2013年秋季学期期中质量检测试卷七年级语文（B卷） -- 苏教版七年级上册

2013年秋季学期期中质量检测试卷七年级语文（B卷）

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2013年秋季学期期中质量检测试卷七年级语文（B卷）(七年级上册苏教版)

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2013年秋季学期期中质量检测试卷七年级语文（B卷）（总分100分，考试时间120分钟）知识积累（1——6小题）答案填入下面表格中一二三四五六总分一、积累与运用(共12分，每小题2分)1.下列加点字的注音，没有错误的一组是（）A．诠(quán)释裨(ì)益憧(dōng)憬湍(tuān)急B．归省(xǐng)阖（hé）家徜(cháng)徉浩

试题预览
2013年秋季学期期中质量检测试卷七年级语文（B卷）
（总分100分，考试时间120分钟）
知识积累（1——6小题）答案填入下面表格中
一二三四五六总  分

一、积累与运用(共12分，每小题2分)
  1.下列加点字的注音，没有错误的一组是（       ）
    A．诠(quán)释      裨(bì)益        憧(dōng)憬       湍(tuān)急
B．归省(xǐng)      阖（hé）家     徜(cháng)徉       浩淼(miǎo)
C．镌(juān)刻      迸(bèng)溅      呜咽(yān)         安恬(tián)
D．惆(chóu)怅      自诩(yǔ)        荟萃(cuì)         跻(jī)身
  2.下列句子中加点词语书写没有错误的一项是(       )
    A.她那瘦骨嶙旬的双手拿着毛线针飞快地翩然起舞。
B. 文学作品对人的影响，是情移默化的。
C.在中国柳州国际水上狂欢节上，小丑演员滑基的表演，给观众留下了深刻的印象。
    D. 一年之中，风光流转，阴晴雨雪，丽日蓝天，风云变幻，真是美不胜收。
  3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（      ）
    A．修茸一新的融水县体育公园，红墙黄瓦，绿树青砖，显得古朴庄严，器宇轩昂，极具民族特色。
    B．金秋十月，参加中国柳州融水芦笙斗马节的众多海内外嘉宾游览了贝江，贝江两岸的美景让他们流连忘返。
    C．近年来，融水县城街的“夜景观”建设得琳琅满目，发展十分迅速。
    D．参加了今年中考作文阅卷的张老师深有感触地说：现在学生的作文水平令人担忧，很多文章语句不通、表意不明、层次不清，文不加点的低分作文也越来越多。
4.下列句子中没有语病的一项是(       )
    A.为了防止大家不出交通事故，学校加强了安全教育。
    B. 能否养成良好的学习习惯，是取得优异成绩的关键。、
    C. 经过社会各界的共同努力，上海世博会取得了圆满成功。
    D.我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。
5．把下列句子依次填入下文横线上，上下文衔接最恰当的一项是（   ）

    两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，____________________，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
   （1）仿佛是踊跃的铁的兽脊似的（2）夹杂在水气中扑面的吹来（3）月色便朦胧在这水气里（4）淡黑的起伏的连山
    A.（2）（3）（4）（1）                  B.（2）（4）（1）（3）
    C.（3）（1）（2）（4）                  D.（3）（2）（1）（4）
6. 《汤姆•索亚历险记》中塑造的汤姆•索亚是个有血有肉、栩栩如生的人物形象。在姨妈的眼里，他是个(     )  (2分)
    A.顽童，调皮捣蛋                      B.是足智多谋的人
    C.是一心要冲出桎梏的绿林好汉。        D.有理想有抱负的形象。
二、古诗词鉴赏（共4分，每小题2分）
                        浣   溪   沙
                                  苏   轼
    游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
7．下面对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析，不正确的一项是    (    )
    A．上阕写景，山下小溪边，长着矮小娇嫩的兰草，松间沙路洁净无尘，画面清新优美，淡雅宁静。
    B．“潇潇暮雨子规啼”一句写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，突出了环境的静谧。
    C．下阕转入抒怀，“门前流水尚能西”句，写词人由西流的溪水，想到“人生无再少”，因此为时光流逝、人生短暂而叹息。
    D．全词情景交融，恬淡优美的景色，富有情趣的语言，充满人生哲理的议论，表现了词人执着生活、呼唤青春的情怀。
8．对“休将白发唱黄鸡”理解不正确的一项是    (    )
    A．根本就用不着为自己的白发苍颜而叹息,说什么岁月无情,时光不再,仅听听黄鸡的叫鸣声就可以了.
    B．体现了作者在贬谪期间旷达振作的精神状态。
    C．“唱黄鸡”出自唐代白居易诗句“听唱黄鸡与白日”，感叹世事匆促、人生易老。这里反用其意。
    D．黄鸡崔晓，白发催年，诗句流露出诗人对年华易逝的感伤。
三、文言文阅读（共18分）
幼时记趣
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。　　
    夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。　　
    于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。　
    一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
9．下列加点字的意思不正确的一项是（      ）（2分）
     A. 明察秋毫：明白            B. 项为之强：同“僵”，僵硬
C. 方出神：正               D. 鞭数十：鞭打
10．下列句子中加点词的解释相同的一组是（    ）（2分）
     A.舌一吐而二虫尽为所吞     以丛草为林
     B. 常蹲其身，使与台齐        见藐小微物，必细察其纹理
     C.又留蚊于素帐中            于土墙凹凸处
     D.徐喷以烟                  以土砾凸者为邱，凹者为壑
11．能体现本文主旨的词语是（     ）  (2分)
     A．明察秋毫       B．物外之趣       C．怡然称快      D．呀然惊恐
12.把“文言文阅读”文文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）
   （1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。
                                                                      。
   （2）舌一吐而二虫尽为所吞。
                                                                       。
13. 课文写了许多有趣的事情，请依次概括三件写在下面横线上。（3分）

14.  一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然？（3分）
                                                                       。
四、古诗文默写。(共10分)
15..默写（每空1分）
    ①然而当初她的牙儿，浸透了奋斗的泪泉，                        。
    ②                        ,风正一帆悬。
    ③青山有幸埋忠骨，                            。
    ④海纳百川，有容乃大。                       ，                      。
    ⑤                       ，冷露无声湿桂花。
    ⑥东风不与周郎便，                          。
    ⑦海日生残夜，                              。
    ⑧写出苏轼《水调歌头•明月几时有》中你最喜欢的两个诗句：               ,                          。
16．根据理解填空。（2分）
  读史使人明智，读     使人灵秀，数学使人周密，         使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。
五、综合实践（共10分）
    假如你的班级准备开展一次以“我爱文学”为主题的课外语文活动，请你参与并解决以下问题。
17．请你为本次活动设计一个方案，内容不能少于三项。（6分）
活动一：

活动二：

活动三：

18．活动结束后，你被评为本次活动的积极分子。表彰会上，你作为积极分子代表发言，你会说：
____________________________________________________________________（4分）
六、现代文阅读(共16分)
                           怀念一种声音
     ①有一种声音让中年画家弘一泓越来越怀念了。
  ②这种声音非常奇妙，有颜色，有形状，有温度，还有杂含此中的情感故事。但现在再也听不到了，准确地说是再也感觉不到了。自从他搬进这个高档住宅区，住进“世纪花园”其中一栋六层楼的顶层：两百平方米的建筑面积，外加一个赠送的露天阳台。他发现他和家人的生活都悬浮在远离地面的空中了。邻居彼此不打交道，朋友们因小区物业出入制度管理的严格不再登门而代之以电话寒暄。作为一个专业画家，他无须出门上班，于是画室几成囚室。他常常站在窗前，眺望远天，这时候记忆中的一种声音，便随风而来，让他心旌摇动、热泪盈眶。
    ③他知道这种声音只存在于古城的一条小巷，只存在于他家几代居住的那个小院子、那座老屋。老屋为砖木结构，上下呈现出一种古铜的色调。楼上有书房、晒楼、阁楼；楼下有厅堂、卧室、厢房、厨房；院子里有一棵老梅子树，有一缸荷花，还有一畦作观赏用的韭菜地。他在这里圆了一个做画家的梦。
    ④画家的梦似乎与一种声音有关，这种声音叫做雨声。春雨、夏雨、秋雨、冬雨。一下雨，父亲总会站在老屋的台阶上，听着一院子的雨声，如痴如醉。然后把少不更事的他叫到身边，告诉他许多古人关于雨的诗句：“夜雨剪春韭”“梅子黄时雨”“留得残荷听雨声”……然后回到厅堂里坐下来，父亲说：“你听，雨点落在薄薄的小青瓦上，叮叮咚咚，如珠玑在玉盘里乱跳；击在玻璃瓦上，声音尖脆，犹如琴声中的高音阶；打在木晒楼上，声音绵绵的，细腻而光洁……”
    ⑤古城有句俗语：“下雨天，留客天。”他记得一下雨，常常有父亲的朋友不期而至来做客，或是父亲到朋友家去做客。雨是请柬吗？雨声中,他们或谈天说地，或下围棋，或拉起京胡唱京戏，他坐在一边，看着，听着，如梦如幻。
    ⑥雨声中，他长大了，考上了美术学院了；雨声中，他成家了，做了父亲了；雨声中，他也向儿子讲那些古人关于雨的诗句了；雨声中，他也给儿子谈听雨的种种感受了……小巷、老屋和雨，成了他生命最奇诡的底色。春雨、夏雨、秋雨、冬雨。
    ⑦突然有一天，这一大片地皮划拨给了房地产开发商，他怅然携家人搬进了“世纪花园”。小巷没有了，老屋没有了。那个地方建起了一条商业街，广告牌和霓虹灯点缀着白天和黑夜。
    ⑧只有季节不会变，下雨的日子依旧存在。但他记忆中雨的声音，没有了。
19．文中第①段中说“这种声音非常奇妙，有颜色，有形状，有温度，还有杂含此中的情感故事” 。通读全文后我们知道，雨声中杂含的情感故事有：       与，
       与       的和谐交往故事；以及雨中诗情画意的情感体验故事等（3分）
20．文章第②段中“他发现他和家人的生活都悬浮在远离地面的空中了。邻居彼此不打交道，朋友们因小区物业出入制度管理的严格不再登门而代之以电话寒暄。”这两句话写出了现代社会人与人之间怎样的现实？（3分）

_________________________________________________________________。
21．“怀念一种声音”中的“声音”指的是特定环境下听到的雨声，细读第③段，请你说说是指在什么特定环境下听到的雨声？（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
22．作者“怀念一种声音”是指怀念特定环境下听到的雨声，如果从更深刻的含义考虑，你认为作者实际在怀念雨声中还寄托着对什么的怀念与思考？（3分）

___________________________________________________________________________________。
23．第⑦段中“小巷没有了，老屋没有了。那个地方建起了一条商业街，广告牌和霓虹灯点缀着白天和黑夜。”这两句话代表着现代科学的发展对自然的侵害，对此你有什么看法？（4分）

                                                                                                   。
七、作文（30分)
24.下面两题，任选一题作文。
（1）从小学升入初中，新的校园，新的老师，新的同学，新的课本……展现在我们面前一切的都是新的；课堂、操场、宿舍……处处都会留下我们的身影和欢声笑语。请以“我的初中生活”为题写一篇作文。
（2）请以“难忘的       ”为题写一篇文章。
    写作要求:
    (1)如果选择第二个文题,请先在横线上把题目补充完整；
(2)文章以记叙为主，兼用其他表达方式；
(3)内容具体充实，表达真情实感；
(4)全文不少于600字；
（5）不得抄袭，不得套作；
   （6）行文中如果出现城区（县）名则用“新城区”，校名则用“希望中学”，人名则用“小张、小王……来代替”。
013 年初一年级语文段考（上）（B卷）
参考答案和评分标准
一、积累与运用
1.B、A.憧（chōng） C咽（yè）D诩(xǔ) 。
2.D、  A旬----峋B.情-----潜C基.----稽。
3. B、A.“ 器宇轩昂”：形容人精力充沛，风度不凡。C“琳琅满目”：满眼都是珍贵的东西。形容美好.完美的事物很多。D. “文不加点”：文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。
4.C、A.否定不当，把“不”去掉。B.两面对一面。D.词序不当，将“将来”放到“希望”的后面。
5.A、（看课文）。
6.A、（看课文）。
二、古诗词鉴赏
7.C、“想到‘人生无再少’，因此为时光流逝、人生短暂而叹息。”错，本诗表达了人应该热爱生活，热爱生命，保持年轻积极向上的心态。
8.D、“诗句流露出诗人对年华易逝的感伤”错。
三、文言文阅读
9.A、明：眼力。
10.C、 A.第一个“为”意为“被”，第二个“为”意为“当做”。B.前一个“其”：自己；后一个“其”：它的。D.第一个“以”：用，第二个“以”与“为”组成固定结构，意为：把……当做……
11B、（略）
12．（1）夏天蚊子的飞鸣声像雷一样，我私底下把它们比作群鹤在空中飞舞。
（2）（蛤蟆）舌头一吐，两只虫全部被它吞下。
13．观蚊如鹤   神游丛林  驱打蛤蟆
14．观察细致，想象丰富，热爱自然与生活。
四、古诗文默写。
15、（看课文）
16、诗  科学
五、综合实践
17、活动一：开展“我爱文学”读书活动周   活动二：分小组开展文学创作活动
活动三：办手抄报（此题答案言之有理即行）
18、结合活动谈感受即可，开头要有称呼（1分）。
六、现代文阅读(
19“我”与父亲（或：父亲与“我”）、“我”与儿子、父亲与朋友
20、写出了现代社会人与人之间情感的淡漠（意思相近即可）。  21、是指在古城的一条小巷，画家几代人居住的那个小院子、那座老屋中听到的雨声。  22、寄托着作者对人与自然美好和谐关系的怀念，以及对人与自然关系的深刻思考。23、示例：科学的发展、进步，给人们的生活带来了很多方便，也改善了人们的生存质量，但对自然的原始的生存环境确实造成了一定的损害，所以我们要正确地处理好科学发展与自然环境保护之间的关系。（围绕与示例相似观点回答，言之成理即可）
24. 七、作文
附中考作文评分要求作为参考：
作文评分要求：（1）凡文章无题目或题目不全扣2分。改第一题题目扣2分。
（2）错别字每3个扣1分，重复出现最多扣3分，不累计。
（3）字数不够的（500字左右的文章）第40字（两行）扣1分，最多扣3分
（4）基准分：凡中心明确，结构合理，内容完整，字数达到要求，书写工整，卷面清洁，拟评42分。
（5）作文评卷宜两人独立评卷，如两评卷员对同一份卷的评分误差在5分内，则由组长取二者的平均分作为该卷的得分；如两位评卷员评分结果误差6分（包括6分）以上则由组长再评，取与其中一位评卷员误差在5分以内的结果再计算平均分作为本题的得分。
附中考作文评分要求作为参考：
等级一等二等三等四等
综
合
评
分
标
准紧扣题目
主题鲜明
构思巧妙
内容丰富
语言流畅
书写美观扣准题目
中心明确
结构完整
内容具体
语句通顺
书写工整基本扣题
中心较明确
结构基本完整
内容不句具体
语句不够通顺
书写不够规范不扣题目
中心不明
结构散乱
内容单薄
语句不通
书写潦草
得分 50-45 44-40 39-30 29-0 (222.217.69.177)

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