江苏省淮海中学2014届高三周练试卷（三）语文试卷 -- 苏教版高三总复习

江苏省淮海中学2014届高三周练试卷（三）语文试卷

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江苏省淮海中学2014届高三周练试卷（三）语文试卷(高三总复习苏教版)

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江苏省淮海中学2014届高三周练（三）语文试卷一、语言文字运用（15分）1.下列词语加点的字，每对读音都不相同的一项是(　　)（3分）A.猝然/精粹　汗渍/啧啧　粮囤/囤积　冠冕/分娩B.讥诮/硝烟　土坯/胚胎　果脯/胸脯　跬步/硅谷C.商埠/阜盛　敕造/赦免　复辟/辟邪　箭镞/簇拥D.朔日/溯源　嗔怪/瞋目　落枕/落款　渎职/赎罪2

试题预览
江苏省淮海中学2014届高三周练（三）
语文试卷
一、语言文字运用（15分）
1. 下列词语加点的字，每对读音都不相同的一项是(　  　)（3分）
A.猝然/精粹　汗渍/啧啧　粮囤/囤积　冠冕/分娩
B.讥诮/硝烟　土坯/胚胎　果脯/胸脯　跬步/硅谷
C.商埠/阜盛　敕造/赦免　复辟/辟邪　箭镞/簇拥
D.朔日/溯源　嗔怪/瞋目　落枕/落款　渎职/赎罪
2. 在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（      ）（3分）
（1）先生早年教学育人的风采我未能亲见，甚是遗憾；但我又是幸运的，承蒙先生不弃，耳提面命、___▲___足以让我受用终生。
（2）如今，视觉文化___▲___，图像和文本之间可以相互转换、相互模仿，图文关系正成为中外学者共同关注的跨学科研究热点。
（3）四川石棉大水沟碲矿床是我国近年来新发现的首例独立碲矿床，但现在却面临着被国外公司收购的危险，这令有关专家___▲___。
A. 现身说法        来日方长        痛心疾首
B. 言传身教        方兴未艾        深恶痛绝
C. 现身说法        来日方长        深恶痛绝
D. 言传身教        方兴未艾        痛心疾首
3.下面是钱锺书《宋诗选注》中对陈师道的评价，请以平实的语言加以概括表述。(不超过30字)（4分）
陈师道模仿杜甫句法的痕迹比黄庭坚来得显著。他想做到“每下一俗间言语”也“无一字无来处”，可是本钱似乎没有黄庭坚那样雄厚，学问没有他那样博杂。他的情感和心思都比黄庭坚深刻，可惜表达得很勉强，往往格格不入，可能也是他那种减省字句以求“语简而益工”的理论害了他。假如读《山谷集》好像听异乡人讲他们的方言，听他们讲得滔滔滚滚，只是不大懂，那么读《后山集》就仿佛听口吃的人或病得一丝两气的人说话，瞧着他满肚子的话说不畅快，替他干着急。
                            ▲                       ▲
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4. 为下文补写一个简短的结尾，使之成为一则寓言，并写出这则寓言的寓意。(结尾和寓意的总字数在60字以内)（5分）
秋天来了，场上堆满了金色的谷粒。一只麻雀站在上面，骄傲地夸耀：“看我多么富有。”
结尾：                      ▲                      ▲
寓意：                      ▲                       ▲

二、文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成5～8题。
司封郎中孔君墓志铭
君姓孔氏，讳延之，字长源。幼孤，自感厉，昼耕读书陇上，夜燃松明继之，学艺大成。乡举进士第一，授钦州军事推官。
杜杞之使南方，诛欧希范、蒙赶，君策画居多。其书奏谋议，皆君为属草稿。还朝，会开封界中治孟阳河，中作而开封奏可罢，御史与开封争不决。诏君按视，君言费已巨，成之犹有小利，遂从君言。知封州，即用为广南西路，相度宽恤民力，所更置五十五事，弛役二千人。
迁为广南西路转运判官，辞母老，不许。广西人稀，耕者少，而赋籴于民，岁有至六百万石，君计岁籴二十万石而足，高其估以募商贩，不赋籴于民。初，侬智高平，推恩南方，补虚名之官者八百人，多中户以上，皆弛役，役归下穷，君使复其故。钦、廉、雷三州蜑户以采珠为富人所役属，君夺使自为业者六百家。交址使来桂州，阴赍货为市，须负重三千人，君止不与，使由此不数至。雷州并海，守方倪为不善，官属共告之。倪要夺其书，悉收官属并孥系狱，昼夜榜笞，军事推官吕潜以瘐死。君驰至，纵系逮者七百余人。倪坐法当斩，亦以瘐死，人欢叫感泣，声动海上。
改荆湖北路转运使，提点刑狱言溪洞南江宜麻稻，有黄金丹砂之产，遣人谕祸福，以兵势随之，可坐而取也。君奏以为不可，乃止。乃以君出知润州，未行，暴得疾卒京师，熙宁七年二月癸未也，年六十有一。自钦州九迁至尚书司封郎中，赐服绯鱼。君之得见于用，掇其大者如此。
君气仁色温，寡笑言，言若不能出口，及见义慷慨，辩且强也。方微时，已数劘切上官，无顾避。及老，益自强，守所闻于古，不肯苟随，以故龃龉，一不以易意。君事母孝，持己约，与人交，尽其义，其于恩尤至也。治人居官，一以忠厚，不矜智饰名。噫！可谓笃行君子矣！（选自《曾巩文集》）
5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分) （       ）
   A．皆君为属草稿                       属：写作
B．弛役二千人                         弛：放松
C．阴赍货为市                         赍：携带
D．君之得见于用，掇其大者如此。       掇：选取
6．下列句子中，全都表现孔延之“宽恤民力”的一组是（3分）  （       ）
   ①其书奏谋议，皆君为属草稿          ②君言费已巨，成之犹有小利
③所更置五十五事，弛役二千人        ④高其估以募商贩，不赋籴于民
⑤君夺使自为业者六百家              ⑥遣人谕祸福，以兵势随之，可坐而取也
A．①②⑥         B．①③④        C．③④⑤        D．③⑤⑥
7．下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）   （       ）
   A．在是否继续整治孟阳河的问题上，御史与开封府争执不下，孔延之到实地考察后认为，前期已作巨资投入，但获利很小，建议停止此项工程，朝廷接受了他的建议。
B．广西地广人稀，耕田的人少，向百姓征收粮食，每年达到六百万石，孔延之估量每年征收二十万石就足够了，因此提高粮食价格向商贩募购，不再向百姓征收粮食。
C．雷州太守方倪作奸犯科，并将告发他的下属及其妻子儿女抓到监狱，有人因此丧命。孔延之驰马赶到后，释放了被关押者七百多人，并按法处斩了方倪。
D．孔延之晚年居官处事更加果敢，恪守古制，不随便苟同别人，因此常和别人发生矛盾，但他最终还是能迁就别人。
8．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
（1）以采珠为富人所役属，君夺使自为业者六百家。（3分）
                            ▲                       ▲
（2）方微时，已数劘切上官，无顾避。（3分）
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(3) 治人居官，一以忠厚，不矜智饰名。（4分）
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三、古诗词鉴赏（10分）
9．阅读下面一首清诗，然后回答问题。
山寺夜起
江　湜
月升岩石巅，下照一溪烟。
烟色如云白，流来野寺前。
开门惜夜景，矫首看霜天。
谁见无家客，山中独不眠。
（1）分析首联写景的作用。（2分）
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（2）三四两句中的“烟”有哪些特点？诗人是如何描写的？（4分）
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（3）结合全诗分析诗人“不眠”的原因。（4分）
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四、名句名篇默写（8分）
10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)                    ，铁骑突出刀枪鸣。           （白居易《琵琶行》）
(2)举酒属客，                      ，歌窈窕之章。    (苏轼《赤壁赋》)
(3)朝搴阰之木兰兮，                    。           （屈原《离骚》）。
(4)                      ，枯松倒挂倚绝壁。          (李白《蜀道难》)
(5)                      ，千骑卷平冈。               (苏轼《江城子•密州出猎》)
(6)                       ，万钟于我何加焉！        （《鱼我所欲也》）
(7)角声满天秋色里，                      。         （《雁门太守行》）
(8)战战兢兢，如临深渊，                 。           （《诗经•小雅•小旻》）

五、现代文阅读：文学类文本（20分）
阅读下面的作品，完成11-14题。
皮影张
宗利华
做皮影道具最好的原料是驴皮。选料是第一关，皮子厚薄要均匀，要有韧性。选好了，开始碾压，压得平整光洁，这方才去刻。刻是要见功底的，人物躯干形象应早在你脑子里，一刀一笔，都要恰到好处。刻罢，雏形有了。这时，再压平整，一个平面人物形象就出现了。但这还不成，下个环节是上釉，加色。人物性格，需要用彩来体现。最后，才设置牵线、架杆儿。一个道具就算完成了。但，这仍是死的，要让它在幕布上活灵活现，还得靠艺人的那双手。
小镇上的皮影张就有这么一双灵巧的手。
皮影张也许是真的姓张，叫什么，却完全没人知道。于大家来说，这本无所谓。大家都知道那有点驼背、瘦骨嶙峋、一脸严肃的幕后戏子叫皮影张。
皮影张在小镇一角把行头一摆，叮叮当当小锣儿一敲，人们就三三两两拢过去了。人愈多，小锣也愈欢快。蓦地一下，戛然而止！人物登场了，劈山救母、哪吒闹海、三打白骨精……当然也还有现代戏，哪一部是不精彩的呢？大家仰了头，静静去看，一瞬就被吸进去了。再瞧，憨态出来了。有人笑出涎来，拿手一抹，暴叫一声，好！演完了，皮影张的那张脸才从后面转来，手一拱，并不多话。大家便将手伸进兜里，掏钱。不掏，也不计较。
其中有个传说，未知其真假，去问皮影张，他也只含笑不语。据说，当地一帮子土匪，烧杀抢掠，坏事干尽。解放军想一举捣毁他们，却苦于其神出鬼没。皮影张主动请缨，深入匪营，表演他的拿手好戏，所有土匪都被那皮影戏吸引过去。待解放军冲进把他们包围，一场戏恰恰演完，土匪们正山呼叫好。解放军竟没费一枪一弹。
皮影张再次引起关注，就到了文革。大家突然发现，和皮影张一起被斗的，竟还有一个奇丑无比的女子。而且，大家这才得知，那皮影幕后的千变万化之声，竟只出自这一丑女之口！文革过后，皮影张就在人们的视线中逐渐消失了。他损失惨重，右手被小将敲去了四根手指。当然，于他来说，这还不是最惨重的。那个丑女人被折腾得受不了，自杀了！
事情往往如此，审视一件自己未曾参与的事，不过就象看一场皮影戏。看罢了，激动一番，也就过去了。时间把一切都打磨得平平淡淡。现在的年轻人，谁还记得一个弄皮影的人呢？那种节奏于他们来说，太遥远，也太缓慢。他们上网，搞网购。或者，戴着耳机，听着迈克尔•杰克逊，在熙熙攘攘的人群中，快乐地扭动屁股。所以，当皮影戏和现代歌舞两场表演同时出现在这座小镇一隅时，年轻人有理由选择后者。但上了年纪的，闻讯都背抄马扎，涌进那个演皮影戏的帐篷。
大家都很激动，多年前的那个皮影张又回来了！演的是《霸王别姬》。
老人们觉得这戏有点凄楚悱恻，不似皮影张年轻时的风格。虞姬和项羽的伴音分明是出自一人之口。而且，那声音显然已缺了底气，满了沧桑。
大家都叹息，老了，老了呵！
但大家都被那流淌着的情韵吸引进去了。
故事的高潮出现在虞姬拔剑自刎的那一瞬，宝剑仓朗朗坠地；同时，又听“噗”的一声，那洁白的幕布上，竟洒满了斑斑点点的鲜红血滴！大家伙儿俱是一愣，迅即爆出一阵掌声，那简直太逼真了！然而，掌声很快就歇了，幕布后面长久的寂然无声让大家感到了不祥。他们纷纷转至幕后，都呆住了！
只见一个鹤瘦身影颓然地倒在一张轮椅上，他的左手和两只脚上依然还绑缚着操纵皮影的架杆儿……
此时，帐外的另一场表演也到了高潮。
有个嘶哑的声音吼叫着，传来荡去，我的爱，赤裸裸！我的爱——赤裸裸！
11.小说开头对皮影道具制作的描写，对全文有何作用？（4分）
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12.文中画线部分描写了皮影张的表演情形，请分析其表现特色。（6分)
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13.请统观全文，简要概括皮影张的这一艺术形象。（4分）
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14.小说多处运用了对比手法，请举两处，分析并探究小说所蕴含的情感取向。（6分)
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六、现代文阅读：论述类文本(18 分)
阅读下面的文章，完成15-17题。
自由主义和“新儒家”是可能调和的
吴思
①自由主义和“新儒家”的分歧其实不是不可调和的。什么是自由主义？它是把“权利”和相应的“自由”认作至高无上的价值，认为所有的社会结构、政治体制都应该把“自由”看作第一位值得尊重的东西。而儒家怎么看待呢？儒家最重要的内容是“礼义名分”，“礼”即礼法结构，“义”即规则，在礼法结构中每个人都有自己的位置，即“分”，要求人们“安分守己”，这个“分”，用自由主义的语言来说，就是权力、义务。
②如果从这个概念生发出中国现在的社会哲学或政治哲学，就能把儒家体系和自由主义的见解综合起来，还能取长补短。双方都有对人的“分”的尊重和强调，自由主义偏向其中的权力和自由，儒家比较注意其中的义务，但两家都不反对权力和义务的平衡。儒家的长处是，对“守本分”的必要性的证明无须求助上帝。人的权力、义务不是天赋的，就在社会关系之中，那么平常那么自然，当你服从了这一切，就会感到整个人生都是和谐的，不会再有额外的焦虑和不满。儒家在人们的内心和天地万物的体系中寻找“分”的终极根据，给人们提供安身立命之地。这套论证方式很精彩。
③但是儒家思想体系又有现代人无法接受的内容。“三纲五常”的具体的划分很不平等，君要臣死臣不得不死，父要子亡子不敢不亡，这种君臣父子的“分”，在现代看来就很“过分”。这就应该调整它的分寸，本来一平方丈的得压缩到一平方米，本来半平方米的你给它扩张到一平方米，方方面面大体都相等，儒家的礼义体系就可以和当代的权利、义务体系接轨了。在这个意义上，儒家与自由主义的分歧，并不是对抗性的，不可调和的，我们可以把这种分歧转化为一种分寸问题。
④调整分寸之后，你会发现儒家那套论证方式、对“仁义”的根据的追寻，很有道理，很对中国人的胃口。
⑤做这种分寸的调整，是可能创造出一种新东西的，双方的优点都可以吸纳进去。
⑥自由主义有一个儒家缺乏的优势，它告诉我们，让人们守本分，限制人们过分扩张的时候，仅仅靠自律是不够的，要有民对君的“反制”，还有权利之间的分权。这样的制约机制比良心和仁义道德教育更可靠。这一套政治设计及其背后的理论支撑，儒家就相当缺乏。
⑦对传统资源的借用，不仅限于儒家这一家，“分”和“权利、义务”的接轨，只是传统创新、传统再创造的可能的根基性概念之一，在这些根基之上，能够开启许多传统和西方、传统和现代融合的实质性工作。那将是一个长期的逐渐积累的过程。
                                          (选自《我想重新解释历史》，有删改)
15.请简要概括本文的论述思路。（6分）
                            ▲                       ▲
                            ▲                       ▲
16.从“分”这个概念的角度出发，作者如何把儒家体系和自由主义的见解融合起来？（6分）
                            ▲                       ▲
                            ▲                       ▲
17.儒家思想的缺陷有哪些？作者认为该如何弥补这些缺陷？（6分）
                            ▲                       ▲
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七、作文(70 分)
18.阅读下面的材料，按照要求作文。
猪八戒坐在镜子前照镜子。镜子中出现的它，长耳朵，翘鼻子，十分丑陋。它一见就十分恼怒，抡起铁耙，将镜子砸得粉碎。可当它再看时，无论大小，每一块碎片里都有一个丑陋的它。
请全面理解以上材料，可以从一个侧面、一个角度构思作文。不要脱离材料内容或其含意范围。
要求：①角度自选；②立意自定；③题目自拟；④除诗歌外，文体自选；⑤不少于800字。

淮安市淮海中学高三市二统模拟测试（一）
语文答题纸

题号一二三四五六七总分
得分

一、语言文字运用(15分)
1.                     2.
3、
                                                                                                                           　　　
4、结尾：
寓意：
二、文言文阅读(19分)
5.                    6.                   7.
8．文言文翻译（10分）
（1）以采珠为富人所役属，君夺使自为业者六百家。（3分）
                   　
（2）方微时，已数劘切上官，无顾避。（3分）
       　
(4) 治人居官，一以忠厚，不矜智饰名。（4分）
       　　
三、古诗词鉴赏(10分)
9．（1）分析首联写景的作用。（2分）
　　　　　　　　　　　   　     　                                　　　
（2）三四两句中的“烟”有哪些特点？诗人是如何描写的？（5分）
　　　　　　　　　　　   　     　                                　　　　
　　　　　　　　　　　                                        　　　　　　
（3）结合全诗分析诗人“不眠”的原因。（5分）
　　　　　　　　　　　   　　                                       　　
　　　　　　　　　　　                                    　　　　　　　
四、名句名篇默写(8分)
10. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）                                   (2)
（3）                                  （4）
（5）                                  （6）
（7）                                　（8）
五、文学类文本阅读(20分)
11．（4分）

12．（6分）
　　　　　　　　　　   　　      　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

13．（4分）

14．（6分）



六、论述类文本阅读(18分)
15．（6分）


16．（6分）


17．（6分）


七、作文(70分)

800

淮安市淮海中学高三市二统模拟测试（一）
语文参考答案及评分标准
一、语言文字运用（15分）
1.B　[解析] 本题考查正确识记现代汉语常用字字音的能力。A项，cù/cuì，zì/zé，dùn/tún，miǎn。B项，qiào/xiāo，pī/pēi，fǔ/pú，kuǐ/guī。C项，bù/fù，chì/shè，bì，zú/cù。D项，shuò/sù，chēn，lào/luò，dú/shú。
2.答案：D
[解析]现身说法：佛教用语。指佛力广大，能现出种种人相，向人说法。现指以亲身经历和体验为例来说明某种道理。
言传身教:言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指用言行影响、教导别人。
出处《庄子•天道》：“语之所贵者意也，意有所随。意之所随者，不可以言传也。”
来日方长 : 来日：未来的日子；方：正。将来的日子还长着呢。表示事有可为,或劝人不必急于做某事。
方兴未艾:方：正在；兴：起始，兴起；艾：停止，完结。事物正在发展，还没有停止。多形容新生事物正在蓬勃发展。
痛心疾首:形容痛恨到极点。悲伤到极点。犹言狠下决心。
深恶痛绝：恶：厌恶；痛：副词，程度深；绝：极。指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
出处先秦•孟轲《孟子•尽心下》：“斯可谓之乡愿矣。”宋•朱熹集注：“过门不入而不恨之，以其不见亲就为幸，深恶而痛绝之也。”
3【答案】(陈师道的诗)模仿痕迹重，情感和心思深刻，因学问不够表达不畅快。
4【答案】结尾：秋天过去了，场上的谷粒被收进了粮仓，什么也没有了，麻雀无可奈何地飞走了。
寓意：毫无资本的夸耀最终会使自己一无所获。(或脚踏实地的劳作胜似空洞的夸耀)

二、文言文阅读（19分）
5．B（弛：解除）
6．C（①表现孔君有谋略；②孔君从有利于国家的角度来考虑；⑥是提点刑狱的看法。）
7．B（A项中孔君说前期已有巨资投入，但完成此项工程还有小的收益，建议开工；C项方倪不是被处死的，而是病死在狱中的；D项不是迁就别人，而是一点儿也不会因此改变主意。）
8．（1）（蜑户）因为采集珍珠而被富人役使，孔君改变(这种现象),让他们自己独立从业的有六百家。(“以”1分，“夺”1分，句意完整1分)
（2）当（孔延之）地位还很低下的时候，就已经多次向上级官员谏诤，丝毫没有顾忌回避。（“微”1分，“劘切”1分，“上官”1分，）
(3)（孔延之）担任官职治理百姓，一律用忠诚宽厚的政策进行治理，不夸耀自己的聪明，不粉饰美化自己的名声。（“居”1分，“一以忠厚”1分，“矜”1分，“饰”1分。）
附译文：
君姓孔，名讳延之，字长源。自幼失去父亲，自我感奋激励，白

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