2012年秋学期七年级语文期末会考试卷


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2012年秋学期七年级语文期末会考试卷(七年级上册 苏教版)
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012年秋学期期中教研片教学调研七年级语文试卷(考试时间:120分钟试卷满分:150分考试形式:闭卷)一、积累与运用(35分)1.名句默写填空。(10分)(1)为者常成,。(《晏子春秋》)(2)今夜月明人尽望,。(王建《十五夜望月》)(3)东风不与周郎便,。(杜牧《赤壁》)(4),,此事古难全。(苏轼《水调歌头》)(5
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012年秋学期期中教研片教学调研
七 年 级 语 文 试 卷
(考试时间:120分钟  试卷满分:150分  考试形式:闭卷)
一、积累与运用(35分)
1.名句默写填空。(10分)
(1)为者常成,                        。(《晏子春秋》)
(2)今夜月明人尽望,                     。(王建《十五夜望月》)
(3)东风不与周郎便,                       。(杜牧《赤壁》)
(4)                       ,                     ,此事古难全。(苏轼《水调歌头》)
(5)                           ,万家忧乐到心头。(《湖南岳阳楼对联》)
(6)                           ,休将白发唱黄鸡。(苏轼《浣溪沙》)
(7)成功的花儿,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,                      ,  
                                。(冰心《成功的花》)
(8)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;          
                                  。(鲁迅《社戏》)
2.阅读下面一段文字,按要求答题。(6分)
   诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度,拔动人们的心弦。她如绝美的天籁,拂去尘世的喧嚣;她似千年的佳酿,蕴藏醉人的芳香;                        。
cháng徉其间,我们的情感将在潜移墨化中得到熏陶,我们的思想将在孜孜求索中变得深邃。
(1)给加点字注音或根据拼音写出汉字。(2分)
  深邃                       cháng            徉
(2)画波浪线的句子中各有一个错别字,请找出并改正。(2分)
          改为                        改为         
(3)请仿照画横线的句子,在下面横线上续写一句话。(2分)
                                                                                 
3.下列句子中没有语病的一句是【       】(2分)
A.通过日新月异的技术,使体育迷无须紧盯电视屏幕也能观看到2012年伦敦奥运会。
B.据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,大约需要采集50万朵花左右的花粉。
C.中国地质大学登山队成功登上珠穆朗玛峰峰顶,成为国内首支登上世界最高峰。
D. 2012年度诺贝尔文学奖已经揭晓,我国作家莫言获奖,成为中国第一位获得诺贝尔文学奖的本土作家。
4.下列句子中加点的词语使用不恰当的一句是【      】(2分)
A.最美丽教师张丽莉的事迹经媒体报道后,在人们面前,她英勇行为的每个细节如刚发生一样,历历在目,催人泪下。
B.少年时代总有人觉得时间如白驹过隙,有的是弥补的时候,转眼却已是青年。
C.钓鱼岛自古以来就是中国固有的领土,我们对此拥有无可争辩的主权。
D.正在我一筹莫展的时候,张老师的一番话令我茅塞顿开。
5.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是【      】(2分)
  生命的季节,亦如四季的更替,有春的烂漫,有夏的     ,有秋的     ,也有冬的      。此乃亘古不变的自然规律。
   A. 奔放      成熟      萧瑟         B. 奔放     萧瑟     成熟
   C. 成熟      奔放      萧瑟         D. 成熟     萧瑟     奔放   
6.名著阅读。(7分)
  《汤姆·索亚历险记》是初中语文名著推荐必读篇目之一,相信读完这本名著之后,你肯定会有不少的收获。请你完成下列题目,展示自己的阅读成果。
  (1)相关文学常识(2分)           
  《汤姆·索亚历险记》的作者是19世纪后期美国现实主义作家              。它和《                      》是两部既有相关性又有独立性的小说,它们以清新简约的语言和充满率真童趣的笔调,深刻揭示出了社会与人、社会与自然、人与自然之间的矛盾,并清晰地反映出作者反对种族压迫、反抗腐败社会制度的价值观念。
  (2)精彩情节回顾(2分)
  汤姆和蓓姬在洞中迷路后,急切希望有人来救他们,但后来见到了人,却吓得动弹不得,这是为什么?
  【答】                                                                   
                                                                              
  (3)人物行为评价(3分)
    汤姆厌烦学校枯燥无味的生活,选择逃离了教会学校。请你对汤姆逃学的行为作出自己的评价。
  【答】                                                                       
                                                                              
7.语文综合性学习。(6分)
  临海中学七年级(1)班举行“语文能力大比拼”学习竞赛活动,请你参加,并按要求完成下列任务。
(1)对联“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣”上联咏的是【       】(2分)
   A.范仲淹        B.林则徐       C.岳飞      D.欧阳修
(2)根据下列对联所描写的景物特征,按四季先后排序正确的是【      】(2分)
  ①翡翠屏开槐影茂,鸳鸯池涨藕花香。 ②红点桃花千朵嫩,青描柳色万枝新。
  ③梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。 ④青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟。
  A. ②①④③      B. ③①②④     C. ②④①③   D. ④①②③
(3)写出与下面人名有关的成语。(2分)
示例:任贤齐——见贤思齐
①杜鹏程——                          ②王任重——                    
二、阅读与理解(共55分)
(一)阅读下面古诗,完成8—10题。(6分)
    次北固山下  王湾
客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。
8.“潮平两岸阔,风正一帆悬”以“一帆悬”之小景写出               之大景的神韵,为后人所称道。(1分)
9.颈联“海日生残夜,江春入旧年”历来得到人们的好评,尤其“生”和“入”二字更为精彩,请你从用字的角度作简要赏析。(3分)
【答】                                                                                               
                                                                                               
10.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)
【答】                                                                                                
(二)阅读下面甲、乙两篇文言短文,完成11—14题。(15分)
【甲】郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”   (选自《韩非子·郑人买履》)
11.解释下面句中的加点词。(4分)
(1)郑人有欲买履者                   (2)先自度其足                    
(3)反归取之                         (4)遂不得履                      
12.下列“之”的用法与其他三个不相同的一项是【      】(2分)
  A. 至之市     B. 而忘操之    C. 反归取之    D. 从其所契者入水求之
13.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)何不试之以足?
【译文】                                                                            
(2)宁信度,无自信也。
【译文】                                                                          
【乙】 赵简子①之子,长曰伯鲁,幼曰无恤②。将置后③,不知所立。乃书训诫之词于二简④,以授二子,曰:“谨识⑤之。”三年而问之,伯鲁不能举其词。问其简,已失之矣。问无恤,诵其词甚习固。问其简,出诸袖中而奏之。于是简子以无恤为贤,立以为后,是为赵襄子,而果昌赵。    (选自《资治通鉴·周纪一》)
【注释】①赵简子:春秋后期著名的政治家。②长曰伯鲁,幼曰无恤:大儿子叫伯鲁,小儿子叫无恤。③置后:选立继承人。④二简:两片竹简。⑤识(zhì):记住。⑥甚习:很熟。习,熟悉,熟练。⑦果昌赵:果然使赵国昌盛起来。
14.文意理解:
  赵简子通过观察无恤“                         ”、“                      ”这两个细节,认为他贤能,最后选定他做了继承人。(请用原文语句作答))(2分)
15.思考探究:
  读了【乙】文的内容,你觉得这个故事给了你怎样的启示?请写出两点。(3分)
【答】                                                                         
                                                                                
(三)阅读巴金的《繁星》,完成15-19题。(15分)
  ①我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。 
   ②三年前在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些有关天文学的书,也认得一些星星,好像它们就是我的好友,它们常常在和我谈话一样。 
   ③如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得非常熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。 
   ④有一夜,那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上旳巨人。他用手指着:那四颗明亮的星是头,下面的几颗是身子,这几颗是手,那几颗是腿和脚,还有三颗星算是腰带。经他这一番指点,我果然看清楚了那个天上的巨人。看,那个巨人还在跑呢!
15.本文是按什么顺序写的?从哪些地方可以看出来?(2分)
【答】                                                                                  
16. 文章第①节开头“我爱月夜,但我也爱星天”一句在全文有何作用?(2分)
【答】                                                                                 
17.文章第③节“深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星”一句中的“悬”能否改“挂”?为什么?(3分)
【答】                                                                      
                                                                      
18.文章多处运用修辞手法,请指出下列句子所运用的修辞手法并分析其作用。(6分)
(1)渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
【答】                                                                              
(2)我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话。
【答】                                                                       
19.文章写了三次看星星,集中表现了作者什么样的思想感情?(2分)
【答】                                                                  
(四)阅读《红橘甜了》一文,完成20-23题。(20分)
   ①放下电话细一思量,这已是父亲第四次催我了。父亲说,这场大雪过后,红橘更甜了,硬是甜得入了心呢!说这话时,那声音挺富激情的。父亲的意思,要我快些回去,尝尝今年橘子的味道。    
   ②父亲精心侍弄的那些红橘树,是十多年前我从外地弄回去的。那年我刚参加工作,为了表示儿子的孝心,我特地买了十几株红橘苗,并回家同父亲一起栽下。从此,父亲便精心侍弄那些树苗,像亲儿女般。父亲为它们浇水、施肥、修枝、杀虫,那严肃劲儿,不亚于当年教育我们。那些果树也很通人性,几年后便出落得挺拔而多姿。我记得第一年花开时节,父亲在电话里像孩子见到第一场雪那般激动。父亲说,白花花的满树枝啊,香气跑了好几里呢!当乡亲们夸奖橘花的香气时,父亲又像孩子受了老师表扬那般露出羞涩的神色,说,这树是我儿子从县城弄回来的优良品种呢!就这样,父亲怀着兴奋和渴盼的心情等待着橘子的成熟。那几个月,我们隔几天就会接到父亲的电话。橘子有指头大了呢!橘子有乒乓球大了呢!橘子有鸡蛋大了呢!有些橘子有黄色了呢!有几个橘子全部黄了呢!父亲总是在说橘子!     
   ③那一年,父亲将首先变黄的几个橘子采了下来,并打来电话,叫我快些回去尝尝。时至年末,我哪能抽出时间啊!在苦苦的等待后,父亲同母亲商定,第一批橘子一定要送来让我尝尝。他们的理由很简单,树是儿子买的,也是儿子同自己一同栽下的,儿子不吃第一个,谁吃?在那个飘着大雪的冬日早晨,父亲从百里之外的故乡带上十九个首先成熟的红橘,来到我的面前。看着我们一家三口吃着甜甜的红橘时,父亲长长地出了一口气。我们劝他,你老也快尝尝。父亲说,我早吃过了,一天吃好几个呢!我的泪便涌上来了,因为父亲出发后,母亲在电话里告诉我,父亲带来的第一批橘子是十九个。我强压泪水,挑了个最大的剥开后,双手递到父亲面前。父亲颤巍巍地接过橘子,拿一瓣放进嘴里,慢慢咀嚼。我再次从父亲脸上看到了我参加工作第一天父亲送我时的表情……   
   ④就这样,每年第一场大雪后,父亲便会来给我们送红橘。然后,他将红橘分送给邻居,其余的便去市场上卖了。后来,妻就有了怨言,说爹怕是糊涂了吧,橘子现在几角钱一斤,来去的车费就要几十元,该买多少橘子呀!再说了,红橘越来越没有市场了,味道越来越差了,哪能比得上而今的优良品种呀!我没有正面回答,只是沉沉地回了一句,父亲哪里是为那几个橘子啊!妻思索一阵,说,也是,只要老人高兴,就由着他。    
   ⑤父亲越来越老了,雪后的山路上,他再也不能健步如飞了。妻说,年前我们干脆抽两天时间回去看看吧。回去那天,父亲正坐在堂屋的火堂边,望着树上的橘子发呆,看到我们,父亲先是一愣,随即便孩子般叫着母亲的名字。我看见父亲眼中的泪水滚落下来,父亲抹一把泪,说,这屋里,烟子太大了…… 
   ⑥次日,我邀了儿时的两个好友,决定将剩下的红橘弄到市场上去卖,父亲自然是十分高兴的。我将红橘分送给了我的故交,并嘱咐他们千万别告诉父亲。我掏出一百元钱,换成了零钞,将其中的六十九元八角送到了父亲手上,我异常高兴地对父亲说,今天碰到几个外省人,将果子抢购一空,价格比往年高出近一角钱呢!    
   ⑦父亲脸上满是欣喜的神色,说,太好了,明年,我要更细心地照顾它们。我别过脸去,说,这屋里,烟子太大了……
20.阅读全文,简要回答下列问题。(6分)
  (1)种红橘的过程中,父亲的态度:                                             。
   (2)等待橘子成熟时,父亲的心情:                                            。
   (3)橘子成熟后,父亲的做法:                                                。
21.文中第③和第⑥节划波浪线的地方分别是父亲和儿子二人说的一句假话。请结合具体内容,说说他们说假话的目的分别是什么。(4分)
   (1)父亲:我早吃过了,一天好几个呢!
   (2)儿子:今天碰到几个外地人,将果子抢购一空,价格比往年高出近一角钱呢!
【父亲的目的】                                                                  
【儿子的目的】                                                                  
22.阅读下面句子,回答问题。(6分)
  (1)(父亲)望着树上的橘子发呆,看到我们,父亲一愣,随即便孩子般叫着母亲的名字。这里的描写表现了父亲哪些内心活动?
【答】                                                                            
  (2)“这屋里,烟太大了……”父亲和儿子为什么都说这句话?说这句话时,各自的内心状态是怎样的?
【答】                                                                            
                                                                                 
23.文章的题目是“红橘甜了”,请结合文章内容,具体说说文中表现了哪些方面的“甜”。 (4分) 
【答】                                                                                        
                                                                                               
三、作文(60分)
  24.请以“快乐,来自于              ”为题写一篇记叙文。
  要求:①请在“成功”“梦想”“爱心”“坚持”四个词语中,任选一个词语填在横线上,使题目完整;②文章中不得出现真实校名、人名;③书写工整规范;④不少于500字。
                   题目:                    
                                       

                                       

                                       

                                       

                                       

                                       

                                       

                                       

                                       

                                       

                                       

                                       

                                       

                                       

                                       

                                       

                                       

                                       

                                       

                                       
400
                                       

                                       

                                       

                                       

                                       
 500
                                       

                                       

                                       
560
                                       

                                       
                                                                                                                                                                                        600
                                       

                                       

                                       






2012年秋学期期中教研片教学调研 
七年级语文试卷参考答案
一、积累与运用(35分)
 1.(1)行者长至(2)不知秋思落谁家(3)铜雀春深锁二乔(4)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺(5)四面湖山归眼底(6)门前流水尚能西(7)浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨(8)月色便朦胧在这水气里(有错别字、添字、漏字不给分,每空1分)
2.(1)  suì   徜(2分,每空1分)(2)拔——拨  墨——默(2分,每空1分)
(3)答案不唯一,参考示例:她如清澈的甘泉,滋润干涸的心田;她似闪烁的星辰,照亮暗淡的夜空。(2分,修辞1分,句式内容1分)
3.D  (2分)   4.B  (2分)    5. A  (2分)
6.(1)马克吐温 《哈克贝利·费恩历险记》(每空1分)(2)因为汤姆见到的是印第安人乔,汤姆在法庭上指证过乔杀了人,他害怕乔会杀他报仇。(叙述出主要情节,意对即可。2分)(3)答案不唯一,示例一:我赞同汤姆的行为。因为教会学校生活枯燥无味,束缚了儿童的身心发展,他的逃离是对学校生活的反抗,是对自由的追求。示例二:我认为汤姆的行为不对。因为他还是一个孩子,出逃后的生活有一定的危险,会让家长非常担心,再说逃学不是长久之计,不能从根本上解决问题,可以选择其他合适的方式来追求自由。示例三:我认为要一分为二地看待他的逃离。他对自由的追求,对学校生活的不满是可以理解的,但选择逃离的方式是不值得提倡的。(只要观点明确,理由适当即可。观点1分,理由2分)
7.(1)C(2分)(2)A(2分)(3)①鹏程万里 ②任重道远(2分,每个1分)
二、阅读与理解(共55分)
(一)8.两岸阔(1分)9.“生”和“入”二字用的极妙,运用拟人的修辞手法(1分);生动形象地写出了夜退日出、冬去春来的变化,暗示着时光的流逝,蕴含自然理趣(2分)。10.表达了诗人思念故乡的思想感情。(2分)
(二)11.(1)想,想要(2)量长短(3)同“返”,返回(4)于是(4分,每个1分) 12. A(2分) 13.(1)(你)为什么不用脚试一试呢?(2)我宁可相信量好的尺码,(也)不相信自己的脚。(4分,每句2分。)
14.诵其词甚习  出诸袖中而奏之(共2分,每句1分)
15.答案不唯一,示例:①人要善于学习,才能成就自己。②细节决定成败。③做事要选贤任能。④当机遇来临时,我们要紧抓机遇获取成功。(共3分,答1点得1分,答2点得3分。可从学习、小事、细节、教诲、机遇、品格、选人等任一角度谈启示,言之有理即可。)
(三)15.本文按时间顺序写的(1分),从“从前”、“三年前”、“如今”三个地方可以看出来(1分)。
16.流露出作者对大自然的热爱之情(1分),也为下文写我爱繁星做铺垫(1分)。
17.不能。(1分)“悬”更加生动形象的写出了星星在天空的情态,表现了星星之多,和星星的距离近,若改成“挂”(或其他词语)显得没有生气(2分)。
18.(1)运用比喻的修辞手法(1分),将我的眼睛模糊时所见的无数星星摇摇欲坠的情态,比作无数萤火虫在我的周围飞舞十分生动形象,富有情趣(2分)。(2)运用拟人的修辞手法(1分),将“我”与大自然融为一体,使人身临其境,产生无穷的遐想(2分)。
19.三次看星星集中表达了作者对繁星的热爱,对光明的追求。(2分)
(四)20.(6分)(1)态度:精心侍弄。    (2)心情:兴奋和渴盼。(3)做法:打电话给儿子,送橘子给儿子,送橘子给邻居,到市场上出售。  (各占2分。意思对即可)
21.(4分)(1)为了将第一批成熟的橘子全部留给儿子一家三口吃。(2分。意思对即可)  (2)为了宽慰父亲,让他高兴。 (2分。意思对即可)
22.(6分)(1)愁闷,期盼;惊讶;欣喜。(3分,意思对即可) (2)都是为了掩饰落泪的原因。父亲见到儿子时激动、惊喜,儿子听了父亲话后深受感动。 (3分,意思对即可)
23.(4分)①红橘树在父亲精心管理下结出的果实很甜。 ②父亲为培养儿子成材而感到欣慰、满足。 ③父亲从儿子买红橘苗、卖橘子等做法中体会到儿子的孝心。 ④儿子从父亲种橘、送橘等行为中感受到父亲的信任、关爱。 ⑤全家人互相关心体贴,充满温馨和爱意。(言之成理即可。答对其中一点得2分,答对2点即可得满分)
三、作文(60分)
24.参考中考作文评分标准,建议切入分为45分。 (117.93.119.135)

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