苏教版初一语文同步检测七年级上册第一单元测试卷（1）含答案 -- 苏教版七年级上册

苏教版初一语文同步检测七年级上册第一单元测试卷（1）含答案

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苏教版初一语文同步检测七年级上册第一单元测试卷（1）含答案(七年级上册苏教版)

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苏教版初一语文(七年级上册)同步检测第一单元测试卷（1）（满分：100分）班级：姓名：学号：成绩：第一部分(20分)1．根据汉语拼音写汉字。（2分）（róu）和（tuān）急穿（suō）（chōng）憬2．下列词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）对于一个喜欢舞文弄默的人来说，江南在我的印象中自古以来总

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苏教版初一语文(七年级上册)同步检测
第一单元测试卷（1）
（满分：100分）
班级：      姓名：      学号：      成绩：
第一部分(20分)
1．根据汉语拼音写汉字。（2分）
     （róu）和        （tuān）急         穿（suō）      （chōng）憬
2．下列词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）
对于一个喜欢舞文弄默的人来说，江南在我的印象中自古以来总是温顺与歉和的，尤其是苏州，这座有着上千年历史的文化古城，在我的眼里，小桥流水、昆曲评弹便成了她最好的荃释和代表。随着时代的发展、社会的进步，苏州又多了一份雍荣华丽，让人惊叹她的富庶。
错别字
正确字
3.默写名句，并写出相应的作家和作品。（9分）
①                            ，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。（冰心《纸船》）
②                             明艳！（冰心《成功的花》）
③                    ，风正一帆悬。（        《次北固山下》）
④                    ，自将磨洗认前朝。（        《赤壁》）
⑤                    ，松间沙路净无泥，                    。（苏轼《         》）
4. 根据当时的情景和女导游的身份，你认为她说的应是哪句话？（    ）（2分）
有位美国老妇人游黄山，途中不慎被荆棘划破了裤脚，游兴大减，不肯继续登山。机灵的女导游笑着对她说了一句话，这句话使得老妇人开怀大笑，高兴地继续跟导游登山观景了。
A．我们黄山就是这样，荆棘多，但只要您小心点，不就不被划了吗？
B．您看我们黄山的荆棘多么热情好客，拉住您的裤子，不想让您走呢！

C．我们黄山的荆棘就是这么热情好客，它拉住您的裤子，就是不让您走。
D．我们黄山的荆棘就是这样，它不想让谁走，就划谁的裤子，您最好别走。
5.下面的广告语写得怎么样？请对以下两句进行赏析。（3分）
①××味精，鲜为人知。
②××牙刷，一毛不拔。





第二部分(40分)
阅读课文《嫩绿的芽儿》，完成6至8题。（8分）

嫩绿的芽儿

6.诗中用“嫩绿”“蛋白”“深红”来分别描写“芽”“花”“果”的色彩，这样的色彩分别体现芽、花、果怎样的内在特点？（2分）


7.“芽儿”“花儿”“果儿”的排列顺序暗指什么过程？它们的顺序能否调换？为什么？（3分）


8.想一想，如果你凝视着那些“芽儿”“花儿”“果儿”，会产生哪些联想？试写一首小诗，不少于20字。


阅读下面的文章，完成9至14小题。（16分）
致文学
你是广袤的大地，是辽阔的天空，你是崇山峻岭，是江海湖泊，你用彩色的文字，描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。不管是壮阔雄奇的，还是精微细致的，不管是缤纷热烈的，还是深沉肃穆的，你都能有声有色地展现。你使很多足不出户的人在油墨的清香中游历了五光十色的境界。
　　你告诉人们，人生的色彩是何等丰富，人生的旅途又是何等曲折漫长。你把生活的帷幕一幕一幕地拉开，让无数不同的角色在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧。你可以呼唤出千百年前的古人，请他们深情地讲述历史，也可以请出你最熟悉的同代人，叙述人人都可能经历的日常生活。你吐露出的喜怒哀乐，使人开怀大笑，也使人热泪沾襟……
你是遥远的过去，是刚刚过去的昨天，也是无穷无尽的未来，你把时间凝聚在薄薄的书页之中，让读者的思想无拘无束地漫游在岁月长河里，尽情地流览两岸变化无穷的风光。你是现实的回声，是梦想的折光，是平凡的客观天地和斑斓的理想世界奇异的交汇。
　　有时候，你展现漫长的历史，有时候，你只是描绘一个难忘的瞬间。如果你真实、真诚，如果你是真实人生的写照，是跌宕命运的画像，那么，人们在你的面前发出情不自禁的感叹。你是一双神奇的大手，拨动着无数人的心弦。你在人心中激起的回响，是这个世界上最激动的声音。人心是无边无际的海洋，这个海洋发出的声响，悠远而深沉，任何声音都无法模拟无法遮掩。
　　你是一个真诚而忠实的朋友，你只是为热爱你的人们默默奉献，把他们引入辽阔美好的世界，让他们看到世界上最奇丽的风景，让他们懂得人生的真谛。只要愿意和你交朋友，你就会毫无保留地把心交给他们。你永远不会背叛热爱你的朋友，除非他们弃你而去。
　　你是一扇神奇的大门，所有愿意走进这扇大门的人，都不会空手而归。而对那些把你当做追名逐利的敲门砖的人，你会把你的门关得很紧。
9.选文写出了作者对文学的一些想法，作者究竟有哪些想法？请用自己的话概括。（3分）



10.“你在人们心中激起的回响”中的“回响”指什么？（2分）

11.说说你对第一段中画横线句子的理解。（2分）


12.在你读过的文学作品中，一定有使你开怀大笑的，或使你热泪沾襟的。试结合具体的例子，谈谈这部作品给你的感受。（3分）



13.作者说：“如果你真实、真诚，如果你是……发出情不自禁的感叹。”试结合你的阅读体验，说说你对这句话的理解。（3分）



14.上文中的“你”指文学作品。作者这样称呼文学好不好？为什么？


阅读下面的文章，完成15至20小题。（16分）
老人与小鸟
老人的时间大部分消磨在一座商城的塔楼上。这是一个被废弃遗忘的角落，胡乱堆放着尘封多年的杂物，大圆窗的玻璃也许从未擦拭过，混混沌沌且布满裂痕，像老人饱经风霜的脸。从破碎处射进了灿烂的光柱，露出了瓦兰的天空和飘浮的云，才使人感到有些许生机。老人每天准时到来，风雨不误。
老人喘息稍定，便从随身带来的布袋中抓出一些米粒、麦粒之类，从玻璃窗的破碎处小心翼翼地伸出手去，均匀地撒在窗外的平台上。像约定的一样，一只小鸟立刻飞来了，在平台上欢快地跳跃着，一边啄食，一边发出欢快的叫声。老人面前有一本精装的英文书，他喜欢念出声来，象是朗诵，浑厚而低沉，与鸟声的尖脆婉转恰好配成和谐的交响，此刻老人的脸上总是浮现着天真的笑容。
小鸟似乎一点也不美。羽毛是灰色的，而且杂乱无章，使人联想到戈壁滩的砂土地，他的较小的身材与其说是玲珑可爱，倒不如说是嬴弱可怜。它的黑色的眼睛圆而小，像英文的一个句点，隐藏在皲裂的树皮一般的眼眶后面，看不出应有的光泽。老人从看到它的那一刻，便认定它就是30年前的那只小鸟，虽然它们外形毫无相似之处。老人固执地认为，它们是同一只小鸟。
老人耳边响起司令员的声音：“小声点，别惊动了它！”当年他们每次走进坑道，都会有人重复司令员的这句话。鸟窝筑在坑道口顶部的石缝间，笈笈草和红柳纤枝编成的巢房里，就住着一只美丽的小鸟。是谁第一个发现的已不可考，也许沙漠中的生命太宝贵了吧，从发现它存在的那一刻起，基地的官兵们倍加呵护，甚至不敢多看一眼，唯恐她受到惊吓。在这个坑道附近，常常发现不知谁洒下的米粒、麦粒，偶尔还有精美的罐头食品。在枯燥寂寞的国防施工之余，特别是辗转难眠的长夜里，小鸟是单身汉们一个津津乐道的话题：她为什么住在这千里大漠中？为什么孑然一身独往独来，她的伴侣在哪里？她美妙的歌为谁而唱？她凭什么法宝能在这死亡之海中逍遥复逍遥？在这些荒漠开拓者心中，她无疑是一种美丽、爱情和胜利的象征了。
当人们终于知道，他们的使命是在沙漠中点燃一颗人造的太阳，周围几十公里内的生命会在一瞬间荡然无存时，时间只有几个小时了。大家立刻想到了这只可爱的小鸟。一群年轻人就此召开了“紧急会议”，提出了一系列的方案，有人建议立即编制一个简易的鸟笼，让她委屈几天，等核试验结束后再放出来；有人则主张将鸟窝移至坑道深处，和采样的仪器放到一起，亦可免除辐射的伤害；还有人说，核试验的零点位置离此尚远，小鸟未必就会受到伤害，大可不必慌乱。但仔细一讨论，又觉不妥，营房中挂鸟笼未免有些不伦不类，也为条令所禁；坑道有可能因强烈震动而坍塌，并不绝对安全；至于撒手不管就更不可取了，明知危险在即却撒手不管，于心何忍？
办法终于想出来了。任务落在一个文质彬彬的技术员身上，他毕业于一所军事院校，办事干练，为人耿直，为大家所仰慕。他得知任务后，二话不讲，连夜行动，像捉“舌头”一般，悄悄地逮住了这只小鸟，装进了一只改装过的仪器包装盒中，便搭乘便车疾驶而去。按照“紧急会议”的决议，他必须借出差之机，将小鸟带到尽可能远的地方去。
也许是太疲劳了吧，汽车一上路，那技术员竞鼾声如雷。当他被一阵喧闹声吵醒时，发现人们纷纷下车，有人喊着：“看，两个太阳！”他立刻兴奋起来，“成功了！我们成功了！”他情不自禁地大声喊着，不顾一切地跳下车去。大漠中，一颗太阳悬挂在半空，一动不动。那时自然界的太阳――阿波罗。另一颗太阳正从地平线上冉冉升起，那是人造的太阳――被西方科学家称为潘多拉的火球，不断膨胀，色彩变幻，在蘑菇状烟云的簇拥下扶摇直上。他的双眼立刻被泪水所模糊，多年的艰辛和折磨，一瞬间都消失尽净了。
然，他发现头上黑影一闪，他擦擦眼定睛看时，一只小鸟正振翅向那火球飞去，速度之快，箭矢未及，瞬间便踪影全无了。
他顿时呆若木鸡。
时光将黑发染白。在老人的感觉里，这一幕永远象发生在昨天一样，使他惊心动魄，追悔莫及。鸟儿是如何从包装盒中逃走的，一直是个谜。不管怎么说吧，这一切是他擅离岗位时发生的，一颗痛苦的种子从此埋在了他的心底，那鸟儿的命运如何，从此萦绕在他的脑海乃至梦境中。
老人日复一日，月复一月地爬上塔楼，重复着他的动作和天真的笑容，他希望这只在他看来被烈焰、毒云和那一场惊天动地的风暴伤害了的小鸟，能在他的悉心照料下，恢复往昔的健美和灵气。然而，事与愿违，那灰色的身影却日渐单薄消瘦，那小眼睛的光泽愈加暗淡了，羽毛越来越多地竖起。老人心急如焚，却也无计可施，他的笑容消失了，登楼的步履也日益蹒跚。在一次由台风引发的夜雨之后，老人发现，那鸟儿没有准时到来，他决定等她。暮霭渐重，华灯初上，他的亲属找到塔楼上劝他回家，可他不肯。就在大家僵持不下时，忽然，窗玻璃发出异样的声音。老人不顾一切地冲过去，手被划破了，鲜血顺着手腕汩汩地流下来，他的手里轻轻捧着一团灰色。他已无法站稳，东摇西晃，但却执著地用颤抖的手，解开衣扣，将奄奄一息的她放在自己温暖的胸口。
从那一天起，塔楼上就再也没有见到过老人的影子。
15.这是一个人与鸟的故事。请你用一句话，说说读完这个故事后的最初感受。（2分）

16. 文章起笔写一座“被废弃被遗忘”的商城的塔楼，有什么作用？（2分）


17.联系下文，说说第二自然段细节描写的作用。（3分）



18.为什么上到司令员，下到一般战士，对一只小鸟那么钟情，百般呵护？（3分）



19.第十自然段中的画线句该怎样理解？（3分）


20.发挥想象，给文章续写一个结尾。（3分）




第三部分(40分)
21.作文。
习作题目：小学六年来，我
要求：①请把将以上标题补充完整，除诗歌、剧本外文体不限；②不要少于500字；③文中不要出现（或暗示）姓名、校名和地名；④卷面整洁，书写工整。 (121.236.95.177)

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