七年级语文下册第三单元测试题

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 单元练习 试题 名称 七年级语文下册第三单元测试题(七年级下册 部编人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 七年级语文下册第三单元测试题一、加点字注音正确的一项是（）　　A.彷徨páng深邃suì捋胡须lǚB.弥高mí磐石pán一拍即合jí　　C.荒谬niù赫然hè惹人注目rěD.重荷hé宰割zǎi兀兀穷年wù二、没有错别字的一项是（）　　A.独裁博学鉴赏慷概淋漓B.萦带颤抖篷勃忘乎所以　　C.迭起巴望仰慕家喻户晓D.衰微叹息钦佩一反击往

试题预览 七年级语文下册第三单元测试题   一、加点字注音正确的一项是（           ） 　　A.彷徨 páng   深邃  suì   捋胡须 lǚ   B.弥高mí   磐石  pán    一拍即合jí 　　C.荒谬 niù    赫然 hè    惹人注目 rě  D.重荷 hé   宰割  zǎi    兀兀穷年wù 二、没有错别字的一项是（           ） 　　A.独裁   博学   鉴赏   慷概淋漓   B.萦带   颤抖   篷勃   忘乎所以 　　C.迭起   巴望   仰慕   家喻户晓   D.衰微   叹息   钦佩   一反击往 三、字的音、形、义都正确的一项是（          ） 　　A.迥乎不同  字音： jiǒng   字义：远 　　B.历尽心血  字音： lì      字义：滴 　　C.气冲斗牛  字音：dòu     字义：泛指天空 　　D.以粉填膺  字音：yīng    字义：胸 四、选词填空正确的一项是（          ） 　　1．                稼先再次选择他的人生的话，他             会走他走过的道路。 　　2．言论与行动完全一致，这是人格的写照，             是以生命作为代价的。 　　3．他        孤独，         有“永恒”为伴。 　　4．他的头像古代意大利版画中人物的头颅一样，            不漂亮，          表现出他的聪慧和坚强的性格。 　　A.1．如果  仍   2．而且   3．诚然  可是   4．虽然  却 　　B.1．如果  也   2．并且   3．虽然  可是   4．即使  也 　　C.1．倘若  仍   2．而且   3．诚然  并且   4．即使  却 　　D.1．倘若  也   2．甚至   3．虽然  并且   4．虽然  也 五、标点符号使用有误的一项是（         ） 　　A.他就变得忧虑起来，晃动一下大腿，不时发出几声：“可是……可是……”然而总是被别人的大笑声所淹没。 　　B.闻一多先生还有另外一个方面――作为革命家的方面。 　　C.事后我追想为什么会有那么大的感情震荡，是为了民族而自豪？还是为了稼先而感到骄傲？――我始终想不清楚。 　　D.我有时不免叹息，我真软弱……一个音乐家最大的悲剧是丧失了听觉。 六、加点字读音有误的一项是（         ） 　　A.卿言多务，孰若孤  shú        B.肃遂拜蒙母，结友而别 sùi 　　C.孤岂欲卿治经为博士邪  xié     D.士别三日，即更刮目相待  jí 七、加点字解释有误的一项是（         ） 　　A.但当涉猎，见往事耳。    见：看见。 　　B.蒙辞以军中多务！        辞：推托。 　　C.大兄何见事之晚呼！      见事：认清事物。 　　D.蒙乃始就学。            乃：于是，就。 八、阅读。 文段一 朋    友 巴金 　　⑴这一次旅行使我更明了一个名词的意义，这名词就是朋友。 　　⑵七八天以前我曾对一个初次见面的朋友说：“在朋友们的面前我只感到cánkuì。他们待我太好了，我简直没有方法可以报答他们。”这并不是谦逊的客气话，这是真的事实。说过这些话，我第二天就离开了那朋友，并不知道以后还有没有机会和他再见。但是他所给我的那一点温暖至今还使我的心在颤动。 　　⑶我的生命大概不会是久长的罢。然而在那短促的过去的回顾中却有一盖明灯，照彻了我的灵魂的黑暗，使我的生存有一点光彩，这明灯就是友情。我应该感谢它，因为靠了它我才能够活到现在；而且把家庭所给我的阴影扫除掉的也正是它。 　　⑷世间有不少的人为了家庭弃绝朋友，至少也会在家庭和朋友之间划一个界限，把家庭看得比朋友重过许多倍。这似乎是很自然的事情。 　　⑸朋友是暂时的，家庭是永久的。在好些人的行动里我发现了这个信条。这个信条在我实在是不能够了解的。对于我，要是没有朋友，我现在会变成什么样的东西，我自己也不知道。也许我也会讨一个老婆，生几个小孩，整日价做着发财的梦，抛弃了事业mèi了良心去做一个现社会制度的忠实的拥护者罢。 　　⑹然而朋友们把我救了。他们给了我家庭所不能够给的东西。他们的友爱，他们的鼓励，几次把我从深渊的边沿wǎn救回来。他们对于我常常显露了大量的慷慨。 　　⑺我的生活曾是悲苦的，黑暗的。然而朋友们把多量的同情，多量的爱，多量的欢乐，多量的眼泪都分给了我，这些东西都是生存所必需的。这些不要报答的慷慨的施与，使我的生活里也有了温暖，有了幸福。我默默地接受了它们。我并不曾说过一句感激的话，我也没有做过一件报答的行为。但是朋友们却不把自私的形容词加到我的身上。对于我，他们是太大量了。 　　⑻这一次我走了许多新的地方，看见了许多新的朋友。我的生活是忙碌的：忙着看，忙着听，忙着说，忙着走。但是我不曾感受到一点困难，朋友们给我预备好了一切，使或不会缺乏什么。我每走到一个新地方，我就像回到了我的在上海的被日军毁掉的旧居。而那许多真zhì的笑脸是在上海所不常看见的了。 　　⑼每一个朋友，不管他自己的生活是怎样困苦简单，也要慷慨地分一些东西给我，虽然明明知道我不能够给他一点报答。有些朋友，甚至他们的名字我以前还不知道，他们却也关心到我的健康，处处打听我的病况，直到他们看见了我的被日光晒黑的脸和手膀，他们才放心地微笑了。这种情形确实值得人流泪哟。 　　⑽有人相信我不写文章就不能够生活。两个月以前的一个同情我的上海朋友寄稿到广州《民国日报》的副刊，说了许多关于我的生活的话。他也说我一天不写文章第二天就没有饭吃。这是不确实的。这次旅行就给我证明出来，即使我不写一个字，朋友们也不肯让我冻馁。世间还有许多大量的人，他们并不把自己个人和家庭看得异常重要，超过了一切的。靠了他们我才能够生活到现在，而且靠了他们还要生活下去。 　　⑾朋友们给我的东西是太多太多了。我将怎样报答他们呢？但是我知道他们是不需要我报答的。 　　⑿近来我偶尔读朋友的书，看见了这样的话“消费乃是生命的一个条件……世间有一种不能与生存分开的消费，要是没有了它我们就会死，就会内部地干枯起来。他们必须开花。道德，无私心就是人生之花。” 　　⒀在我的眼前开放着这么多的人生的花朵了。我的生命要到什么时候才会开花？难道我已经是“内部干枯”了么？ 　　⒁一个朋友说过：“我若是灯，我就要用我的光明来照彻黑暗。” 　　⒂我不配做一盏明灯。那么就让我来做一块木柴罢。我愿意把我从太阳那里受到的热发散出来，我属意把自己烧得粉身碎骨来给这人间一点温暖。 　1．给下列词语中加点的字注音。 　　①谦逊（        ）        ②颤（        ）动 　　③冻馁（        ）        ④施与（        ） 　2．给文中拼音处填上适当的汉字。 　　① cánkuì（        ）        ② mèi（        ）了良心 　　③ wán（        ）救         ④ 真zhì（        ） 　3．文中第⑶段，把“友情”比作“明灯”，“明灯”的作用是什么？（用原文语句回答） 　　答：_______________________________________________________________________ 　4．第⑺段中，加点的词“它们”指代的具体内容是什么？（用原文语句回答） 　　答：_______________________________________________________________________ 　5．第⑸段中写到：“朋友是暂时的，家庭是永久的。”作者对此持什么态度？你怎么看待这个问题？ 　　答：_______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 　6．如何理解第⑽段中“靠了他们我才能够生活到现在，而且靠了他们还要生活下去”一句的含义？ 　　答：_______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 　7．第⑾段中作者说“朋友们给我的东西太多太多了”，然而“他们是不需要我报答的”，这是怎样一种友情，表现了朋友怎样的思想境界？ 　　答：_______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 　8．结合本文谈谈对“道德，无私心就是人生之花”一句的理解。 　　答：_______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 　9．为什么作者在文章结尾说“我不配做一盏明灯，那么就让我来做一块木柴罢”？ 　　答：_______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 　10．读完此文，结合自己的认识，用一组排比句描述你对“朋友”的理解。 　　答：_______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 　11．有人认为“人不为己，天诛地灭”，然而巴金的朋友“常常显露了大量的慷慨”，又不需要报答。请结合生活实际谈谈你对这两种人生观的认识。 　　答：_______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________   文段二 　　　一天下午，本吉和我一起在院子里工作，这正是大学的暑假时期，是我儿子前途未卜的时候。我真想向他说些什么。 　　休息时，本吉环视着我那15英亩的土地，有溪流，有树林，还有如碧波起伏的青草地。“这地方真美。”他说，显出沉思和迷恋。 　　于是我就将这片土地的来历告诉了本吉。 　　 我们的第一个孩子苏珊出生不久，格洛丽亚和我在我长大的那个镇上教书。我们很需要一块土地来建造房子。我注意到在镇南面农民放牧牛群的那片土地，那是92岁的退休银行家尤尔先生的土地。他有许多土地，但一块也不卖。他总是说：“我已对农夫们许诺，让他们在这片土地上放牧牛群。” 　　 尽管如此，格洛丽亚和我还是到银行拜访了他。他依旧在银行里消磨他退休的岁月。我们走过了一扇森严可畏的桃花芯木制的门，进入一间光线暗淡的办公室，尤尔坐在一张办公桌后面，看着《华尔街日报》。他几乎没有挪动一下，只从他那副眼镜上方看着我们。“不卖，”当我告诉他我们对这块土地感兴趣时，他自豪地说“我已经将这块土地许诺给一个农民放牧了。” 　　“我知道，”我有点紧张不安地回答，“但是我们在这里教书，也许你会卖给打算在这里定居的人。”他撅起嘴，瞪着眼看着我们，“你说你叫什么名字？” 　　“盖瑟。比尔·盖瑟。” 　　“嗯！和格罗弗·盖瑟有什么亲戚关系吗？” 　　“是的，先生，他是我的爷爷。” 　　尤尔先生放下报纸，摘下眼镜，然后他指着两把椅子。于是我们就坐下来。 　　“格罗弗·盖瑟是我农场里曾经有过的最好的工人。”他说，“他到得早，走得晚，他把所有要干的事都干了，用不着吩咐。”老人探身向前。“如果有拖拉机要修理，让它搁着，他觉得不好受。”尤尔先生眯缝着眼，眼神中流露出遥远隐约的记忆。“你说你要什么，盖瑟？” 　　 我又将买地的意思对他说了一遍。 　　“让我想一想，你们过两天再来。” 　　 一周后我又到他的办公室。尤尔先生说，他已经考虑过了。我屏住气息。“3800美元怎么样？”他问。以每亩3800美元计，那我要付出约6万美元，这不明摆是拒绝吗？我喉咙里仿佛梗塞着什么。“不错，15英亩卖3800美元。”我无限感激地接受了。 　　 将近30年后，我和本吉漫步在这片美丽的土地上。“本吉，”我说，“这全部因为一个你从未见到过的人的美好的声誉。” 　　 在爷爷的丧礼中，许多人对我说起爷爷一生的宝贵品质和声誉。这使我记起一了首诗：“我们要选择的，是美好的声誉，而不是财富；是爱的恩泽，而不是金银宝贝。”我希望本吉将来在这片温柔的土地上散步时，也将这个故事告诉他的儿子。   1．  用最简洁的语言介绍清楚下边几个人物与苏珊娜的关系。 　①比尔.盖瑟   ②本吉  ③格罗费.盖瑟  ④格洛丽亚 答：                                                                             2．  文章第一段中写道：“我真想向他说些什么。”用精练的语言回答： （1）“我”为什么想对他说些什么？                                            （2）“我”对儿子说了些什么？                                                   （3）“我”为什么要说这些？                                                    3．“美丽的土地”、“温柔的土地”这些表述除了表达对土地的喜爱之外，还有什么用意？ 答：                                                                         4．从全文来看，爷爷“美好的声誉”具有怎样的作用？ 答：                                                                          5．文中将买地的经过写得颇有波澜，这样写的好处有哪些？ 答：                                                                            九、作文。      在生活中，人与人之间的交往常使我们悟出一些做人的道理。你一定会有这样的经历和见闻，对这些道理也会有自己的认识。请以“做人要           ”为内容。写一篇记叙文，题目自拟。 要求：1.须从以下10个词语中选择一个词语，与上面题干中“做人要”组成一句话（如“做人要诚实”）作为文章中心。这10个词语是：诚实、真诚、守信、宽容、正直、尊重他人、有责任感、有孝心、有主见、有合作精神。 2．记叙文必须写一件具体的事情来表现中心，要有真情实感，不得少于600字。       答案 一、B 二、C 三、D 四、A 五、B 六、C  七、A 八、文段一 　　１、①xùn；②chán；③něi；④yǔ。    ２、①惭愧；②昧；③挽；④挚。    ３、照彻了我的灵魂的黑暗，使我的生存有一点光彩。    ４、多量的同情，多量的爱，多量的欢乐，多量的眼泪。    ５、此题的开放性强，言之成理，理由充分即可。参考：持否定态度。这种观点是偏激的。在生活中，家庭和朋友是和谐的、统一的关系，而不是对立的关系。亲情、友情会使家庭的生活更加充实。    ６、朋友们给我的关爱是我过去生活的物质基础和精神支柱；我要将这些化作精神，化作动力，满怀信心地去开创新生活。    ７、表现朋友之间那种真诚的友情；只想付出、给予，不求回报、索取的崇高思想境界。    ８、此题具有一定开放性，能从“品行修养、奉献精神”的角度来答即可。    ９、这是自谦的说法，作者对朋友给予的关爱回报甚少，深感愧疚；作者决心要用自己的光和热去回报朋友，回报社会。    10、此题开放性较大，形式上有三个分句，内容相关，观点正确即可给分。    11、此题具有一定开放性，在观点正确的前提下，能言之成理即可给分，但观点不正确不能给分。   文段二 1．①她的父亲②她的弟弟③他的曾祖父④她的母亲 2．（1）因为儿子正处在“前途未卜的时候”，“我”想教给他做人处世的最基本也是最重要的准则。 （2）讲述了自己买地的经历。（3）让儿子理解“美好声誉”的重要性，并能发扬光大。 3．感计爷爷为自己留下的宝贵遗产――美好的声誉。 4．为“我”赢得了一块美丽的土地，也为“我”教育孩子提供了极好的榜样。 5．突出爷爷“美好的声誉”的巨大价值；引人入胜。 (123.132.227.34) 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 七年级 下册 单元练习 上一个『2013年陕西省初中毕业学业考试语文试题』  下一个『实验中学2014中考模拟题一语文试卷』

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