2013——2014学年下学期九年级语文第三单元试卷及答案 -- 部编人教版九年级下册

2013——2014学年下学期九年级语文第三单元试卷及答案

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2013——2014学年下学期九年级语文第三单元试卷及答案题号一二三四总分得分一、语言知识及其运用（12分）1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（2分）A.骸（hái）骨束手无策赔偿(cháng)周道如底B.荫(yīn)庇一泻千里粗糙(cāo)海市蜃楼C.佝(gōu)偻吹毛求疵吮(sǔn)吸万籁俱寂D.孱(chán)弱引颈受戮休憩

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2013——2014学年下学期九年级语文第三单元试卷及答案
题号一二三四总分
得分
一、语言知识及其运用（12分）
1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（     ）（2分）
A.骸（hái）骨   束手无策    赔偿(cháng)   周道如底
B.荫(yīn)庇     一泻千里    粗糙(cāo)     海市蜃楼
C.佝(gōu)偻     吹毛求疵    吮(sǔn)吸     万籁俱寂
D.孱(chán)弱    引颈受戮    休憩(qì)      心魂惊骇
2、下列句子加点词语使用错误的一项是（    ）（2分）
A.小明的爸爸知道团支部要讨论小明的入团问题，就给学校写了一封信，说他没有达到团员标准，不同意他入团，还说不管什么人入团，都要坚持团员标准，要坚持吹毛求疵。
B.1961年春季的一天，钱三强把年近五十的女科学家王承书请到自己办公室，神情庄重地说：“祖国需要自己的科学家研制原子弹。这是保密性极强的工作，你将不能再出席任何公开会议，更不能出席国际会议。你愿意隐姓埋名工作一辈子吗？”
C.今年夏天，美国中西部各州经历了有记录以来最严重的龙卷风灾害之一，遮天蔽日的旋风席卷一切，似乎要毁灭任何敢于阻挡它们前行的障碍。
D.侯万春院长亲自担任重庆火锅制作的大厨，煎炒底料、切煮肉菜、凉拌配菜……动作娴熟，一气呵成。
3、下列句子没有语病的一项是（   ）（2分）
A.新年联欢会过后，小雅那优美的舞姿、动听的歌声，时常萦绕在我的耳畔。
B.学校把这项任务交给我们班，大家都有光荣的感觉是难以形容的。
C.也许，青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心地记录，精心地收藏。
D.在“建设书香校园”活动中，校刊开通了“诗韵玲珑 ” “思想芦苇”等小栏目。
4、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（    ）（2分）
①核能可以用来发电，也可以用来制造原子弹；基因工程可以用来治病，也可以用来毁灭人类。
②如果从事科学技术工作而缺乏人文关怀，就有可能迷失方向。
③科学技术就像一把双刃剑。
④它在给我们带来福音的同时，也制造了一些麻烦，如环境污染，生态破坏，资源短缺等社会问题。
A．②①④③
B．③④①②
C．③②①④
D．①④②③
5、下面句子中，句式使用的表达效果最佳的一项是(　　) (2分)　　
A、车前草生长在古代的路上。那时，无论路上行走的是官车、私车、马车、人力车、婚车、刑车、战车，车前，都有你，碧绿的、柔韧的，打着春天的手势。　　
B、车前草生长在古代的路上。那时，无论路上行走的是官车、私车、马车、人力车、婚车、战车、刑车，车前，都有碧绿的、柔韧的你，打着春天的手势。　

C、车前草生长在古代的路上。那时，无论路上行走的是官车、私车、马车、人力车、婚车、刑车、战车，车前，都有你打着春天的手势，碧绿的、柔韧的。　　
D、车前草生长在古代的路上。那时，无论路上行走的是官车、私车、马车、人力车、婚车、刑车、战车，车前，都有打着春天手势的你，碧绿的、柔韧的，。　　
6、提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词，最恰当的一项是（    ）（2分）
从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术，间接的反映了现实某些方面的属性，将具体的形式集中概括为抽象的意象，通过视觉来启发人们的想象力，调动人们的情感，使人们从意象中体味到其间所蕴含的美。这也是一些讲书法的文章里常说的“舍貌取神”──舍弃客观事物的具体现象特征，而摄取其神髓。
A、书法、属性、启发、美
B、书法、抽象、调动、特征
C、书法、意象、体味、神髓
D、书法、视觉、想象、舍貌取神
二、古诗文阅读与积累（22分）
（一）阅读下面古诗，完成第7—8题。（4分）
过湖
俞桂
舟移别岸水纹开，日暖风香正落梅。
山色蒙蒙横画轴，白鸥飞处带诗来。
7、下面对词的内容理解不正确的一项是（    ）（2分）
A、这是一首写景诗，从“落”字可以见出所写的正是秋天的景物。
B、这首诗表达了作者愉快、喜悦的内心。
C、这首诗分别描写了水纹、日光、香风、山色、白鸥等景致。
D、这首诗主要写诗人在船上的所见。
8、下面对词的赏析不正确的一项是（   ）（2分）
A、“白鸥飞处带诗来”是人心与自然的感应，因自然生感悟，在自然中唤起人心、诗心的醒觉。
B、这首诗写得这活泼生动。诗中“开”“落”有幽微的动感，“横”自有一番安静和谐，而“带”字富有灵动之趣。“
C、这首诗写得这生动有趣，作者主要从动态角度描摹景物，并没有静态的景物。
D、“白鸥飞处带诗来”一句是该诗的精华，小舟离开岸边荡起波纹，阳光温暖，风中梅香正浓，若隐若现的山色像幅画般横在天地间的卷轴上，白鸥飞过，诗人诗兴大发。
（二）阅读下面文言文，完成第9—13题。（10分）
陈献章，字公甫，新会人。举正统十二年乡试，再上礼部，不第。从吴与弼讲学。居半载归，读书穷日夜不辍。筑阳春台，静坐其中，数年无户外迹。久之，复游太学。祭酒邢让试和杨时①《此日不再得》诗一篇，惊曰：“龟山不如也。”扬言于朝，以为真儒复出。由是名震京师。给事中贺钦听其议论，即日抗疏解官，执弟子礼事献章。献章既归，四方来学者日进。广东布政使彭韶、总督朱英交荐。召至京，令就试吏部。屡辞疾不赴，疏乞终养，授翰林院检讨以归。至南安，知府张弼疑其拜官，与与弼不同。对曰：“吴先生以布衣为石亨所荐，故不受职而求观秘书，冀在开悟主上耳。时宰不悟，先令受职然后观书，殊戾②先生意，遂决去。献章听选③国子生，何敢伪辞钓虚誉。”自是屡荐，卒不起。
（《明史》卷二百八十三列传第一百七十一）
【注释】①杨时：北宋学者，字龟山。②戾：曲、违背。③听选：明、清时对已授职而等候选用者之称。
9、对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（   ）（2分）
A、举\正统十二年乡试
B、祭酒邢让\试和杨时《此日不再得》诗一篇
C、给事中\贺钦听其议论
D、四方来学者\日进
10、解释文中加点词语的意思。（2分）
①居（           ）    ②伪（                ）
11、翻译文中划线句子的意思。（2分）
屡辞疾不赴，疏乞终养，授翰林院检讨以归。

12、张弼对陈献章有什么疑问？陈献章是如何回答的?（2分）

13、结合文意简要分析陈献章这个人物身上的特点。（1分）

（三）古诗文积累。（8分）
14、填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1分）
①                    ，关山度若飞。
（《木兰诗》）
②黄梅时节家家雨，                    。（赵师秀《约客》）
③                    ，山山唯落晖。（王绩《野望》）
④关关雎鸠，在河之洲。                    ，君子好逑。（《诗经•关雎》）
⑤李白在《行路难》中的“                        ，                           ”两句诗表现了他对未来充满坚定的信心，洋溢着执着与豪迈之情。
⑥杜牧在《赤壁》中用典故从反面设想，含蓄地表达自己怀才不遇的愤懑的诗句是“                           ，                        。”
三、现代文阅读（30分）
（一）阅读下文，完成第15—18题。（15分）
又是一年粽飘香
五月的清愁像一泓流泉，淡淡地漫过我的心间。我如故乡飘落的一枚树叶，在这人声鼎沸的地方悄然滋长着无尽的乡愁。
    离端午节还有好几天，超市就已经在最显著的位置上堆满了各种口味的粽子。粽子制作典雅，精巧，如可人的女子一般，给人一种想拥有的冲动。
淡淡的音乐在超市里飘荡，透着一丝颓废和苍凉，勾起人无尽的遐思。我站在冷藏柜前，心游离着，脚步踟蹰着，眼睛却在粽堆里漫不经心地寻找着。
    我在寻找什么呢？是寻找一种似曾相似？还是寻找储藏在时光暗河里的那段记忆？抑或是，我只是想重温一段过去？
寻觅了好久，最终还是失望地走开了。尽管面前的粽子玲珑剔透，软糯如玉，仿佛一口咬下去就会甜腻到心里，但却少了一份天然与温情！
    小时候，每年的端午节，母亲都要包几斤糯米粽子给我们解馋。糯米是自家种的，天然环保，入口润滑，回味悠长；粽叶是在大姨家采摘的，新鲜的叶子，如二月初绽的新绿，捧到手里就有了小小的喜悦。这份喜悦，是记忆里永不凋谢的三月。即使花谢了，柳枝萧条了，岁月溜走了，这喜悦依然还在。
端午节的前一天，母亲放下所有的农事，换上干净的衣服，将煮好的粽叶拿到天井里，又将称好的糯米用筲箕淘洗干净，然后沥干水分，调好食用碱，一并拿到天井里待用。早晨的雾霭还未散去，阳光淡淡地洒在母亲的身上，柔和，清雅。母亲熟练地做着这些，我像尾巴一样跟着她进进出出，如过年一般，喜滋滋的心态不言而喻。
一切就绪，母亲终于坐下了。她先将粽叶三分之一处折成漏斗状，将调制好的糯米用汤匙一点一点地放进‘漏斗’里，直到‘漏斗’饱满，轻轻一压就会溢出米来，再用筷子一点一点地扎紧。筷子扎的时候要轻巧，不然戳穿粽叶就前功尽弃了。扎好后，母亲用剩余的粽叶一层一层地将其包裹起来，裹成锥形，然后用粽绳牢牢系紧。
整个程序精细，繁琐。母亲做来却是那样的专注！
我蹲在母亲身边，如痴如醉地看着。母亲的嘴角往上轻轻扬着，浅浅的笑容在眉眼里铺展，流溢；她挺直的鼻梁上，已涔满了细密的汗珠，远远看去，就像一粒粒晶莹剔透的珍珠。在淡淡的光晕里，母亲竟然是那样的美丽，美得如一尊素净的画，在我心里不停地跳跃，无限地放大......
粽子的香味很快就在屋子里沸腾了。来不及等到它冷却，捡肥实的捞起一个，剥去粽叶，轻轻咬一口，便觉得芳香四溢，口舌生津，唇齿飘香。
这是我吃到的最好的粽子，它的清香永远盘踞在记忆的最深处。母亲温情的姿势也永远定格在童年的梦里，清晰如昨……
母亲去世后，家里再也没有包过粽子，粽子也就成了一种怀念。每到端阳节，我们也会在街上胡乱买一点，算是应付了节日。街上的粽子口味繁多，香的，甜的，肉的，素的等等多如繁星，想吃什么就有什么。只是这些粽子披上了商业的外衣，就成了节日的妆点，多了些浮华与世俗。虽然一样的香糯，但远没有母亲包的好吃。去年，偶尔闻到那久违了的香味，便寻香找去，见是一个老妈妈推着车子在沿街卖粽子。老妈妈慈眉善目，温和少言，像极了当年的母亲。心里那根柔软的弦突然被轻轻触动了，温情的泪水在眼眶里打着漩漩。我忙掏钱买了几斤。迫不及待地回家煮熟，迫不及待地咬上一口。香还是香，糯还是糯，却依然少了那一股浓郁的味道。
这浓郁的味道，是记忆深处永不飘散的温馨。它是粽子的味道，也是母亲的味道啊！
15. 为什么作者说，母亲包的粽子是“我”吃到的最好的粽子？结合全文简要作答。(4分)

16.既然作者对超市的粽子感到失望，为什么还要花笔墨进行细致描写？(4分)

17.在作者的记忆力，包粽子的母亲是那样美丽，根据文意简要回答母亲美在何处。(3分)

18.仿照画线句另写一句话，要求句式一致，语意连贯。(4分)
五月的清愁像一泓流泉，淡淡地漫过我的心间。我如故乡飘落的一枚树叶，在这人声鼎沸的地方悄然滋长着无尽的乡愁。

（二）阅读下文，完成第19—23题。（15分）
稻子熟了，妈妈我想您了
袁隆平
    ①稻子熟了，妈妈，我来看您了。
②妈妈，您在安江，我在长沙，隔得很远很远。我在梦里总是想着您，想着安江这个地方。
③人事难料啊，您这样一位习惯了繁华都市的大家闺秀，最后竟会永远留在这么一个偏远的小山村。
④还记得吗？1957年前，我要从重庆的大学分配到这儿，是您陪着我，脸贴着地图，手指顺着密密麻麻的细线，找了很久，才找到地图上这么一个小点点。当时您叹了口气说：“孩子，你到那儿，是要吃苦的呀……”我说：“我年轻，我还有一把小提琴。”没想到的是，为了我，为了帮我带小孩，把您也拖到了安江。最后，受累吃苦的，是妈妈您哪！您哪里走得惯乡间的田埂！我总记得，每次都要小孙孙牵着您的手，您才敢走过屋前屋后的田间小道。
⑤对于一辈子都生活在大城市里的您来说，70岁了，一切还要重新来适应。我从来没有问过您有什么难处，我总以为会有时间的，会有时间的。等我闲一点一定好好地陪陪您……哪想到，直到您走的时候，我还在长沙忙着开会。
⑥那天正好是中秋节，全国的同行都来了，搞杂交水稻不容易啊，我又是召集人，怎么着也得陪大家过这个节啊，只是儿子永远亏欠妈妈您了……其实我知道，那个时候已经是您的最后时刻。我总盼望着妈妈您能多撑两天。谁知道，即便是天不亮就往安江赶，可是我还是没能见上妈妈您最后一面。
⑦太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔，妈妈当时您一定等了我很久，盼了我很长，您一定有很多话要对儿子说，有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢！这么多年哪，为什么我就不能少下一次田，少做一次试验，少出一天差，坐下来静静地好好陪陪您。哪怕，哪怕就一次。
⑧妈妈，每当我的研究取得成果，每当我在国际讲坛上谈笑风生，每当我接过一座又一座奖杯，我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊！
⑨无法想象，没有您的英语启蒙，在一片闭塞中，我怎么能够用英语阅读世界上最先进的科学文献，用超越那个时代的视野，去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根？无法想象，在那个颠沛流离的岁月中，从北平到汉口，从桃源到重庆，没有您的执著和鼓励，我怎么能够获得系统的现代教育，获得在大江大河中自由翱翔的胆识？无法想象，没有您在我的摇篮前跟我讲尼采，讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人，我怎么能够在千百次的失败中坚信，必然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿？他们说，我用一粒种子改变了世界。我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的！
⑩稻子熟了，妈妈，您能闻到吗？安江可好？那里的田埂是不是还留着熟悉的欢笑？隔着21年的时光啊，我依稀看见，小孙孙牵着您的手，走过稻浪的背影；我还要告诉您，一辈子没有耕种过的母亲，稻芒划过手掌，稻草在场上堆积成垛，谷子在阳光中哔啵作响，水田在西晒下泛出橙黄的颜色……这都是儿子要跟您说的话，说不完的话啊。
（《杂文选刊》2011年第7期，略有改动。这是袁隆平在八十岁生日晚会上的致辞）
19．请说出选文采用第二人称“您”来表达的好处。(3分)

20．文中作者说“我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊”，请根据第⑨节的内容，概括出母亲对作者的成长有哪些影响。(3分)

21．根据文章内容，请解释下面句子中加点词语的不同含义。(3分)
①他们说，我用一粒种子改变了世界。（1分）

②我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的!（2分）

22．结合全文，请简要分析“稻子熟了，妈妈我想您了”蕴含了作者对母亲哪些丰富的感情。(6分)

四、综合性学习与写作（56分）
23、综合性学习（6分）
  汉字作为民族文化的承载工具？横竖撇搽都有着浓厚的文化底蕴。你班开展“走近汉字、走进传统文化”综合性活动，请你完成以下任务。
【汉字起源】（2分）
“采”在《现代汉语词典》中有以下义项：①摘  ②开采  ③搜集  ④选取  ⑤精神；神色。结合字形和义项，你认为“采”的本意是    ，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　                                   　
【汉字风采】请任选一句，说说下列诗句中的“采”包含着怎样的情味（2分）。
① 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
② 采菊东篱下，悠然见南山。
我选    句，“采”包含的情味是　　　　
                                                                           　　
【汉字传承】（4分）
  5月31日，首届中国汉字文化节盛大开幕。下面是小记者的采访片段，请在横线上补写出恰当的内容。
小记者：闻教授，您好！我是校报小记者，请您谈谈汉字所面临的现实问题。
闻教授：好的。总的来说，电脑等现代技术的广泛使用，改变了人们的书写习惯，“提笔忘字”的现象越来越严重；汉字的丰富内涵正逐渐流失，由汉字传承的中图文化有衰败倾向。
小记者：              　　　                                         　　　　
闻教授：也不能完全这么说。汉字历史悠久，字形优美，内涵丰富，有很强的生命力，越来越受到有识之士的重视，而且全球范围内的汉语热也不断升温。本次活动，正是为搭建交流平台，引发公众思考，推动中华文化发展而举办的。
小记者：哦！我明白了。建议本次活动增设一条宣传标语：                          。
闻教授：拟得不错，很切合本次活动的主题。
24、作文（50分）
题目：那是一本_       __的笔记本
提示：先把上边的作文题目补充完整，再按照以下要求用这个题目写一篇作文。
要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；字数不少于600个；凡是涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。

答案
1、 D（A“周道如砥”。B“荫(yìn)庇”。C“吮(shǔn)吸”）
2、 A（“吹毛求疵”意为“吹开皮上的毛寻疤痕。比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错”，用在此不合适。）
3、 C（A搭配不当。B杂糅。D用词不当。）
4、B（逻辑顺序）
5、A（强调“你”即车前草。）
6、C     7、A     8、C      9、C
10、①停留、过了。②虚伪、虚假
11、（陈献章）屡次以疾病为由推辞不赴任，上疏请求奉养父母，以终老天年，（英宗觉得陈献章不但学问好，而且孝义值得嘉奖），授予他翰林院检讨的官衔让他回家。
12、张弼认为陈献章不像吴与弼，陈接受了官职。陈献章的回答是“献章听选国子生，何敢伪辞钓虚誉。”
13、读书勤奋。为人正直。才华过人。（写出两点给1分，写出三点给2分。）
14、①万里赴戎机
②青草池塘处处蛙
③树树皆秋色 ④窈窕淑女
⑤长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
⑥东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔
15、因为它是作者对故乡端午节温馨美好的记忆；是母亲辛勤劳动的成果；带着母亲对孩子的温情；是用最新鲜的粽叶和自家种糯米制成；味道香美。（第一点必答，1分；其余任答三点，一点1分，意对即可。）
16这是衬托（烘托）的写法（2分）。
以超市粽子虽好，但缺少一份天然玉温情，来突出母亲包的粽子非同一般的美好。（2分）
17．在阳光下下包粽子的母亲，动作熟练（1分），神情专注（1分）、温情洋溢（1分）
18．示例：“六一”的喜悦像一首动人的歌谣，轻轻萦绕在我的心间。我仿佛一只翻飞的小鸟儿，在欢声笑语的校园尽情享受着童年的欢乐（共4分。比喻恰当1分，语意连贯1分，情感健康1分；句式相同1分）。
19、(3分)用第二人称表达，有利于直接抒发强烈深沉的感情(1分)，显得亲切自然(1分)，用“您”较之于“你”又能表达对母亲的尊重(1分)。
20.①小时候的英语启蒙，让我具有超越时代的视野；
②对我求学读书的执着和鼓励，让我获得系统的现代教育，获得搏击风浪的胆识；
③摇篮前讲尼采，教育我有昂扬的生命力、意志力，有坚定的信心。(每点1分)
21．①杂交水稻的种子(1分。若答“水稻种子”不给分)。
    ②小时候母亲对“我”(作者)的启蒙和教育(2分)。
22.①母亲去世21年，作者对母亲充满思念之情。(2分，感情1分，简析1分，下同）
②母亲对作者的影响、支持与帮助，让作者对母亲充满感激、敬重之情。(2分)
③因为工作繁忙，不能在母亲身边多陪她，特别是在母亲去世时不在身边，作者充满愧疚(后悔)之情。(2分)
23、【汉字起源】本意：摘  理由：用手在树上采摘果实或叶子
【汉字风采】（1）自由愉悦；天真美好；轻松悠闲
（2）悠闲自在；回归自然；向往自由（写出其中1点即可。）
【汉字传承】那是否意味着我们古老的汉字将逐渐消失，中华文化会由此走向衰败？
示例：弘扬汉字文化，传承华夏文明
24、略 (27.24.140.11)

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