤、血肉模糊，也照样能生活和活动。”不囿时间、地点、环境，伦敦人热爱读书，该是德国法西斯难以摧毁他们的心灵和对于未来希望的一个重要原因。是啊，对读书如饥似渴的人来说，环境的好差，实在不是决定因素。清朝重臣曾国藩的一番话说得再明白不过的了：“且苟能发奋自立，则家塾可读书，即旷野之地、热闹之场，亦可读书，负薪牧豕，皆可读书。苟不能发奋自立，则家塾不宜读书，即清净之乡，神仙之境，皆不能读书。何必择地，何必择时”。前不久，在台湾有个与佛教有关的公共讲座，演讲者看着台下攒动浮躁低头看手机的听众，感叹说：“无法专注于当下，反而让许多人感叹时间不够用，因为，心正在怨叹过去、烦恼未来，当下这一刻都浪费了。”专注，便能赢得读书时间；专注，便可安于读书环境。做不到专注，便无从说起，必一事无成。
⑤读书，理应是我们人生追求的目标，事实上，在当今世界的许多国家里，读书的多寡依然是多数人对生活质量的评判标准和人生境界的衡量尺度。做一个真正的读书人，就从“此身此时此地”开始吧！
8.本文的中心论点是什么？（3分）

9.第③段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）

10.第④段引用的曾国藩读书的一番话主要意思是什么？有什么作用？（3分）

11.请谈谈你对第⑤段划线句的理解。（3分）

（二)阅读下面文章，完成12-16题。(18分)
父亲二十年前的叮嘱
徐德新
(1)二十年前，我到县城上初中，父亲的负担因此更重了。隆冬将近，父亲经常抽空上山砍柴，然后卖到县城，由此给我凑生活费和学杂费。每个周末，我都会回家帮父亲砍柴，然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。这次，因为我额外需要五元钱的测试费，父亲又摸黑砍了一担柴，等到第二天早晨去县城卖掉后再把钱给我。
(2)天刚蒙蒙亮，父亲就挑着柴和我上路了。
(3)“最近钱是越来越紧张了。”父亲挑着担，边走边叨咕，自从到县城上学，这句话我听了已经不下百遍了。一阵阵轻微的冷风袭来，天渐渐亮了，山脊的轮廓越来越清晰。有白而软的东西从空中飘下来，落在父亲的身上，倏忽就不见了。忽然又有两片落到我的鼻尖上，甩手一摸也没了，鼻尖只留下一点冰凉的酸。抬头远望，雪花正从天而降，大一点的树叶上已经挂白了。这时，除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步声，山路静谧而空淳。
(4)不知不觉，县城到了。
(5)街上大部分的人家还没有开门。父亲挑着担，带着我挨家挨户地找买主。由于担心耽误我上学，又怕柴火打湿没人要，父亲走得很快，我能听到他的喘气声越来越大。最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人。父亲卸下柴火，从那人手里接过一沓毛票，仔细地数了数，一共四元。父亲说：“同志，我这担柴要五块钱哩。…‘什么?昨天不还是四块吗?”那人瞟了父亲一眼。“昨天是昨天。您没看我这担柴，比别人的要厚实得多吗?”父亲小心翼翼地说。“那我不管，都是四块钱，我又没让你搞这么厚实。”那人没有丝毫加钱的意思。“今天下雪了，道远路滑，您就加一块吧!”父亲几乎是哀求的口吻了。
(6)我看见那人在裤兜里掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元钱，然后把那沓毛票从父亲手里抓过去，又把那张钱往地上一扔。丢下一句话“拿去吧！”
(7)风裹着雪吹过来，5元钱落到父亲的脚边。父亲愣愣地站着，不知是因为冷还是累，他的鼻息变得忽粗忽细，等我走过去刚要捡地上的钱，父亲忽然把我拉到一边，然后低下头，弯下腰，缓缓地把那张钱捡起来，揣在怀里。父亲弯腰去捡钱的时候，我发现他的身体几乎弯成了零度角，头几乎触到地上。父亲站起身来，对那人说了一声“多谢了!”然后拉着我默默地离开。
(8) “爹，你冷不冷?”等走远了，我问父亲。因为要挑担，出门时父亲穿得有点少。 “你可得给我好好读书。”父亲顿了顿说，“没有别的出路．只有读书才能进城。”
(9)雪下得越来越大，整个县城变成一片银白色。父亲没有急着回家，他要一直把我送到学校去。“爹，本来我不想花那么多钱去参加那个测试。可是老师说了，要是获得好名次，将来可能保送上大学。”眼看就要到学校了，我终于忍不住说出了心里话。我有点想哭了，眼睛湿湿的。“测试好啊，爹和娘支持你。要是能保送上大学，那真要感谢老祖宗了。”父亲摸着我的头说，“我当年也想上大学呢!看来这个愿望你能帮我实现了。”
(10)到了学校门口，父亲从怀里把那五元钱掏出来，塞到我的书包里，好像生怕它还会飘走似的，使劲地把书包捏了又捏。“孩子，爹还有一句话，”父亲望着我，神情与以往大不一样，“等你将来有钱了，如果也遇到像我这样的人，你最好不要让他……”
(11)“什么，爹?”
(12) “在你面前低头弯腰。”……
12.根据作者写作的思路，把下面的空缺处补充完整。(4分)
父亲摸黑砍柴→                       →
13.第（3）段画线处主要属于什么描写?有什么作用？(3分)


14.父亲二十年前的叮嘱（即“将来你有钱了，不要让别人在你面前低头弯腰”）表达了父亲怎样的心愿?（3分）


15.文章的语言朴实、有表现力，请品味第（7）段划横线的句子。（4分）


16.本文与朱自清的《背影》都歌颂了父爱，读后你一定有不少感触，请敞开心扉向自己的父亲说几句真心话，至少用一种修辞手法。（4分）



【古诗文阅读】(共6小题，计l6分)
    (三) 阅读下文，完成l7—20题。(12分)
【甲】公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视起辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辄乱，望其旗靡，故逐之。（选自《曹刿论战》）
【乙】  时节度王承业军政不修，诏御史崔众交兵于河东。众侮易承业，光弼闻之素不平。至是，交众兵于光弼。众以麾下来，光弼出迎，旌旗相接而不避。光弼怒其无礼，又不即次兵，令收系之。顷中使至，除众御史中丞，怀其敕问众所在。光弼曰：“众有罪，系之矣！”
二年，贼将史思明率众十余万来攻太原。光弼经河北苦战，精兵尽赴朔方，麾下皆乌合之众，不满万人。乃躬率士卒百姓外城掘壕以自固。作堑数十万，众莫知所用。及贼攻城于外，光弼即令增垒于内，环辄补之。光弼率敢死之士出击，大破之，斩首七万余级，军资器械一皆委弃。     （选自《旧唐书》）
17解释下面句子中加点的词语。（2分）
（1）公将鼓之    鼓：                （2）故逐之           逐：
（3）时节度王承业军政不修  修：       （4）众侮易承业      易：
18请用现代汉语翻译下列句子。（4分）
①既克，公问其故。                                                    。
②众侮易承业，光弼闻之素不平。                                             。
19简要分析曹刿和李光弼的形象。（4分）
曹刿：                                                                    。
李光弼：                                                                  。
20【甲】【乙】两文在作战上取胜分别靠什么？（2分）


（四）阅读下面的诗歌，完成2l—22题。（ 4分）
过香积寺
王维
　　                    不知香积寺，数里入云峰。
　　                    古木无人径，深山何处钟。
　　                    泉声咽危石，日色冷青松。
　　                    薄暮空潭曲，安禅制毒龙。
    【注解】薄暮两句：因寺旁空潭而想到毒龙的故事； 毒龙：这里是机心妄想的意思。
21.王维曾在《鸟鸣涧》一诗中写道：“月出惊山鸟，时鸣春涧中。”请在本诗中找出与之意境相似的句子，并做简要赏析。（2分）


22.诗歌的最后两句，传达出诗人怎样的心境？（2分）


四、作文(30分)
23．儒家文化的重要经典《孟子》对后世影响深远，下面是摘自其中的名句：
1、故天将降大任于是人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
2、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
3、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
4、君子不怨天，不尤人。
5、穷则独善其身，达则兼济天下。
6、尽信书,不如无书。
7、不以规矩,不成方圆。
8、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
　请选择一句，并结合自己的体验和感悟，写一篇不少于600字的作文。要求：立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。

答题卡
一、积累和运用(共6小题．计l8分)
1．           2．          3．
4．默写（6分）
①
②
③
④
5．阅读下面的文字，按要求答题。（3分）
（1）
（2）
（3）
6．名著阅读.（3分）


二、综合性学习(6分)
7．（1）                                                                   （2分）
（2）
                                                                      （2分）
（3）                                                                  （2分）
三、阅读（共15小题，计46分)
【现代文阅读】(共9小题，计30分)
（一)阅读下面的文字。完成8——11题。(12分)
8．
                                                                        （4分）
9．
                                                                   （3分）
10．
                                                                        （2分）
11．
                                                                   （3分）
（二)阅读下面文章，完成12-16题。(18分)
12．
                                                                   （4分）
13．                                                                    （2分）
14．
                                                                       （4分）
15．
                                                                        （4分）
16．
                                                                        （4分）
【古诗文阅读】(共6小题，计l6分)
  (三) 阅读下文，完成l7—20题。(12分)
17．（4分）
（1）            （2）          （3）          （4）
18.（4分）
（1）
（2）
19．（3分）


（四）阅读下面的诗歌，完成2l—22题。（ 4分）
21、（2分）


22．（2分）


四、作文(50分)

参考答案及评分标准
一、积累和运用(共6小题．计l8分)
1． B ( A．逞chěng辩  C．引颈jǐng受戮  D．遒qiú劲jìng )
2．C  （A．无精打采  B．莫名其妙  D．再接再厉）
3．(1) 固执        (2) 水光山色(2分)
4．默写。(6分)
①赢得生前身后名②任重而道远③却话巴山夜雨时④君子好逑⑤万里赴戎机，关山度若飞。5、第一处：“推进模式，遵循”后顺序调整为“高起点规划、高标准实施、高速度建设”
第二处：第四行“ ‘一区多园’建设”后加上“格局” （4分）
6、宋江、卢俊义（2分）
二、综合性学习(6分)
7．（1）、“文明用餐，做我做起”、“厉行节约，拒绝浪费” 、“拒绝舌尖上的浪费，光盘一族你我同行！”、“加入光盘行动,节约从我做起!”等。（2分）
（2）示例：“光盘行动”主题班会、“舌尖上的文明”主题征文活动、“光盘行动”主题演讲比赛。（2分）
（3）①、有一种公益、有一种品质、有一种文明等 ②示例：拒绝浪费，珍惜粮食！从我做起，从今天开始，你，愿意吗？期待您和您身边的人加入！（2分）
三、阅读（共15小题，计46分)
【现代文阅读】(30分)
（一) (12分)
8.做一个真正的读书人，应从“此身此时此地”读书开始。（3分）
9.主要运用了举例论证的方法。论证了真正真正的读书总是忙中偷闲进行的，真正的读书必抓住眼前、当下，而绝不拖到明天、后天的观点。（3分）
10.曾国藩的主要意思是：想读书的话，任何时候、任何地方都可以读；不想读的话，就是环境再好，也不会去读。作者引用这段话，是为了论证专注于读书人来说，环境的好坏不是影响读书的决定因素，增强文章的说服力。（3分）
11.一个人读书多，就会拥有丰富的精神生活、强大的思想能力、较高的文化修养，从而提高自己的生活质量和人生境界；读书能改变一个人的生活状态和人生状态。（围绕读书会对生活和人生产生积极的影响等方面谈即可）（3分）
   （二) (18分)
12．父亲雪天卖柴（2分）   父亲的叮嘱（2分）
13．景物描写（环境描写或自然环境描写）
作用：衬托父亲卖柴路上的艰辛和怕耽误我上学的急切心情；也为情节的发展作了铺垫。（3分）
14．渴望得到别人的尊重；用自己的善良、宽厚之心，教育孩子要心地善良，同情、尊重所有人。(意思对即可)（3分）
15．通过动作描写（1分），写出父亲弯腰捡钱的过程，表现出父亲宁愿自己弯腰，也不让儿子失去自尊的感情（4分）。
16．（答案略，至少用一种修辞手法）（4分）
【古诗文阅读】(l6分)
(三) (12分)
17击鼓    追击、追赶    整治   轻视（2分）
18①．已经战胜，鲁庄公问（曹刿）取胜的原因。
②崔众因轻视王承业，李光弼得知此事心里不平。（4分）
19曹刿：爱国,有勇有谋,深谋远虑,有政治远见,从容镇定,有卓越的军事才能
李光弼：刚毅果断，治军严谨  纪律严明  身先士卒有高超的军事才能。（4分）
20甲文：政治上取信于民，军事上善于抓住战机，，把握战机，后发制人
乙文：率先垂范，身先士卒，严明的军纪。（2分）
参考译文：
太原节度使王承业因不理军政，因此朝廷下诏命御史崔众到河东去接手他的兵权。崔众因轻视王承业。李光弼得知此事心里不平，这时崔众要将兵权交给李光弼，崔众带着部下来见李光弼，李光弼出来迎接，二人的队伍相接时，崔众竟不顾礼法而不回避。李光弼对崔众的无礼行为很愤怒，而崔众又不立即把兵权交出，于是李光弼就下令将崔众逮捕。这时，朝廷派遣宦官来到河东，要任命崔众为御史中丞，手持敕书问李光弼崔众的行踪。李光弼答道：“崔众犯法，我已将他逮捕。”（后一段译文略）
（四）（ 4分）
21.答案示例：①古木无人径，深山何处钟。山上古木参天，根本没有行人路径，深山中不知何处传来隐隐约约的钟声。此处借钟声以声写静，更衬托出山林深处的寂静。
②泉声咽危石，日色冷青松。听到高处岩石上的流泉之音，宛如在轻轻地抽泣哽咽，此处借呜咽的泉声更加衬托出深山密林之中的寂静。（2分）
22.答

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版九年级下册中考模拟卷

上一个『兴义八中2013—2014学年度第一学期期末质量检测七年级语文试题（卷）』下一个『汉阴县2013-2014学年度九年级考试语文试题』

浏览更多试题，请访问

本页手机版