苏教版八年级（下）语文期中试卷 -- 苏教版八年级下册

苏教版八年级（下）语文期中试卷

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苏教版八年级（下）语文期中试卷(八年级下册苏教版)

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苏教版八年级（下）语文期中试卷一、积累与运用（30分）1.根据拼音在田字格内依次写出相应的汉字。（4分）爱能包容大千世界，使千差万别、jiŏng异不同的人融为一个整体。要建立和hié的人际关系，最重要的是要huò达大度，善于容纳与自己志趣、风格不同的人。心底无私天地宽，ìng弃私心杂念，自觉做到以整体利益为重，

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苏教版八年级（下）语文期中试卷
一、积累与运用（30分）
1.根据拼音在田字格内依次写出相应的汉字。（4分）
爱能包容大千世界，使千差万别、jiŏng异不同的人融为一个整体。要建立和hié的人际关系，最重要的是要huò达大度，善于容纳与自己志趣、风格不同的人。心底无私天地宽，bìng弃私心杂念，自觉做到以整体利益为重，便能与他人和睦相处。

2．下列标点符号使用不正确的一项是(2分)                                (        )
A．我生平受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。
B．知识愈浅薄的人，愈想夸夸其谈；相反，学识丰富倒使人在判断某些新事物时，变得非常优柔寡断。
C．不少人打了伞，红的、黄的、天蓝的……饰着各种图案，远看，仿佛翩翩的彩蝶。
D．人们很容易想起徐霞客对黄山的赞誉：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。
3. 下列句子中没有语病的一项是(2分)                                     (      )
A．对于中考语文复习，我们要详细落实并制定一个复习计划。
B．谁又能不会想到一个哈佛大学的高才生，同时又是一个篮球天才呢？
C．通过开展“城乡环境综合治理”活动，我们靖江的环境卫生状况有了很大改变。
D．苏州的医药高新区已初具规模，这是由于全体苏州人共同努力的结果。
4.根据提示补写名句或填写课文原文。（9分，每空1分）
（1）独学而无友，                     。（2）              ，十日寒之。
（3）只辱于奴隶人之手，               。（4）塞下秋来风景异，                   。
（5）                    ，欲上青天揽明月。
（6）它没有婆娑的姿态，                      。

（7）孔子说：“                      ，好之者不如乐之者。”
（8）《陋室铭》中用自然环境烘托陋室不陋的句子是：               ，               。
5.名著阅读（6分）
鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。”一头骂，一头大踏步去了。街坊邻居并郑屠的火家，谁敢向前来拦他。
鲁提辖回到下处，急急卷了些衣服盘缠，细软银两，但是旧衣粗重都弃了。提了一条齐眉短棒，奔出南门，一道烟走了。
（1）这段文字出自         （作者）写的《水浒传》中的                      故事。
从上面这段文字可以看出鲁提辖具有                                  的性格特征。
请再写出一个有关鲁提辖的故事                                       (4分)
（2）《水浒传》中的英雄性格各有特点，但却同样义薄云天，除鲁智深以外请再写出一位能体现这种“义气”的英雄人物，并写出一个与此性格相关的情节名称。（2分）

6.专题与语文实践活动。（7分）
（1）若下期校报要设一个以“人与鸟”为主题的学生习作专版，作为主编的你可以通过哪些方法得到这方面的稿件呢？（3分）

（2）认真阅读下面几则材料，就“鸟类与人类的关系”说说自己的发现。（4分）
材料一：宋代葛天民的《迎燕》诗：“咫尺春三月，寻常百姓家。为迎新燕入，不下旧帘遮。翅湿沾微雨，泥香带落花。巢成雏长大，相伴过年华。”台湾郭枫在《空山鸟语》中写道：“真的是鹧鸪么？在台湾很少听到鹧鸪呢！鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧！就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。‘咕咕——’，我回到了江南。”
材料二：飞鸽传书捎佳音，黄雀晨鸣唤学子，燕子春归知时令。从古到今，人们的生活与鸟类息息相关。通过对鸟类飞行的观察研究，经过多次的试验和失败，人类制成了滑翔机，并最终于1903年12月制造成功现代的飞机，这大大缩短了人们交往活动的空间距离。
材料三：蜂鸟在茂密的树林中飞行时，那是前后左右，随心所欲，灵活自如。而目前，一架高性能的超音速歼击机，想要在12000米的高空转个弯，那至少也得绕一个半径10000米左右的大圈子。


二、阅读理解（60分）
（一）阅读[宋]苏轼的《梅花》一诗，完成第7 题。（6 分）
春来幽谷水潺潺，灼烁梅花草棘间。
一夜东风吹石裂，半随飞雪度关山。
【注】这首诗写在苏轼因“乌台诗案”被贬黄州的途中。
7.⑴请展开想象，简要描述这首诗前两句中的画面。（2 分）

⑵诗中的梅花处在怎样的环境中？它有着怎样的品格？结合诗句作简要说明（2 分）

⑶这首诗借梅花表达了诗人怎样的思想感情？（2 分）

（二）阅读下面文言文，完成8—11题。（14分）
七年，入见，帝①从容问曰：“卿得良马否？”飞曰：“臣有二马，日啖刍豆数斗，饮泉一斛，然非精洁则不受。介②而驰，初不甚疾，比行百里始奋迅。自午至酉，犹可二百里。褫③鞍甲而不息不汗，若无事然。此其受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。不幸相继以死。今所乘者，日不过数升，而秣④不择粟，饮不择泉，揽辔未安，踊踊疾驱，甫百里，力竭汗喘，殆欲毙然。此其寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也。”帝称善，曰：“卿今议论极进。”                                ——节选自《宋史•岳飞传》
注释：①帝：宋高宗赵构，此次谈话后就封岳飞为太尉。②介：备上鞍甲。③褫（chǐ）：脱去，卸下。④秣：喂食。
8.根据要求，完成下列两小题。
（1）解释下面加点的词语。（4分）
①初不甚疾（         ）           ②犹可二百里   （       ）
③日不过数升（       ）           ④帝称善       （       ）
（2）选出与“不幸相继以死”中“以”的用法相同的一项（2分）           （       ）
A．策之不以其道      B.能以径寸之木   C.跪而拾之以归  D.是以谓之文也
9.用“|”标出下面句子的朗读停顿。（两处）（2分）
然非精洁则不受
10.翻译下列句子。（4分）
（1）此其受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。

（2）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

11.这篇选文和韩愈写的《马说》都在谈马，韩愈笔下的千里马必须“一食或尽粟一石”才能展现“千里之能”；被岳飞称为“致远之材”的良马则具有“          ”、“                  ”的特点。（用文中的语句填空）。这两篇文章，实则都告诉人们什么道理?（2分）

(三) 阅读《烟花烟花满天飞》，完成12-14题。（10分）
①烟花又称烟火、焰火，烟花的最大特色是能够绽放出五彩缤纷的颜色。在中国发明较早，早在唐宋时期就有相关记载，主要用于军事、盛大的庆典或表演等。
②烟花五彩缤纷，到底内部有什么神秘的成分呢？现在我们来揭开烟花的神秘面纱吧！其实，烟花和爆竹大同小异，其结构都包含黑火药和药引，只不过制作烟花的过程中加入一些发光剂和发色剂，能够使烟花呈现出五彩缤纷的颜色。
③发光剂是金属镁或金属铝的粉末。当这些金属燃烧时，会发出白炽的强光。发光剂其实只不过是一些金属化合物。我们平日在学习上经常运用这些金属化合物来进行实验呢！金属化合物含有金属离子，当这些金属离子被燃烧时，会发出独特的火焰颜色。不同种类的金属化合物在燃烧时，会发出不同颜色的光芒。举例说，氯化钠在硫酸钠都属于纳的化合物，它们在燃烧时便会发出金黄色火焰。同样道理，硝酸钙和碳酸钙在燃烧时会发出砖红色火焰。为获得满意的焰色效果，配方设计时要考虑各种因素的平衡。根据光色加成原理，蓝光和红光按适当比例混合能产生紫光效果。评价发光剂的主要性能参数有主波长、色纯度、光度和燃烧速度。几种典型的发光剂则是红、绿、黄三色。
④其实在化学课堂上，我们常常会运用以上结果来测试物质中所含的金属。这一类的化学实验称为焰色反应。烟花就是利用金属的这种特征制成的。制作烟花的人经过巧妙的排列，决定燃烧的先后次序。
⑤烟花本质上是通过精心调和化学药剂，使其成为火药的艺术。但它也少不了爆炸和燃烧的相关化学和物理学。除此之外，为了能使烟花准确喷射，在空中呈现出各种各样的图案，关于运动和飞行的科学也很重要。
⑥烟花是集合了制作人的智慧、艺术性和想象力，将科学和技术合为一体的综合艺术。看着夜空中绚丽绽放的烟花，如果能明白你眼前正发生着什么，在晚会上会更增添一份感动吧！
⑦不过，焰色反应有一个很严重的缺点，就是通常需要高温。所以，我们看到焰火晚会中的点点焰火，温度都是非常高的。即使焰火的残渣掉到地上时，内部温度也可以达到300℃，绝不是仅仅“有点烫”而已。所以，规定一个安全距离是非常重要的。
12．阅读③④小节，说说什么是焰色反应。(3分)
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13．“其实在化学课堂上，我们常常会运用以上结果来测试物质中所含的金属。”请说说加点词“常常”的作用。(3分)
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14．文章最后一小节能否去掉？为什么？ (4分)
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（四）阅读《生活中需要思索》，完成15-17。（10）
①记得伟大的革命导师马克思的座右铭是“思考一切”，这句话告诉我们，生活中需要思索。
②翻开中外五千年的历史画卷，不难发现，大凡有过卓越成就的人，都与“思索”结有不解之缘。科学巨匠爱因斯坦，在牛顿提出了天体运动方面的定律之后，经过自己反复思索和实验，终于发现了震惊世界科坛的“狭义相对论”。爱迪生在实验灯泡的过程中，经受了几万次试验的失败，终于，他成功了。从某种意义上说，他的成功就是思索的结果。不能想象，他在其中任何一次失败之后，停止了思索，而最终能够制成电灯来造福人类。可见，思索是何等的重要。凡事思索了再做，做起来就会比较得心应手。这种例子是不胜枚举的。
③那么，青年面对生活是否也要注重思索呢？答案也应当是肯定的。
④青春是短暂的，但它却是人生道路上的一个重要阶段。在青年时期，一个人要审慎地思索人生的意义，探索生活的道路。走好这一步，在人的一生中具有十分重要的意义。就这一点来说，青年更需要思索。
⑤如今，我们面临社会经济转型，面对现代产业和高新技术，将会遇到许多不甚了解，甚至是全新的问题。时代在向我们挑战，青年人任重道远，不思索行吗？
⑥我们可以毫不夸张地说，失去思索的生活是平庸的、僵化的生活。思索，不是胜利的附庸，而是成功的前奏。它能驱散意识中的迷雾，融化灵魂中的冰霜，把人引向无比幸福的明天。
15.文章以革命导师马克思的座右铭开头，有什么作用？（3分）

16.文段②中主要采用的论证方法是什么？有什么表达作用？（4分）


17.结合文段内容，简要谈谈为什么“青年更需要思索”。（3分）
　

（五）阅读《苦痛者的天籁》，完成第18—21题。（20分）
那两年，逢年过节，养鱼的蔡婆总要给我家送几条新鲜的鱼来。我有点讨厌父亲，集市上什么鱼都有，为什么父亲偏偏喜欢蔡婆的鱼呢？我问蔡婆，你咋知道我爸爸喜欢吃你家的鱼哩？蔡婆说，你爸爸呀，是个馋猫，为了吃我的鱼，每天晚上敲我的门。父亲真没出息。
父亲在镇里的一家工厂上班，两班倒。但父亲很少上白班。父亲每天晚上从镇里回来，要翻过一面坡，再翻过一面坡，七八里路，上坡下梁地要走半天。就在那两面坡中间，有一块洼地，蔡婆的鱼塘就在那里。
父亲说，蔡婆不容易。蔡婆那个做生意的丈夫卷走了家里的所有积蓄，扔下三个孩子跑了。为了养家糊口，蔡婆包了山洼里的鱼塘，并在鱼塘旁盖了间简陋的土房子。然后，把孩子扔给老人，一年四季，蓬头垢面地照看着她的鱼塘。每天晚上，父亲下夜班，骑车路过那鱼塘的时候，总要去敲敲她的门。嘟——，嘟嘟——，舅奶，睡了没有？屋子里亮着油灯，蔡婆还没睡。她便唤父亲进去，有一搭没一搭地说几句话，然后，父亲才走。有时候，父亲下夜班很晚，蔡婆屋子里的油灯早已熄灭了，但父亲依然要去敲敲蔡婆的门。听着屋里的蔡婆在睡梦中含混地应了，父亲才走。
我问父亲，为什么要去敲蔡婆的门，是想吃她养的鱼吗？父亲摸摸我的头，笑笑说，你还小，不懂。我已经不小了，都上初中了！我一本正经地喊。
父亲依旧每晚去敲她的门，蔡婆依旧逢年过节送鱼来。
后来，我大学毕业了，父亲退了休，蔡婆也不养鱼了。混得不错的儿女们，把她接进了城里，让她去安享清福。有一次，我和父亲谈起了蔡婆，谈起了那些年的事。父亲突然叹了口气，说，其实啊，这里还有一个故事呢。
你奶奶是生你五叔的时候，难产死的。你爷爷受不了这个打击，想不开，几次想寻短见。村里有一个叫杨有贵的人，就经常来劝他，说，为了孩子们，你也得活下去啊。但你爷爷还是不能从悲伤中走出来。那一段日子，每天晚上，杨有贵都要来咱家坐坐，或者拉家常，或者聊东说西。即便真的没话说了，也要干坐着，一直待到很晚才走。
你爷爷后来说，如果没有杨有贵这个人，如果没有他每晚来陪着坐一阵子，也许，咱们家就没有今天。所以，你爷爷临去世的时候，语重心长地和我说，伸出手来可以扶人，拿出钱来可以帮人，人在遭难的时候，就是有人陪着说说话，也是能救人的。
爸爸深深记住了爷爷说的这句话。那几年，蔡婆不容易，爸爸想帮帮她。于是，每天晚上去敲敲她的门，就是想让她知道，                            。
是啊，那些夜晚的敲门声，对蔡婆来说，不仅是温暖的，而且那也是敲响在她苦痛心灵里的天籁之音啊！其实，这个世界还有更多不愁吃穿却心底痛苦的人。他们所缺少的，也许只是陪他们坐一坐、唠唠嗑、说说话的人。哪怕，在他们最寂寞的时候，能够听到“嘟嘟”的敲门声，也是好的。因为，对他们来说，这是世界上最温暖、最美妙的天籁。
18．“我”对父亲为何总去敲蔡婆的门这一举动的理解经历了一个较长的过程，请在阅读全文的基础上，结合相关内容梳理这一认识过程，写在下面的横线上。（4分）
                  ——“我”不理解父亲——
19．“父亲每天晚上从镇里回来，要翻过一面坡，再翻过一面坡，七八里路，上坡下梁地要走半天。”推测一下，作者在这句里可能会强调哪几个词语，为什么？（6分）


20．根据全文内容及主旨，你认为文中倒数第2小节结尾处可能省略了什么内容，请你将省略的内容补写在下面。（4分）

21．“天籁”本指自然界的声音，如风声鸟声等，选文标题“苦痛者的天籁”该怎样理解？并请联系自己的生活体验说说为什么“这是世界上最温暖、最美妙的天籁”。（6分）


四、作文(共60分)
人的一生，不必贪恋太多美好，拥有温馨的一瞬间、亲近的一个人、真挚的一份情，就足够了。这种美好，值得我们一路行走，一路珍藏。
请以“拥有这份美好”为题，写一篇文章。
要求：①文体自选(诗歌除外)；
②不少于600字，不出现真实校名、人名；

400

600

400

600

苏教版八年级（下）语文期中试卷答案
一、1.迥谐豁摒   2.D    3.C   4.略
5.（1）施耐庵  鲁提辖拳打镇关西   有勇有谋、粗中有细   鲁智深大闹五台山   花和尚倒拔垂杨柳  鲁智深大闹野猪林
（２）武松。武松为替施恩夺回店铺，大闹快活林，醉打蒋门神。
花荣。宋江被清风寨正知寨刘高所抓，花荣不顾一切带兵去救。
李逵。宋江打入死牢时，李逵一直给他送饭，宋江被砍头时，李逵是提了两板斧第一个冲出去的，见人就杀，逃出后，发现李逵双手已经全是伤口，可他自己却一点也不在乎。
6.（1）①发布征稿启事，让同学们自由来稿。②组稿约稿，有重点地选择适合的对象，请他人写稿。③自己动笔写稿。（2）不设统一答案。参考：①鸟是人类生活中的重要一份子，更是人类情感的寄托，“相伴过年华”。②人类向鸟类学习，改善了自己的生活。③人类向鸟类学习还有很长的路要走，要继续钻研和探究。（4分。答对1个要点给2分。意对即可。其他合理说法也应酌情给分）
二阅读理解
（一）7.⑴春天幽静的山谷里溪水潺潺，冬天未谢的梅花在花草岩石间闪烁点点繁华。（2 分）⑵梅花生长在幽谷之中，荒芜的草棘之间，并且遭到了狂风暴雪的猛烈摧残，处境十分恶劣。它品格坚贞，顽强生长，虽受打击，坚强不屈。（第一问以“幽”“荒”与“恶”为要点，1分，第二问以 “坚强”为要点，1分）
⑶这首诗借梅花表达了诗人遭受迫害后的痛苦以及坚贞不屈的情感。（2分）
（二）8.（1）① 快  ②还  ③每天  ④ 好  （2）C
9. 然 |非精洁| 则不受
10．（1）这马，吃的多却不苟且随便接受食物，力气充沛却不追求逞能炫耀，是到达远路的良材啊。（2）略。
11.受大而不苟取  力裕而不求逞   告诉人们要善于识别人才、选拔人才、任用人才、重视人才(不要不识人才)的道理。
（三）12．通过不同金属化合物燃烧时发出不同颜色和光芒，（1分）测试物质中所含金属的化学实验（1分）就是焰色反应。（1分）
13． “常常”表示“经常”，在文中指运用以上结果来测试物质中所含的金属是一种常用的手段，不排除还有其他方法，体现了说明文语言的准确性。
14．不能去掉。（1分）最后一小节补充说明了烟花的危险性，（1分）强调了安全使用烟
花的重要性，（1分）使说明更全面。（1分）
（三）15.引用名言提出论点，充当道理论据证明中心论点，使论点更鲜明，说服力更强，增加了文采。（答到前面两点即可以得全分）（3分）
16.举例论证。（1分）通过列举爱因斯坦因思索发现“狭义相对论”和爱迪生因思索制成电灯泡，造福人类的例子（通过列举典型事例），（1分）具体有力地证明了“生活中需要思索”这一中心论点，增强了说服力。（2分）
17.因为青春是短暂的，是人生的一个重要阶段。走好这一步在人生中具有十分重要的意义。青年人任重道远，所以说“青年更需要思索”。  （3分）
（五）18．有点讨厌、看不起父亲（2分）；理解、赞赏父亲（2分）。19．示例：“要翻过”“再翻过” “七八里”“上坡下梁”等（1分。写到两个即给全分）。强调来回路途之远，行走艰难、费时。（2分）间接突出父亲实心实意、毫无怨言地帮助他人的美好举动。（2分）20．“有人在惦记着她，好让她那颗凄冷而孤独的心得到温暖，看到希望。”（4分。能扣住中心词，意思对即可）
21．天籁的含义：表面是指父亲的敲门声给身处困境的蔡婆带来了温暖和慰藉，犹如天籁之音。（2分）实指及时给与生活或精神苦痛者以援助和鼓励，帮助他们走出困境的美好举动。（2分）结合自己的生活中的例子，能扣住是什么声音给自己带来了怎样温暖的、美好的感觉即可。（2分） (58.211.63.62)

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