黄冈市部分县市中学2014年春季七年级语文期中考试试题 -- 部编人教版七年级下册

黄冈市部分县市中学2014年春季七年级语文期中考试试题

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黄冈市部分县市中学2014年春季七年级语文期中考试试题(七年级下册部编人教版)

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黄冈市部分县市中学2014年春季七年级语文期中考试试题满分：120分时间：120分钟一、名句积累（6分）1．，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）2．独怜幽草涧边生，。（韦应物《滁州西涧》）3．刘长卿的《送灵澈上人》中写灵澈辞别归去，诗人伫立目送，流露出依依惜别之情的诗句是：，。4．赵师秀的《约客》中通过细节动

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黄冈市部分县市中学2014年春季七年级
语文期中考试试题
       满分：120分  时间：120分钟

一、名句积累（6分）
1．                       ，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
2．独怜幽草涧边生，                       。（韦应物《滁州西涧》）
3．刘长卿的《送灵澈上人》中写灵澈辞别归去，诗人伫立目送，流露出依依惜别之情的诗句是：                        ，                         。
4．赵师秀的《约客》中通过细节动作的渲染，写出了诗人雨夜候客来访而约客未至时怅惘的心情的诗句是：                         ，                        。
5．赵翼的《论诗》中用历史发展的眼光，肯定了每个时代都有属于自己的诗人，提出诗歌创作贵在创新的主张的诗句是：                      ，                       。
6．春天是一个充满诗意的季节，历代诗人为我们留下了许多赞美春天的诗篇。请写出连续两句与“春”有关的诗句：                    ，                           。
二、语言基础和语文实践活动(26分)
7．请用正楷字将下面内容工整规范地书写在田字格内。（3分）
                           生于忧患，死于安乐。


8．下列词语中加点字读音全都正确的一项是（      ）（2分）

A．嫉妒（jì）屏障 (zhàng）     哽咽（yàn）       回环曲折（qū）
B．祈祷（qǐ）深邃（suì）        嗥鸣（gāo）       一拍即合（jí）
C．彷徨（páng）筹划（chóu）    磐石（pán）         锋芒毕露 (lù)
D．炽痛（zhì）污秽（suì）怪诞（dàn）       人声鼎沸（dǐng）
9．下列加点的字词解释不正确的一项是(       )  （2分）
A．讪笑（嘲笑）   人迹罕至（稀少）
B．亘古（远古）家喻户晓（告知）
C．踌躇（犹豫）杂乱无章（条理）
D．谰语（没有根据的话）   鞠躬尽瘁（过度劳累）
10．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是  (       ) （2分）
A．我家的相册里，有几张罕见的照片，在它们的背后蕴藏着一些妇孺皆知的故事。
B．圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖，大家义愤填膺。
C．凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴，南京当之无愧地获得青奥会主办权。
D．全国广大医务工作者，在地震灾难救援中，谱写了一曲曲可歌可泣的壮丽凯歌。
11．下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是（     ）（2分）
A．大量事实证明：爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。
B．上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。
C．他的家距离学校有三、四里路。
D．这件事明明是他干的，还装作不知，问这是谁干的？
12．下列句子中，没有语病的一项是（    ）（2分）
A．教师楷模汪金权的感人事迹一经报道，就在社会上引起了强烈的反响。
B．他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。
C．在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团体冠军。
D．2010年，在我国南方抗旱救灾中，涌现出一大批令人敬仰的英雄事迹。
13．名著阅读。（3分）
《三国演义》《西游记》是中国古典文学的精华。请选择其中一部，仿照示例，完成读书卡片。（示例中的人物、情节、评价不能照抄）（３分）
示例：
读书卡片
所选作品：《西游记》                         所选作品：
主要人物孙悟空主要人物
相关情节三打白骨精相关情节
人物评价机智勇敢，富有斗争精神人物评价
14．根据下面画线句子的句式、修辞仿写一个句子，使上下文连贯合理。（2分）
　　也许你无法拥有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪；                           ，
                             ；也许你无法拥有辽阔的草原，但是你可以做平凡的小草。只要你满怀信心，善于发现，你就会感受到生命的意义。
15．语文实践活动（8分)
“滔滔黄河水，悠悠中国心”，黄河，以她奔腾不息的体魄养育了我们中华民族五千年的历史，她用甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女，孕育了灿烂的华夏文明。今天，让我们做一次黄河的历史、黄河的文化、黄河的现状的巡礼，捡拾沉淀的黄河文明印记的语言文化珍宝，来追溯过去，正视现在，展望未来。
（1）追溯黄河的历史
请用简洁的语言写出一则与黄河有关的民间故事、神话传说或历史人物故事。（2分）


（2）唱响黄河的赞歌
下面是光未然写给黄河的赞歌《黄河颂》（节选），请同学们阅读后，完成后面的题目。

啊！黄河！　　
你是中华民族的摇篮！　　
五千年的古国文化，　　
从你这儿发源；　　
多少英雄的故事，　　
在你的身边扮演！　　
啊！黄河！　　
你是伟大坚强，　　
像一个巨人　　
出现在亚洲平原之上，　　
用你那英雄的体魄　　
筑成我们民族的屏障。　　
啊！黄河！　　
你一泻万丈，　　
浩浩荡荡，　　
向南北两岸　　
伸出千万条铁的臂膀。　　
我们民族的伟大精神，　　
将要在你的哺育下　　
发扬滋长！　　
我们祖国的英雄儿女，　　
将要学习你的榜样，　　
像你一样的伟大坚强！　　
像你一样的伟大坚强！

①诗句“啊！黄河!”在歌词中反复出现，有什么作用？（2分）


②如何理解黄河“向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀”？（2分）



（3）改善黄河的现状
    假期中，你和父母跟随旅游团去黄河参观，当你看到旅游团里有位阿姨把果皮纸屑随手丢进黄河，你会怎样劝阻呢？（写出你劝阻的话，注意语言要得体）（2分）


三、浅层阅读理解(28分)
(一)阅读古诗，完成16—17题。(5分)
江南逢李龟年（杜甫）
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
16．前两句诗人言过去之盛，追忆往昔，表达对盛唐             之情，为下文         。
    后两句诗写               ，抒发了作者无穷的感慨。（3分）
17．末句中“落花时节”只是写景吗？（2分）


(二)阅读下面的说明文，完成18—20题。(7分)
   雪绒花
①雪绒花是奥地利和瑞士的国花。然而，大多数人只闻其名，不见其颜。它究竟是怎样一种花，具有何种魅力，能压倒群芳成为两国的国花？
②雪绒花原产自欧洲，终年为冰雪覆盖的阿尔卑斯山就是它的故乡。在海拔1700米以上的高山上，那里只有冰冷的岩石和厚厚的积雪，雪绒花就在这种恶劣的环境中顽强地生长着。为了适应高山养分稀缺的环境，雪绒花株高只有5厘米至45厘米，但却有着发达而粗壮的根茎，地下茎部分还为叶鞘包裹。花茎上对生着披针形叶子，茎的顶端开着洁白的花。
③雪绒花小巧玲珑。盛开在山巅，犹如冰雕玉琢的装饰品，复生的花瓣呈伞状，大约只有2厘米那么大，花蕊上同样长着茸茸的细毛，映衬着盛开的花朵，别有一番高雅的神秘感。事实上，这些绒毛不仅为雪绒花平添高贵，更是雪绒花在绝境中生存的不可或缺的保护屏。绒毛既可以阻挡高海拔强烈的日光辐射，又能保持雪绒花内部水分不至于在烈风中迅速流失，增强了雪绒花抵抗干燥缺水的能力。
④奥地利以雪绒花为国花，因为奥地利人钦佩它弱小却坚强、高贵又不屈的顽强精神，无论怎样的逆境，雪绒花都能勇敢地盛开，向人们展示它美丽的姿容。从前，许多勇敢的奥地利小伙子冒着生命危险爬上陡峭的山巅，采摘洁白而顽强的雪绒花，将它送给心爱的人。而雪绒花在奥地利的意义也不仅仅是勇敢和爱情，它还是友谊的象征，每有贵客到访，奥地利人就会拿出晒干的雪绒花送给客人。
⑤还记得经典电影《音乐之声》中的插曲《Edelweiss》吗？“雪绒花，雪绒花，每天清晨迎接我。小而白，纯又美，总很高兴遇见我。雪似的花朵深情开放，愿永远鲜艳芬芳。雪绒花，雪绒花，为我祖国祝福吧！”雪绒花就是这样一种洁白、纯美而又热情的花。也许它很平凡，也许它很渺小，但它却永远傲骨铮铮，屹立在遥远的阿尔卑斯山上。
18．选文第②段介绍了雪绒花的生长环境、_____________、___________、叶子和花。（2分）
19．为什么说雪绒花的绒毛是它在绝境中生存的“保护屏”？（3分）
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20．“雪绒花株高只有5厘米至45厘米”一句可以换成“雪绒花比较矮小”这个句子吗？请说说理由。（2分）
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(三)阅读《最后一课》选段，完成21—22题。(4分)
忽然教堂的钟声敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
    “我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
    但是他哽住了，他说不下去了。
    他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：
    “法兰西万岁！”
    然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”
21．小弗郎士为什么觉得韩麦尔先生“从来没有这么高大”？（2分）

22．“使出全身的力量，写了两个大字：‘法兰西万岁！’”写完之后，“他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说”。你怎样理解韩麦尔先生这些举止和表情？（2分）
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（四）阅读《狼》，完成23—26题。(12分)
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
23．解释下列加点的字。(4分)
（1）止有剩骨（         ）           （2）意暇甚（          ）
（3）一狼洞其中（          ）        （4）屠自后断其股（          ）
24．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
（1）少时，一狼径去，其一犬坐于前。
　
　　(2) 意将隧入以攻其后也。

25．根据课文内容填空。（2分）
   （1）文中表现狼“黠”的本性的句子是“                                      ”、“                       ”；表现屠户警觉的句子是“                     ”。
（2）文中最后一段运用了        的表达方式，在全文的作用是                       。
26．请谈谈你从这个故事中得到的启示。（写出两点即可）（2分）


四、深层阅读赏析(10分)
阅读《父爱的姿势》，完成27—30题。
父爱的姿势
①父亲是家中的“天”。有“天”在，则阖家清风朗月，四海靖宁。每每望着“天”的背影，
我都会读出一腔感动和敬畏——不独他是父亲，也是因为那些定格在记忆中的姿势。
    ②——那是父爱的姿势。
    ③父亲是一位老兵。从枪林弹雨中闯过来的人连死都不怕，还能怕什么?他怕，他怕作为他儿子的我有个闪失。读小学二年级的时候，一天下午，天黑得像锅底，闷雷串串，顷刻间硕大的雨点凭空砸下。放学了，我望着天地间无头无尾的雨不知所措。这时，父亲的身影出现在教室门口。路上，风狂而雨骤，我和父亲撑着一把伞摇摇曳曳，费力地向家中走去。父亲把伞几乎都倾到了我这边，他身子极度倾斜着，半边身子完全暴露在雨水之中。他右手撑伞，左手竭力将我拉靠在他的身侧，那情形让人油然想起孵蛋的母鸡。不到半路，父亲全身便都淋湿了。父亲索性把伞交给我，霍地把我抱起来骑在他的脖子上。父亲的脖子热乎乎的，与冰凉的雨水形成了鲜明对比。其后，《骑着父亲冒雨归》成为我在市里获奖的第一篇作文。
     ④初二时，在参加学校组织的劳动中，我赤膊上阵，结果患上了重感冒。晚上，母亲在灶间做饭，父亲则守在炕沿边，一会帮我掖掖被角，一会摸摸我的额头，一会又量量我的体温。我闭着眼，倾听着父亲粗重的鼻息。(多年后我想起这事来，还倔强地认为：能够听到父亲鼻息的子女，是天底下最幸福的人!)那年月农村家家孩子多，父母多半不拿孩子当回事。父亲与别人不同，他认为：既然把孩子生下来了，就要抚养成人，没这个决心，莫不如不生。父亲扶我躺下后，搬个小凳，坐在灶前给我煎药。火光熊熊，映红了父亲花白的头发和脸上刀刻一样的皱纹。那些皱纹不知何时爬上了父亲的脸，它们像跨越了千年的化石，展现在我的视野中，等我酸酸地去读。父亲盯着火苗，有声有韵地聆听着药壶发出噗噗的声音。多年后，当我欣赏著名画家罗中立的名作《父亲》时，我觉得画家绝对是以当年佝偻身子熬药的父亲为模特的!
⑤知了长鸣的季节，我参加了高考。考场设在离家4 0华里之外的县城。考完第一科的时候正是中午。考生们呼呼地跑出教室，当我最后一个懒懒地走出考场时，蓦地看到：校门口，烈日下，孤独地站着一位老人，正踮起脚尖费力地朝这边眺望。那企盼的眼神和前倾的姿势，让人顿时想到南极的帝企鹅!——那竟是父亲!我万万没有想到不会骑自行车的父亲竟然走了4 O华里来考场外为他的儿子高考助威!那可是4 O华里啊!霎时，我有一种海外孤舟见到了小岛的感觉，向父亲飞跑过去!父亲也看到了我，深一脚浅一脚蹒跚着向我奔来……若干年后，当我读到朱自清的散文《背影》时，我的脑海里立刻现出父亲当年帝企鹅般奔跑的姿势!——两者何其相似啊!
⑥很遗憾，我没能拍下父亲当年的种种姿势。我知道，这些瞬间在别人眼里也许是很平常的，毫无耀眼光芒，但它们却是父亲的一个个侧面，而就是这些不起眼的侧面，拼合出了父亲的形象!人生易老，韶华不再，尽管世间常有白驹过隙之叹惋，我却倔强地认为：不管沧海桑田，父爱的姿势不会变!它们将定格在岁月的底片上，永恒而清晰地诠释着大爱无痕、上善若水的全部含义!
27．本文记叙了父亲哪几件事？请用精炼的语言概括。（3分）


28．文中第三段画线的句子是什么描写？有什么作用？（3分）

29．请结合语境，体味下列加点的词语所表现的思想感情？（2分）
父亲把伞几乎都倾到了我这边，他身子极度倾斜着，半边身子完全暴露在雨水之中。他右手撑伞，左手竭力将我拉靠在他的身侧，那情形让人油然想起孵蛋的母鸡。

30．读了文章后，文中的“父亲”在你心目中是一个怎样的形象？（2分）


五、写作（50分）
题目：身边的
要求：（1）请在横线上填上合适的词语，把题目补充完整。（2）叙事清楚，结构完整。（3）内容充实，详略得当。（4）恰当运用描写、抒情、议论等表达方式写出自己的真情实感。（5）写一篇不少于600字的记叙文。（6）文中不得出现真实的校名、人名。
语文期中考试试题答案
1．此夜曲中闻折柳        2．上有黄鹂深树鸣         3．荷笠带斜阳，青山独归远。
4．有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。        5．江山代有才人出，各领风骚数百年。
6．如：（1）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。  （2）好雨知时节，当春乃发生。
7．略。 8．C （A项“嫉”音为jí，“咽”音为yè；B项“祈”音为qí，“嗥”音为
háo；D项“炽”音为chì，“秽”音为huì）        9．B（B项“喻”意为明白，了解）
10．A（A项“妇孺皆知”意为妇女小孩都知道，与句子的语境不符）
11．B（A项冒号没有一管到底，应改为破折号；C项顿号应删去；D项问号应改为句号，该句为陈述语气）
12．A（B项不合逻辑；C项缺少主语；D项搭配不当）
13．如：《三国演义》诸葛亮（或“孔明”）  草船借箭   神机妙算，足智多谋
14．示例：也许你无法拥有深邃的蓝天,但是你可以做飘逸的白云.
15．（1）示例：大禹治水的传说。  （2）①A．把歌词主体部分划分为三个层次。由实到虚，环环相扣，逐步深入。B．直接抒发了作者对黄河强烈的赞美之情。②运用了比喻的修辞，把黄河比喻为一个巨人，黄河的主流是巨人的躯干，黄河流域中无数的支流就是“巨人”身上千万条“铁的臂膀”。这体现了黄河气势磅礴、勇不可挡的气度和力量，正足以激发民族的精神和信念。  （3）示例：阿姨，黄河就像是我们的妈妈，我们都要爱护她，对不对？
16．深切怀念  作铺垫   现在之衰    17．不只是写景。它不仅点明暮春时令，而且隐喻着世运的衰颓、社会的动乱、人生的飘零等家国之情。        18．株高  根茎
19．①阻挡高海拔强烈的日光辐射，②保持内部水分不至于迅速流失，③增强抵抗干燥缺水的能力。      20．不能换，因为原句运用了列数字的说明方法，用具体的数据介绍了雪绒花的株高，而“雪绒花比较矮小”则太笼统。     21．韩麦尔先生伟大的爱国主义精神使“我”觉得他形象的高大。     22．韩麦尔的举止和表情一方面表现他对祖国必胜的信念，另一方面表现他对祖国被占领的残酷现实感到极大痛苦。    23．（1）通“只”；（2）空闲；（3）打洞；（4）大腿   24．（1）一会儿，一只狼径直走开，另外一只像狗似的蹲坐在前面。
（2）想钻洞进去以便攻击屠户。    25．（1）一狼径去，其一犬坐于前/目似瞑，意暇甚/隧入以攻其后     转视积薪后   （2）议论  画龙点睛，点明主旨。    26．（1）对待像狼一样的恶人，不能抱有幻想，妥协让步，必须要敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。
（2）像狼一样的恶人，不论怎样狡诈，终归要失败的。     27．三件事：骑着父亲冒雨归、父亲灶前为我煎药、烈日下父亲为我高考助威。      28．景物描写，渲染当时天气的恶劣，推动故事情节的发展，为下文父亲冒雨接我回家作铺垫。    29．运用动词，具体准确地描写父亲为我遮雨的过程，表现了父亲对我的关爱、呵护之情，也表现了我对父亲的感激之情。      30．父亲是一个朴素、慈爱、憨实、善良的普通农民形象。 (116.209.159.61)

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