苏教版2013-2014学年度第一学期期中考试八年级语文试题


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苏教版2013-2014学年度第一学期期中考试八年级语文试题(八年级上册 苏教版)
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(苏教版)2013-2014学年度第一学期期中考试八年级语文试题(1-3单元)一、积累和运用(共6小题.计l8分)1、下列加点字的注音,全部正确的一组是()(2分)A.呜咽(yàn)狼藉(jí)差使(chāi)广袤(mào)B.蜷曲(quán)挟持(jiá)券门(xuàn)点缀(zhuì)C.逶迤(wēi)愠怒(yùn)蹊跷(qiāo) 交卸(yù
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  (苏教版)2013-2014学年度第一学期期中考试八年级语文试题
(1-3单元)
一、积累和运用(共6小题.计l8分)
1、下列加点字的注音,全部正确的一组是(     )(2分)
A.呜咽(yàn)    狼藉(jí)    差使(chāi)      广袤(mào)
B.蜷曲(quán)   挟持(jiá)   券门(xuàn)      点缀(zhuì)
C.逶迤(wēi)    愠怒(yùn)  蹊跷(qiāo)      交卸(yù)
D.蹒跚(shān)   颓唐(tuí)   黯淡(àn)       褴褛(lǚ)
2.下列各组词语中错别字最少的一项是(     )(2分)
A.诧紫嫣红 感概良深 举世嘱目 无精打采
B.无与人比 一口同声 万籁俱寂 蹑手蹑脚
C.故弄玄虚 风烛残年 大现身手 家庭锁屑
D.遨游四海 脱帽至哀 苛捐杂税 莫名其妙
3.依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是(     )(2分)
(1)只要我们还拥有生命,就得对生命负责,让生命              出光彩。
(2)传统书信              了太多的文化内涵,一封信,就是一份沉甸甸的敬意。
(3)我们经历了灾难的创痛,更在灾难中铸就了不屈的精神,              了无尽的力量。
A.散发   承载   凝结          B.焕发   承载    凝聚
C.焕发   承担    凝结         D.散发   承担    凝聚
4.经典诗文默写 (6分)
(1)                        ,大渡桥横铁索寒
(2)白头搔更短,                          。
(3)                     , 留取丹心照汗青。
(4)海内存知己,                 。
(5)耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,                            ,像野马在平原上奔驰,                      ,像波涛在澎湃。
5. 下面语段划线处有语病,请改正。(4分)
  (1)创建卫生城市不仅能够完善城市进一步基础设施,而且可以提升市民精神生活的品位。在县级卫生城市“三城同创”活动中,(2)全县人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。(3)我们要让“城市是我家,洁净靠大家”的观念入心入脑并化为自觉行动。
  (1)                                                              
  (2)                                                               
6、仿照例句写一句话。 (2分)
例句:无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品。
                                                                           

二、综合性学习(6分)
7.八年级举行“我爱长城 我爱中华”的系列语文活动。请你完成以下任务。
【活动一】资料收集交流
(1)收集关于长城的成语或诗句在班上交流,选择一条写在横线上。(成语和诗句任选)(1分)
成语                        诗句                                               
【活动二】演讲比赛
(2)请你为“我爱中华  我爱长城”的演讲比赛创写一条宣传标语。(2分)
                                                                               
(3)为比赛主持人写一个简洁的开场白。(不超过50个字)(3分)
                                                                               
                                                                               
                                                                               
三、阅读(共15小题,计46分)
【现代文阅读】(共9小题,计30分)
(一) 阅读《四世同堂》选文,完成8——11题。(12分)
     铃声,对于一个作惯了教员的,有时很好听,有时候很不悦耳。瑞宣向来不讨厌铃声,因为他只要决定上课,他必定已经把应教的功课或该发还的卷子准备得好好的。他不怕学生质问,所以也不怕铃声。今天,他可是怕那个管辖着全校的人的行动的铃声,像一个受死刑的囚犯怕那绑赴刑场的号声或鼓声似的。他一向镇定,就是十年前他首次上课堂讲书的时节,他的手也没有发颤。现在,他的手在袖口里颤起来。
     铃声响了。他迷迷糊糊地往外走,脚好象踩在棉花上。他似乎不晓得往哪里走呢。凭着几年的习惯,他的脚把他领到讲堂上去。低着头,他进了讲堂。屋里极静,他只能听到自己的心跳。上了讲台,把颤动着的右手放在讲桌上,他慢慢的抬起头来。学生们坐得很齐,一致地竖直了背,扬着脸,在看他。他们的脸都是白的,没有任何表情,像是石头刻的。一点辣味儿堵住他的嗓子,人咳了两声。泪开始在他的眼眶里转。
     他应当安慰他们,但是怎样安慰呢?他应当鼓舞起他们的爱国心,告诉他们抵抗敌人,但是他自己怎么还在这里装聋卖傻的教书,而不是到战场上去呢?他应当劝告他们忍耐,但是怎么忍耐呢?他可以教他们忍受亡国的耻辱吗?
     把左手也放在桌上,支持着他的身体,他用极大的力量开了口。他的声音,好像一根鱼刺似的横在了喉中。张了几次嘴,他并没说出话来。他希望学生们问他点什么。可是,学生们没有任何动作;除了有几个年纪  

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