《散步》《秋天的怀念》课内阅读练习 -- 部编人教版七年级上册

《散步》《秋天的怀念》课内阅读练习

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《散步》《秋天的怀念》课内阅读练习(七年级上册部编人教版)

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（一）阅读理解散步莫怀戚①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。②后来发生了分歧：母亲要走大路□大路平顺□我的儿子要走小路□小路有意思□不过，一切都取决于我。……一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他

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（一）阅读理解
散步
莫怀戚
①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
②后来发生了分歧：母亲要走大路□大路平顺□我的儿子要走小路□小路有意思□不过，一切都取决于我。……一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”
③但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去；那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。1．在文中方框里加上标点。
1、选文第①段从记叙的要素看，交代了散步的________和________。
2．文中“委屈”的意思是________________________________。
3．文中划线的两句话反映了这是一个_________________________的家庭。
4．文中有一处景物描写，试用“________”将它画出来，并说明其作用。
答：________________________________________________。
1、地点人物 2．使……受委屈，在文中指不接受儿子走小路的提议
3．尊老爱幼，相互理解
4．“那里有……鱼塘。”揭示了春天的生机，春天的活力，透露出一种新的希望

《散步》课内阅读
1.文章围绕一家四口写了一件什么事呢？
答：我们一家四口在初春的田野散步，在选择走大路和走小路时产生分歧，我决定遵从母亲走大路，母亲却依从了孙儿走小路，走到一处我背起了母亲，妻子背起了儿子，我们深感责任重大。
2.从文中你感受到了一种怎样的家庭氛围？
答：和美、和睦、温馨、充满爱、相亲相爱
1.“我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子”调换顺序成：我，我的妻子和儿子，我的母亲。好吗？
答：不好，“我”是一家之主，是家庭的“顶梁柱”和“主心骨”，当然排在前面。（排在前面理所当然承担责任。）母亲被排在第二位，看出儿子很敬重母亲，老母亲在家里是有地位的，不是可有可无的角色。她被家庭成员重视，这是正“孝”的体现。
2.(1)读一读第二段：母亲开始愿意散步吗？那个字表明不愿意散步，你能结合内容谈谈该词语的表达效果吗。
答：“母亲本不愿出来散步”
“本”--- 它的意思是原先,本来，因为母亲老了，身体不好，走远一点就觉得很累，所以怕给家人添麻烦，这正体现出母亲为孩子们着想，理解体贴关爱子女，表现了母亲的慈爱明理。
(2)“正因为这样，才应该多走走。”你能结合内容谈谈该这句话在文中的表达效果吗？
答：这是我劝说母亲时的语言描写，我不因老人的自愿在家而简单的听从老人，平淡朴素的话语，却让人感到一股浓浓的亲情，真诚的关爱，表现了我对老人的孝顺、理解与关爱。，
3.母亲信服地点点头，便去拿外套。(句子作用)
答：“信服”，表明母亲很信任自己的儿子，表明母亲也懂得外出活动活动好。从“便”字中可以看出。一个“便”字，写出了母亲缓慢动作中心情的喜悦。

4.(1)她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。(句子作用)
答：这句话写母子关系，母亲明理，不给子女添乱，人老了已是力不从心，就得依靠已长大成人的儿子，儿子孝顺，对老人很好，使老人更加信赖儿子，二者相映成趣。
5.儿子明明知道母亲身体不好，走远会累，为什么非要劝体弱的老母亲出来散步呢？读第三段。哪几个字最能表明了我迫切希望母亲到春天的田野走走
2的原因？
答：天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。
这里用了两个“太迟”，词语叠用，强调等待春天之久，责怪冬天呆的时间太长了。严寒的冬天遏制生命，所以，有一些体弱的老人挺不住。它准确地表现出我迫切地期盼春天早日到来，希望母亲到春天的田野走走，使她那正在衰老的生命也能焕发新的生机和活力。
6.框中词语的表达效果吗。
答：熬：原指烹调方法，把蔬菜等放在水里煮；这里指忍受，艰苦支持的意思。它生动形象、准确传神地写出了母亲忍受病痛艰难度过严冬的情景，写出了“我”为母亲的身体而无比担忧和内心的煎熬，又字则突出了我为母亲度过严冬最终安然无恙而庆幸的心情。这句话体现了母亲生命意志的坚强，体现了儿子的真情与孝心。
7.读下文中写春景的句子，并赏析。
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水
3也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西------
答：这是我们一家人散步时的自然环境描写，它突出了春天蓬勃的生机，“新绿随意地铺着”、“嫩芽也密了”、“冬水也咕咕地起着水泡”，都给人们渲染着一种生命的活力，尤其是“铺”、“密”这两个动词，充分表现了春天草木萌发，分布广大，生长繁茂，充满朝气。它交代了散步的时间和原因，渲染了一家人散步时的欢乐温馨的气氛，表现了我对生命的热爱，衬托了我为熬过了严冬的母亲的生命将会获得新的活力而喜悦的心情。
8.读课文６～８段
(1)散步过程中发生了什么事？
答：在散步过程中，发生了分歧
(2)那分歧是怎样解决的？
答：“我”决定委屈儿子走大路，而母亲又依从孙子走小路
(3)我为什么感到责任重大？
答：责任重大是大词小用，作者大有深意，他想说的意思超出词语本身。它突出强调了中年人的责任：“我”在家庭中正好处在中间，上有老下有小，而我必须在母子情、父子情、夫妻情、祖孙情之间做出
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选择，协调好家庭成员之间的关系，维护家庭的和睦。因为一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。
9.我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
答：这两句话充满生活情趣，既表现了小家伙的天真、聪颖，又表现了家庭的幸福、温馨。
10.但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”
答：这句话运用了动作和语言描写，其中摸摸、“还
是走小路吧。”生动传神地写出了母亲对孙儿的庝爱，表现了母亲的慈爱明理；母亲改走小路的决定，体现了中华民族“爱幼”的传统美德，这句话表现了母亲的温和、谦让、对子女的理解与体谅。
11.她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
答：这是自然环境描写，描绘了充满诗情画意的田园风光，揭示了“小路有意思”的内涵，点明了走小路的原因，展现了母亲充分理解孙儿愿望的内心
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世界，表现了母亲的慈爱明理，对孙儿的尊重、理解与痛爱。
12.这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。
答：渲染了一种温馨欢乐的气氛，衬托了一家人的其乐融融，和和美美。
13.到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
答：这段话主要运用了动作描写，“慢慢”（让年迈的老母亲多看一些春天的美景，让幼小的孩子多呼吸些春天的空气）；“稳稳”（母亲年龄大儿子年纪小，都怕摔，都经不起摔），“很仔细”（要给他们以绝对的安全感，不能有一点闪失），这些词语生动准确而传神地写出了我和妻子对老人和孩子的精心呵护，突出了中年人赡养老人抚育儿女的重大的责任和使命感，体现了中华民族“尊老爱幼”的美德。
14.结合内容谈谈你对“我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”一句的理解？
答：我和妻子的这一“背”实际上是背起了生活的
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重任，架起了两代人之间的桥梁，我背母亲是尊老，妻子背儿子是爱幼，整个世界突出了他们都是我们至亲至爱的人，都是我们家庭的重要成员，强调了他们在我们中年人心目中的地位之高，突出了中年一代赡养老人抚育儿女的重大使命，体现了尊老爱幼这一中华民族的传统美德；这是大词小用，透露出作者的深意，这里饱含着中年人沉甸甸的责任感和使命感。
点明并深化主题，收束全文，以此结尾，照应开头，含蓄而深沉，意味深长，发人深思。
阅读下面文字，完成１～６题
一
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。
１、母亲要走大路的原因是_________________。“我”的儿子要走小路的原因是_________________。
２、“早已习惯”与“还习惯”、“强壮”和“高大”能否互换？为什么？
_____________________________________________________________。
３、“决定委屈儿子”的深层含义是什么？
_____________________________________________________________。
４、母亲改变主意不走大路而走小路的原因是_________________________。
５、“一霎时我感到了责任的重大”中的“责任的重大”，其具体内容是什么？
_____________________________________________________________。
６、“妻子呢，在外面，她总是听我的。”这句话的言外之意________________。
二
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。
这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
１、给加粗的字注音：
⑴分歧（）⑵一霎时（）⑶水波粼粼（）
２、为什么“一霎时我感到了责任的重大”？
答：_________________________________________________________。
３、我决定走大路的理由是什么？
答：_________________________________________________________。
４、母亲为什么要“变了主意”呢？
答：_________________________________________________________。
５、如何理解划横线语句的含义？
答：_________________________________________________________。
６、从这一文段中，这一家人给你留下什么印象？
答：_________________________________________________________。
【参考答案】
一
１、大路好走小路有意思
２、不能互换。“早已习惯”表明母亲早已养成听从儿子的习惯；“还习惯”表明儿子还不会违背父亲的意见。“强壮”是从母亲的角度看的；“高大”是从儿子角度说的。
３、因为伴同儿子的时间还长，母亲风烛残年，想孝敬，时间也不多了。这里有家庭伦理道德的准则：老、小两头无法兼顾时，应该顾老的一头。
４、母亲听从儿子，但更爱孙子。
５、肩负着承前启后的责任。
６、在家里我听妻子的。
二
１、⑴qí⑵shà⑶lín
２、母亲、儿子、妻子都听“我”的，一切都取决于“我”。
３、母亲年老了；儿子还小，“我”伴同他的时日还长。
４、母亲疼爱小孙子。
５、人到中年，肩负着承前启后的责任，对生活有一种使命感。
６、一家人相互体谅，生活和谐。
第二十三课《散步》全文
1．给下列加点字注音。[分歧（qí）一霎那（shà）水波粼粼（lín ）]
2．“她现在很听我的话，就像我小时候听她的话一样”这句话的意思是：（生活的担子已经从母亲肩上转到了我的肩上，母亲依赖我，就像小时侯我依赖她一样。）
3．家庭出现分歧时，文中说：“不过，一切都取决于我。”其原因是：（①母亲听我的 ②儿子听我的 ③妻子在外也听我的）后来“我”决定委屈儿子的原因是（①母亲年迈难走小路②不愿意一家人分开）
4．“那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。”一句属于什么描写？在文中有什么作用？（景色描写。美好的景物烘托了一家人和谐、美满。）
5．“到了一处，我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。”一句反映了人物（尊老爱幼）品质，体现了（和谐亲密）的家庭关系。
6．文末一句“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”，有什么言外之意？请简单说一说。（暗示了人到中年，肩负着赡养父母，抚养孩子的重任，在家庭、社会里都充满了使命感。）
7．全文反映了一家人之间怎样的思想感情？（这家人互敬互爱、相互体谅，家庭氛围和谐、美满。） (112.98.12.244)

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