2014年中等职业学校高中二年级下期语文期末考试题


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2014年中等职业学校高中二年级下期语文期末考试题(职高高二总复习 高教版)
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2014年中等职业学校高中二年级下期语文期末考试题(总分100分,时间100分钟)学校:____________班级:______________姓名:____________第一部分(选择题共30分)一、 (共15分,每小题3分)1、下列词语中,加点字的读音有误的一组是()A、鹧鸪(zhè)影幢幢(chuáng)谪九江(zhé)一骑红尘(jì)B、朝服(zhāo)纳
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2014年中等职业学校高中二年级下期语文期末考试题
(总分100分,时间100分钟)
学校:____________班级:______________姓名:____________
第一部分(选择题  共30分)
一、 (共15分,每小题3分)
1、下列词语中,加点字的读音有误的一组是(    )
A、鹧鸪(zhè) 影幢幢(chuáng) 谪九江(zhé)  一骑红尘(jì)
B、朝服(zhāo)    纳谏(jiàn)    称谓(wèi)   燕国(yān)
C、句读(dòu)   槁暴(pù)  其曲中规(qū)   金石可镂(lòu)
D、漫溯 (sù)姗姗(shān) 面面相觑(xū)   蓊蓊郁郁(wēng)
2、下列词语中有错别字的一项是(    )
A、咕哝   蜜探   艳羡  琐碎B、请柬  懊恼  仰慕  黯淡
C、倾倒   舒散   延缓   契约D、账簿  娇媚  俭省  豪华
3、依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是(   )
(1)小屋的出现,点破了山的____,增加了风景的内容。
(2)细而密的枝叶伸展在小屋的上面,美而浓的树阴把小屋_________起来。
(3)小屋迷于雾失楼台的情景中,它不再是________的小屋,而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁!
A、寂寞   笼罩   清晰   B、寂静   舒展  清新
C、寂静   伸展    清新   D、寂寞  舒展  清晰
4.下列各句中,语意明确,没有语病的一句是(    )
A.生日那天,他收到许多朋友送的礼物。
 B.春节后,家电产品的价格战愈演愈烈,有的品牌的价格甚至下降1-2倍。
 C.每天早晨他都迟到,我们不能不认为他这种对自己不负责任的态度是不正确的。
  D.当今世界,自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志,而科学技术进步与否是国家富强的标志。
5、小说《项链》结尾出人意料,又在情理之中,因为在文中有多次巧妙的铺垫和暗示。选出你认为最恰当的一组(   )
    ①“叫我发愁的是一粒珍珠、一块宝石都没有,没有什么戴的。”
    ②“你能借给我这件(项链)吗?我只借这一件。”“当然可以。”
    ③“我……我……我丢了佛来思节夫人的项链了。”
    ④“太太,这挂项链不是我卖出的;我只卖出这个盒子。”
    ⑤佛来思节夫人没有打开盒子。她的朋友正担心她打开盒子。
    ⑥“我还给你的是另一挂,跟你那挂完全相同。”
    A.①③⑤   B.②③④⑥   C.②④⑤   D.②③④
 二、(共9分,每小题3分)
阅读下面短文,回答6~8题
有科学家认为,由父母选择基因“组合”下一代的时代已快来临了。在“组合”未来的“非常婴儿”方面,父母们面对的是一道多项选择题,他们可以选择让婴儿能抵抗常见疾病和感染的基因,这样婴儿不会害怕癌症、心脏病等;父母让孩子的个子长高一点、头发浓密一点也并非难事。 
在美国的普林斯顿,科学家们成功地利用基因改善了老鼠的大脑功能,经过“加工”的老鼠比其他普通老鼠明显聪明得多。这种神奇的效果来自于从外界植入老鼠体内的一种基因,这种基因产生名为NR2B的化学物质。人脑当然比老鼠的大脑复杂得多,但它们的工作原理实际上是一样的。 
至于说到为孩子选择人格与个性,其实也不是匪夷所思的,专家相信,个人个性的特点中至少有一半是由基因的特性决定的。 
科学家打算将来自不同个体的基因——比如聪明一些的和迟钝一些的,好看的和普通的——混合在一起进行研究,以便了解为什么人们会在力量、耐力、敏捷性等方面有差异。当这些主管天赋与性格的基因的奥秘解开之后,未来的父母就离“设计”自己的孩子又近了一步。但技术上的难题是,人为注入的基因大部分都是人体内自有的,因此,如何确保这些外来基因能发挥作用,取代原来的基因是个关键。 
有专家对基因工程能否如人们所认为的那样大步向前跃进持怀疑态度,因为在基因和染色体的世界里,随机性因素很多,基因一旦站错了队,不仅不能发挥出人们预先估计的作用,反而会给别的重要基因带来影响,甚至破坏它们。 
要想给人的自然基因“升级”,只有通过“人造染色体”,可是人的染色体数目的标准是23对,加进人造染色体后,就必然引起染色体数量上的变化。如果未来人类还遵循有性繁殖规律的话,这些多出来的染色体还会传给下一代,这会带来什么后果?多出来的染色体怎么办?就是世界一流的科学家现在也无法对这些问题做出明确回答。 
6、在“组合”未来的“非常婴儿”方面,父母们面对着多种选择,下列各项不属于其选择内容的一项是(   )。 
A、健康       B、外形      C、记忆       D、个性 
7、有些专家对选择基因“组合”下一代能够大步跃进持怀疑态度,对其原因理解正确的一项是(    )。 
A、因为如何确保外来基因能发挥作用,取代原有的基因这一关键问题尚未解决 
B、因为在基因和染色体的世界里,随机性因素很多,基因一旦站错队,反而会起破坏作用 
C、因为技术上的难题是,人为注入的基因都是人体内自有的,很难听人的安排 
D、因为要想给人的自然基因“升级”,就必须通过“人造染色体”,而“人造染色体”的合成技术是个难题 
8、下面对文章内容理解不正确的一项是(    )
A、通过选择基因来“组合”下一代的研究还只是一个设想 
B、通过选择基因“组合”一个“非常婴儿”这个问题还需要进一步研究探索 
C、科学家们的实验研究表明,由基因产生的名为NR2B的化学物质可以使人脑变得更聪明 
D、目前,世界一流的科学家尚无法解决多余染色体会给下一代带来什么后果和处理多余染色体的问题 
三、(共9分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成9~10题
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”  
                     (节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
9、对加点字的解释有误的一项是(   )
A、邹忌修八尺有余(长,这里指身高)
B、朝服衣冠(穿戴)
C、孰视之(通“熟”,仔细)
D、吾妻之美我者,私我也(漂亮)
10、下列句子中“之”作代词的是哪一项(   )
A、徐公不若君之美也     B、孰视之
C、客之美我者           D、妾之美
第二部分(非选择题  共70分)
四(共12分)
11、翻译下面的句子。(共6分,每句3分)
(1)忌不自信。
译:
(2)吾妻之美我者,私我也。
译:
12、填空。(共6分,每小题2分,每空1分)
(1)杜甫在《登高》中,用传神之笔写出落叶的苍凉与江水的气势:“_____ ____________,____ ____________。”                  
 (2)谈笑间,__ ____________。故国神游,_ _______________,早生华发。(苏轼《念奴娇•赤壁怀古》)
(3)多情自古伤离别,_ ________________今宵酒醒何处?_ ___________。(柳永《雨霖铃•寒蝉凄切》)
五、(共14分)
阅读下面的文章,完成13~16题
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
  月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。 
(节选自《荷塘月色》)
13、写月下荷塘的一段中有许多比喻句,任选两例说说这些句子美在哪里。(6分)
答:——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
14、月下荷塘的一段,是按照怎样的顺序记叙的?(3分)
答:—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
15、用“峭楞楞如鬼一般”来形容月下灌木落下的黑影,这不吓人吗?说说你的理解。(3分)
答:—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
16、写塘中月色的一段中,也有运用“通感”手法所写的句子,请找出来,写在下面的横线上。(2分)
答:____________________________________________________________________________________________________________________
六、(4分)
17、请以“你渴望理解吗?”或“你希望成才吗?”作为开头仿写句子。
例句:你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。

七、作文(共40分)
18、西南地区发生水灾,学校组织全校师生为灾区献爱心,财经高二(2)班的全体同学共捐了人民币560元,单衣35件,交给了校学生会。请你以学生会主席张丹的名义写一张收条。(10分)
19、阅读下面的材料,根据要求作文。(30分)
进入职业学校,你所学的专业也许是计算机、司法、烹饪;也许是汽车维修、导游、电子;也许是金融财会、音乐、美术。在专业学习中,你曾有过坎坷、挫折、困苦、苦恼;你也曾有过探索、追求、激动、喜悦。
请以“我与我的专业”为话题写一篇文章。
要求:1、题目自拟
2、除诗歌外,文体自选
3、600字以上














参考答案

一、1、D. 觑qù蓊wěng 2、A.“蜜”应为“密”3、A.(2)题是突破口,用排除法4、C.  A项有歧义,B项中下降不能用倍数,D项“进步与否”与“国家富强”不匹配5、C 
二、6、C.语境在第一自然段最后一句话和第三自然段7、B.语境在第五自然段8、C.实验研究的对象是老鼠大脑而非人脑
三、9、D. 美:认为……漂亮,形容词作动词10、B. 其它项都作助词,用于主谓之间,取消句子的独立性
四、11、(1)邹忌不相信自己。(“自信”是“信自”的倒装,得2分,语句通顺得1分)
(2)我的妻子认为我美,是因为偏爱我。(“美”,认为……漂亮,形容词作动词,得1分“私”,偏爱,得1分,译成判断句式,语句通顺的1分)
12、评分标准:多字少字错字均不得分
(1)无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来____
(2)樯橹灰飞烟灭___         多情应笑我
(3)更那堪冷落清节 ,杨柳岸晓风残月
五、13、“像亭亭的舞女的裙”形象地描画出荷叶挺出水面,叶子舒展开,具有一种形态美。“正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人”描画出荷花的特立抢眼、在绿叶的背景下极为醒目、又不染纤尘的美质。(找出两句比喻句各1分,说出美在哪里各2分)
14、由动到静(1分)、由上到下(1分)、由整体到局部(1分)。
15、这写出了月光的神秘美(1分),这好比小孩子听大人讲《聊斋》,虽怕,但听完了还想听(2分)。
16、“塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。”(2分)
六、(4分)17、你渴望理解吗?那么别拒绝沟通,因为沟通是通向理解的桥梁。
你希望成才吗?那么别丧失勇气,因为勇气是促成成才的风帆。
七、18、(10分)评分标准:格式正确得6分,两处数字大写得2分,币种写了人民币的1分,“元”后写了“整”得1分。
收条
     今收到财经高二(2)班全体同学的救灾捐款人民币伍佰陆拾元整,救灾单衣叁拾伍件。此据。
                                        学校学生会主席张丹
2014-3-27
19、略 (182.135.188.98)

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