姜堰区励才实验学校九年级语文学情了解 -- 苏教版九年级下册

姜堰区励才实验学校九年级语文学情了解

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姜堰区励才实验学校九年级语文学情了解(九年级下册苏教版)

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姜堰区励才实验学校九年级语文学情了解(总分：150分时间：150分钟)一、积累与运用（共30分）01．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）青春是跳跃的音符，拨动着我们年轻的心弦；青春是美丽的鲜花，ānlán着我们美妙的人生；青春是智慧的火花，diǎnzhuì着我们灿烂的星空…… 2．下列标点符号使用有错误

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姜堰区励才实验学校九年级语文学情了解
(总分：150分  时间：150分钟)
一、积累与运用（共30 分）0
1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4 分）
青春是跳跃的音符，拨动着我们年轻的心弦；青春是美丽的鲜花，bān lán着我们美妙的人生；青春是智慧的火花，diǎn zhuì着我们灿烂的星空……

2．下列标点符号使用有错误的一项是：（    ）（2 分）
　A. 面对发射导弹的威胁，人们不禁怀疑：朝鲜到底是在维护国家主权，还是扰乱地区和平？
　B. 四月的泰州园博园内，芍药、郁金香、牡丹、与海棠花次第开放，真是群芳争艳。
　C．他的毕业论文《鲁迅先生〈呐喊〉试析》获得一致好评。
　D．诺贝尔文学奖颁布后，买莫言书的人不少，真正读莫言作品的却不多：真是奇怪之至。
3．下列各句中，没有语病的一项是：（    ）（2分）
　A. 由于日本政府在钓鱼岛问题上小动作不断，使得中日关系持续呈现僵化冰冷的格局。
　B. 家禽养殖及相关行业遭受重创的原因，是H7N9禽流感疫情导致民众恐慌而造成的。
　C. 在全国文明卫生城市的创建中，全市人民参与程度的高低和政府决心的大小是成功的关键。
　D. 李安凭借《少年派的奇幻漂流》斩获85届奥斯卡最佳导演奖，再次证明了自己的实力。
4．根据提示补写名句或填写课文原句。（8 分）
　⑴                     ，为民者宣之使言。
　⑵                 ，志在千里。
　⑶                     ，万钟于我何加焉？
　⑷受任于败军之际，                       。
　⑸杜甫是唐代大诗人，他见证了唐王朝由盛转衰的历史。青年时代，身处开元盛世的他有着“                ，               ”（《望岳》）的远大抱负；安史之乱时，他以博大的济世情怀体察人间冷暖，道出了“                   ，                ”（《茅屋为秋风所破歌》）的理想。
5．阅读下列文字，然后按要求答题。（6 分）
　　利立普特国至高无上的皇帝，举世拥戴、畏惧，领土广被五千布拉斯特洛格（周围约十二英里），边境直达地球四极。身高超过人类的万王之王。脚踏地心，头顶太阳。头一点，全球君王双膝颤。

⑴以上这段文字出自英国作家           （填人名）的讽刺作品               。（2分）
⑵此书中有关“那样一个卑微无能的小虫”是“自然界中爬行于地面的小毒虫中最有害的一类”的话语，是出自主人公游历的            国的国王之口，该国国王是一个                                   的君主。（2分）
⑶节选的文字是小人国海军大臣拟定的文件中对国王的描述。你觉得这样的描述具有哪些讽刺意义？（2分）

6．专题与语文实践活动。（8分）
　　央视2012年10月14日《新闻直播间》节目播出“中国式过马路：十字路口1小时600人闯红灯”。新闻播出后，在第三中学引起强烈反响，为此学校决定开展“珍爱生命，文明出行”的主题活动。下面是活动中的一些问题，请你参与解决。
活动一：【群策群力】
　　⑴针对行人闯红灯的行为不少城市出台了相应的整治措施，某同学搜集到了下面两则材料，请概括这两个城市整治措施的相同点。（2分）
材料一：为有效规范市民出行行为，石家庄市开展了整治行人交通违法的活动。在大路口，对群体性闯红灯的，要处罚前三名；在小路口，对闯红灯的人，将全部处以50元以下罚款。交管部门也准备了几项辅助措施，如罚款可以改成在自愿的基础上当两个小时的交通志愿者等。
材料二：沈阳市启动了对行人交通违法的“全警执罚”工作。对行人的处罚标准分为：5元、10元、20元、30元、50元……警方告诉记者，违法后想逃避制裁是不可能的。除了罚款还有很多有效的处罚方式，违法者可以选择路边罚站观摩交通执法，或者选择做交通执勤志愿者参与交通治理。
相同的措施：①
②
活动二：【小试身手】
　　⑵为增强民众“珍爱生命，文明出行”的意识，你班举行了公益广告创意大赛，请把你的作品“晒”一下吧！（2分）
公益广告语：
活动三：【你言我语】
　　⑶学校拟定于5月20日上午召开“珍爱生命，文明出行”报告会，并委托你邀请交警队张队长来校做专题报告，你该怎么说呢？（4分）



二、阅读理解（60分）
（一）阅读辛弃疾《清平乐·博山道中即事》，完成第7题。（6分）
柳边飞鞚，露湿征衣重。宿鹭窥沙孤影动，应有鱼虾入梦。
　　　　　　　一川明月疏星，浣纱人影娉婷。笑背行人归去，门前稚子啼声。
【注释】①博山在江西永耒县西二十里，山中有清奇的泉石、苍翠的林谷，还有雨岩、博山寺等名胜古迹，是一处绝佳的风景地。作者闲居上饶时，曾多次去此山游览，并写了多首脍炙人口的汜游词。这首描写沿途夜景的《清平乐》即是其中的一首。
　　　　②飞鞚：（fēi kònɡ）谓策马飞驰。
7.（1）词的上片中描写水边景物，插入想象，极富情趣的句子是：
　　　　                               ，                                   。（2分）
（2）请发挥合理想象，描绘出 “一川明月疏星，浣纱人影娉婷”两句中所包含的画面。（2分）


（3）试体味这首词中表达的情感。（2分）


（二）阅读下面一段文言文，完成8-11题。（14分）
　　文天祥，字宋瑞，又字履善，吉之吉水人也。德佑初，江上报急，诏天下勤王①。天祥捧诏涕润，使陈继周发郡中豪杰，并结溪峒②蛮，使方兴召吉州兵，诸豪杰皆应，有众万人，事闻，以江西提刑安抚使召入卫。其友止之，曰：“今大兵三道鼓行，破郊畿③，薄内地，君以乌合万余赴之，是何异驱群羊而搏猛虎！”天祥曰：“吾亦知其然也。第国家养育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，无一人一骑入关者，吾深恨于此。故不自量力，而以身徇之，庶天下忠臣义士将有闻风而起者。义胜者谋立，人众者功济，如此则社稷犹可保也。”
　　【注释】①勤王：君王有难，臣下起兵救援。②溪峒：旧时对我国西南地区某些少数民族聚居地的统称。③郊畿：郊外。④徇：同“殉”。
8．根据要求，完成下列两小题。（6 分）
   （1）解释下列句中加点词的意思。（4 分）
　　 ①天祥捧诏涕润（     ）      ②使方兴召吉州兵（     ）
　　 ③吾亦知其然也（     ）      ④吾深恨于此（     ）
   （2）与“以西提刑安抚使召入卫”中“以”的用法相同的一项是（   ）（2分）
     A．以伤先帝之明    B．以啮人     C．何以战          D．皆以美于徐公
9．用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。(2 分)
    今大兵三道鼓行
10．翻译下面两个句子。（4分）
　（1）是何异驱群羊而搏猛虎！

　（2）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。（《出师表》）

11．结合文章内容，说说文天祥是怎样的人。（2分）


(三) 阅读《“雾”迷中国》，完成12～14题。(10分)
    ①2013 年l 月9 日以来，全国各大城市陷入严重的雾霾和污染天气中，中央气象台将大雾蓝色预警升级至黄色预警，13 日10 时，北京甚至发布了北京气象史上首个霾橙色预警。从东北到西北，从华北到中部黄淮、江南地区，都出现了大范围的重度和严重污染。面对雾霾天气，媒体感慨地在新闻中附上秦观的“雾失楼台，月迷津渡”（《踏莎行》）。这句意境朦胧的古典宋词，竟成了中国城市空气状况的真实写照。
　　②已进行20多年PM2.5研究的中国科学院大气物理研究所王庚辰研究员表示，雾的颗粒比较大，而霾是由细小的颗粒物组成，一般霾的主要成分就是PM2.5，其直径小于或者等于2.5微米。他指出，PM2.5是导致雾霾天气的元凶，由于PM2.5中吸附了很多有害和有毒物质，又可通过呼吸道到达人的肺部直接进入肺泡，因此对人体的危害也会更大。
　　③那为什么城市的天空比乡野更容易形成雾霾呢？
　　④其实，形成雾霾的气候条件和原因很复杂，主要是由多种因素共同作用的结果。首先是空气流通（也就是通风）减弱。近年来随着城市建设的迅速发展，大楼越建越高，增大了地面摩擦系数，使城市的空气流通减弱，PM2.5等颗粒污染物不能有效向城区外围扩展稀释。其次是城市中出现了逆温现象。由于城市上空二氧化碳等温室气体的浓度增加，导致城市上空出现了高空比低空气温更高的逆温现象。这种现象在冬季尤为明显。浮尘是从高温区域向低温区域流动的，而逆温现象导致城市污染物聚集在低空，不能向高空扩散。再次是包括PM2.5在内的悬浮颗粒物总量不断增加。近年来随着工业的发展、机动车辆的增多，污染物排放和城市悬浮物大量增加，直接导致能见度降低，使得整个城市看起来灰蒙蒙一片。
　　⑤除此以外，城市中的植被少了。植物对大气污染有净化和调节作用，植物叶片可以大量吸附浮尘。而城市是钢筋混凝土的“森林”，绿地，尤其是树林的占有率很低。
　　（节选自《科学24小时》有删减）
12．文章第②自然段中“一般霾的主要成分就是PM2.5”中的“主要”一词能否删除？为什么？（2分）


13．请说出城市的天空比乡野更容易形成雾霾的原因。（4分）


14．阅读下面链接材料，结合文章内容，说说秦观和媒体使用“雾失楼台，月迷津渡”这句诗有什么不同？（4分）
   【链接材料】秦观受到北宋新旧党争的波及和株连,从京师被贬到杭州，继而又被减俸，再贬郴州。政治上连续的挫折与打击，生活上一再的变动和颠簸，使一个曾经怀有远大理想的词人流露出“雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处”的心声。



（四）、阅读《谈自立》一文，完成15—17题（10分）
    ①常言说大树底下好乘凉，然而庇护在大树底下的小树苗是长不成参天大树的。同样，人也是如此，不求自立是不会成才的。
　　②自立对于每个人来说都是非常重要的，一个人只有自立才能有发展的前途。世界著名的大发明家爱迪生的自立本领就很强。他十三四岁时为了建造实验室，常常到车站卖报，同时还在自己的后院里种植蔬菜，收获时再拿到市场上去卖。他用这些钱为自己建造了一间实验室，在此基础上他的发明也层出不穷。由此可见，自立对一个人的成功多么重要，要想成才，先得自立。
　　③相反，一个人如果不自立，样样都依赖别人，那么他是不会成大器的。球王贝利曾说过这样一句话：“我能成为球王，而我的儿子是不会成为球王的。”他说的话是有道理的。贝利能成为球王是因为他有很强的自立本领，而他的下一代却在富足的环境下产生了依赖的心理，缺乏吃苦的精神，这就决定了球王的儿子永远成不了球王。
　　④球王贝利认识到了这一点，可是，在我们现实生活中庇护子女的现象却十分严重。含辛茹苦的家长们为子女们样样操心，尽力为子女们减轻一切负担，然而这却使不少少年养成了过度依赖的坏习惯。殊不知我们当代的少年是跨世纪的一代，肩负着历史的重任。视子如宝的家长们，你们应该还自己子女一份自由，让他们自立，为他们将来建设祖国打下基础。
　　⑤自立对于每一个人来说都是十分重要的。想成才的青年朋友们，让我们一起摆脱别人的庇护去自立吧！
15.本文中心论点是什么？主要运用了哪两种论证方法？（3分）
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16.请用简洁的语言概括本文论证的过程。（3分）
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17. “富二代”指的是我国改革开放以来，最早一代民营企业家“富一代”们的子女，他们靠继承家产来拥有丰厚的财富。“富二代”在《鲁豫有约》栏目粉墨登场后已经成为一个社会热词，但随着一部分“富二代”的负面新闻事件曝光，“富二代”几乎成了堕落、炫富的负面词汇。请结合本文思考，你认为当今的“富二代”们应当怎样做才能真正健康地发展？（4分）
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（五）阅读朱成玉的《蔓延的花香》一文，完成18～21题。（20分）
　　有一天，对面邻居在楼道里放了很大的一盆花。看样子好像是要扔掉。我是个爱花之人，况且新搬来这个楼没多久，家里还没有置办一盆花，便想把它要来。我试着去敲那家的门，门开了，一个穿着睡衣的男人好像没睡醒的样子，一张脸仍然被好梦和恶梦纠结着。
　　“不好意思打扰你了，我是对面新来的邻居，来和您打个招呼。”
　　“哦，你好你好。”他使劲甩了甩脑袋，试图把瞌睡虫赶跑。
　　“我想问问您，门口的这盆花，是否可以送给我呢？”
　　他停顿了一下，然后微笑着说：“当然当然，如果喜欢你就搬回去好了。”
　　我乐不可支。他主动帮我把那盆花抬了进来。
　　我围着那盆花，搓着手，呲着牙，左看看，右瞧瞧，哪点也不像有病的样子啊，疑惑着那家人为什么要把它扔掉呢。
　　不一会儿，我听到有人敲门，我开门看到是对面的他，手里拿着一个小喷壶，对我说：“我家里有好几个浇花的小喷壶，我刚才看你家里没有花，知道肯定没有这个，省得你买了，送你一个。”我连声道谢，这邻居，真是热心肠的人。
　　又过了没多大一会儿，又敲门了。我开门，看见还是他。
　　“不好意思啊，打扰你休息了。”他说，“那盆花吧，这两天有点生小虫子了，明天你去花店买点驱虫药啥的，免得你家里到处都是那种小飞虫。”
　　我不禁感慨，这年头，有这样热心的邻居还真是太少了。我是多么幸运，能与之为邻。
　　妻子回来，看到这盆花儿，喜欢得不得了，问我花多少钱买的，我说是对面邻居家要扔掉，我要回来的。
　　“真是个不爱花的人，这么好的花，怎么说扔就要扔掉呢？”妻子一边用纸巾轻轻擦拭花的叶子，一边小声嘟囔着。
　　“就是啊，谁像你，简直就是个花痴。”我取笑她。
　　就在这时，我听到对面有人敲门，继而听到了一段令我脸红的对话。
　“老公，给我开门，我忘记带钥匙了。”
　　门开了。
　“老公，你把花搬回去了？”
　“没有，那盆花让我送给对面的邻居了，他刚搬来，家里一盆花都没有，人挺好的。”
　“那可是我最喜欢的一盆啊，你怎么能送人了呢？我让你把它放到楼道里，是为了让它散散身上的霉气。没想让你送人啊。”
　“没事，只要都是爱花的人，花放在哪里不是都一样呢？”
　“唉，你呀，就知道自作主张。算了，送了就送了吧，总不能再去要回来。”
……
　　我愣住了，原来人家并没有准备扔掉啊，这事弄的。我的脸红得像灿烂的晚霞，妻子却乐得前仰后合。
　　“把花还给人家吧，如果人家为这个事吵起来就不好了。”妻子说。
　　可是我真的挺舍不得的，如果当做没听见，不就完了吗。得，不管了，要送也明天再说吧。
　　“咚咚咚”，又有人敲门，唉，这一天啊，这门还没消停过。
　　我通过门眼看过去，看到是对面的两口子。我想完了，这女的一定是要她的花来了。
　　我开门，那女的一脸笑容说道：
　　“这盆花啊，挺不好养的，我这个本上记录了一些它的习性，你们看看吧，希望能有点用。”
　　“谢谢，谢谢……”我和妻子着实有点慌了，竟然忘了请他们进屋来坐。
　　“对了，忘了告诉您。”在她关门的刹那，又一次探出红扑扑的脸来，“那盆花啊，估计要开花了，这几天不能浇太多的水……”
　　转身回来，看着那盆花，我和妻子无形中竟感到了一种责任和压力。这不仅仅是一盆花，更是一颗有些偏执的爱花的心啊。
　　仔细看看那花，确实全身都胀满了花蕾，虽然还没有开花，而我们似乎已闻到了浓浓的花香，在满世界蔓延开来。
　　　                                    （选自《青春岁月》2012年第7期，有改动）
18.文章中多次写到“敲门”，推动故事情节的发展，巧妙串连全文。请仿照示例，用简洁的语言概括几次“敲门”后发生的情节。（4分）
（“我”敲邻居家门）邻居送花→（邻居一敲“我”家门）          →（邻居二敲“我”家门）            →（女邻居敲自家门）             →（邻居三敲“我”家门）           。
19.联系具体语境，回答下面两个问题。（4分）
（1）说说下面这句话中加点词语的含义。（2分）
　　　　这不仅仅是一盆花，更是一颗有些偏执的爱花的心啊。


（2）请从人物描写的角度，简要赏析文中画横线的句子。（4分）


20.说说文章结尾“我们似乎已闻到了浓浓的花香，在满世界蔓延开来”这句话的含义；并且仔细品味最后一段在文中的作用。（6分）


21.阅读下面的链接文字并回答问题。（4分）
【链接】忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，教它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华。我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。                                                                                                                         （陆蠡《囚绿记》）
　　本文中画波浪线的两段和上面的链接材料都写了人们对花对绿的喜爱。请你分别说说它们在文章中各有什么作用。
《蔓延的花香》：
　　
　　
《囚绿记》：
　　
　　
　　
三、作文（60分）
    生命的成长犹如行走。成长路上，气象万千。笔直开阔时，你可饱览路旁那一道道风景；蜿蜒回环时，你须走过途中那一个个拐角。拐角，也许是我们生命行进中的一道道坎，也许是我们生命成长中的一个个结点。正如台湾作家龙应台所言：“一件事的毕业，永远是另一件事情的开启。”走过一个个拐角，犹如经历一次次修炼。修炼中我们获得生活的智慧，获得生命的升华。
    请以“走过那一个拐角”为题作文。
    要求：(1)要有真情实感；(2)文体自选（诗歌除外）；(3)不少于600字； (4)书写工整、规范。

        励才实验学校九年级语文学情了解答题纸
　　　　　　　一、积累与运用（共30 分）
　　　　　1．（4 分）

2．（      ）（2 分）      3．（       ）（2分）
4．（8 分）⑴                               ⑵
　⑶                                       ⑷
　⑸                                 ，                                         ；
　                                   ，                                           。
5．（6 分）⑴                 、                  。（2分）
⑵         ，                                               （2分）
⑶（2分）

6．⑴（2分）①
②
⑵（2分）
⑶（4分）


二、阅读理解（共60分）（一）（6分）
7.（1）                               ，                                   。（2分）
（2）（2分）

（3）（2分）

（二）（14分）8．（6 分）   （1）（4 分） ①（             ）      ②（              ）
　　 ③（                ）      ④（                  ）
（2）（              ）（2分）
9． (2 分)           今大兵三道鼓行
10．（4分）（1）
（2）
11．（2分）

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