2013-2014学年度第一学期第三次月考七年级语文试题（卷）（苏教版） -- 苏教版七年级上册

2013-2014学年度第一学期第三次月考七年级语文试题（卷）（苏教版）

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2013-2014学年度第一学期第三次月考七年级语文试题（卷）（苏教版）(七年级上册苏教版)

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2013-2014学年度第一学期第三次月考七年级语文试题（卷）（苏教版）（考查范围：1-5单元，侧重第4、5单元）注意事项：1、本试卷共8页，满分120分，时间120分钟，学生直接在试卷上答题；2、答卷前将密封线内的项目填写清楚。一、积累运用（19分）1．下列加点字读音完全相同的一项是（　　）（2分）A．装载　　记载　　载体

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2013-2014学年度第一学期第三次月考七年级语文试题（卷）（苏教版）
（考查范围：1-5单元，侧重第4、5单元）
注意事项：
1、本试卷共8页，满分120分，时间120分钟，学生直接在试卷上答题；
2、答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、积累运用（19分）
1．下列加点字读音完全相同的一项是（　　）（2分）
A．装载　　记载　　载体　　载歌载舞　　　
B．倔强　　强制　　强悍　　强人所难
C．咽喉　　哽咽　　咽气　　细嚼慢咽　　　
D．宿舍　　宿营　　宿怨　　风餐露宿
2．下列词语书写完全正确的一项是（　　）（2分）
A．锁屑　　蓦然回首　　拐弯抹角　　　　　　
B．和煦　　茫然若失　　阴晴雨诲
C．撺掇　　披蓑带笠　　全副精力　　　　　
D．穹隆　　轻飞曼舞　　陈词滥调
3、依次填入下面句中横线处的词语，恰当的一项是（   ）(2分)
①云底慢慢变黑，云峰渐渐模糊，不一会儿，整座云山崩塌，乌云     了天空。
②傍晚时他碰到了许多         的骨头，说明狼在这儿咬死过一头野兽。
③人类为自己取得这些成就而喜形于色，然而，谁能        那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？
④多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的           。
A．迷漫    零星    预言     谦虚
B．弥漫    零乱    断言     谦卑
C．迷漫    零星    断言     谦虚
D．弥漫    零乱   预言      谦卑
4、默写（6分）
（1）看，像牛毛，__________，像细丝，_______________，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
（2）巴东三峡巫峡长，____________________。
（3）                  ，草色遥看近却无。
（4）                  ，                  ，举一隅，不以三隅反，则不复也。
5. 下面语段中划线句子有表达错误，请加以改正。（4分）
新课程改革以来，我国基础教育事业快速发展，取得了一定的成效。①但由于部分学校办学行为不规范，是基础教育健康发展受到制约。②我们要坚决落实各种随意侵占学生休息时间的做法，切实把学生过重的负担减下来；③要坚决杜绝随意增减课时现象；要鼓励和表彰实施有效教学、提高课堂效益的优秀教师。

①
②
6．名著阅读（2分）
他经常穿着大人丢掉不要的破衣烂衫，全身一年四季都在开花，衣服上绽开的破布条随着他的蹦蹦跳跳而飘舞。他头上戴着一个很大的破帽子，一块弯月亮样的帽边搭拉下来遮住了半边脸，肥大的上衣几乎拖到脚跟，裤子只一根背带挎在肩上，另一根背带不知哪里去了，裤裆像个大口袋吊在两腿之间，一只裤脚卷着，还有一只毛了边的裤脚拖到地上，走一步带起一阵灰尘。
这段话描写的是是哪本书中的谁？

二、综合性学习  （6分）
7、近来，“曲靖因您而美丽，创建因您更精彩”的“四城联创”（创建全国卫生城、园林城、平安城、文明城）活动正在市民中开展。某校小记者游寥廓公园，拍摄到了一组镜头。
镜头一：
【公园餐厅，人们正在享用美食，离席桌上，盘盘剩菜，一片狼藉……】
（1）作为“光盘行动”的响应者，若遇到一位就餐即将离去的中年“剩男”，你将如何劝说他把剩菜打包带走？（2分）


镜头二：
【公园一角，林深景幽，杆杆劲竹，刻满“××到此一游……”】
（2）面对此景，请从A组中至少选用三个词语，B组中至少选择一组关联词，写一段话。
（65字以内，2分）
A：美丽　　崇拜　　陋习　　唾骂　　保护
B：因为……所以……　　　虽然……但是……

镜头三：
【公园门前的十字路口，4名行人看见红灯已经亮起，看看左右两边没有车驶过，就直接从斑马线上穿过。在绿灯亮起前几秒钟，又有3名行人在车流中穿行……】
（3）针对“中国式过马路的违规行为，请你向交管部门提出两条合理建议。（2分）
①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
三、  阅读（46分）
（一）阅读下文，完成8-11题。（12分）
① “稀土”一词源于芬兰化学家加多林。他于1794年从一块形似沥青的重质矿石(后来被称作硅铍钇)中分离出一种白色物质,经分析证明含有一种新的“元素”(后人称作“稀土”的Y2O3)。作为历史遗留下来的名称,“稀土”代表着一类元素,一直沿用至今。

②世界稀土矿产资源分布不均衡,主要集中在中国、俄罗斯、美国、澳大利亚、巴西、加拿大和印度。资料显示,2011年在全球已探明的1亿吨稀土储量中,中国稀土储量为3600万吨,占全球储量的36%;俄罗斯稀土储量为1 900万吨,占全球19%;美国稀土储量为1300万吨,占全球13%。
③稀土有“工业黄金”之称。在军事方面,其最显著的功能就是能大幅度提高其它产品的质量和性能,比如能大幅度提高用于制造坦克、飞机、导弹的钢材、铝合金、镁合金、钛合金的战术性能;稀土同样是电子、激光、核工业、超导、航天等诸多高科技的润滑剂。
④在冶金工业中,将稀土金属或氟化物、硅化物加入钢里,能起到精炼、脱硫、中和低熔点有害杂质的作用,可以改善钢的加工性能;稀土球墨铸铁,特别适用于生产有特殊要求的复杂球铁件,广泛用于汽车、拖拉机、柴油机等机械制造业。
⑤在石油化工方面,用稀土制成的分子筛催化剂,具有活性高、选择性好、抗重金属中毒能力强的优点,广泛用于石油催化裂化过程;在合成氨生产过程中,用少量的硝酸稀土为助催化剂,其处理气量比媒铝催化剂大1。5倍;复合稀土氧化物还可以用作内燃机尾气净化催化剂。
⑥在玻璃陶瓷制作中,稀土氧化物可作为抛光粉广泛用于光学玻璃、眼镜片、显像管、塑料及金属餐具等的抛光;添加稀土氧化物可以制得不同用途的光学玻璃和特种玻璃;在陶釉和瓷釉中添加稀土，可以减轻釉的碎裂性,使制品呈现不同的颜色和光泽。
⑦稀土是一种稀有的可再生资源。但近年来,我国稀土私采乱挖、浪费资源、走私等情况猖獗，国有企业稀土开采的吨回收率仅为60%,大型的民营企业回收率只有40%,一些私采乱挖的矿山甚至只有5%,稀土资源被大量浪费,并由此引发巨大环境问题。
⑧一是稀土开采造成生态破坏问题。由于稀土矿含量很低,开采中土地和植被破坏、水土流失等生态破坏问题十分严重。江西、福建、广东等南方地区离子型稀土矿,每开采10吨稀土氧化物要剥离表面和出池尾沙1000-1600立方米,破坏大量地表植被。年产1000吨稀土原料的矿山,尾矿超过20万~30万吨,占地约20多亩。

⑨二是稀土提炼、加工造成环境污染问题。稀土湿化冶炼产生大量废水,含有氨、氮、硫酸根、氯离子,放射性物质超标达几倍到几十倍。这些有毒的溶液长期残留地下,一旦污染地下水资源,后果不堪设想。稀土焙烧、冶炼和电解系统排出大量有毒、有害气体,未经处理或治理不达标排放现象还相当普遍。
⑩稀土开发带来的问题已经引起了国家和地方的高度重视。虽然中国的稀土行业走过弯路,但亡羊补牢,为时未晚。
(选自《中国环境报》有删改)
8.用简洁的语言概括选文说明的主要内容。(2分)
                                       __________________________          _
                                        __________________________          _
9.选文从哪几个方面体现了稀土是“工业黄金”?(4分)
                                       __________________________          _
                                        __________________________          _
10.第⑦段在选文中有什么作用?(2分)
                                       __________________________          _
                                        __________________________          _
11.第⑧段中“年产1000吨稀土原料的矿山,尾矿超过20万~30万吨，占地约20多亩”
一句中的“约”字能否删掉?为什么?(4分)
                                        __________________________          _
                                        __________________________          _
（二）阅读下面的文字，完成12---16题。（18分）
        泉    (贾平凹)
    我老家的门前，有棵老槐树，在一个风雨夜里，被雷击折断了。家里来信说：它死得很惨，是拦腰断的，又都列开四块，只有锯下来，什么也不能做，劈成木柴烧罢了。我听了，很是伤感。
    后来，我回乡去，不能不去看它了。
这棵老槐，打我记事起，它就在门前站着，似乎一直没见长，便是那么的粗，那么的高。我们做孩子的，是日日夜夜恋着它，在那里落秋千，抓石子，踢毽子，快活得要死。冬天，世上什么都光秃秃的，老槐也变得赤裸，鸟儿却来报答了它，落得满枝满梢。立时，一个鸟儿，是一片树叶；一片树叶，是一个鸣叫的音符：寂寞的冬天里，老槐就是竖起的一首歌子了。于是，他们飞来了，我们就听着冬天的歌，喜欢得跑出屋来，在严寒里大呼大叫。
如今我回来了，离开了老槐是多年的游子回来了。一站在村口，就急切切看那老槐，果然不见了它。进了院门，我立即就看见了那里那老槐，劈成粉碎片，乱七八糟地散推在那里，白花花的刺眼，心里不禁抽搐起来。我大声责问家里人，说它那么高的身架，那么大的气魄，骤然之间，怎么就在这天地空间里消灭了呢？！如今，我幼年过去了，以老槐慰藉的回忆再也不能做了，留给我的，就是那一棵刺眼痛心的树桩了吗？！我在也硬不起心肠看这一长沧桑的残酷，蕴藏着一腔对老槐的柔情，全然化作泪水流下来了。
夜里。我无论如何都睡不着，走了出来，又不知身要走到何处，就呆呆地坐在了树桩上。树桩筐筛般大，磨盘样圆，在月下泛着白光，可怜它没有被刨了根去。那桩四周的皮层里，又抽出了一圈儿细细的小小的嫩枝，极端地长上来，高的已经盈尺，矮的也有半寸了。
小儿从屋里出来，摇摇摆摆的，终伏在我的腿上，看着我的眼，说：
“爸爸，树没有了。”
“没有了。”
“爸爸也想槐树吗？”
我突然感到孩子的可怜了。我的小儿出生后一直留在老家，在这槐树下爬大，可他的幸福、快乐并没有尽然就霎时消失了。
“爸爸，”小儿突然说，“我好像又听到那树叶在响，是水一样的声音呢。”
唉，这孩子，为什么要偏偏这样说呢？是水一样的声音，这我是听过的，可是如今，水在哪儿呢？
“爸爸，水还在呢！”小儿又惊叫起来，“你瞧，这树桩不是一口泉吗？”我转过身来，向那树桩看去，一下子使我惊异不已了：真是一口泉呢！那白白的木质，分明是月光下的的水影，一圈儿一圈儿的年轮，不正是泉水绽出的涟漪吗？我的小儿，多么可爱的小儿，他竟发现了泉。我要感谢他，他真有发现了新大陆的哥伦布一样的伟大！
“泉！生命的泉！”我激动起来了，仅仅握住了我的小儿，想这大千世界，竟有这么多出奇，原来一棵树便是一条竖起的河，雷电可以击折河身，却毁不了它的泉眼，它日日夜夜生动，永不枯竭，那纵横蔓延在地下的每一根每一行，该是那一条一道的水源了！
我有些不能自已了。月光下，一眼一眼看着那树桩皮层里抽上来的嫩枝，是多么的精神，一片片的小叶绽了开来，绿的鲜鲜的，深深的：这绿的结晶，生命的精灵，莫非就是从泉里溅起的一道道水坝柱吗？那锯齿一般的叶峰上的露珠，莫非是水溅起时的泡沫吗？哦，一个泡沫里都有了一个小小的月亮，灿灿地，在这夜里摇曳开光辉了。
“爸爸，这嫩枝儿能长大吗？”
“能的。”我肯定地说。
“我说完了，我们就在没有言语，静止地坐在树桩的泉边，谛听着在空中溅起的生命的水声。
12．文章第三自然段中的画线句展开了一幅怎样的画面？表达了作者怎样的情感？（4分）


13．文章开头说“很是伤感”，第四自然段又说一腔柔情“全然化作泪水流下来了。”作者伤感流泪的真正原因是什么？（4分）


14．小儿将树桩比作一口泉，“我”觉得小儿的发现很伟大，你觉得这个比喻好吗？为什么？请作具体分析。（4分）


15．文章最后说“谛听”“生命的水声”，请结合全文内容说说你对此的理解。（3分）


16．文章说的是“树”以“泉”为题对不对？为什么？（3分）


（三）阅读《梵天寺木塔》一文，完成17～20题。（12分）
钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。//无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。//盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。
17、解释下列文言句子中加点词的意思。（2分）
①方两三级（          ）     ②密使其妻见喻皓之妻（            ）
③但逐层布板讫（           ）  ④人履其板（            ）
18、用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）
（1）匠师如其言，塔遂定。
译文：______________________________________________
（2）人皆伏其精练。
译文：________________________________________________________
19、本文已用“//”分为三层，请分别概括这三层写的主要内容。（3分）
第一层写：
第二层写：
第三层写：
20．“皓笑曰”中的“笑”表现了喻皓当时怎样的心态？（3分）
______________________________________________
______________________________________________
（四）阅读诗歌，完成21—22题。（4分）
寒塘
赵嘏
  晓发梳临水，寒塘坐见秋。
  乡心正无限，一雁度南楼。
21.“寒塘坐见秋”中的“寒”字历来为人们所称道，请说说好在哪里？（2分）

22.诗的三、四两句借景抒情，表达诗人怎样的情感？（2分）

四、作文（50分）
23. 题目：2013，与___________同行
要求：（1）先将题目补充完整，然后作文。
         （2）题目的横线上填写一个词语，如“书籍”、“希望”、“快乐”、“爱”......
         （3）600字以上。

　

（答案）
一、（18分）
1、D （2分）
2． D（2分）
3、B（2分）
4、（1）像花针  密密地斜织着
（2）猿鸣三声泪沾裳
（3）天街小雨润如酥
（4）不愤不启，不悱不发（6分）
5、①句缺少主语，删去“由于”或删去“使”；②句搭配不当，“落实”改为“纠正”（4分）
6、《汤姆索亚历险记》哈克贝利•芬（2分）
二、综合性学习（5分）
7、（1）叔叔，您看桌上剩下这么多饭菜，好可惜。如果您能打包带走，既节约又环保，那多好啊！（表达得体、简明、连贯即可。）(2分)
（2）虽然竹上留下了“美名”，但是得到的不是崇拜，而是唾骂。游客的行为既破坏
环境，又损害了自己的形象，实为陋习。美丽曲靖，从你我做起。（符合题干要求、文从句顺即可。）(2分)
（3）①建立违规档案，适度加以曝光。②对违规者进行罚款或值勤处罚。③红绿灯设置应科学合理，建议增设警示牌或启降栏杆。④加大交通法规宣传力度，提高市民自律意识。
（开放性试题，建议合理即可。）(2分)
三、（46分）
（一）（12分）
8、稀土的发现、分布、用途及开发带来的危害。(2分)
9、军事方面、冶金工业、石油化工、玻璃陶瓷的制作。(4分)
10、过渡(承上启下) (2分)
11、不能。约是指大概,表估计,意思是年产1000吨稀土原料的矿山尾矿占地大概20多亩,删掉后与客观事实不符,这体现说明文语言的准确性、严密性。(4分)
（二）（18分）
12.老槐树上落满了可爱的鸟儿，鸟儿的鸣叫声使得寂寞的冬天很热闹，富有生气。表达了作者崇敬、赞赏、喜爱的感情。（4分）
13．老槐树给了作者童年生活无限的乐趣和无穷的遐思，作者同情、可怜老槐树死得很惨，消失得很惨；老槐树的消失使作者再也不可能有对老槐树慰藉的回忆了。（4分）
14．好。月光下树的年轮像泉水的涟漪，所以月光下的树桩很像一口泉；老槐树的生命没有结束，它像泉一样生命永不枯竭，因为嫩枝又长了出来；所以这个比喻显得生动形象，很新鲜，寓意很深刻。（4分）
15．老槐树死了，但她的生命仍在延续；嫩枝一定会长大，对未来充满着期盼和信心；对生命力强大的崇拜与敬仰。（3分）（意思对即可）
16.对，1.月光下树的年轮像泉水的涟漪，所以月光下的树桩很像一口泉；2.老槐树的生命没有结束，它像泉一样生命永不枯竭，因为嫩枝又长了出来；3.老槐树在作者心中老槐树就像一条不会干涸的泉。（3分）
（三）（12分）
17、①才、刚刚  ②叫、派  ③只、只要  ④踩、踏（2分）
18、译文：（1）工匠师傅遵照他的话（去办），塔身就稳定了。（2）人们都佩服喻皓的高明。（每小题2分。只要重点词译准，语意正确、语句通顺，就算对）   （4分）
19、第一层写：建塔过程中塔身不稳定的问题，工人们的认识和实践都未能解决问题；第二层写：喻皓采用布板实钉的方法，解决了塔动的问题；第三层写：解释塔动的原因，以及众人对此事的反应。  （3分）
20.喻皓的“笑”，一方面透露出他对匠师无能的嘲笑，另一方面也透露出他对解决“塔动”这个问题胸有成竹，举重若轻。（3分）
  （四）（4分）
21.一方面写出了水的寒冷（1分）（如果只答天气的寒冷不得分），另一方面写出了诗人孤寂悲凉的心情（1分）。
22.表达了思乡之情（1分）。
诗意：早上起来，照着池塘里的水梳妆。池塘的水很寒冷，梳妆完毕之后，他坐在池塘旁边，看到树叶渐渐黄而落，秋天来了。想念着家人，一片思乡之心如片片黄叶飘落，一只孤雁，飞过楼顶，向南而去。
四、作文　（略）（50分） (219.145.124.210)

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