隆德职中2013—2014第一学期第二次月考试题(卷)九年级语文


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隆德职中2013—2014第一学期第二次月考试题(卷)九年级语文(九年级上册 部编人教版)
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隆德职中2013—2014第一学期第二次月考试题(卷)九年级语文班级学号姓名________成绩_________一、积累与运用.(40分)1、给下列形似字注音并组词。(4分)蝉()()敛()()恕()()微()()禅()()剑()()怒()()徽()()2、解释下面的词语并给加点的字注音。(8分)(1)根深蒂固():。(2)孜孜不
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隆德职中2013—2014第一学期第二次月考试题(卷)
九年级语文
班级          学号          姓名________   成绩_________
一、积累与运用.(40分)
1、给下列形似字注音并组词。(4分)
   蝉(      )(         ) 敛(      )(         ) 恕(      )(         ) 微(      )(         )
   禅(      )(         ) 剑(      )(         ) 怒(      )(         ) 徽(      )(         )
2、解释下面的词语并给加点的字注音。(8分)
(1)根深蒂固(    ):                                                          。
(2)孜孜不倦(    ):                                                          。
(3)持之以恒(    ):                                                           。
(4)锲而不舍(    ):                                                           。
3、判断下面句子所运用的修辞:(8分)
(1)那么,创造性的思维有哪些必须的要素呢?                   (            )
(2)富于创造力的人,认为自己具有创造力;缺乏创造力的人,不认为自己具有创造力。(          )
(3)杨柳好像一群活泼的孩子环绕着他们的慈母而游戏。           (            )
(4)微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。   (            )
4.古诗默写填空(5分)
①范仲淹的《渔家傲  秋思》中写将士们战功未立,有家不能回的矛盾心情的句子是                         ,                           。
②诸葛亮替刘备设计的政治蓝图(或隆中对策的核心)是(用课文原话回答):                   ,                       。 
③《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均。”这与《出师表》中的两句“                   ,                 ”一致。
④                           ,                           。了却君王天下事,赢得生前身后名。 可怜白发生!(《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾)
⑤                ,                ,外结好孙权,内修政理。(《隆中对》陈寿)
  5. 名著导读(4分)
一部《水浒传》,塑造了多少流传百世的英雄形象,点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。话说梁山第十四条好汉武松,为兄报仇怒杀_________、潘金莲;发配孟州途中,在_______酒店结识_________(母夜叉);醉打蒋门神,替施恩夺回了          ;大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,为躲避官府缉捕,削发扮成行者;夜走蜈蚣岭,痛杀王道人… 
6.综合性学习  微笑着面对生活(共6分)
亲爱的同学们,在“演讲:微笑着面对生活”的综合性学习中,你们一定微笑过。要知道,微笑着去唱生活的歌谣,一个豁然开朗的世界就会在你的眼前打开:蓝天,白云,小桥,流水。请你们再次微笑着完成下列题目。
【活动一:汇集名言警句】微笑着面对失败,是一种很好的人生心态,许多古人先哲为我们留下了宝贵的至理名言,不妨写出来一两句,与大家共享(2分)。
                                                                     
【活动二:相关积累】历史上许多人能够微笑着面对失败,最终走向了成功,请你举一例。
                                                                              
                                                                        (2分)
【活动三:学写演讲句式】根据下面句式特点,在横线上面仿写合适的句子。
真诚的微笑是心灵对外界的一种自然映照。它比开怀大笑多了一份柔和,比哑然失笑多了一份温暖。微笑不是奉承,不是勉强,不是掩饰。它包含着温情,                       ;它包含着理解,这是微笑的效果;它包含着赞许,                          。(2分)
7.诗歌鉴赏(共3分)    《武陵春》(李清照)
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。
(1)“日晚”的意思是                         (1分)
(2)赏析“只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。”(2分)
                                                                     
                                                                   
8.阅读下面的三则材料,联系本文,写出你探究的结果。(答出两点即可)
材料一:母虎抚养幼虎有三个过程。开始,它出去捕食回来,把最嫩的肉用爪子撕成碎片,喂给幼虎吃。后来,它捕食回来,自己把肉吃掉,剩下的骨头扔给幼虎啃。再后来,它捕食回来,自己把肉吃掉,把骨头扔掉,幼虎要吃,它就大吼一声,不让它吃。过几天,幼虎饿得实在受不了,就离开母亲,自己找食吃,且不再回来。
材料二:孟子曰:“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……”(《生于忧患,死于安乐》)
材料三:曾有这样的一幅漫画:父亲送儿子上大学,衣着时髦的儿子空着手,与别人谈笑风生,而父亲却肩扛手提,佝偻着身子帮儿子排队报名。漫画题为“如此爱心”。
答:                                          
                                     (2分)
二. 阅读(40分)
(一)阅读《 中国人失掉自信力了吗》选段,完成1~6题。(12分)
中国人失掉自信力了吗
    从公开的文字上看起来:两年以前,我们总自夸着“地大物博”,是事实;不久就不再自夸,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了——却也是事实。
    于是有人慨叹:中国人失掉自信力了。
    如果单据这一点现象而论,自信其实是早就失掉了的。先前信“地”,信“物”,后来信“国联”,都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”,那也只能说中国人曾经有过“他信力”,自从对国联失望之后,便把这他信力都失掉了。
     失掉了他信力,就会疑,一个转身,也许能够只相信了自己,倒是一条新生路,但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”,还是切实的东西,国联就渺茫,不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛,可就玄虚之至了,有益或是有害,一时就找不出分明的结果来,它可以令人更长久的麻醉着自己。
     中国人现在是在发展着“自欺力”。
1上面语段的敌论点是_______________________________________                   _ 
2上面语段的敌论据是______________________________________                    _
3“如果单据这一点现象而论,自信其实是早就失掉了的。”如果删去前半句行不行?为什么?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________    __
4上面语段的“他信力”指______________________________________
“自欺力’是指_____________________________________________
5.文中第二、三节中的两个“中国人”的含义相同吗?请写出其具体含义:
_________________________________________________________________________________________________________________________________
6、如果你面对“中国人失掉自信力了”的错误论调,你将如何去批驳?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________                       
(二)文言文阅读(28分)
阅读《出师表》选段,完成7~15小题  (20分)
侍中、侍郎郭攸之、费讳、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必得裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用之于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:愚以为营中之事,事无大小,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也!侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣也,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆可计日而待也。 
                                   (诸葛亮《出师表》)
7. 注音 (2分)
以遗陛下(     )            以光先帝遗德(     )   
行阵和睦(     )            然后施行    (     )
8. 翻译句子(2分)
A.亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也                                                   
B.未尝不叹息痛恨于桓、灵也                                                    
9. 找出通假字,并解释(3分)
A必得裨补阙漏,        (     )通(     )    解释(              )
B是以先帝简拔以遗陛下  (     )通(     )    解释(              )
C 尔来二十有一年矣     (     )通 (     )    解释(             )
10. 解释加线词语的意思(3分)
A是以先帝简拔以遗陛下______               B悉以咨之___________    
C亲贤臣,远小人__________       _               
D此后汉所以倾颓也___________      F悉贞亮死节之臣__________  _
11.诸葛亮先在内政方面做了安排,向刘禅推荐的文臣有郭攸之、费讳、董允等,推荐的理由是                                                                        
重用他们的好处是                                                      (2分)
12.在内政方面做了安排后,在军政方面也做了具体安排,向刘禅推荐的武将是向宠,   
推荐的理由是                                                                 
重用他的好处是                                                        (2分)
13.“荐贤”之后,向刘禅提出的建议是                                       这是最重要的一条,因为                                                          (2分)
14. 提出建议之后,诸葛亮摆出了(                                 )和(                                   )的经验和教训来证明,这是运用了(            )和(            )的论证方法,(2分)
15.《出师表》中的 “表”是(                                     )的一种文体,这篇表文以 _____为主,兼用 ______________的表达方式。(2分)
阅读《唐雎不辱使命》一文,完成16—18题。(8分)
    秦王使人谓安陵君日:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君日:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
    秦王谓唐雎日:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对日:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
    秦王怫然怒,谓唐雎日:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对日:“臣未尝闻也。”秦王日:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎日:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王日:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎日:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上.此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休衩降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
    秦王色挠,长跪而谢之日:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
16、解释下面旬中加点的词。(2分)
①请广于君(            )              ②岂直五百里哉(              )
③大王尝闻布衣之怒乎(         )       ④寡人谕矣  (                )
17、把下面的文言句子翻译成现代汉语。(2分)
①以君为长者,故不错意也。          ②秦王色挠,长跪而谢之。  
                                                                         
                                                                          
28、唐雎奉命出使秦国,与秦王展开了面对面的激烈斗争。在和秦王较量的第一回合,唐雎重申安陵君的“受地于先王,愿终守之,弗敢易!”,断然拒绝秦王的“易地”。第二回合,唐雎以“士之怒”反击秦王的“ _____________”,列举了专诸刺王僚、_________________ 、_________________   三个“士”的事例,并表示自己要效法他们,随即,以“  ________________”的实际行动,震慑秦王,不辱使命。(4分)
四、写作(共40分)
34.请以“让            在心底永驻”为题,写一篇文章。
要求:1.补全题目,不少于600字 2.文体不限。





















                                                                            200



















400



















600


600

























                                                                            200























职业中学九上语文第二次月考试卷参考答案
一、积累与运用.(40分)
1、2、  略
3、(1)设问(2)对比(3)比喻(4)通感
4.古诗默写填空(5分)
① 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计     ②(则)霸业可成,汉室可兴(矣)
③ 陟罚臧否,不宜异同                 ④ 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊
⑤ 西和诸戎,南抚夷越
5.西门庆  十字坡  孙二娘  快活林
6.综合性学习活动
(1)示例:失败是成功之母。
(2)示例:爱迪生为了寻找做灯丝的材料,曾经做了无数次实验,用过许多材料,可结果都归于失败。有些人因此而嘲笑爱迪生。但他坦然面对,最终获得了成功。
(3)示例:这是微笑的魅力   这是微笑的神圣
7.(1)日头(太阳)已经升得很高了
    (2)运用新奇的比喻,把看不见摸不着的“愁”比作可承载可触摸的实体,化虚为实,化抽象为具体。
8.(略)言之成理即可
二. 阅读(40分)
(一)阅读《 中国人失掉自信力了吗》选段,完成1~8题。(16分)
1、中国人失掉自信力了 
2、两年以前,我们总自夸着“地大物博”,是事实;不久就不再自夸,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了
3、不行,它指出了敌论据的错误与荒谬,是不能证明敌论点的。
4、“他信力”指先前信“地”,信“物”,后来信“国联”,都没有相信过“自己”。“自欺力’是指一味求神拜佛,怀古伤今。
5、指所有中国人;  指国民党反动统治者及其御用文人。
6、略
(二)文言文阅读(8分)
阅读《出师表》选段,完成30~33小题  (20分)
7——9 略
10. 解释加线词语的意思
A是以先帝简拔以遗陛下___因此_____ B悉以咨之______询问_____    
C亲贤臣,远小人___亲近____疏远____ D此后汉所以倾颓也____倾覆衰败_______      
  F悉贞亮死节之臣_____都是______
11、葛亮先在内政方面做了安排,向刘禅推荐的文臣有 郭攸之、费祎、董允等  等,推荐的理由是  此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下    重用他们的好处是  昭陛下平明之理  
12.在内政方面做了安排后,在军政方面也做了具体安排,向刘禅推荐的武将是 将军向宠推荐的理由是,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督    重用他的好处是能使行阵和睦,优劣得所
13.“荐贤”之后,向刘禅提出的建议是亲贤臣,远小人  ,这是最重要的一条,因为                                                            14. 提出建议之后,诸葛亮摆出了(亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;)和(亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也  )的经验和教训来证明,这是运用了(对比 )和(举例)的论证方法, 
15.《出师表》中的 “表”是(古代奏仪的一种,用于臣子向君主陈述自己的见解和主张)的一种文体,这篇表文以 _议论_为主,兼用 ___记叙、抒情___的表达方式。
16、解释下面旬中加点的词。(2分)
①请广于君(  扩充   )              ②岂直五百里哉(  只,仅仅    )
③大王尝闻布衣之怒乎(  平民  )       ④寡人谕矣  (   明白,懂得  )
17、把下面的文言句子翻译成现代汉语。(2分)
①以君为长者,故不错意也。          ②秦王色挠,长跪而谢之。  
 把安陵君看作忠厚长者,所以不打他的主意。 
 秦王变了脸色,直身而跪,向唐雎道歉。
18、唐雎奉命出使秦国,与秦王展开了面对面的激烈斗争。在和秦王较量的第一回合,唐雎重申安陵君的“受地于先王,愿终守之,弗敢易!”,断然拒绝秦王的“易地”。第二回合,唐雎以“士之怒”反击秦王的“ _天子之怒_”,列举了专诸刺王僚、_聂政刺韩傀_ 、_要离刺庆忌_   三个“士”的事例,并表示自己要效法他们,随即,以“  _挺剑而起”的实际行动,震慑秦王,不辱使命。(4分) (222.75.210.34)

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