2014富平中考语文模拟试题 -- 部编人教版九年级总复习

2014富平中考语文模拟试题

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2014富平中考语文模拟试题一、积累和运用(共6小题．计l8分)1、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（）（2分）A、匿名（nì）蹒跚（pán）取缔（tì）挑衅（pàn）B、呆滞（zhì）粗糙（cào）驾驭（yù）阔绰（chuò）C、惬意（qiè）颓唐（tuí）浸透（jìn）拮据（jū）D、干涸（hé）奔丧（sàng）纤细(xiān)殷红（

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2014富平中考语文模拟试题
一、积累和运用(共6小题．计l8分)
1、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（    ）（2分）
A、匿名（nì）蹒跚（pán）取缔（tì）挑衅（pàn）
B、呆滞（zhì）粗糙（cào）驾驭（yù）阔绰（chuò）
C、惬意（qiè）颓唐（tuí）浸透（jìn）拮据（ jū ）
D、干涸（hé）奔丧（sàng）纤细(xiān) 殷红（yīn）
2、下列词语中没有错别字的一组是（    ）（2分）
A、走头无路  根深蒂固  陈词滥调  鞠躬尽瘁
B、物竞天择  儒子可教  面面具到  闲情逸致
C、金榜题名  一愁莫展  呕心历血  探骊得珠
D、义不容辞  言简意赅  锲而不舍  销声匿迹
3．下列句中依次填入词语恰当的一项是（   ）（2分）
（1）托尔斯泰晚年才想起这桩儿时往事和关于幸福的      许诺。
（2）这块将被后代永远怀着      之情朝拜的尊严圣地……
（3）围在四周的      的木栅栏是不关闭的。
（4）我也不想      这种观点。
A.奇妙  畏惧  稀疏  保持    B.奇特  敬畏  稀少  保持
C.奇妙  敬畏  稀疏  坚持    D.奇特  畏惧  稀少  坚持
4．经典诗文默写 (6分)
（1）后来啊 /               ， / 我在外头 /母亲在里头。（余光中《乡愁》）
（2）树树皆秋色，            。（王绩《野望》）
（3）              ，载不动许多愁。（李清照《武陵春》）
（4）黑云压城城欲摧，                    。（李贺《雁门太守行》）
（5）故曰：域民不以封疆之界，               ，            。（孟子《得道多助失道寡助》）
5．修改语段。（4分）
为了扎实开展群众路线教育实践活动，①全面推进“美丽乡村”建设力度，改进农村生产生活环境，提升农村环境卫生质量，自3月10日起到6月20日，②富平县全力打好《农村环境卫生百日综合治理》攻坚战。此次专项整治活动分四个阶段进行，③即：动员部署阶段，整改提高阶段，综合治理阶段，总结验收阶段。本次环境整治实现村容村貌整洁、环境卫生良好；整治乱摆摊点，出店经营，乱搭乱建，乱涂乱画，推行门前“三包”制度；④改善绿化环境，做好亮化工程，抓好河道环境等。

   文中画线部分有标点符号使用错误或语病，请分别修改。


6．名著阅读（答对四空即得2分）
英国文学史上伟大的讽刺小说是_______（作家）的___________（作品），主人公四次出海，先后游历了______、______、______、______等国。
二、综合性学习(6分)
7．班级开展“青春畅想”综合性学习活动，请你积极参与下列活动。
（1）“青春的烦恼”。当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时，你会怎么劝说？（2分）
  小刚：脸上又长了不少的痘痘，怎么办？
  小红：老师又向家长告状了，真烦人！
  小明：爸妈一直在外地打工，好孤独。
  我说：
（2）“青春的睿智”。正值青春的我们，思维活跃，善于探索，日渐睿智。请你阅读下面几则材料，把握文意，找出共同点，写出结论性的话。（2分）
  材料一：《晋书》有言：“有人不及，可以情恕。”
  材料二：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。（林则徐）
  材料三：天空容留每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山容留每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观。（佚名）
  材料四：有人批评林肯总统：“你为什么让政敌变成朋友？你应该消灭他们。”“当我们与政敌成为朋友时，政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来，林肯再度当选美国总统。
  这些材料都告诉我们：
（3）“青春的赞语”。青春充满活力，青春充满希望。面对美好的青春，请你写几句话予以赞美。（至少用上两种修辞手法）（2分）


三、阅读（共15小题，计45分)
【现代文阅读】(共9小题，计29分)
（一)阅读下面文章，完成8——11题。(12分)
蓝天保卫战：雾霾多发启动PM2.5监测之旅
①2013年入秋以来，多地频发的雾霾天气将PM2.5推向了舆论的风头浪尖。其实PM2.5由来已久，早在1997年美国便提出了PM2.5的标准。到2010年底，美国和欧盟一些国家将PM2.5纳入国标并进行强制性限制。
②PM2.5究竟为何物呢？“PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。但它对空气质量和能见度等有重要的影响。那PM2.5又是从何而来？ PM2.5不是凭空产生的，从工厂、燃煤到汽车尾气的工业燃烧，从树叶、藤蔓到秸秆的作物燃烧，从烹饪做饭、抽烟、甚至使用发胶的燃烧活动，都会产生PM2.5。
③秋冬季一直是我国雾霾多发季节，雾霾天气多发导致北京、上海等多个城市空气污染加重，甚至出现短时间的重度污染。据气象部门统计，入秋以来我国中东部地区雾霾天气确实偏多，先后共发生12次较大范围的雾霾天气过程，并具有雾霾日数多、影响范围广等特点。与常年同期相比，河北中东部、天津、安徽中东部、江苏大部、湖南西南部、广西大部和广东西部等地雾霾日数偏多5-20天，局部偏多20天以上。
④越小的颗粒对人体的危害越大，而且对降低能见度加重雾霾天气的作用也越大。PM2.5容易被吸入人体，而且会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。这些颗粒还可以通过支气管和肺泡进入血液，其中的有害气体、重金属等溶解在血液中，对人体健康的伤害更大。在降低能见度上，PM2.5的作用也不可忽视。在灰霾天，PM2.5的浓度明显比平时高，PM2.5的浓度越高，能见度就越低。
⑤PM2.5超标对农业也有不利影响，有研究表明，灰霾天气太多，农作物减产可达25%。中国气象科学研究院副研员王亚强认为，“对农作物的影响应该是间接的，比如在污染严重的时候，会影响太阳辐射，不利农作物吸收太阳光等等。”
⑥据了解，在美国和澳大利亚环保部门的网站上，对于PM2.5的监测与标准的制定过程有非常详细的备忘录。美国从1997年发布标准到2000年全国监测常规化花了两三年的时间，澳大利亚2003年发布非强制标准，随后即开展全国监测。
⑦目前，上海、广州、南京、青岛等城市已经展开对PM2.5的监测工作。早在2000年，上海便开始了PM2.5研究和监测试点，目前技术部门主要在做技术的比对工作。广州市共设立空气质量自动监测国控点10个，各区、县级市自动监测站点28个。此外，青岛市从2012年开始在七区五市范围内启动雾霾PM2.5监测点的逐步布控。《环境空气质量标准》在基本监控项目中增设了PM2.5年均、日均浓度限值，新标准拟于2016年全面实施。
⑧我国污染的问题日益严重，且在极短时间内集中爆发，各种污染交织。以煤炭为主导的能源结构、快速增长的机动车数量……这些一时难以改变的现实令“打击”PM2.5格外困难。而大城市如北京、上海等减排最大的难度，就是要处理好城市发展与环境的关系。
⑨从1998年的北京“蓝天”计划，到2005年的首钢搬迁，北京等各大城市探索城市发展与环境保护的平衡之路一直在进行，然而要真正实现转变发展方式，调整经济结构，用绿色发展之路换蓝天，仍然任重而道远。
8．第②段画线句运用了______修辞手法，其用意是说明___                       ___
表达作者___                                                     ___（3分）
9．第③段画线句“与常年同期相比，河北中东部、天津、安徽中东部、江苏大部、湖南西南部、广西大部和广东西部等地雾霾日数偏多5-20天，局部偏多20天以上。”运用了______的说明方法，表达作用是                                                  （3分）
10．本文条理清晰，请分别概括第②段至第⑦段的内容。（3分）
（1）何谓PM2.5及其产生的原因。
（2） _________          ___________
（3） ___________          _________
（4） _____________          _______
11.根据本文内容，理解正确的是（    ）（3分）
A.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米可入肺颗粒物。
B.PM2.5对于人类的健康危害很大，对农作物也有直接影响。
C.上海在2012年开始全面启动PM2.5的研究和监测布控点。
D.消除环境污染任重而道远，关键是先要调整各种能源结构。公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
   既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
（节选自《曹刿论战》）
[乙] 赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父(赵奢)言兵事，奢不能难(驳倒)，然不谓善。括母问其故，奢曰：“兵，死地也(危险的场合)，而括易言之。使赵(赵国)不将括即已，若比将之，破赵军者必括也。”赵括既代廉颇(赵国大将)，悉更约束(规定)，易置军吏。秦将白起闻之，纵奇兵，佯败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出(带领)锐卒自搏战，秦军射杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。
(节选自《史记》)
17、解释下列加点词在句中的意思。（2分）
①公将鼓之。（        ） ②既克，公问其故。（        ）
③以天下莫能当。（        ） ④秦悉坑之。（        ）
18、用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
①一鼓作气，再而衰，三而竭。

②尝与其父言兵事，奢不能难，然不谓善。

19、根据乙文内容，用一个成语做乙文的标题，并说说成语的意思。（2分）
成语：
意思：
20、根据这两段文字的内容，你认为曹刿的“论战”与赵括的“谈兵”有什么不同？说说你的看法。(4分)


（四）阅读下面的诗歌，完成2l—22题。（ 4分）
移家别湖上亭
戎昱
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
21、诗人“别湖上亭”时，触动他情思的景物有哪些？（2分）

                                                                               22、请赏析诗歌的三四句“黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声”。（2分）


四、作文(50分)
23．以下两题，请任选一题作文。
（1）请以“我眼中的         ”为题，写一篇作文。
要求：请补全题目，除诗歌外，文体自选，不少于600字。
（2）今年央视春晚小品《扶不扶》中说：“这人倒了咱不扶，这人心不就倒了吗？人心要是倒了，咱想扶都扶不起来了。”小品反映出的是一种社会现象，耐人寻味，引人思考。我们学会关爱他人。在校园里，看见有小同学摔倒了，要及时扶起他；看见有人遇到困难，要及时帮助……
真希望人人都充满爱心，人人都紧握“道德”底线———不要让简单不过的举手之劳，变得像《扶不扶》中那样复杂。
根据材料，自选角度，自拟题目，文体不限（诗歌除外）作文一篇，600字左右。


参考答案及评分标准
一、积累和运用(共6小题．计l8分)
1. C （2分）
2．D（2分）
3．C (2分)
4．经典诗文默写。(6分)
（1）乡愁是一方矮矮的坟墓
（2）山山唯落晖
（3）只恐双溪舴艋舟
（4）甲光向日金鳞开。
（5）固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
5．①“改进”改为“改善”②书名号改为引号③“综合治理阶段”放在“整改提高阶段”前④“抓好河道环境”后加“治理工作” (4分)
6．斯威夫特《格列佛游记》小人国、大人国、飞岛，慧驷国（2分）
二、综合性学习(6分)
7．（1）有称呼，能正面劝导，语言得体（2分）。
(2)胸怀博大者，方能目光高远；宽容他人者，更能成就大业。（紧扣“胸怀博大”“宽容”）(2分)
(3)示例：青春是一座金字塔，是进取；青春是一把竖琴，是快乐；青春是一个书架，是智慧。（2分）
三、阅读（共15小题，计45分)
【现代文阅读】(29分)
（一) (12分)
8.排比（1分）人类的燃烧的活动是PM2.5产生的主要来源    对人们未能引起重视的强烈不满（2分）
9.列数字（1分）具体准确地说明我国中东部地区雾霾日数多、影响范围广（2分）
10.（2）雾霾多发导致多个城市较大范围空气污染加重。
（3）PM2.5危害人体健康、降低能见度、影响农业
（4）各地开展PM2.5监测工作，将实施拟定的新标准。（3分）
11. A（3分）
（二) (18分)
12.枣多，枣红，枣香。(3分）
13.写了“我”淘气打枣，祖母忙碌看枣，祖母愉快送枣，祖母专注晒枣，全家人幸福吃枣等几件童年往事。(答出四件事即得4分）
14.⑴“堆满了”生动形象写出了祖母送枣时内心的愉悦和自豪，体现祖母的大方，质朴和送枣时的幸福感，也侧面写出了秋枣的丰收带给人的喜悦心情。⑵“果然”一词，承接上文，兑现了邻家慈爱老婆婆的诺言，烘托出善良乡邻的淳朴和守信。(4分）
15.对故乡往事的回忆和眷念；对朴素、醇和的邻里之情的赞美；对大方、慈祥、勤劳、能干的祖母的赞美；对一家人围着吃枣的浓浓亲情的怀念。(4分）
16. B (写作目的主要是表现“我”思念家乡的种种情感。) (3分）
【古诗文阅读】(l6分)
(三) (12分)
17．（1）击鼓(进军) （2）已经（3）认为（4）埋（2分）
18．（1）第一次击鼓，能够振作士兵们的勇气，第二次（击鼓，士兵们的勇气）就减弱了，第三次（击鼓，士兵们的勇气）就消耗尽了。（意思对即可）（2分）
（2）赵括曾经和他的父亲谈兵事，他的父亲不能驳倒他，却不说（赵括）善于打仗。（2分）
19．纸上谈兵（1分）在文字上谈用兵策略，比喻不联系实际情况，发空议论。（1分）
20．答案示例：曹刿的“论战”源自于他对战场情况、形势的仔细观察与准确分析，源自于他丰富的实践经验；而赵括的“谈兵” 只抱书本知识，没有实践经验，只会夸夸其谈，没有实践能力和随机应变的能力。此题为开放题，答案不唯一。（4分）
（四）（ 4分）
21．春风、柳条、藤蔓、黄莺（写出两个得1分，写出三和四个得2分）。
22．这两句运用了拟人的手法，移情于物（1分），表达了诗人依依惜别之情。（1分）
四、作文（50分) (219.145.124.210)

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