高一语文第一次阶段性测试（教师版） -- 苏教版高一必修三

高一语文第一次阶段性测试（教师版）

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高一语文第一次阶段性测试（教师版）2014/3/16一、语言知识及运用(11分)1.下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是（▲）（2分）A．有报负　贸然从事　剑出鞘qiào　如法炮制páoB．充其量　身材魁梧　独角戏jué人才济济jǐC．有文采　常备不懈　舞翩跹xiān古刹钟声chàD．消防拴　幡然醒悟　踮脚尖diǎn春风拂面

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高一语文第一次阶段性测试（教师版）   2014/3/16
一、语言知识及运用(11分)
1.下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是（ ▲ ）（2分）
A．有报负　贸然从事　剑出鞘qiào　如法炮制páo
B．充其量　身材魁梧　独角戏jué  人才济济jǐ
C．有文采　常备不懈　舞翩跹xiān  古刹钟声chà
D．消防拴　幡然醒悟　踮脚尖 diǎn  春风拂面fú
解析：选C。本题考查音同、形近造成的别字和多音字与难读字。A.有报负—有抱负。B.角，读jiǎo，“独角戏”指只有一个角色的戏，也做“独脚戏”。此项容易受“角色”影响而误读。D.拴—栓。“拴”为动词，如把牛拴到树上；“栓”是名词，指器物上可以开关的机件。
2.下列各句中加点的成语使用正确的一句是（ ▲ ）（2分）
A.福尔摩斯在办案时十分细心，能够明察秋毫，不放过一点蛛丝马迹，他不会冤枉一个好人，但也不会放过一个坏人。
B.医药行业人士反映，药品的超高利润在业内绝非个别现象，药品差价大多在五倍以上，少数甚至达几百倍，让人叹为观止。
C.一场天灾，让一片秀美的山河变得分崩离析，我们同伸手，拂去灾区人民脸上的泪水，平慰灾区人民受创的心灵。
D.他先是反复思考，认真研究材料，然后执笔成文，行文如高山流水，自然流畅，受到了广大读者的一致好评。
【答案】选A（解析：明察秋毫：原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理,明辨是非。叹为观止：赞美看到的事物好到极点，褒贬误用。分崩离析：崩：倒塌；析：分开。崩塌解体，四分五裂。形容国家或集团分裂瓦解。使用对象错误。高山流水：比喻知音难遇或乐曲高妙。不合语境。）
3.下列各句中．没有语病的一句是（ ▲ ）（2分）
A.在这简陋的屋子里诞生了世界上最伟大的音乐天才之一——肖邦，他的作品不仅使整个欧洲文化放出异彩，而且为欧洲的音乐增辉。
B.这种只注重实践而忽视思辨的传统，虽然有助于防止我们的民族宗教神秘主义的精神误区，但同时限制了我们对未知世界的探索热情。
C.近日，国家发改委和住建部联合发文，要求各地在推进水价改革的过程中充分考虑社会承受能力，尤其要做好低收入家庭的保障工作。
D.近几年来，常有报纸对明星大肆吹捧炒作，过分的溢美之词，助长了某些明星的骄傲情绪，使得他们距离观众越来越远。
【答案】选C（解析：A，语序不当，“不仅”“而且”的内容应该对调。B成分残缺，在“民族”之后添加“陷入”。D“过分”与“溢美之词”语意重复，应删去“过分”）
4.请把下面一段文字的主要意思概括出来，不得超过30字。（5分）
《语文的诗意》让我再一次想到语文教育的三重境界：“人技教育”“人格教育”“人生教育”。“人技教育”侧重于给学生以生活技能，“人格教育”注重将语文养料内化为学生自主的精神，“人生教育”则引导学生最终把“语文素质”（包括知识、思想、精神、人格、信念等等）与自己的人生融为一体。如果说“人技语文”给学生以真，“人格语文”给学生以善，那么“人生语文”则将学生引向生命之美。

参考答案：语文教育的“人技”“人格”“人生”三重境界教给学生真、善、美。
评分说明：只概括出答案句子的主语部分或谓语部分给2分，全正确给5分
二、文言文阅读（18分）
5.下列括号中对句中加点词的解释，完全正确的一项是（  C ）（3分）
A.虽董之以严刑（督责）                    顾吾念之（回头看）但是，只是
永保无疆之休（美好）                    逆强秦之欢（触犯）
B.因人之力而蔽之（损害）                  且贰于楚也（从属二主）
  焉用亡郑以陪邻（增加）                  殆例送死（危险）接近于，几乎
C.诋大酋当死（辱骂）                      追购又急（重金悬赏）
  数吕师孟叔侄为逆（列举罪状）            是以蓼洲周公忠义暴于朝廷（显露）
D.以旌其所为（表扬）                      失其所与（同盟国）亲附，结交
  大王必欲急臣（逼迫）                    舍相如广成传（安置）
6.下列句子中加点虚词的意义和用法，完全相同的一组是：（ D  ）（3分）
A.以先国家之急而后私仇也  因为     是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭  凭借
B.悲予志焉   句末语气词            去今之墓而葬焉     于之，兼词
C.吾其还也   还是，表商量语气      其可忽乎？         难道，表反问语气
D.蔺相如固止之   坚决              乃辞谢，固请      坚决
7.下列各组句子中，加点词的意思跟现代汉语完全不同的一组是（ C  ）（3分）
①众谓予一行为可以纾祸    ②于是相如前进缶          ③约为婚姻
④几邂逅死                ⑤父母之遗体行殆          ⑥吴之民方痛心焉
⑦颜色不少变              ⑧行李之往来              ⑨安能屈豪杰之流
⑩所以去亲戚而事君者
A. ①⑦⑨⑩         B. ②④⑦⑧          C. ③⑥⑧⑩          D. ④⑥⑦⑩
④⑨不是古今异义词，其余皆是。

8.把下列句子翻译成现代汉语。（10分）
⑴越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？（3分）
越过晋国把远地的郑国作为（秦国的）边境，您知道这是困难的，（您）怎么要用灭掉郑国来给邻国（晋国）增加土地呢？
⑵有善始者实繁，能克终者盖寡。岂其取之易而守之难乎？（3分）
开头做得好的实在很多，能够坚持到底的大概很少。难道是他们取得天下容易守住天下困难吗?
⑶鲰生说我曰：“距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。” （3分）
一个见识浅陋的小人劝我说：“据守函谷关，不要让诸侯进来，秦国的土地可以全部占有而称王了。”

三、古诗鉴赏(9分)
9.阅读下面这首诗，然后回答问题。（9分）
晓  望
杜甫
白帝更声尽，阳台曙色分。高峰寒上日，叠岭宿霾云。
地坼江帆隐，天清木叶闻。荆扉对麋鹿，应共尔为群。
【注】这首诗作于唐代宗大历二年(767)秋,杜甫当时流寓夔州瀼西。
（1）诗歌描写的景色是什么季节？从哪些意象可以看出来？（3分）
               ▲               ▲
（2）结合诗句，请简要分析尾联表达了诗人什么样的情感。（6分）
               ▲               ▲
9.（1）秋季；（1分）清朗的天空、飘落的木叶。（2分）
（2）江阔天高，诗人只能与麋鹿为友，（2分）表达了诗人流落西南、亲朋离散的孤独，（2分）被朝廷弃置的失意与无奈（2分）。

四、名句名篇默写（8分）
（1）臣心一片磁针石，                     。       （2）             ，显荣于身后。
（3）             ，纫秋兰以为佩。                 （4）朝搴阰之木兰兮，               。
（5）                  ，傲物则骨肉为行路。        （6）吾所以为此者，                    。
（7）                ，哀民生之多艰。              （8）             ，我为鱼肉。
（1）臣心一片磁针石，不指南方不肯休。              （2）赠谥褒美，显荣于身后。
（3）扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。                （4）朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。
（5）竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。        （6）吾所以为此者，以先国家之急而后私仇敌也。
（7）长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。                （8）人为刀俎，我为鱼肉。
五、名著阅读（8分）
11. 选出下列各项解说正确的两项（3分）
A、华雄被关羽斩了之后，吕布亲自出马，无人能敌。关羽冲出和他交锋50多回合不分胜负，张飞上来夹攻，30回合战不倒吕布。刘备也上来助战，三英战吕布，打得非常激烈。吕布虚刺刘备一戟便败退。
B、《三国演义》中，曹操是一位奸雄，他生活的信条是“宁教天下人负我，不教我负天下人”，既有雄才大略，又残暴奸诈，是一个政治野心家阴谋家。这与历史上的真曹操是不可混同的。
C、内事不决问张昭，外事不决问周瑜：这是孙策临死时留给孙权的忠告。事实也验证了他的准确性，张昭主外事时主张投降袁绍；周瑜主内事时把孙权的妹妹嫁给了刘备。
D、在《三国演义》“青梅煮酒论英雄”中，刘备认为袁绍、刘表、孙策等人是英雄，曹操却一一否定。
E、“恋妻不纳陈宫言，枉骂无恩大耳贼”“啖睛猛将虽能战，中箭先锋难久持”两诗写的《三国演义》中的人物分别是：刘备、夏侯惇。
D、E、      A、应是张飞先战吕布，后关羽加入。B、曹操的信条是“宁教我负天下人，不教天下人负我”。C、张昭主外事时主张投降曹操。

12.简述题（5分）
请简述“王允巧施连环计”的经过。
司徒王允先将义女貂蝉许给吕布为妻，后又将她送给董卓。（1分）
吕布大怒，在凤仪亭与貂蝉相会，貂蝉假装悲伤并要求吕布帮她脱离苦海。（1分）
然而貂蝉又对董卓说，自己遭吕布调戏，欲投水自尽。（1分）
在貂蝉的挑拨之下，董吕父子反目成仇。（1分）
王允与吕布联合，诱使董卓离开长安，后吕布杀死董卓。（1分）

六、现代文阅读：文学类文本（20分）
长江三峡
                                                     刘白羽
①如果说瞿塘峡像一道闸门，那么巫峡简直像江上一条迂回曲折的画廊。船随山势左一弯，右一转，每一曲，每一折，都向你展开一幅绝好的风景画。两岸山峰联绵不断，山势奇绝，巫山十二峰各有各的姿态，人们给它们以很高的评价和美的命名，使我们的江山增加了诗意。而诗意又是变化无穷的：突然是深灰色石岩从高空直垂而下，浸入江心，令人想到一个巨大的惊叹号；突然是绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲。特别好看的是悬崖上那一堆堆给秋霜染得红艳艳的野草，简直像是满山杜鹃了。峡陡江急，江面布满大大小小的漩涡，船只能缓缓行进，像一个在崇山峻岭之间慢步前行的旅人。但这正好使远方来的人有充裕时间欣赏这莽莽苍苍、浩浩荡荡长江上大自然的壮美。苍鹰在高峡上盘旋，江涛追随着山峦激荡，山影云影，日光水光，交织成一片。
    ②十点，江面渐趋广阔，“江津号”急流稳渡，穿过了巫峡。十点十五分到巴东，进入湖北境内，十点半到牛口，江浪汹涌，船在浪头上摇摆着前进。江流刚奔出巫峡，还没来得及喘息，却又冲入第三峡——西陵峡了。
    ③西陵峡比较宽阔，但是江流至此变得特别凶恶，处处是急流，处处是险滩。船一下像流星随着怒涛冲去，一下又绕着险滩迂回浮进。最著名的三个险滩是：泄滩、青滩和崆岭滩。初下泄滩，看着那万马奔腾的江水，到这里突然变成千万个漩涡，你会感到江水简直是在旋转不前。“江津号”剧烈地震动起来。这一节江流虽险，却流传着无数优美的传说。十一点十五分到秭归。秭归是楚先王熊绎始封之地，也是屈原的故乡。后来屈原被流放到汨罗江，死在那里。民间流传着：屈大夫死日，有人在汨罗江畔看见他峨冠博带，骑一匹白马飘然而去。又传说：屈原死后，被一条大鱼驮回秭归，终于从流放之地回到故乡。这一切初听起来过于神奇怪诞，却正反应了人民对屈原的无限怀念之情。
     ④秭归正面有一大片铁青色礁石，森然耸立江面。经过很长一段急流才绕过泄滩。在最急峻的地方，“江津号”用尽全副精力，战斗着、震颤着前进。急流刚刚滚过，前面有一奇峰突起，江水沿着这山峰右面流去。山峰左面却又出现一道河流，原来这里就是王昭君诞生地香溪。它一下就令人记起杜甫的诗：“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。”我们遥望了一下香溪，船便沿着山峰进入一道无比险峻的长峡——兵书宝剑峡。这儿完全是一条窄巷。我到船头上，抬头仰望，只见黄石碧岩，高与天齐。再驶行一段，就到了青滩。江面陡然下降，波涛汹涌，浪花四溅，你还没来得及仔细观看，船已像箭一样迅速飞下，巨浪被船头劈开，旋卷着，合在一起，一下又激荡开去。江水像滚沸了一样，到处是泡沫，到处是浪花。船上的同志指着岩上一处乡镇告诉我：“长江航船上很多领航人都出生在这儿……就是木船要想渡过青滩，也得请这儿的人引领过去。”这时我正注视着一只逆流而上的木船，看起这青滩的声势十分吓人，但人从汹涌浪涛中掌握了一条前进途径，也就战胜了大自然了。
                                                                 ——（《长江三峡》节选）
13．结合文本，具体说说在作者的笔下，“巫峡”和“西陵峡”相比，各有什么特点？
答：巫峡：美；（1分）充满诗情画意。（1分）西陵峡：险；（1分）处处是急流，处处是险滩。（1分）
14．作者在描写西陵峡时运用了哪些艺术手法？请结合文本，简要分析。（6分）
答：1、夸张“初下泄滩，那万马奔腾的江水，会让人感到江水简直是在旋转不前”（2分）
        2、拟人“江流刚奔出巫峡，还没来得及喘息，又冲入第三峡”（2分）
        3、侧面烘托  通过江津号的艰难行进和自己乘船的感受突出它的流急和滩险（2分）

15、文章写西陵峡时，介绍了“秭归”和“香溪”两个县城，文中引用有关屈原的传说和杜甫的诗句，有什么作用？（4分）
答：1、丰富了文章的内容，展现了三峡厚重的历史文化底韵。
    2、把读者带进了神妙奇幻的境界，使神奇秀丽的三峡更加充满诗情画意，更加增添情趣和美感。
3、告诉人们，长江是中华民族的“母亲河流”，长江养育了中华民族的灿烂文明。

16、文段末尾画线一段文字，苏教版选入教材时删去了。你认为是删去好还是保留好？请说明理由。（6分）
答：观点一：删去好。删去使文章主旨更含蓄；另外，现代社会讲究和谐，人与人之间要和谐，人与自然要和谐。这种一味改造自然、战胜自然的观点与现代社会不和谐。
观点二：保留好。这句话蕴含了深刻的生活哲理，它告诉人们，生活中的风浪并不可怕，人们只要勇于在风浪中锻炼自己，总能战胜前进道路上的各种困难。

论述类文本（16分）
阅读下面的材料，完成17～19题。
在美国，以快捷、价廉取胜，并被大众所广泛接受的麦当劳，虽然在北京也受到了热烈的欢迎，但其中被赋予的意义与其美国祖源地却有很大的不同。在北京，麦当劳的快捷慢了下来。光顾北京麦当劳的中国顾客平均就餐的时间远远长于在美国麦当劳顾客平均就餐的时间。作为美国便捷快餐店象征的麦当劳，在其北京的许多顾客眼里是悠闲消遣的好场所。麦当劳店堂里宜人的温控环境和悦耳的轻音乐，使不少中国顾客把麦当劳作为闲聊、会友、亲朋团聚、举行个人或家庭庆典仪式甚至某些学者读书写作的好地方。被美国大众视为价廉的麦当劳餐食，在北京则成为正在形成的中产阶级群体常常可以就餐的地方，而对收入不高的大多数中国人来说只是偶尔可以光顾的地方。对北京和中国老百姓来说，麦当劳作为美国文化的符号意义比它作为快餐符号意义更为重要。
……
麦当劳在北京的经营管理者虽然在饮食品种、服务和管理上仍保持其美国式，但为了扩大营销，他们也在努力适应中国文化环境。他们在中国百姓面前把北京麦当劳塑造成中国的麦当劳公司，即地方企业的形象。不仅绝大多数员工是中国人，而且制作的食品的原材料大部分也是产自本地。为了表现其本身是地方公司，麦当劳快餐店积极主动参与社区活动。与地方学校以及街道组织建立特殊关系，如在新学年开学之际，向附近学校一年级新生赠送帽子和文具，向前一学年成绩优秀的学生发放奖学金。在教师节期间，麦当劳派店员代表到附近学校慰问教师，并向他们赠送礼品。在交通高峰时段，派员工帮助交警维持交通。原在北京王府井南口的分店，每天早晨还升中国国旗。1994年临近国庆时，该店还举行了庆祝国庆的升旗仪式。
为了适应中国年轻恋人的需要，北京的麦当劳还专门在店堂相对僻静的地方设有被人们称之为“情人角”的区域。在该区域里的餐桌，均为两人桌。除此之外，在北京所有的麦当劳店内，都为儿童顾客隔有被称之为“儿童乐园”的专门区域。北京儿童通常是最忠实的麦当劳迷。让一些店员充当“麦当劳阿姨”或“麦当劳叔叔”的角色，专门接待儿童顾客，与他们建立密切的关系，是北京麦当劳的一个重要营销策略。为了使中国文化的意义在店里得到更多的表达，他们在店堂里努力营造中国式家庭气氛。如雇用不同年龄层的人当店员，而让年龄稍长的店员负责接待工作。每逢周末或节假日，北京麦当劳常常成为那些没有和子女住在一起的老年夫妇与子女团聚共餐的地方。为了吸引更多的家庭来聚餐，北京麦当劳把“欢聚麦当劳，共享家庭乐”作为他们主要的广告词之一。总之，在中国消费者、麦当劳的经营管理者和店员的互动中，北京麦当劳成为具有中国文化特色的“美国文化”。

17．中国人和美国人对麦当劳的看法有何不同？这表明了什么？（4分）
答案：(1)美国人看麦当劳是快捷、廉价；中国人把麦当劳当做悠闲消遣的好场所。（2分）对于中国人来说，麦当劳作为美国文化的符号意义比它作为快餐的符号意义更明显。（2分）
18．麦当劳为了适应中国文化在哪些方面做了改进？（6分）
答案：(1)努力适应中国文化环境，在中国百姓面前塑造地方企业的形象。(2分)为适应中国年轻恋人的需要、儿童的需要专门设计某些区域。(2分)在店堂里努力营造中国式家庭气氛。（2分）
19．麦当劳“本土化”的主要表现有哪些？（6分）
答案：(1)绝大多数员工是中国人。(2)原材料大部分产自本地。(3)积极主动参与社区活动。(4)与地方学校以及街道组织建立特殊关系。(5)专门在店堂内设置“情人角”来适应中国年轻恋人的需要。(6)为儿童顾客设置“儿童乐园”。（1点1分）

七、作文。（70分）
有人说，等待是一种信念，是一种态度，是一种追求，是一种选择，是一种情思。是呀，大自然的冬去春来、花开花谢、潮涨潮落，我们需要等待；人生的成长，机会的把握，……我们都需要等待。
请以“我的心在等待”为题，写一篇800字左右的记叙文。 (61.177.202.102)

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