初中古诗阅读专题练习(江城子•密州出猎、破阵子为陈同甫赋壮词以寄之、望岳) -- 苏教版九年级总复习

初中古诗阅读专题练习(江城子•密州出猎、破阵子为陈同甫赋壮词以寄之、望岳)

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初中古诗阅读专题练习(江城子•密州出猎、破阵子为陈同甫赋壮词以寄之、望岳)(九年级总复习苏教版)

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（一）阅读下面一首词，做题。江城子•密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。1、下列对这首词的理解不正确的一项是（）A、“左牵黄，右擎苍”一句，塑造了词人

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（一）阅读下面一首词，做题。
江城子•密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。  酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
1、下列对这首词的理解不正确的一项是（    ）
A、“左牵黄，右擎苍”一句，塑造了词人出猎时左手牵黄犬，右手擎苍鹰的豪迈潇洒的形象。
B、“锦帽貂裘，千骑卷平冈”一句描写词人的装束打扮，并以千骑飞驰的勇武气势来烘托亲率猎队的词人自己。
C、“持节云中，何日遣冯唐”一句，运用典故表达了词人以冯唐自比，企盼有朝一日得到朝廷的信任和重用，戍边杀敌，报效朝廷。
D、“西北望，射天狼”一句，用代表“贪残侵掠”的天狼星暗喻屡犯边境的西夏，表达了词人渴望抗敌戍边的雄心壮志。
2、下面对本词的赏析不正确的一项是（     ）
A、开篇“老夫聊发少年狂”，出手不凡。这首词通篇纵情放笔，气概豪迈，一个“狂”字贯穿全篇。
B、“酒酣胸胆尚开张”一句极兴畅饮，胸怀开阔，胆气横生。本诗句在词中起承上启下的作用。
C、苏轼由出猎联想到国事，想到自己怀才不遇，壮志难酬的处境，不禁以西汉魏尚自况，希望朝廷能派遣使臣，前来召自己回朝，重新得到朝廷的信任和重用。
D、这首词融叙事、言志、用典为一体，调动各种艺术手段形成豪放风格，多角度、多层次地从行动和心理上表现了作者宝刀未老、志千里的英风与豪气。
（二）、阅读下面一首词，做题。
破阵子  为陈同甫赋壮词以寄之
    醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名——可怜白发生。
1、下列对这首词的理解不正确的一项是（    ）
A.辛弃疾写这首词寄给陈亮，既是对好友不得志表示慰解，也是借此抒发自己失意的感慨。
B.“五十弦翻塞外声”中的“翻”意思是“弹奏”，这个词准确形象地表现出弹奏热烈、乐声响彻云霄的情景。
C.“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”这两诗句分别从听觉、视觉两个角度概括而生动地写出战斗的紧张激烈。
D.这首词借剑寄意，表现抗金救国的主题，即是壮词又是悲歌，基调愤激。
2.下面对本词的赏析不正确的一项是（     ）
A. “沙场秋点兵”一句不仅交代了时间、地点、事件等“记叙要素”，也预示了战无不胜的前景。
B. “八百里分麾下炙”中的“八百里”既指牛，也指连营，这种修辞手法称为双关。
C. 词中“醉”、“梦回”、“看”等动词让人体会出词人壮志难酬的压抑复杂心情。“可怜白发生”沉痛感叹词人报国无门的苦闷。
D. 本词从题材上看是写军营中的生活情景，种种情境都写得极其勇猛、雄健；从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志；从语言风格上看婉约、纤巧。
（三）阅读下面一首诗，做题。

                            望岳•杜甫（唐）
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
1、下列对本诗的理解不正确的一项是
A.开首两句，写远望中的泰山比齐鲁的山更加雄伟和壮丽。
B.三、四句写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。
C.五、六句写凝望中山中云气层出不穷，诗人心胸为之荡漾。
D.这首诗写出了泰山的气势，显示了诗人蓬勃向上的朝气。
2、下列对本诗的赏析不正确的一项是
A.“割昏晓”三字，将泰山的高峻绵长夸张到了极限。
B.开头一句“岱宗夫如何”，以反问修辞手法统领下文。
C.结尾两句既写出了泰山的雄伟，又表现了诗人的气魄。
D.全诗围绕“望”字着笔，重在描写望山所见所感。
（四）阅读下面一首词，做题。
渔家傲•范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪！
7．下列对本词理解不正确的一项是（      ）
A. 这首词反映北宋西北边境表戍边将士们的军旅生活。
B. 词的上阕侧重写景，描绘了边塞荒凉的秋景，以显示边地生活的艰苦和军事态势的严重。用雁去衡阳回雁峰的典故，只是为了衬托秋天边塞的荒凉。
C. 词的下阕是作者自抒怀抱，慨叹功业未立和思念家乡的复杂心情,真实感人。
D. “千嶂里，长烟落日孤城闭”在结构上起承上启下的作用。
8．下列对本词赏析不正确的一项是（      ）
A．“塞下秋来风景异”交代所写景象的地域、季节，用一个“异”字概括总的感受，勾勒出了一副充满肃杀之气的塞下秋景。
B．“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是全词的核心部分，揭示词人和征夫们的矛盾心理：思乡而不能回，因为尚未达到建立军功、勒石燕然的目的。
C．“人不寐，将军白发征夫泪”指士兵久戍不归，伤心落泪，使白发的将军无计可施。
D．全词写景与抒情完美结合，表现出一种苍凉悲壮的艺术风格。
（五）阅读下面一首词，做题。
酬乐天扬州初逢席上见赠•刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
1．下列对本诗理解不正确的一项是（      ）
A．首联中的词语“凄凉地”“弃置身”，暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。
B．颔联写诗人回到了久别的家乡，虽人事全非，心里却有欣慰之情。
C．颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。
D．尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。
2．下列对本诗赏析不正确的一项是（      ）
A．首联写自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区，算来已经二十三年了。
B．颔联暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏二惆怅的心情，涵义十分丰富。
C．颈联以“沉舟”“病树”作为反衬，描绘出千帆竞发、万木争春的富于生机的景象，表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的无奈、惆怅与叹息。
D．尾联写刘禹锡在朋友的热情关怀下，表示要振作起来，重新投入到生活中去。表现出诗人坚忍不拔的意志。
参考答案
（一）.1、C   不是冯唐而是魏尚   2.B   “本诗句在词中起承上启下的作用。”错。
（二）.1.C  “从听觉、视觉两个角度”错，应该是“从视觉、听觉两个角度”。
2.D  “ 从语言风格上看婉约、纤巧。”错，语言风格应是豪迈、壮雄。
（三）.1. A（泰山是横跨齐鲁两地）    2、B（设问）
（四）1.B（用雁去衡阳回雁峰的典故，不只是为了衬托秋天边塞的荒凉，也反映人在塞外的思归之情。）   2.C（理解错误）
（五）1.B（“欣慰之情”改为悲伤之情） 2.C（表现了诗人对仕宦升沉的乐观豁达。） (222.217.69.177)

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