江北学校2013—2014学年七年级下册期末试卷七年级语文 -- 部编人教版七年级下册

江北学校2013—2014学年七年级下册期末试卷七年级语文

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江北学校2013—2014学年七年级下册期末试卷七年级语文(七年级下册部编人教版)

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江北学校2013—2014学年七年级下册期末试卷七年级语文(考试时间：120分钟卷面分值：150分)A卷一、（本大题共5小题每小题3分共15分）1、下列加点词语完全正确的一项是：（）A倜傥（tǎng）秕谷（ǐ）迭起（dié）气冲斗牛（dǒu）B祈祷（qǐ）赫然（hè）炽痛(chì)迥乎不同（jiǒng）C亘古（gèn）嫉妒（jí）喧闹（xuān）

试题预览
江北学校2013—2014学年七年级下册期末试卷
     七年级语文
(考试时间：120分钟  卷面分值：150分)
A卷
一、（本大题共5小题  每小题3分  共15 分）
1、下列加点词语完全正确的一项是：（      ）
A 倜傥（tǎng）  秕谷（bǐ）  迭起（dié）   气冲斗牛（dǒu ）
B祈祷（qǐ）    赫然（hè）  炽痛(chì)     迥乎不同（jiǒng ）
C亘古（gèn）   嫉妒（jí）  喧闹（xuān）  热情澎湃（bài ）
D重荷（hè）   木屐（jī）   哺育（pǔ ）   锲而不舍（qiè ）

2. 下列词语书写无误的是（         ）
A．怪诞    轻捷     一泄万丈     家喻户晓
B. 幽寂    污秽     鞠躬尽瘁     义愤填膺
C. 殉职    骊歌     一拍即合     荒草凄凄
D. 屏障    谰语     九屈连环     呕心沥血
3.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是　　(　　  )
　　A.陈教练当时就断定，只要假以时日，韩晓鹏一定会有让人刮目相看的那一天。
　　B.新春，汉宜高速公路车水马龙，显示出一派生机。这条赶在春运前整修完的高速公路，行车速度明显提高，车流量同时上升。
　　C. 不少人不喜欢孟子，认为他锋芒毕露，太过张扬，其实，孟子如此咄咄逼人，并不完全是个性使然。
　　D. 这位离开北京二十年的美籍华人，走在大街上，禁不住感叹这座城市与他当初离开时的面貌简直不可相提并论。

4,依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是(       )
　　作为语文教师，我们不会笑话学生的__________  ,而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的____________  ,冰心的童真和大爱是她的人格力量的______________ 。人生如茶，有时__________也是一种成全。
A．浅显   大功告成   表露   折磨      B．浅薄   大彻大悟   流露   煎熬
C．浅易   渐入佳境   吐露   磨难      D．肤浅   大梦初醒   透露   痛苦

5、下列文学常识中搭配有误的一项是（      ）
A．《爸爸的花儿落了》——小说——林海音——台湾
B．《邓稼先》——人物传记——杨振宁——美籍华裔物理学家
C．《土地的誓言》——散文——端木蕻良——当代作家
D．《孙权劝学》——司马光——《资治通鉴》——编年体通史
6、下列句子没有语病的一句是（    ）
A．祖国的安定团结更加激发了台湾同胞和海外侨胞的爱国主义热情。
B．我家花台上放着白玉兰、玫瑰两盆花卉。
C．我国有世界上没有的万里长城。
D．他那崇高的品德，经常浮现在我的脑海中。
二、课内文言文阅读　（完成7-小题，20,22题23题各3分，21题4分，共13分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之，父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
  余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：泯然众人矣。
  王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人。今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已邪！

7、选出加点字用法相同的一项是(      )（3分）
A、自：  自以为大有所益             自是指物作诗立就
B、闻：  余闻之也久                 不能称前时之闻
C、但：  但当涉猎，见往事耳         但闻黄河流水鸣溅溅
D、之：  大兄何见事之晚乎           于舅家见之
8、将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
(1)自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。（2分）

(2)日扳仲永环谒于邑人，不使学。（2分）

9、本文安排材料，详略得当。课文详写            ，略写           的情形。王安石认为方仲永由天资过人变得“泯然众人”，根本原因是                      。（3分）
10、本文与《孙权劝学》都谈到了学习，比较一下两篇文章在写法和内容方面的不同。
   （2分）

三、阅读理解
阅读《闻一多先生的说和做》选段，回答11—13题。（13分）
    ⑴“人家说了再做，我是做了再说。”
    ⑵“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”
    ⑶作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。
    ⑷不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
    ⑸他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。
    ⑹“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。
⑺做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。
11、用自己的话概括节选内容。（3分）

12、体会“人家说了再做，我是做了再说”中两个“说”的不同含义。（2分）

13、为更好地刻画学者闻一多的形象，作者十分注重细节描写。请品析下面句子。
一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。（3分）

14、说说开头第（1）（2）节在文中的作用。（2分）

15、下列选项中对课文理解不正确的一项是（     ）（3分）
A．“吃尽”“消化尽”“远射”“文化药方”等词语，生动地表现了闻先生全身心投入研究，执著探寻从文化上拯救民族之路径的研究状态。
B.文中大量使用对称句式和四字词语，使语言富有节奏感和音乐美，读来琅琅上口。
C．作者善于合理安排材料详略，如：详写最为艰辛的《唐诗杂论》的写作过程，而略写比较顺利的《楚辞校补》《古典新义》的写作过程。
    D．第（3）节中“‘望闻问切’也还只是在‘望’的初级阶段”是比拟的说法，把当时的中华民族比成一个病人，说明闻一多当时从文化上来探求救国的方法，也还仅仅是走出了第一步。

四、作文（满分60分）
这事真让我 _______
    在日常学习和生活中难免会发生一些事情，这些事情或让你高兴、欣慰，或让你伤心、沮丧，或让你失望、后悔……请依据上述提示（不限于此范围），结合自己的切身体验，将题目补充完整。
作文要求：（1）要有真情实感，要努力做到有新意有创见。
         （2）除诗歌外文体不限。
         （3）不要出现真实姓名及班级
         （4）字数不得少于600字

200字

400字

600字

800字

B卷（共50分）

一、默写古诗（每空1分，共8分）
  （1）马上相逢无纸笔，_________________________。（《逢入京使》岑参）
（2）                      ，弹琴复长啸。（《竹里馆》王维）
（3）假如生活欺骗了你，             ，不要心急!忧郁的日子里须要镇静：相信吧，
                   。（《假如生活欺骗了你》普希金）
（4）夜发清溪向三峡，                          。（《峨眉山月歌》李白）
（5）有诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，《木兰诗》中有相似的诗句是：
                ，                     。
  （6）                          ，落花时节又逢君。（《江南逢李龟年》杜甫）
二、诗歌鉴赏。（7分）               西江月
                                          辛弃疾
         明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
         七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
7、这首词写的是什么季节?你从哪里看出来的？（2分）

8、全词八句，只有后两句才点出有人夜行，这两句对全词起什么作用?（2分）

9、“惊鹊”“鸣蝉”“蛙声”描绘了一个怎样的夏夜风光？反映了夜行人什么心情？（3分）

二、阅读理解。
（一）狼子野心（8分）
[清]纪昀
有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。
一日，主人尽寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕，将寐，犬又如前。乃伪睡以俟①，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之，不使前也。乃杀而取其革。
“狼子野心”，信不诬哉！然野心不过遁逸②耳，阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻③患耶？
注：俟（sì）：等待。　遁逸：原指逃跑，这里有“隐藏”之意。贻（yí）：这里是“遗留”的意思。
10、解释下列句中的加点字。（2分）
  ①与家犬杂畜             ②信不诬哉
11、指出下面的“其”各指代什么：（3分）
（1）竟忘其为狼：        （2）将啮其喉：         （3）乃杀而取其革：
12、“阳为亲昵，而阴怀不测”表现了狼的               的特点。（1分）
13、文中划线句子除了对狼表示谴责以外，还表达了什么意思？（从主人方面来理解）（2分）

（二）一碗馄饨（20分）
    ①那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
    ②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
    ③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，问：“孩子，你是不是要吃面?”，“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”
    ④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激!”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去!”
    ⑤老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢?你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?”
    ⑥女孩愣住了。
    ⑦女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了!”
    ⑧这时，女孩的眼泪又开始掉了下来!
    ⑨有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。
14、请用简洁的语言概括本文记叙的内容。（3分）


15文中加点的两个“又”字的作用各是什么? （4分）


16、文中第⑦自然段中用“疲惫不堪”、“露出了喜色”来描写母亲的神态，这种变化表露了母亲怎样的情感? （3分）


17、第⑥段为什么独句成段? （3分）


18、请结合你自身的经历，谈谈你对选文第⑨段的理解。（4分）


四、语言运用。
19、读《伊索寓言》中的《胃与脚》，回答问题。（3分）
胃与脚不断地争吵谁的力气大。脚总是夸自己的力气强大，连整个肚子也能搬来搬去，胃却回答说：“喂，朋友，如果我不提供给你们营养，那么你们什么也搬不动了。” 这则寓言的含义是
                                                                            。
20瑞典学生对我国古典名著《西游记》是这样理解的：“一个中国的和尚去西方探险，他骑着一匹白色的马，带着一位名叫沙僧的仆人，为了打发旅途的寂寞，他还带了一只宠物猴和一头宠物猪上路。该书反映了中国人热衷探险。”你赞同这种理解吗？请谈谈你对《西游记》故事的看法。（不超过50字）（5分）

50
                                                                                                          21、在下列横线上，依照加点的句子再续写个句子。（3分）
    人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清凉，                          ，                        。

2013—2014学年第二学期期末
七年级语文试卷答案
一、选择题
1，A  2,B  3,D  4,B  5,c  6,A
二、7、C（3分）
8、（各2分）(1) 从此有人指定事物叫他写诗，他能立刻完成，诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。
(2)他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。
9、（3分）课文详写方仲永才能初露时的情形，略写父亲的贪利之举导致他才能衰退，并最终沦为平庸的情形。根本原因是：其受于人者不至也。
10（2分）《伤仲永》内容：方仲永的父亲贪图小利却断送了方仲永的前途，使他从一个神童沦为普通人，告诉我们天资好的人，没有得到良好的教育，尚且变成普通的人的道理。所以一定要珍惜大好的时机，努力学习。写法：本文是一篇随笔，是借事说理，叙事部分采用了见闻录的方式表达了作者对方仲永这样的人才，泯然众人的哀伤，惋惜之情。，然后进行议论，揭示道理。
《孙权劝学》内容;写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进，而且令鲁肃叹服，并与之“结友”的佳话。写法：是以对话为主，言简意丰。侧面描写突出。三、11、（3分）写作为学者的闻一多“做了再说，做了不说”的特点。（用文中原句答不给分）
12、（2分）前一句中的“说”意为向别人宣告自己要干什么，后一句中的“说”意为向别人告白自己干了什么。
13、（3分）用比喻的修辞手法（1分），通过闻一多先生的本子上多、密、整齐的小楷字这个细节（1分），表现出闻一多先生踏实严谨、一丝不苟的治学态度（1分）。      14、（2分）开门见山，照应题目（1分），通过对比，突出闻一多先生“说”和“做”的特点（1分），引起下文（1分）。
15、（3分）C
四、作文略
B卷

一、默写
(1)凭君传语报平安   (2)独坐幽篁里
(3)不要悲伤  快乐的日子将会来临  (4),思君不见下渝州
（5）将军百战死，壮士十年归      （6）正是江南好风景
二、7、夏天，由半夜鸣蝉，听取蛙声看出。
8、“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。”因为作者平时经常往来其间，明知道树林旁边有一茅草小店，但此时因为是在夜里，再加上心慌，却忽然不见了。可是，过了小溪上的石桥，再拐个弯儿，那座旧时相识的茅店便突然出现在眼前，这该叫人多么高兴阿！为全诗奠定了轻松愉快的基调。
9、“惊鹊和鸣蝉结合在一起之后，构成了一个声色兼备、动静咸宜的深幽意境（其实怎样的夏夜风光自己翻译下句子就行了），“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”就是从嗅觉和听觉这两方面来加以描写，笼罩出全篇的欢快和喜悦心情
三、10、养  实在，的确    11、（1）指小狼（2）主人（3）狼
12、阴险狡诈  13、对主人不识狼的阴险本性表示嘲讽。
四、14、答：记叙了女孩与母亲发生争吵后，在一位老婆婆的开导下，真正体会到了母爱的伟大。
15、答：第一个“又”字，表明女孩与母亲发生的争
吵不止一次，从而反映出女孩对母亲的误解之深。第二个“又”字，是第二次流泪的意思，表现出女孩对母亲的理解和感激。
16、答：表现出母亲对女儿的担忧和见女儿回来后的欣喜，从而突出母亲爱女情深。
17、答：突出了女孩内心产生了强烈的震撼，起强调作用。
18、要求：结合自身经历谈理解。例：我们在生活中受到父母无微不至的关怀照顾，却不注重体会这种恩情，也不加以珍惜，反倒因为别人的一句问候或收到别人的一份小礼物，而感动不已。我们应该认识到在感激别人的时候也不忘父母的养育之恩。
五、略 (218.89.135.146)

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