江苏省高港实验学校九年级语文试题 -- 苏教版九年级总复习

江苏省高港实验学校九年级语文试题

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江苏省高港实验学校九年级语文试题(九年级总复习苏教版)

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高港实验学校九年级语文试题（考试时间：150分钟满分：150分）一、积累与运用（共30分）1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）　　带着感激和依恋，带着激情和梦想，我们即将踏上新的征程。（mò）然回首，初中三年，积（diàn）着美好的印痕，传扬着斑（lán）的笑语！课堂是我们温馨的港湾，校园是我们成长的摇篮。

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高港实验学校九年级语文试题
（考试时间：150分钟满分：150分）
一、积累与运用（共30分）
1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）
　　带着感激和依恋，带着激情和梦想，我们即将踏上新的征程。（mò）然回首，初中三年，积（diàn）着美好的印痕，传扬着斑（lán）的笑语！课堂是我们温馨的港湾，校园是我们成长的摇篮。忘不了循循善诱、（huì）人不倦的师长，忘不了朝气蓬勃、勤学好问的同窗。在人生的每一个考场，我们都将努力拼搏，积极进取，为母校交出完美的答卷！

2．下列各句中标点符号使用正确的一项是（     ） (2分)
A. 2012年，泰州市创编地方教材《泰州精神》，将社会主义核心价值体系融入课堂教育，在广大中小学生中大力弘扬“泰州精神”。
　B. 对于2013年的中国楼市是涨是跌?专家说法不一。房价仍然是老百姓最关注的民生问题之一。
C. 在谈到中美关系时，习近平引用宋代词人辛弃疾的诗句“青山遮不住，毕竟东流去，”表明中美友好合作关系是“大势所趋，人心所向，无法阻挡，不可逆转。”
D. 泰州市非物质文化遗产麻糕的制作工序繁多：摊制、卷切、油炸、脱油等……，每一步都严格要求。
3．下列句子中没有语病的一项是（       ）（2 分）
　A.在学习中，我们应该注意培养自己观察问题、解决问题、分析问题的能力。
　B.学校开展的“感恩·奋进”活动，掀起了同学间互帮、互助、互学、互进。
　C.止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
　D.专家提醒您：用耳机收听音乐，音量最好保持在40～60分贝，且不要超过一小时。
4．根据提示补写名句或填写课文原句。（8分）
（1）为山九仞,_____________________。
（2）___________________，白铁无辜铸佞臣。
（3）______________________，甲光向日金鳞开。
（4）树叶儿却绿得发亮，______________________。
（5）《论语》中的“____________________，___________________？”常用来表达当别人不了解甚至误解自己时，我们应当采取的正确态度。（2分）
（6）“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”（《诫子书》）这一思想贯穿诸葛亮的一生，他的《出师表》中最能体现这一精神品格的句子是：“__________________，____________________。”
5.名著阅读。（6分）
（1）下列句中的“a、b”是名著中的人物，分别是___________、__________。（2分）
①在乱石山碧波潭底，孙悟空变作一只螃蟹，偷走了(a)的避水金睛兽，随即到芭蕉洞哄骗罗刹女。
②他（b）扭过头来，看着弟弟（保尔），又黑又浓的眉毛下面射出两道严厉的目光：“啊，撒烟末的英雄回来了？好，你可真行！”
（2）《水浒》中的林冲曾是东京八十万禁军教头，一直安分守己的他却在高俅等人步步追杀之下，雪夜上梁山。他既有骁勇善战的一面，又有隐忍退让的一面。请简要叙述他隐忍的相关情节
_____________________________________  _______________________________________。（4分）

6.专题与语文实践活动。（8分）
     汉字作为民族文化的承载工具，横竖撇捺都有着浓厚的文化底蕴。班级开展了汉字专题的综合实践活动，你也积极参与其中。
（1）为了营造氛围，班里准备张贴一些宣传标语，请你拟一句宣传标语。（2分）
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（2）作为主持人，请你为活动写一个开场白。（不少于30字，2分）
___________________________________________________________________________________
（3）年度汉字评选，是使用汉字地区的一项评选活动，多见于中国与日本。各地民众根据一年内发生的国内国际大事，选定一个汉字反映全年焦点。因借汉字的言简意赅，年度汉字具备相当的概括性和高度“浓缩性”。以下是2011年度汉字“控”和2012年度汉字“梦”的图片，请任选一个，说说其入选的理由。（2分）





（4）据新华网报道，上海中学生第22届网上作文初赛中，有文字（语法）错误的文章高达98%；上海外语教学与研究出版社汉语分社社长彭东林介绍，不久前，他们针对上海市中学生作文竞赛进行的一项调查结果显：在300篇获奖作文中竟出现字、词、成语、搭配、句子等方面的差错265个，其中错别字就达141个；在广州某小学四年级学生一篇600字的作文中，错字竟达50多个。
　　相关资料显示，在中国长期使用“拼音输入法”的人士中，有“提笔忘字”体验者超过95%。这是因为许多人长期在电脑、手机上“打拼音”，已经习惯了“用拼音代替汉字”，先打“拼音”再找字，丝毫不涉及汉字的笔画和字形，致使我国越来越多的人“提笔忘字”。电脑时代怎样才能使汉字书写不退化，请你帮助支一招。（2分）
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二、阅读理解（60分）
(一) 阅读《寒食》一诗，完成第7题。（6分）
二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。
贫居往往无烟火，不独明朝为子推。
【注释】寒食：我国古代的一个传统节日，在清明前一两天。相传晋文公为寻找曾辅佐自己，后携老母躲进深山的忠臣介子推对其进行封赏，烧山三天，结果介子推母子抱着一棵烧焦的柳树已死。为了纪念介子推，于是晋文公下令在山上建立祠堂，并把放火烧山的这一天定为“寒食节”，晓喻全国，每年这一天禁忌烟火，只吃寒食。
7.（1）体现诗歌主旨的中心字是哪一个？（1分）
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　（2）体现了诗人怎样的情感？（2分）
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　（3）“以乐景衬哀景”是古诗常用的表达技法，请作简要赏析。（3分）
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　（二）阅读下面一段文言文，完成8-11题。（14分）
　　　文天祥，字宋瑞，又字履善，吉之吉水人也。德佑初，江上报急，诏天下勤王①。天祥捧诏涕润，使陈继周发郡中豪杰，并结溪峒②蛮，使方兴召吉州兵，诸豪杰皆应，有众万人，事闻，以江西提刑安抚使召入卫。其友止之，曰：“今大兵三道鼓行，破郊畿③，薄内地，君以乌合万余赴之，是何异驱群羊而搏猛虎！”天祥曰：“吾亦知其然也。第国家养育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，无一人一骑入关者，吾深恨于此。故不自量力，而以身徇之，庶天下忠臣义士将有闻风而起者。义胜者谋立，人众者功济，如此则社稷犹可保也。”
　　【注释】①勤王：君王有难，臣下起兵救援。②溪峒：旧时对我国西南地区某些少数民族聚居地的统称。③郊畿：郊外。④徇：同“殉”。
8．根据要求，完成下列两小题。（6 分）
   （1）解释下列句中加点词的意思。（4 分）
　　 ①天祥捧诏涕润（     ）      ②使方兴召吉州兵（     ）
　　 ③吾亦知其然也（     ）      ④吾深恨于此（     ）
   （2）与“以西提刑安抚使召入卫”中“以”的用法相同的一项是（   ）（2分）
     A．以中有足乐者（《送东阳马生序》）  B．以啮人（《捕蛇者说》）
     C．不以木为之者（《活板》）          D．皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》)
9．用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。(2 分)
    今大兵三道鼓行
10．翻译下面句子。（4分）
　（1）是何异驱群羊而搏猛虎！
　　
　（2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
　
11．结合文章内容，说说文天祥是怎样的人。（2分）


（三）阅读《虫虫，快到碗里来》，完成12 -14题。（10分）
    ①联合国粮农组织2013年5月13日发表报告称，人类可食用的昆虫在全球超过1900种，多吃昆虫对身体有大益处。昆虫具有污染少，蛋白质、脂肪和矿物质含量高，繁殖快等优点，实为不可多得的美味佳肴。呼吁全世界的饭馆、厨师和美食作家推广使用昆虫，以应对全球范围的饥饿和气候变暖问题。
　　②实际上昆虫美食在粤系菜谱中占有重要的一席之地，白蚁、蝎子、蚕蛹等等经过厨师烹饪，一道道可口的美食让人垂涎欲滴。不过专家也建议，不可为口腹之欲过量捕捉野外昆虫。科学家们已经发现，红蚁、小蚱蜢和一些龙虱所含有的蛋白质足以与瘦牛肉相提并论，而脂肪则要少很多，称得上是高蛋白低脂肪。此外，如果对通过麦片获取纤维感到厌倦，也可以用昆虫来作为替代，很多可食用昆虫都富含对人体有益的铜、铁、镁、磷、硒、锌等矿物质。
　　③在将饲料转化为可食用肉类方面，昆虫的效率也相当高，其将饲料转化成肉的效率是牛的4倍。多数饲养类昆虫所产生的环境有害温室气体可能少于家畜，这有助于降低食物生产成本，减少温室气体排放。
　　④昆虫头顶光环，污染少、营养物质高，是美味佳肴不可多得的主角。广东省昆虫研究所教授、学术委员会委员钟俊鸿说，以白蚁为例，它的体内含有20多种氨基酸，其蛋白质含量的确比普通肉类要高，他不反对食用昆虫。但为了避免昆虫携带病菌而导致人类生病的风险，建议人工饲养昆虫，不让昆虫有接触病菌的机会。田野、山上等地的某些昆虫也可以食用，然而他并不支持过量捕捉野外昆虫，因为“这会带来生物量的问题”。
　　⑤在烹饪方式上，可烘，可炒，可油炸，甚至可生吃。但“最好是用100-110摄氏度的高温烘干”，既杀灭病菌，又不破坏昆虫的营养价值和口感。若没有先例，生吃则需要慎重。但需注意的是，不是什么昆虫都可以吃的，有的昆虫有毒，比如鳞翅目的幼虫，它的毛就有毒，不能食用。
12．第②段加点的词语“过量”能否去掉？为什么？（3分）

13．简要说说第③小节划线句子的说明方法及其表达效果。（3分）

14．SARS来了，人们不吃果子狸了；H7N9来了，大家谈“鸡”色变。现在建议大家吃昆虫，结合文章内容，谈谈这个方案的利与弊。（4分）


（四）阅读下面的议论文，完成15-18题。（10分）
　　①现代西方教育中有“尝试错误”的理论；五百年前，明朝人沈君烈就提出“终日学终日误，终日误终日学”的观点。可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。
　　②楚汉相争时，项羽的失败，就在于他不知道在错误中学习。每当他有所主张，左右总是连声称“是”，钦佩拜伏。一直到死他还错误地认为是“天之亡我，非战之罪”。平时在百战百胜中，他愈来愈自负。大难临头了，还在高唱“力拔山兮气盖世”。项羽难以放下身段，从自负的巅峰走下来，弄到无颜回江东去的地步，结果只有死路一条。
　　③刘邦的成功，得益于在错误处注意学习。有人当面指责他，不应该一面洗脚一面和长者说话；有人暗暗提示他，不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气；有人诚恳地忠告他，不应该迷恋各国佳丽，要赶快迁都回关中去……他总会幡然醒悟，在错误中学到很多，终于获得事业的成功。
　　④由此想起《替虚》上的一句名言：“项羽日胜而亡，高祖日败而王。”因为缺少学习改进的机会，自始至终固守一套僵化的战略，所以日胜反而灭亡；因为在失败之中善于学习，不断总结经验教训，所以日败反而称王。
　　⑤古语也有“学书纸费，学医人费”的说法。不费纸，学不好写字；不费人，学不好医术。一位成名的书法家，送你一幅字，在背后不知他撕毁了多少张纸，才成就这一幅字。更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。一位医术精湛的大夫，必然诊治得多、观察得多，也累积了许多误诊的教训。古谚说“巧者不过习者之门”。只要不怕错误，反复学习，便能达到巧妙的境地。
　　⑥“逐日淘沙定有金”，成功的金砖就是从淘洗错误的沙砾中诞生的。有志者，不但不应为错误、失败而气馁，反而应该以失败为师，在错误中汲取教训，从而走向成功的彼岸。
15．选文的中心论点是什么？（2分）
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16．选文②③两段的作用是什么？这两段的顺序能否调换？请说出理由。（4分）
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17．请简要分析选文第⑤段的论证思路。（2分）
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18．请为选文补充一个事实论据或道理论据。（2分）
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（五）阅读《匪事》一文，完成19～22题。（20分）
　　李大耳朵没想到在万分危急的时候竟被余疙瘩给救了。
　　李大耳朵太大意，只带了五个弟兄闯进水口镇。他原以为凭6匹快马、6条快枪足以把富绅杨满仓吓得屁滚尿流,乖乖地把粮食送到山上。
　　然而,他中了埋伏。
　　一时间,枪声大作。马匹皆亡。五个兄弟也倒下了四个。另外一个兄弟掩护着他边打边撤。后面,杨满仓的家丁紧追不舍。
　　从追兵包抄的方位来看,杨满仓的用意很明显,把李大耳朵逼向东江,不被打死,就被淹死。因为李大耳朵不会凫水。
　　跑到东江边,最后一名弟兄也被撂倒了。李大耳朵的枪膛里也没了子弹,他闭上了眼睛。就在此时，李大耳朵听到有人在水中喊他:大当家的，快跳河。
　　李大耳朵往河里一看，是余疙瘩。正抱着一截圆滚滚的木头向他招手。
　　李大耳朵得救了。他问余疙瘩，为何救我?
　　余疙瘩挠了挠脑瓜子说：你，说话算数。
　　就这么简单?
　　嗯。
　　半月前，李大耳朵在一家饭馆啃羊腿,刚好余疙瘩从此经过,硬是被羊肉的香味生生地拽住了脚,一双眯缝的小眼睛散发出馋涎的光。
　　想吃?
　　嗯。
　　喊声爷。
　　爷——
　　余疙瘩声音很响亮。李大耳朵哈哈一笑,扔给了余疙瘩一条刚烤好的羊腿。
　　余疙瘩只吃了一口,扭头就要走。
　　干嘛?
　　回家给我娘吃。
　　李大耳朵心里紧了一紧。
　　余疙瘩说，为了吃，我喊过很多人爷，兑现的，只有你一个。所以，我知道杨满仓的一些事情，就想救你。
　　李大耳朵拍了拍余疙瘩的肩，余疙瘩就跟李大耳朵上了山，成了匪首李大耳朵的义子。
　　李大耳朵教余疙瘩打枪。三点一线，说了几百遍，就是不开窍。一搂扳机，就脱靶。气得李大耳朵恨不得在余疙瘩的脑袋上钻个洞。教了几天，李大耳朵发现余疙瘩在瞄准的时候小眼睛老斜视，明明是歪的，在他眼里都成了正道。路径有问题，自然打不中目标。按常规，应该严格认真纠正过来。但李大耳朵却灵机一动，拿过余疙瘩手中的王八盒子，把枪杆上的准星给拧歪了。再让余疙瘩射击，叭叭叭三枪，虽然远离靶心，但枪枪都上了靶子。李大耳朵高兴得直拍手。行，你打枪他妈的就像这世道。下苦功夫不如走捷径，不管你旁门也好，左道也好，击中目标就是高手。
　　能打中靶子，也给了余疙瘩极大的信心。他冬练三九，夏练三伏。硬是歪打正着，成了远近闻名的神枪手。为了确保山寨粮草不断。余疙瘩自告奋勇带领十多个弟兄，再次来到水口镇。这次他是突然袭击，等杨满仓的家丁发现他们时，王八盒子一甩，打飞了家丁的帽子；再一枪，击中了一个刚拉开枪栓家丁的手腕。这一下，镇住了整个杨家大院。
　　杨满仓被带了出来，余疙瘩在他头上放了个苹果。杨满仓不知道余疙瘩要干啥，吓得双腿直抖，裤子都尿湿了。余疙瘩说，站稳了，别乱动。然后退后五十米，抽出王八盒子，抬手“啪”一枪将苹果打个粉碎，而杨满仓毫发无伤。
　　记住了，粮草要老老实实送，否则，随时来取你脑袋。余疙瘩撂下一句话，走了。杨满仓呆若木鸡，好半天都没回过神来。
　　征服杨满仓不久，高榜山上的土匪便被收编为国军。这一天晚上，山寨杀猪宰羊，共庆收编成功。李大耳朵成了团长，余疙瘩成了副团长。国军给了更新的武器装备，山寨上下喜气洋洋。酒过三巡，为了在特派员面前显本事，余疙瘩提出给大家耍耍枪。这晚也该出事，李大耳朵争着要去顶酒坛子，因为他对余疙瘩的枪法很信任：苹果都能打，更何况大了几十倍的酒坛子。等李大耳朵顶好坛子，余疙瘩掏出特派员赠给的正宗勃朗宁手枪就是一下。
　　等子弹打出去，余疙瘩就觉得坏了。结果，酒坛没有打碎，李大耳朵的脑袋却开了花。
　　  （节选自《当代小说》2012年第2期）
19．文中写了余疙瘩哪几件事？请简要概括。结合小说内容说说余疙瘩是怎样的人。（6分）

20．小说有些地方只寥寥数字，却包含了丰富的心理活动。请结合故事情节，分析人物心理。（4分）
（1）李大耳朵的枪膛里也没了子弹,他闭上了眼睛。

（2）李大耳朵心里紧了一紧。

21．小说语言极有表现力，试对下面句子作简单赏析。（4分）
（1）半月前，李大耳朵在一家饭馆啃羊腿,刚好余疙瘩从此经过,硬是被羊肉的香味生生地拽住了脚,一双眯缝的小眼睛散发出馋涎的光。

（2）李大耳朵高兴得直拍手。行，你他妈的打枪就像这世道。

22．小说结尾部分情节设置非常巧妙，请你结合小说内容具体分析。（6分）

　三、作文（60分）
　  生活中传递的现象很多，如传递火炬、传递快乐、传递爱心……传递的方式也多样，这一切都给你诸多感受和启迪。传递不仅是一种形式，更是一个过程。也许你曾经是现在仍是传递的组织者，或是参与者。请以“传递__________”为题，写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）。
  ②不少于600字，文中不出现真实校名、人名。
  ③书写工整规范。（4分）
请注意：所有答案必须写在答题纸上

参考答案
1.蓦淀斓  诲  2.A   3.D   4.略  5.（1）牛魔王  阿尔焦姆（阿尔青）
（2）①在大相国寺里，高衙内调戏林冲妻子，林冲竟然忍气吞声放走他。②刺配沧州道中，差役(董超、薛霸)将林冲的双脚强按进滚烫的水中，烫伤了脚，第二天又让他穿硌脚的新草鞋上路，林冲都强忍了下来。③初到柴进庄上，面对洪教头的傲慢，林冲只是低头行礼。④到沧州城牢营内，被里面的差役骂得狗血淋头也没有抬头应答一句，待其发作后，再陪笑送礼。⑤初到梁山，王伦妒贤，故意为难林冲，要他在三天内取“投名状”来，他虽然闷闷不已，但还是按王伦的要求去办。
6.（1）略（2）略
（3）“控”一方面承接2010年度国内字“涨”而来，有涨就有控，有涨就需控，一个“控”字反映了政府的努力和百姓的期盼。另一方面，一系列的“XX控”，更折射出“控”已成为一种执着的生活状态。
　　“梦”：2012年，奥运“梦”、飞天“梦”、航母“梦”、诺贝尔“梦”，都一一实现，融合国家与个人的中国“梦”，成为了国人最关注的汉字。
　　（4）①使用五笔输入法，可养成正确的书写顺序，加深对汉字结构的认识；②中小学练习作文必须用手写，培养学生的认读，书写汉字的能力。
7.（1）悲（2）悲叹身世，体现诗人贫居他乡的凄楚之感。（3）第一句“二月江南花满枝”描绘江南二月繁花竞丽的美好景象，对第二句“他乡寒食远堪悲”形成反衬，鲜明写出诗人寒食节远在他乡悲苦孤寂之状，以乐衬哀，凸现“堪悲”之情。
8.（1）眼泪    派遣    这样    遗憾（每词1分）    （2）C（2分）
9.今 / 大兵/ 三道鼓行（每处1分）
10.（1）这与驱赶着一群羊去和猛虎搏斗有什么不同呢！（2分）
   （2）略（2分）
11.忠君爱国（1分）结合具体内容（1分）
    参考译文：文天祥字宋瑞，是吉州吉水人。德祐初年，从长江前线传来紧急情况，皇上下诏号召天下帮助朝廷抗敌，文天祥让陈继周发动郡中的豪杰之士，郡中豪杰群起响应，召集起拥有一万人的队伍，朝廷知道这件事后，让文天祥以江西提刑安抚使的身份领兵到临安保卫都城。他的好友劝阻他，说：“现有元军从三条道路敲鼓前进，攻破了都城郊外的地方，靠近内地，你带领一万多人的乌合之众到那里去，这与驱赶着一群羊去和猛虎搏斗有什么不同呢！”文天祥说：“我也知道这是奢望。既然国家抚养臣民三百多年，一旦国家遇到紧急情况，向天下征集兵员，竟然没有一人一马响应入关，我对此非常遗憾。所以不能正确估计自己的力量，用自己的行动来对众人宣示，期望天下有的忠臣义士听到消息后就能够立刻行动起来。在道义上取胜的人他们的谋划容易成立，人多了功业容易成功，这样，国家还可以保全。”
12. 不能，“过量”限制数量，“超出正常的数量”，说明不是不能捕捉野外昆虫，而是不能超出正常数量，去掉不符合实际，体现说明语言的准确性。
13.列数字，作比较，突出昆虫将饲料转化为肉的效率高。
14.利①对身体有益②解决全球范围的饥饿和气候变暖问题；
   弊①太残忍，昆虫的生命也需尊重。②可能破坏生态平衡。（四点即可）（另：有些昆虫携带病毒可能导致人类生病。）
15.在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。
16.举例论证，对比论证，具体、有力证明论点。不能：因为第②段写项羽，第③段写刘邦，第④段引用名言和论述的内容与②③段的顺序相对应，体现了议论文的结构的严谨。
17.先用古语作为道理论据，接着用学书、学医两个事例进行阐释并作为事实论据，论证中心论点；最后以古谚作精道理论据，再一次论证中心论点。
18.示例一：爱迪生在发明电灯过程中，经过无数次的试验，在失败中不断总结经验教训，最后才获得了成功。示例二：失败是成功之母。
19．东江救起了李大耳朵；饭馆乞讨羊腿；山寨练枪成了神枪手；水口镇镇住了杨家上下；耍枪打死了李大耳朵。（答到其中四点即可给4分）。
    从东江救起了李大耳朵看出他是一个知恩图报的人；从乞讨羊腿只吃一口就要送回家给娘吃看出他是一个孝顺的人；教了几百遍，却不开窍，说明是一个不聪明的人；只打帽子、手腕、头顶的苹果，说明他是一个善良的人。（答到其中两点即可给2分）
20.（1）绝望、后悔（联系情节）（2分）
   （2）为余疙瘩的孝顺所感动（1分）决定把他带回收为义子，加以培养。（1分）
21.（1）“啃”这个动词生动传神地写出李大耳朵吃羊腿所表现出来的粗俗、匪气；“拽”这个动词运用了拟人的修辞手法，生动形象地余疙瘩被羊肉香气所吸引；神态描写，生动传神地写出了余疙瘩的馋相。（答对其中两点即可得2分）
   （2）运用动作描写表现了李大耳朵的高兴，符合人物身份特点；语言含蓄地表现了李大耳朵对黑暗世道的不满，符合人物的身份特点。（答到一点给1分）
22.（1）意料之外，情理之中。（2分）
   （2）因为余疙瘩是神枪手、李大耳朵顶着的是一个很大的坛子、李大耳朵是余疙瘩的义父、山寨的头领、对余疙瘩说话算话有帮助之恩，对余疙瘩的枪法很信任，所以余疙瘩不会故意打死李大耳朵，打死李大耳朵纯属意料之外；（答对其中两点给2分）余疙瘩是歪打正着的神枪手，他的手枪准星是给拧歪的，而这次耍枪用的是特派员赠送的正宗勃朗宁手枪，准星是正的，导致神枪手不神，出了大错。所以余疙瘩打死李大耳朵又在情理之中。（2分） (58.222.157.8)

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