2013——2014学年度第二学期期中质量调研八年级语文试题 -- 部编人教版八年级下册

2013——2014学年度第二学期期中质量调研八年级语文试题

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2013——2014学年度第二学期期中质量调研八年级语文试题(八年级下册部编人教版)

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2013——2014学年度第二学期期中质量调研八年级语文试题（分值：120分时间90分钟）题号一二三总分得分一、积累与运用。（20分）1、根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大地裸()露的胸膛，大地在这里已脱尽了外衣，露出自己的肌肤筋骨。站在罗布泊边缘，你能看清那一道道lèi(

试题预览
2013——2014学年度第二学期期中质量调研
八年级语文试题
（分值：120分  时间90分钟）
题号一二三总分
得分
一、积累与运用。（20分）
1、根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）
站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大地裸(  )露的胸膛，大地在这里已脱尽了外衣，露出自己的肌肤筋骨。站在罗布泊边缘，你能看清那一道道lèi(   )骨的排列走向，看到沧海桑田的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。                                                                            ——《罗布泊，消逝的仙湖》
①裸                  ②lèi
2、依次填入下面句子括号处的词语，最恰当的一项是（     ）（2分）
①我母亲待人最仁慈，最温和，但她有时候也很有（  ），不受一点人格上的侮辱。
②在寂静中，我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃，于是那敲击声构成一种乐曲，（  ）那些敏感的心扉。
③一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁（  ）了3月暖流的雾霭时，春天就来到了。
④农村的新年，是非常长的。过了元宵灯节，年景尚未完全（    ）。
A、刚气  启发  冲开  落幕
B、正气  启迪  冲开  谢幕
C、正气  启发  冲破  谢幕
D、刚气  启迪  冲破  落幕
3、在原句上用符号修改病句（每句只改一处）。（4分）
①今年母亲节来临之前，学校要求每个学生在母亲节为自己的母亲自制一个充满爱心的礼物，从而在校园浓郁地营造出感恩母亲的节日气氛。
②有一个勇者，她叫海伦•凯勒，她看不见听不到这世界的声音，却教我们彼此用爱感受，用心聆听，她不屈不挠地与命运抗争的精神令人敬佩。
4、名著阅读。（4分）
一部展现苏俄广阔历史画卷和人民艰苦卓绝的斗争生活，被称为理想主义与人生的教科书的长篇小说是《     》，主人公是     。（2分）
    在现实生活中，像该小说主人公一样历经磨难造就的伟人很多，请你举出《名人传》里记载的一位名人，并说出他的代表作品。
我选的名人是     ，代表作品是     。（2分）

5、填空。（5分）
①《过零丁洋》中用比喻手法写出国家和个人的境遇的诗句是______________________，______________________。
②李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”两句，以景写情，含不尽之意语言外，岑参《白雪歌送武判官归京》中的“                     ，                     ”亦瑧此妙。
③面对即将来临的挑战，我们没有茫然和苦闷，更多的是“               ，             ”的信心与乐观（用李白《行路难（其一）》中的诗句填空）。
④新世代的中学生应志存高远，在成功与挫折面前努力保持一种“                   ，                   ”的良好心态。（《岳阳楼记》）。
⑤幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的流连忘返；幸福是孟浩然与农家朋友相聚时“开轩面场圃，把酒话桑麻”的悠闲自得，幸福是杜甫“                   ，                   ！”的美好愿望。（《茅屋为秋风所破歌》）
6、综合性学习
根据情景把内容补充完整。（3分）
  今年岳阳楼景区推出的“背《岳阳楼记》，领免费门票”新春活动受到游客热捧，大年初一至初十有近万人“背”得岳阳楼免费门票。5月1日至5月7日，孔子故里曲阜也推出“背《论语》免费游‘三孔’”活动。
  针对这两个景区的新举措，某班级出现了两种不同声音。
  甲：我们不赞成这种做法。景区完全是拿传统文化作秀，纯属借背诵之名来提高景区的知名度，以达到增加经济收入的目的。
  乙：我们认为这种做法值得推广。

二、阅读。（50分）
（一）诗词赏析（4分）
四时田园杂兴（其二）
南宋范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
     日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。
7、诗中用梅子黄、        、       、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。（2分）
8、侧面烘托是一种较为常见的表现手法，从这一角度赏析“唯有蜻蜓蛱蝶飞”。（2分）

（二）文言文阅读（15分）
[甲] 潭中鱼可百许头皆若空游务所依，日光下澈，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。            (节选自《小石潭记》)
[乙] 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍，急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。                    (节选自《与朱元思书》)
9、解释下面加点词在文中的意思。（3分）
(1)以其境过清    (2)乃记之而去    (3)窥谷忘反
10、翻译下面的句子。（4分）
(1)斗折蛇行，明灭可见。

(2)游鱼细石，直视无碍。

11、甲文和乙文中画线的句子都描写了水，分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的?（4分）

12、下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情?（4分）
(1)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

(2)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

（三）端午的鸭蛋（节选）（11分）
汪曾祺
A我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！B曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。袁枚的《随园食单•小菜单》有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢，他的《食单》好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。文不长，录如下：
腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。席间，先夹取以敬客，放盘中。总宜切开带壳，黄白兼用；不可存黄去白，使味不全，油亦走散。
高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。C平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！

13、选段主要写了两方面内容，先写了高邮咸鸭蛋           ，然后写了高邮咸鸭蛋                  （2分）
14、仔细揣摩加点词语在文中的作用。（2分）
筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。

15、选文透露出作者对家乡的咸鸭蛋什么感情？请结合文段举一例句简要分析。（4分）


16、汪曾祺是一位非常讲究语言艺术的作家，他曾经谈到自己在语言上的追求：平淡而有味；用适当的方言表现作品的地方特色；有淡淡的幽默。文中画线A、B、C三句分别体现了他怎样的语言特色，请任选一处并简要赏析。（3分）
我选     处，简要赏析：


（四）说明文阅读
最强大脑与天才大脑（11分）
冀巧玲
①2014年新年伊始，江苏卫视重磅推出酝酿已久的大型电视真人秀节目《最强大脑》。
    ②节目的关键词为“脑力”，即寻找脑力最好的人。“脑力”，比传统认为的智商（IQ）概念更广，它包括智力、心理、经验、知识、技能等诸多方面。每期节目设定主题，邀请音乐、体育、记忆、计算等各领域高手参加挑战，并以科学方式分析选手所展示的超常能力。几期节目播出以来，各具特点的天才轮番上阵，晒出各自看家本领，展现了诸多超出我们想象的神奇技能。节目的最终目标是通过晋级组成中国最强大脑战队，与意大利、西班牙、德国进行4国PK，决出世界最强大脑。
③在过去的7期节目中，共24位选手参加挑战。他们展示了记忆、心算、嗅觉、触觉、面孔识别、图形识别等多种超出常人的能力，给观众留下了深刻印象，甚至让人觉得不可思议，难以置信，例如被称为“中国雨人”的周玮。
   ④事实上，很多天才都存在某种缺陷，如智力低下、社会交往困难等。同样，很多天才患有精神疾病或伴有某种怪癖，如有精神分裂症、阿斯伯格症候群自闭症等，后者几乎可以算得上是“天才俱乐部”的入场券。从天才音乐家贝多芬、莫扎特到童话大师安徒生、哲学家康德，再到科学巨匠牛顿、爱因斯坦。甚至有研究认为软件大亨比尔•盖茨幼年亦患有轻度自闭症。有人认为，正是天才的特质加上种种怪癖，才使得人类种群中不断诞生出“怪人天才”。社会交往困难、强迫行为等病态，从某种程度上来说，可能并没有妨碍，反而是帮助了自闭症患者成为某个领域的天才。瑞士联邦理工学院神经科学家卡米拉•马科拉姆提出“强烈世界”假说，他们认为自闭症天才与常人的不同在于，自闭症天才们过于活跃的大脑将普通的感觉经验极度放大。
    ⑤ 对于“学者症候群”的成因，目前的科学假说是，当一个人左脑的功能因先天或后天原因受到限制后，他的右脑在一些未知的条件下可能比常人发达，从而在某些领域拥有“超常能力”。以周玮为例，由于在童年时受到惊吓或遗传学及环境因素等原因，他的大脑发育明显受到影响，其语言表达能力只有3~4岁儿童水平，但在计算能力上超出常人。可见，人类大脑比我们想象的更加灵活，有一个部位不具备正常的能力，但大脑其他部位却可能因此获得超常的能力。这表明，人类大脑具有惊人的、尚未开发的能力，有待于我们去探索和发现。
   ⑥爱迪生有句耳熟能详的名言：“                          。”那么，通过后天的努力学习，常人是否可以变成天才呢？
   ⑦对超常儿童的研究发现，他们的大脑信息处理能力超强，而且对注意力之外的信息有着更好的处理能力。“指纹达人”吴天胜在节目中讲述了自己的苦恼，各种纷繁复杂的信息扑面而来，全部印入脑海无法忘记，自己经常因此失眠，这正说明他的大脑无意识信息加工能力超乎常人。此外，很多天才在早期就会表现出超过常人的能力，而此时，后天教育的影响已微乎其微。从这两方面来说，笔者倾向于认为天才是“天生的才能”，天才之所以成为天才，是由于他们的大脑不同于常人。
  ⑧当然，常人通过后天的努力可能能够获得高于其他普通人的成功，但却达不到“天才”的高度。虽然很多天才也借助于后天的学习训练来提高自己的超常能力，例如吴天胜直到大学一年级还成绩差强人意，表现平平，算个差生。后来接触了脑力运动，开始训练提高记忆，才表现出了超长的记忆能力。但笔者认为，是后天的训练唤醒了他沉睡的潜能，而不是靠训练获得了超常能力。假如天才可以学习，现在多如牛毛的记忆训练法早就成批培养出了记忆超人。
  ⑨越来越多的专家认同这一观点。2013年10月，上海交大Bio-X研究院联合国内外著名学者开始建设“中国超级大脑研究中心”及“中国超级大脑人才库”，开展对入库人才的遗传资源保护和认知学、脑功能学、行为学、心理学、神经生物学、遗传学等多学科交叉的深入研究，对于这些超级大脑的研究，有助于我们进一步揭开大脑的秘密，获得开发大脑潜能的方法。
——选自《百科知识》2014.4有删节
17、从文中介绍来看，“天才大脑”一般具有哪些特点？（2分）

18、联系上下文，回答问题：（4分）
（1）请在下面的横线上补写出⑥段中的名言：

（2）请写出第⑨段句中加点的词语所指代的内容：
越来越多的专家认同这一观点。

19、指出第⑤段划线句子所用的说明方法及其作用。（3分）

20、具有超常能力的人，诸如快速心算、分辨斑点狗、辨别鸡蛋、指纹识别、二维码识别等这些特殊的能力，实际上早就可以运用计算机来实现，在计算机科学高度发达的今天，最强大脑的存在对人类到底有没有价值？（2分）


（五）《汉语，我为你不平》（9分）
①最近，一则关于汉语的消息让人百感交集。
②上海举行的一项翻译大赛爆出冷门：由于缺乏最好的译文．大赛不仅一等奖空缺．还将二等奖颁给了一位土生土长的新加坡人，其原因不仅在于他突出的英文水平．更在于他“流畅、优美的中文表达”。相形之下，国内选手提交的相当多的作品言不达意，其中用词不精当、标点符号误用等小错误更比比皆是。
③这则消息让人隐约看到汉语的处境。
④身为一个中国人，让我们能时时牢记自己身份的。除了身体发肤之外，就该是我们的母语了，在无数中国人心里，古老优雅的汉语是我们五千年文明最美丽的组成部分，也是我们之所以成为我们的文化标记。横平竖直的方块字将我们民族胸中的丘壑山水，化为不尽的纸上烟云。音分四声，律有平仄。构成了汉语诗文一唱三叹、回环往复的音韵之美。千百年来，隽永有致的汉语承栽着我们民族独特的思维，我们依靠它倾诉，运用它思想，通过它记载，凭借它穿越五千年历史文化隧道。
⑤然而，在我们的生活中，汉语正面临着危机。一方面，在“全民学英语”的热潮中，以在校学生为主的庞大“外语族”的中文书面表达能力严重退化。托福考试的高分记录可以一再被打破，但即使是在高学历的青年中，也出现了中文水平滑落、日常语言单调的现象。另一方面，我们应当承认，在经济全球化的背景下，外语教学十分重要。但这并不意味着我们可以放弃母语、消解母语；不意味着我们可以将汉语视为不学自能的天赋。诗人余光中说得好：英文充其量是我们了解世界的一种工具而已，汉语才是我们真正的根。事实证明，忽视母语修养所导致的结果是十分严重的，这不仅造成了书写语言的失范，生活用词的平庸乏味，也让母语中独特的文化意韵在我们生活中日渐消褪。
⑥我们的后辈可能不再套用“恻隐之心”，不懂“虽千万人吾往矣”，不知道“执子之手，与子偕老”，只会说“我看你可怜”、“老子跟你拼了”、“我要和你结婚”。试想，一个将列祖列宗写成“劣祖劣宗”的人，怎能理解中国文化的深刻内涵？一个不懂的“虽不能至，心向往之”的人，又怎能感受精神世界的宏大深远?在我们这个时代，该如何守护曾经被庄子、屈原、李白、杜甫骄傲地向世界展示过的、绵延着几千年文化命脉、最切近我们心灵的母语？
⑦发人深思的是，当汉语在故乡受到冷落时，全球“汉语热”却在持续升温。目前，世界上有100个国家的2300余所大学开设汉语课程，学习汉语的外国人达3000万，汉语成为学习人数增长最快的外语。
⑧“语词破碎处，万物不复存”。纵然“汉语热”热遍全球，纵然我们的后代都能说一口标准的英语，但在汉语的故乡，在我们每一个中国人身边，倘若“汉语危机”的呼声一直不断，我们又怎能尽展欢颜？
⑨仅仅存于典籍之间的希腊文、拉丁文基本上死了，但汉语却一直活着，在一代代中国人的生活中血脉相延。它引领我们这个五千年古国一路风霜走到如今，它会在我们这一代人手中向何处去？
⑩汉语．我为你忧心，为你不平!
（选自《人民日报•海外版》，略有改动)
21、作者在文中主要表达了一种怎样的鲜明的情感态度？(2分)
答：_____________________________________________________________________
22、请列举“在我们的生活中，汉语正面临着危机”一句中”危机”在文中的具体表现。（2分）
答：_____________________________________________________________________
23、文章第⑤段中说“汉语才是我们真正的根”，请结合全文写出作者这样说的理由。（2分）
答：_____________________________________________________________________
24、你怎样看待“当汉语在故乡受到冷落时，全球‘汉语热’却在持续升温”这种现象？请结合以下两则材料写出你的认识和思考。(3分，至少写出3点)
(1)日前．西北地区“高校汉语教学研讨会”在陕西师范大学召开．针对一些理工科院校提出的取消大学语文课程的建议．许多与会的著名教授坚决反对：他们列举了许多“学历越高，汉语水平越低”的现象，提出高校大学语文课程不仅不能取消，还应进一步加强。
(2）如今，现代汉语教育已成为一个世界性的热门话题”汉风”“华流”“中国热”正在全球兴起。到2010年，全球汉语教师需要500 万，而目前只有4万人，汉语教师的缺口将非常大。
答：

三、作文（50分）
25、呵护中有温情，呵护中有智慧，呵护中有境界。我们在呵护中成长，成长的我们也将呵护传递……请以“呵护”为题，写一篇文章。
要求：（1）文体自选，不少于600字；
（2）感情真挚，不得抄袭。
答案：
一、积累与运用。（20分）
1、①裸luǒ  ②lèi肋 2、D
3、①语序不当，应将“浓郁地”去掉“的””放到“节日氛围”前
②她看不见这世界，听不到这世界的声音（或答“这世界，她看不见也听不到”）
4、（每空1分，共4分）《钢铁是怎样炼成的》保尔•柯察金
  贝多芬  《命运交响曲)》《田园空响曲》等   米开朗琪罗  《大卫》
  列夫•托尔斯辜者  《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》等
5、①山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
②山回路转不见君，雪上空留马行处。
③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
④不以物喜，不以己悲。
⑤安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！
6、综合性学习
答案示例：景区的做法除了能够提高景区的知名度外，还能够吸引更多的人来关注传统文化，有利于弘扬和传承民族优秀传统文化。
二、阅读（50分）
（一）（4分）7、杏子肥、麦花白
8、因为初夏农事正忙，农民早出晚归，所以村中白天很少见到行人。“惟有蜻蜓蛱蝶飞”衬托出了村中的寂静。静中有动，显得更静。
（二）9、(15分)
(3分)（1）因为。 (2)离开。 (3)返回(答“返”、通“返”、同“返”均可)。 (各占1分)
10、(4分)(1)(看到溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。或：(溪流)曲曲折折，一段看得见，一段又看不见。或：(泉水)曲曲折折，(望过去)一段看得见，一段又看不见。    (2)(水中)游动的鱼和细小的石头，一直看下去，毫无障碍。     或：(水中)游动的鱼和细小的石头，可以看到底，毫无障碍。    (各占2分。意思对即可)
11、(4分)水的特点：[甲]清澈(或：清)；    [乙]清澈(或：清)和湍急(或：急)。    描写角度：[甲]间接描写(或：侧面描写)；    [乙]直接描写和间接描写相结合(或：正面描写和侧面描写相结合)。    (每问2分。意思对即可)
12、(4分)(1)流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。
(2)流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功名利禄的思想感情。(各占2分。意思对即可)
（三）（11分）13、名声大      质细而油多的特点。（2分）
评分说明：只要答到关键词“名声”、“特点”即可得2分。
14、“吱”，形象地描摹出筷子扎进咸鸭蛋红油从中冒出来的情态，生动地写出了家乡咸鸭蛋的美味可口，让人垂涎欲滴。
15、赞美，自豪（1分）
举例说明：（3分）
示例①：“鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。”两个“多”，一个“善于”写出了对家乡人的赞美。示例②：“我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我的家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。”“完全不能相比”和“实在瞧不上”从侧面突出家乡鸭蛋的好，表达作者赞美、自豪之情。示例③：“袁子才这个人我不喜欢……但是《腌蛋》一条我看后却觉得很亲切，而且‘与有荣焉’。”“觉得很亲切”，因为爱屋及乌，所以热爱家乡的我对不喜欢的袁枚产生了好感。“与有荣焉”，则写出了作者的自豪之情。示例④：“我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄的，这叫什么咸鸭蛋呢！”淡淡的幽默包含着对他乡鸭蛋有不屑，对家乡鸭蛋的自豪。
16、示例①：我选A处
“我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多”一句一断，大有生活中说一句停一下略想后再说的神态，突出了对家乡的热爱之情，平淡而有味。
示例②：我选B处
“曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。”这一“文白夹杂”句让人忍俊不禁，为文章增添了不少幽默和趣味。
示例③：我选C处
“一般是敲破空头”句中的“空头”是方言词，带有较为鲜明的地方特色，体现了作者“用适当的方言表现作品的地方特色”的语言特点。
评分说明：所选例句和语言特点相符，并能作赏析，即可得分
（四）（11分）17、特点（2分）（1）大脑信息处理能力超强，对注意力之外的信息有着更好的处理能力。在早期表现出超过常人的能力。（2）很多天才存在着某种缺陷，如智力低下、社交困难等。
18、（4分）（1）天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。（意思对即可）
（2）“这一观点：指的是：天才是“天生的才能”，天才之所以成为天才，是由于他们的大脑不同与常人。
19、（3分）运用举例子、作比较的说明方法，具体说明了“当一个人左脑的功能因先天或后天原因受到限制后，他的右脑在一些未知的条件下可能比常人发达，从而在某些领域拥有‘超常能力’。”
20、（2分）对于超级大脑的研究，并不在于他们所具有的特殊能力本身，而在于有助于我们进一步揭开大脑的秘密，获得开发大脑潜能的方法。
（五）（9分）
21、(2分)“汉语，我为你不平!”或“汉语，我为你忧心，为你不平!
22、（2分） (1)在校学生的中文书面表达能力严重退化。高学历青年中文水平滑落、日常语言单调。(2)书写语言失范，生活用词平庸乏味，母语中独特的文化意韵在我们生活中日渐消褪。
23、(2分)古老优雅的汉语是我们五千年文明最美丽的组成部分，也是我们之所以成为我们的文化标记(让我们牢记自己的身份)。汉语承载着我们民族独特的思维，我们依靠它倾诉，运用它思想，通过它记载．凭借它穿越五千年历史文化隧道。
24、(3分)(1)人类经济的全球化，使人与人之间的相互交流成为必然，语言作为最重要的交际工具，人们有必要掌握其他种语言。(2)汉语作为我们的母语，是汉民族的文化标志，是我们正的根。学好汉语，是每一位炎黄子孙的历史使命。3中国经济的快速发展使中国的国际地位越来越高，世界也需要了解中国，并与中国开展经济、文化等方面的交流．出现“汉风”华流”“中国热”的现象是正常的。(4)我们要努力学好汉语，使自己成为向世界传播汉语，传播汉文化的使者。(5)我们的学校教育要走出语言教育的误区，加强母语教学。（6）加强对外汉语教学，培养对外汉语教师，满足对外汉语教学的需要。
三、作文（50分）
25、作文评分标准：
一类卷（45--50分）：符合题意，有新意，思想健康，感情真挚，中心明确，内容具体，语言流畅，条理清楚。
二类卷（35—44分）：符合题意，思想健康，感情真挚，中心比较明确，文字比较通顺，条理比较清楚。
三类卷（25--34分）：符合题意，思想健康，感情真挚，中心大致明确，内容大致具体，文字大致通顺，条理大致清楚。
四类卷（25分以下）：基本符合题意，思想健康，感情真挚，中心不够明确，内容不够具体，文字不够通顺，条理不够清楚。 (218.201.148.100)

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