许昌市三中七（上）语文月考试卷 -- 北师大七年级上册

许昌市三中七（上）语文月考试卷

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许昌市三中七（上）语文月考试卷(七年级上册北师大)

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许昌市三中七（上）语文月考试卷一.积累和运用.（30分）1、根据注音填写汉字（3分）。堆zhàn（）吞shì（）tuān急（）狂lán（）浸yín（）jī（）齿hú皱（）chán（）绵ruò（）大荡dí（）抖sǒu（）大sǎ鞋（）2、下列加横线字注音无误的一项是（）（2分）A、潸然（shān）矜持（jīng）撑篙（hāo）瞭望（liào）B、

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许昌市三中七（上）语文月考试卷

一.积累和运用. （ 30分）
1、根据注音填写汉字（ 3分）。
堆zhàn（   ）吞shì（   ）  tuān急（    ）  狂lán（   ）
浸yín（   ）  jī（   ）齿   hú 皱（    ）   chán（   ）绵
ruò（   ）大   荡dí（  ）  抖sǒu （    ）  大sǎ鞋（   ）
2、下列加横线字注音无误的一项是（      ）（2分）
A、潸然（shān）    矜持（jīng）   撑篙（hāo）    瞭望（liào）
B、舢板（shān ）   戛然（gá）      涪陵（fú）     徜徉（yáng）
C、着陆（zhé）     澎湃（pèi）    冰碴（zhā）    诧异（chà）
D、青睐（lài）     充沛（pèi）      惬意（qiè）   黄晕（yùn）
3、下列词语中没有错别字的一项是（      ）（2分）
A.  惊涛骇浪    乍暖还寒    脍炙人口     胆惊心季
B.  如履平地    化险为易    玉液琼浆     气势磅礴
C.  一泄千里    提心吊胆    晶莹剔透     争奇斗艳
D.  乘风破浪    繁花嫩叶    摧枯拉朽     花枝招展
4、下列有关常识的表述，不正确的一项是（     ）（2分）
A、郭风和袁鹰两位作家都是当代作家。
B、余光中，当代作家，台湾著名诗人。
C、韩愈，字退之，宋代散文家、诗人。与王安石同为“古文运动”倡导者，被列为“唐宋八大家”之首。
D、杜甫，字子美，世称杜少陵。他的作品显示了唐由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”。
5、下列句子所用的修辞方法不同于其它三句的一项是（   ）（2分）
A、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

B、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
C、春风呼哧呼哧地，帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净。
D、红的像火，粉的像霞，白的像雪。
6、下列关于加点词的说法不正确的是（      ）（2分）
鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响。
A.从感情色彩看，“卖弄”在这里为褒义词
B.“宛转”的意思是“温和曲折。”
C.“应和”与“呼应”是同义词。
D.“嘹亮”的反义词是“低沉”.
7、下列作品、作者及所处朝代对应有误的一项是（     ）（2分）
A.《春夜喜雨》－  杜甫   －  唐代
B.《游园不值》－  叶绍翁  －  宋代
C.《鹧鸪天•代人赋》－辛弃疾－唐代
D.《钱塘湖春行》－白居易  －唐代
8、下列说法得体的一项是（   ）（2分）
A.当陌生人请你指路时，你说：“不知道，你自己找”
B.在公交车上，别人不小心踩了你的脚，你说：“你瞎眼了吗？”
C.原来崭新的书，朋友用时弄破了。他连声说：“对不起”你说：“没关系，以后注意就是了”。
D.你到别人家去，你说：“我要光临你家。”
9、根据提示默写诗句. （10分）
①《春夜喜雨》的颔联是                 ，               。
②宋代词人宋祁因为“                   ，                 。”这句诗被称为“红杏尚书”。
③《游园不值》中饱含哲理的句子“             ，             ”
4天街小雨润如酥，                    。                ，
绝胜烟柳满皇都。
⑤千里莺啼绿映红，                    。                ，
多少楼台烟雨中。
⑥《钱塘湖春行》利用动物写早春的名句是：                        ，                     。利用植物写早春的句子是                   ，                     。
7                     ，春在溪头荠菜花。
8用十七年未餍中国的眼睛            ，从西湖到太湖                 ，              。
⑨一切都像刚睡醒的样子，                张开了眼。                           山                ，水                太阳              。

10、阅读下面这个真实的故事，回答问题。（３分）
去年李文同学参加市作文大赛，名落孙山，他很沮丧。语文老师对他只说一句话：“这会过去的。”今年，李文同学又参加市作文大赛，获得一等奖，他可高兴了。这时语文老师还是对他只说一句话：“这会过去的。”
（1）请问：语文老师去年和今年说的“这会过去的”各表达了什么意思？



（2）从故事中你得到了什么启示？




二、现代文阅读理解。（30分）
（一）阅读下文，作答后面的问题（18）分
甲文
①A ．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
B．风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
C．牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
D．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
②雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。              ，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人，还有地里工作的农夫，        ，      。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
乙文
①我在京西的大山里、京东的山边上，曾数度“春脖子”。背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，没有开化的意思。是潭、是溪、是井台还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠、滚滚而来。从关外________________，________________，________________，________________，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。             　

    ②轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。嘎的一声，是碗口大的病枝刮折了。有天夜间，我住的石头房子的木头架子，格拉拉、格拉拉响起来，晃起来。仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳臂腿，浑身关节挨个儿格拉拉，格拉拉地松动。             　

    ③麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，着大革及鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧地帮助呼哧哧的人们，把粪肥抛撒匀净。好不痛快人也。
1．甲文选自《              》，作者是现代作家  __________；乙文选自《           》，作者是  __________  （2分）
2、填写甲乙文中缺少的句子。（4分）
3、为甲①按原文顺序重新排序：________________。（1分）
4、甲段文字从感觉方面把春风描写得有声有色，有形有味，极其生动，按下面要求，从文中摘抄相应的词语填在横线处（每空至少写两个词语）。（2分）
触觉方面：________________。嗅觉方面：________________。
听觉方面：________________。视觉方面：________________。
5．甲①文春风特有的芳香是指________________________________________________。（2分）
6、下列语句从不同角度写出了春雨的特点，请用恰当的词语把春雨的特点概括出来，写在括号内。（3分）
（1）雨是最寻常的，一下就是三两天。（        ）
（2）像牛毛，像花针，像细丝。      (        )
(3)人家屋顶上全笼着一层薄烟。      (        )
7．甲乙两段文字中写出了江南春风与北京春风的特点请分别用一个字准确概括。（2分）
江南的春风                ；   北京的春风
8．乙段文字写出了北京春天的别样的体会，分别是什么。（2分）
②段表示为                                    （10字以内）
③段文字表示为
（二）阅读老舍先生的《春风》，完成下面的题。（12分）
    ①济南与青岛是多么不相同的地方呢!一个设若比作穿肥袖马褂的老先生，那一个便应当是摩登的少女，可是这两处不无相似之点。拿气候说吧，济南的夏天可以热死人，而青岛是可是有名的
（bì shǔ）          圣地。冬天，济南也比青岛冷。但是，两地的春秋颇有点相同。济南到春天多风，青岛也是这样；济南的秋天是长而晴美，青岛亦然。
    ②对于秋天，我不知应爱哪里的：济南的秋是在山上，青岛的是在海边。济南是抱在小山里的，到了秋天，小山上那黄绿的草丛，苍翠的松树，褐色的石层，仿佛给小山穿上了一件色彩（bān lán）
         的衣衫，再配上那光暖的蓝空，我觉到一种舒适和安全，只想在山坡上似睡非睡地躺着，躺到永远。青岛的山 ——虽然怪秀美—— 不能与海相抗，秋海的波还是春样的绿，绿得晶莹
（tī tòu）         ，远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾，平时看不见的小岛也清楚地点现在天边。这远到天边的绿水使我不愿思想而不得不思想。济南的秋给我安全之感，青岛的秋给我带来丝丝的甜美。我不知应当爱哪个。
    ③所谓春风，似乎应当温柔，轻吻着柳枝，微微吹皱了水面，偷偷的传送花香，同情的轻轻掀起禽鸟的羽毛。可是，济南与青岛的春风都太粗猛，把两地的春都给吹毁了。济南的风每每在丁香海棠开花的时候把天刮黄，什么也看不见，连花都埋在黄暗中；青岛的风少一些沙土，可是狡猾，在已很暖的时节忽然来一阵或一天的冷风，把一切都送回冬天去，棉衣不敢脱，花儿不敢开，海边翻着愁浪。
    ④两地的风都有时候整天整夜地刮。春夜的微风送来雁叫，使人似乎多些希望。整夜的大风，门响窗户动，使人不英雄地把头埋在被子里，即使无害，也似乎不应该如此。对于我，特别觉得难堪。我生在北方，听惯了风，可也最怕风。听是听惯了，因为听惯才知道那个难受劲儿。它老使我坐卧不安，心中游游摸摸的，干什么不好，不干什么也不好。它常常打断我的希望：听见风响，我懒得出门，觉得寒冷，心中（miǎo mǎng）         。春天仿佛应当有生气，应当有花草，这样的野风几乎是不可原谅的!我倒不是个弱不禁风的人，虽然身体不很足壮。我能受苦，只是受不住风。别种的苦处，多少是在一个地方，多少有个原因，多少可以设法减除；对风是干没办法。总不在一个地方，到处随时使我的脑子晃动，像怒海上的船。它使我说不出为什么苦痛，而且没法子避免。它自由地刮，我死受着苦。我不能和风去讲理或吵架。单单在春天刮这样的风!可是跟谁讲理去呢？苏杭的春天应当没有这不得人心的风吧？
    ⑤我不准知道，而希望如此。好有个地方去“避风”呀!
1、根据拼音在文中空白处填上合适词语(2分）        、        、            、
2、请根据对本文的理解，试写出济南与青岛两地在气候上的相同点与不同点。（2分）
答：相同点：
  不同点：
3、本文是写春风的，可是为什么前文却用了大量的文字来写济南、青岛秋天的美丽呢?试谈谈自己的认识。（2分）
答：

4、品读第③段划线部分对济南与青岛的春风的描写，说说哪些词语流露了作者怎样的感情？（2分）
答：


5、第③段中写道“青岛的风少一些沙土，可是狡猾…… ”，是替会“狡猾”一词的妙处。（2分）

答：
6、朱自清、林斤澜与老舍笔下描写的“春风”姿态各异，你最喜欢那里的“春风”？为什么？（2分）

答：

四、写作。(40分）
生活中，一句夸奖的话可以是我们倍受鼓舞，但也可以使我们沾沾自喜，甚至背上沉重的精神负担；一句批评的话常常使我们垂头丧气，甚至失去进取之心，但也可以使我们心灵警醒，精神振奋，从此奋发向上。面对夸奖或批评时的心态不同，感受就会不同，对以后的影响也会不同。请你以“面对表扬或批评”为话题，写一篇作文，或记叙事情，或抒发感情，或发表自己的看法，联系自己的实际，写出你心灵深处的真切感悟。

注意：1、可以只取一个角度，也可从两个方面写；2、不要忘了给文章拟个题目；3、字数不少于五百字。

参考答案：
1、（略）2、D.  3、D.  4、C  5  D   6、B.    7、C.  8、C
9、（略）  10、（略）
二、现代文阅读理解。（30分）
㈠  1、（略）2、（略）3、DBAC  4、略  5、新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香6、（1）春雨多（2）春雨细亮  （3）春雨轻盈7、柔  刚 8、1春风威力强大（使河冰开裂，冬眠惊醒）。2春风带来勃勃生机（使麦苗返青，山桃鼓苞。）

㈡1、避暑   斑斓    剔透   渺茫
2相同点：两地的春天都多风，两地的秋天都长而晴美。
不同点：夏天，济南很热，青岛是避暑胜地；
冬天，济南冷，青岛温暖。
3写济南、青岛两地秋天的美丽，是为了以秋美作铺垫，反衬春风的粗猛和寒冷，突出两地春风的令人不快。
4选段中“太粗猛”“吹毁”“埋在黄暗中”“狡猾”“不敢”“翻着愁浪”这些词语都流露出了作者对两地春风的感情：害怕、难堪，因之愁苦却又无奈。5、“狡猾”一词，运用拟人修辞，生动形象的写出了春风寒冷、突然反复的特点，富有情趣。6、此题开放，理由充分即可。参考示例：我最喜欢朱自清描写的江南的春风，因为她轻柔、温暖、柔和，给人一种母爱般的感觉。 (115.51.26.249)

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