重庆市重点中学六校联考七年级中期考试语文试题


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重庆市重点中学六校联考七年级中期考试语文试题一、语文知识积累与运用(32分)1、下列加点字注音不完全正确的一项是()(3分)A、肿胀(zhàng)叮嘱(zhǔ)骊歌(lí)花圃(pǔ)B、沼泽(zhāo)骇人(hài)木屐(jī)重荷(hé)C、瞬息(shùn)伫立(zhù)萋萋(qī)诱人(yòu)D、迸出(èng)深邃(suì)喧嚣(xiāo)磐石(pán)２.下列各组词语
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重庆市重点中学六校联考七年级中期考试语文试题

一、语文知识积累与运用(32分)
1、下列加点字注音不完全正确的一项是(        )(3分)
A、肿胀(zhàng)  叮嘱(zhǔ)  骊歌(lí)  花圃(pǔ)
B、沼泽(zhāo)  骇人(hài )  木屐(jī)  重荷(hé)
C、瞬息(shùn)   伫立(zhù)  萋萋(qī)  诱人(yòu)
D、迸出(bèng)   深邃(suì)   喧嚣(xiāo) 磐石(pán)
２.下列各组词语中书写完全正确的一组是　　　　(      )（3分）
A. 马革裹尸　　妇儒皆知     　力挽狂澜 　　　锋芒必露  
B.　慷慨淋漓  　一拍即和   　家喻户晓　　　来势凶凶      
C.　鞠躬尽瘁  　沥尽心血   　锲而不舍    　迥然不同     
D.　人声鼎沸    回环屈折   　兴高采烈　　　一 泄万里   
3、下列句子没有语病的一项是（      ）（3分）
A．为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。
B．能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键。
C．语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。
D．我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。
4、下列句子中成语使用不正确的一项是　(      )（3分）
　Ａ.汶川地震发生后，志愿者们纷纷前往救援，涌现了许多可歌可泣的事迹。
Ｂ.这栋百年老屋已是破败不堪，人迹罕至。
Ｃ.他头脑里杂乱无章的，无法冷静地思考问题。
Ｄ.面对敌人的威逼利诱，他严词拒绝，气冲斗牛！
5、下列句子内容表述正确的一项是（    ）（3分）
A、《邓稼先》作者杨振宁是美籍华裔化学学家，获1957年诺贝乐化学学奖。
B、《音乐巨人贝多芬》的主人公是俄国作曲家，代表作有《命运交响曲》。
C、《闻一多先生的说和做》原题为“说和做——记闻一多先生言行片断”。
D、《最后一课》作者都德，法国作家，他以作品《小酒店》闻名于世。
6、认真品味例句，仿写一句话，组成一个排比句。（3分）
例句：人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；
仿句：                                                             　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
7、班级开展“黄河之旅”综合性学习活动，请你参与，（8分）
①、【古之黄河】
面对黄河，唐朝大诗人李白曾吟咏道：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。请再写出一组与黄河有关的古诗句（含上下句）（2分）
 
                                                                              
②、【近之黄河】
阅读下面两则材料，读后说说你对这两则材料中的“黄河”的理解。（3分）
材料一  1948年，解放战争胜利前夕，毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河，无限感慨地对身边的卫士们说道：“谁如果藐视黄河，就是藐视我们这个民族……”
材料二  现代著名诗人光未然在他的《黄河颂》一诗中写道：“啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下/发扬滋长！”
                                                                                     
                                                                                      
③、【今之黄河】
2011年3月 12日，地处黄河入海口的利津县近千名机关干部来到黄河大堤，植树种草，绿化大堤。为号召社会各界广泛关注和积极参与这一活动，请你拟写一则宣传语。（3分）
                                                              
8、4月23日，是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点，在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。（6分）
①、为营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人语录，请你推荐—则有关读书的名人名言。 （3分）
                                                                     
②、“小演说家”明明准备在活动中作“我是如何读书的”主题演讲。他为撰写演讲稿搜集到以下三则材料，但有一则不符合他演讲的主题要求，请你帮他找出来，并说明不符合要求的理由。(3分)
材料一：现在常听人说：“多读杰作，学取技巧。”这话是不错的，但倘使他读杰作的时候，心里总惦记着“快学技巧呀!”他在杰作的字里行间时时都发生“这是不是技巧”的问号，那他决学不到什么技巧。(节选自茅盾《论“入迷”》)
材料二：那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味；那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓。    (节选自李国文《我的阅读主张》)
材料三：最近，东方图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销，不少人买了是作为礼品送给亲戚朋友的。对此现象，有关学者认为，将包装精美的图书作为礼品送给别人，虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视，但如果仅限于此，就会流于形式，导致读书浮华风气的蔓延。(摘自3月8日《今日早报》)
                                                                                                                                                                                                                              
二、古诗文积累与运用（25分）
9、古诗文原文填空：（10分）
①、“歌以咏志，诗以传情”， 李白《春夜洛城闻笛》中“        ，        ”表现的是浓郁深沉的思乡思亲之情；韦应物《滁州西涧》中“         ，      ”传达出一种悠闲恬淡的心情；岑参《逢入京使》中“        ，      ”表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。
②、        ，云从窗里出。    ③、      ，明月来相照。
④、          ，          ；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？                    
10、文言文阅读：（15分）
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！” 蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过浔阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” 肃遂拜蒙母，结友而别。
①、解释加点词语　（４分）
（１）当涂掌事　　　　　　（２）及鲁肃过浔阳
（３）肃遂拜蒙母　　　　　（４）治经为博士邪
②、翻译句子　　（４分）
　（１）但当涉猎，见往事耳。
　（２）士别三日，即更刮目相待。
③、找出鲁肃赞扬吕蒙的语句,并指出这里是什么描写？作用是什么？（３分）

④、孙权指导吕蒙读书的方法和目的是什么?(用原文回答)（2分）
   方法：                        目的：                          
⑤、吕蒙的变化对你有什么启示？ （2分）
                                                                    
三、现代文阅读：（38分）
（一）：母亲的贺卡（19）
那是许多年前的事了。
当年，他刚刚20岁，跑到南方的一座海滨城市做生意，没想到生意赔了，血本无归不说，还债台高筑，连回家的路费也没有了。快到春节了，他想了又想，给母亲写了一封信说，如果他春节不回家，可能就永远不会回家了，请老人珍重，忘掉他这个不争气的儿子。
他那远在北方偏僻农村的母亲收到他这封沮丧又绝望的信，悲伤得哭了很久。这个世界上，她最牵挂的，就是这唯一的儿子，他是她的魂啊。母亲从抽屉里找到一张已经有些泛黄的贺卡，让邻家孩子代笔，在贺卡上写上了一行留言：孩子，你不回家，妈也不想再活了。
母亲拄着拐杖赶到几十里外的镇上，把那张贺卡丢进了邮筒。那天的雪真大啊!一路上，母亲摔倒了好几次，纷纷扬扬的大雪，几乎把母亲裹成一个笨笨的雪人了。
天快黑的时候，小邮电所的一个女营业员首先看到了那张没贴邮票的贺卡，她将已举到废纸篓旁的手缩了回来，对老所长说：“您看，这张没贴邮票的贺卡。”头发花白的老所长眯着眼睛仔细看了看那张泛黄的贺卡，一双本来就有些哆嗦的手更哆嗦了，他说：“这张贺卡就是没贴邮票，我们也要马上把它投出去!”
第二天早上4点多，老所长骑上车趔趔趄趄地冒着纷纷扬扬的大雪上路了。七八十里的山路，白雪皑皑，路上积雪很厚，这样的行程太危险。但老所长看着那张没贴邮票的贺卡，就仿佛看见了两条站在悬崖边上的生命!绝望的孩子，还有抱着仅仅一丝希望的老母亲……老所长的眼眶湿了，他顾不上自己那天一冷就隐隐作痛的老寒腿，把那张没贴邮票的贺卡紧紧地掖在贴胸的口袋里。
天黑的时候，老所长终于赶到了县城。分发室的人很惊讶，说：“这么大的雪你还跑来干什么，不想要你那半拉子老命了?”老所长笑笑，顾不上喝一口热茶暖暖身子，就从贴胸的口袋里掏出那张贺卡说：“这贺卡忘贴邮票了，但它拴着两条人命呢!”分发室的人一一接过那张还有老所长体温的贺卡传递着看了说：“寄，马上就寄，这张贺卡一点都不能耽误!”他们“啪”地在卡上砸上了鲜红的邮戳，想想，又在那张贺卡的空白边缘上郑重地写下了一行黑体小字儿：这是一张很重要的贺卡，望能迅速投递!落款是：礼城县邮局全体同仁。
夜里10点多，邮车破例摇摇晃晃地冒着鹅毛大雪上路了。
次日8点，那张贸卡被准时送到了远去的火车上，开始了它新一程传递……
4天之后的深夜，蜗居旅店的他收到母亲这张没贴邮票的贺卡。他看着贺卡上母亲的留言和边缘空白处那行陌生人留下的小字，哇地一声哭了。其他旅客纷纷披衣围了过来。大家默默地传递着看了那张泛黄的、没有贴邮票的贺卡，默默地掏出钱放到他的面前说：“回家去吧!你妈在家等着你呢!”那一堆钱有10块的，有5块的，有1块的，还有角票和许多硬币，他知道，住到这地方的人都是些经济不太宽裕的人。
怀揣着那张贺卡，他终于踏上了北归的列车。如今，年过40的他，已是北方一个大公司的总经理了，他和善，乐于助人。他的办公桌上，总放着那张泛黄的用玻璃镶嵌起来的贺卡，没事的时候，他常常默默凝视着那张母亲的贺卡，那张没有邮票的贺卡，他的眼里常常会涌满泪水。为母亲，更为那些直到现在他仍不知道名字的人们，也许，是为了生命之间那些闪烁着爱的光芒的心灵吧! 
11、本文依次叙写了写贺卡            →              等情节。（4分）
12、揣摩下列句中加点词的含义，说说表现了人物怎样的心理状态。（4分）
⑴一双本来就有些哆嗦的手更哆嗦了。

⑵他的眼里常常会涌满泪水。 
13、文中多次出现对雪的描写，其作用是什么？（4分）

14、为什么一张没有贴邮票的贺卡却按时送到了“他”的手中?（4分）

15、对文章赏析有误的一项是 (      )（3分）
A.本文以母亲的贺卡为线索，按时间顺序，叙述了传递一张没贴邮票的贺卡的故事。
B.本文既刻画老所长这一个体形象，又描写了县邮局一工作人员和其他旅客等群体形象。
C.在叙述故事表现人物时，运用了多种描写手法，语言朴实而令人感动。
D.本文着重表现了母亲的谆谆教诲对儿子一生的深远影响。
（二）选择（19分）
①他本在一家外企供职，一次意外，使他的左眼突然失明。为此，他失去了工作，到处求职都因“形象问题”连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”妻子的肩上。
②妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都没同意。一天晚上，他们在卧室里吵了起来，妻子嚷：“不把你爸送走，咱们就离婚!”
③第二天早饭时，父亲说：“有件事我想跟你们商量一下，你们每天上班，孩子又上学，我一个人在家太冷清了，所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人……”
  ④他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了!“可是，爸——”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。
⑤第二天，父亲就住进了老年公寓。
  ⑥星期天，他去看父亲。父亲问他工作怎么样，身体好不好……他好像被人打了一记耳光，脸上发起烧来。“你别过意不去，我在这里挺好，有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满足，可眼睛里却渐渐涌起一层雾。
  ⑦几天来，他因父亲的事寝食难安。挨到星期天，又去看父亲，刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义，问他们有谁愿意捐，很多老人都摇头。父亲站了起来，问了两个问题：一是捐给自己的儿子行不行?二是趁活着捐可不可以——“我不怕疼!我也老了，捐出一个角膜，生活还能自理，可我儿子还年轻呀，他为这只失明的眼睛，失去了多少工作的机会!要是能将我儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也是甜的……”
  ⑧所有人都停止了谈笑，把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水，迈着沉重的步子，一步步走到父亲身边，和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他捋了捋衬衣上的皱褶，疼爱的目光像一张网，将他兜头罩下。他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出了无限神圣的亮光。
  ⑨当天，他就不顾父亲的反对，把父亲接回了家。至于妻子，他已做好最坏的打算。
16、 第⑥段中画横线句子属于 描写，表现了父亲________________的心理。(4分)
17、 揣摩第④、⑨段中画线的两句话，回答问题。(4分)
⑴“他只好又把话咽了回去”的根本原因是什么?                                                                       
⑵他已做好的“最坏的打算”是什么?                                                                        
18、 第⑧段中作者把 比喻为“潮水”，这个比喻形象地表现了  。(4分)
19、 从全文看，父亲的“选择”在文中具体指的是什么?(4分)
⑴                                                                                   
⑵                                                                                   
20、 你对文中人物有什么评价?请任选其中一个人物谈谈你的观点和理由。(不少于30字)(3分)
                                                                                                              
                                                                    
四、作文：（55分）
根据下面题目和要求任选一个作文。
（一）、题目：深藏心底的                           
每个人心中都会深藏着他的东西，是“感动”，是“快乐”，是“烦恼”，是“回忆”是“约定”，是“阳光”，是“彩虹”，是“一道风景”还是“一朵花”……
（二）、生活中并不缺乏快乐，只要用心体味，你总能从中悟出快乐的真谛，找到获取快乐的办法，捡到打开快乐之门的钥匙.
请以“那天，我捡到了快乐的钥匙”为题，写一篇600字左右的记叙文
要求：
①将题目补充完整。          
②说真话，叙真事，抒发真情实感。③不少于600字。

重庆市重点中学六校联考七年级中期考试语文试题答案
一、语文知识积累与运用(32分)
1、B   2、C   3、C   4、C   5、C
6、示例：人生如一幅画，应多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
7、①、略   ②、黄河是中华民族的象征；是中华民族不惧艰险，勇于开拓，勇往直前的伟大精神的象征；是中华民族的精神之根(或“母亲河”)。（答出一点给1分，答出两点给满分）  符合题意1分，简洁有力1分。③、例：保护母亲河，我们在行动。  你我齐携手，保护母亲河。
8、①、示例：生活里没有书籍，就好像没有阳光。(莎士比亚)    读书破万卷，下笔如有神。(杜甫)
②、第三则不符合要求。因为第三则是对社会上读书浮华风气的批评，与演讲的主题无关。(答出“第三则不符合要求”得1分，说明理由得1分。意思对即可得分)
二、古诗文阅读（25分）
9、①、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情；  春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横；马上相逢无纸笔，凭君传语报平安；    ② 、鸟向檐上飞；    ③、 深林人不知；         ④、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
10、①、略。②、略。 
③、卿今者才略，非复吴下阿蒙；侧面描写；突出表现吕蒙修业，学有所成。
④、但当涉猎；见往事耳。
⑤、言之成理即可。
三、现代文阅读：（38分）
（一）、11、送贺卡  收贺卡
12、（1）表现老所长沉重，紧张的心理状态，因为人命关天
（2）表现“他”复杂的心理状态，“为母亲，更为那些直到现在他仍不知道名字的人们，为了生命之间那些闪烁着爱的光芒的心灵”所感动。或者对母亲和那些曾经帮助 过他的人的感激之情。（意思接近即可）
13、烘托人物，渲染气氛，突出送贺卡的艰难。
14、母亲在卡上的留言，让老所长等人感到贺卡的分量，又有很多素不相识的人的帮助和关爱，老所长冒雪送信到县邮局，邮车破例上路，贺卡被准时送上火车。
15、D
（二）、16、外貌 渴望被儿子关爱（想和儿子住在一起 或 无奈、凄凉、痛苦） 
17、⑴怕妻子因此大吵大闹，与自己离婚
⑵与妻子离婚
18、 父亲给自己的感动 内心受到的感动很深很强烈（父爱的博大深厚）
19、⑴为让儿子过得安宁而选择去住老年公寓
 ⑵要为儿子捐献角膜
20、略。
四、作文：（55分）略。 (222.179.153.243)

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