2013—2014学年度第二学期试卷九年级语文 -- 部编人教版九年级下册

2013—2014学年度第二学期试卷九年级语文

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2013—2014学年度第二学期试卷九年级语文(九年级下册部编人教版)

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2013—2014学年度第二学期试卷九年级语文说明：1．全卷共6页，满分120分。考试用时120分钟。2．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。一、基础（共24分）1、根据课文

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  2013—2014学年度第二学期试卷
九年级语文
说明：1．全卷共6页，满分120分。考试用时120分钟。
2．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
一、基础（共24分）
1、根据课文默写古诗文。（10分）
（1）气蒸云梦泽，□□□□□。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（1分）
（2）□□□□□，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。（《木兰诗》）（1分）
（3）2012年度“感动中国”人物——林俊德，为国防科技和武器装备发展倾尽心血，在癌症晚期，仍以超常的意志工作到生命的最后一刻，这种鞠躬尽瘁，死而后已的精神，可以用龚自珍《己亥杂诗》中的诗句概括为“□□□□□□□，□□□□□□□，（2分）
（4）潭西南而望，□□□□，□□□□。其岸势犬牙差互，不可知其源（柳宗元《小石潭记》（2分）
（5）把王勃的《送杜少府之任蜀州》默写完整（4分）
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。□□□□□，□□□□□。
□□□□□，□□□□□。
2、根据拼音，写出相应的词语。（4分）
（1）他刚强地打起精神，决不让这种令人zhì xī的疲倦把他淹没。
（2）在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是zhǐ chǐ之间而已。
（3）探索应该有想象力、有计划、不能消极地xiù shǒu páng guān。
（4）这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，wéi miào wéi xiào。
3．下列加点词语的使用不恰当的一组是（      ）（3分）
A．年近花甲的外交官孙必千临危受命，奔赴战火纷飞的伊拉克，成功地解救了中国人质。
B．今年是世界反法西斯战争胜利60周年，国内二战题材图书的出版和销售络绎不绝。
C．突如其来的印度洋大海啸让毫无防备的海边居民措手不及，导致约30万人丧生。
D．雅典奥运会上，刘翔在男子110米栏比赛中一举夺冠，一夜之间成了家喻户晓的人物。
4、下列对病句的修改正确的一项是(    )(3分)
  A．今年5月份，百色市多地发生冰雹灾害，冰雹最大直径大约有5厘米左右。（将“大约”改为“可能”）
  B．央视新闻6月10日报道：我国神舟十号飞船将于2013年6月11日17时38分成功发射，航天员将进驻天宫一号，首次开展太空授课活动。（去掉句中的“将”）
   C．“光盘行动”之所以引发广泛共鸣，正是因为它表达了现代公民历行勤俭节约。（在“勤俭节约”后面加“的愿望”）
      D．假如有机会到北京，我一定要光临故宫博物院。（“光临”是敬辞，称宾客来到，应改为“莅临”）
5、仿照画线的部分再写两个句子。（4分）
   理想，在饥饿面前，它是食粮；                         ；                       。

二、阅读（共46分）
  （一）课内文言文阅读（10分）
湖心亭看雪
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
6．下列各组加点词语的意思相同的一项是（      ）（3分）
A．上下一白/长烟一空 B．余住西湖/上下十余里间
C．是日更定/湖中焉得更有此人 D．是金陵人，客此/  旦日，客从外来
7．用现代汉语翻译下面句子。（3分）
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

8．“痴”与课文第一段哪句话相呼应？写出作者什么性格？（4分）

  （二）课外文言文阅读（9分）
赵人养猫
赵人患鼠，乞猫于中山。中山人予之猫，善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而其鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍①去诸?”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，毁伤吾器用，吾将饥寒焉，不病于无鸡乎?无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何②去夫猫也?”(选自刘基《郁离子》)
〔注〕①盍(hé)去诸：盍，何不。诸，“之乎”的合音。何不赶走它呢? ②若之何：为什么，怎么能?
9、解释加点词语在句中的意思。（2分）
  （1）乞猫于中山  乞：（      ）
（2）去饥寒犹远  去：（      ）
10、对文中划线的句子 “是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡”翻译正确的一项是（        ）(3分)
A、是与非像这样。我还怕老鼠，不在乎没鸡鸡
B、这不是你所知道的。我的忧患在鼠上，而不在于无鸡上。
C、这不是你的东西。我害怕老鼠，而不在无鸡
D、这不是你所知道的，我还怕老鼠，不在乎无鸡
11、赵人与其子在养猫的问题上的看法是否一样？各自的主张是什么（4分)

（三）实用类文本阅读（10分）
运动提高孩子智力
  ①家长及教育

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